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数学教育自考本科考哪几门课目

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数学教育自考本科考哪几门课目

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】江苏自考本科数学教育考什么科目?该专业的主考院校为江苏第二师范学院,一共需要考19门课程(含选修课), 分别为:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、高等几何、微分几何、常微分方程、概率论与数理统计(一)、初等数论、复变函数论、高级语言程序设计(二)、高级语言程序设计(二)(实践)、数学教育学、抽象代数、实变与泛函分析初步、中国文化概论、基础教育概论、数学史与数学方法论、数学教育教育实习、数学教育毕业论文。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍: 2015年04月自考07008采购与仓储管理真题试卷 格式:PDF大小:373.05KB 2017年04月自考00642传播学概论真题试卷 格式:PDF大小:340.79KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。 自考教育学本科考试科目: 1.必考科目:毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。 2.选考科目:英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。 3.加考科目:教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。 教育学专业的就业方向 (1)新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 (2)中小学里做管理人员或教师。 中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的毕业生开始进入中小学校。 (3)出版社、报社,出版社 报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考本科考试科目有专业课、公共课、选修课、实践课,总科目一般在12—16门,根据考生选择的专业不同,考试科目也是有差别的,考试难度其实不大,只要平时认真复习,掌握好专业知识一般是不难通过的。自考本科考试科目有哪些自考本科考试科目可分为公共课、专业课、选修课、实践课这几大部分,共需要考12—16个科目,具体考试科目还是由考生所选的专业决定。1、公共课。一般在3~5门左右,其中必考科目有中国近现代史纲要、马原、英语。2、基础课。一般是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。3、专业课。一般理工类的专业还会增加如高等数学、线性代数等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考计算机应用基础或者管理系统中计算机应用。4、实践课。是针对某一门课程设置的实验或动手能力,有些专业是没有的,一般是注重实践的专业才会开设,为了让考生的理论知识与实操技能能够双向发展。自学考试本科每年考几次自学考试本科考试时间每年考两次,分别在4月和10月,自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩后,即可以毕业,完成毕业论文或其他教学实践任务合格者准予申请毕业并取得相应毕业证书,学历属于国家承认学历,并且在学信网可查。自考本科学历有哪些用途1、出国留学。多个很多国家都已经承认我国自考本科学历,有了自考本科学历可以作为出国留学的条件。2、考公务员。公务员岗位报考条件需要有大专以上学历才有资格报考,当自考毕业生取得国家承认的学历之后,符合职位要求的资格条件,就可以报考。3、升职加薪。公司指定晋升标准除了工作经验、业务能力等,也将学历纳入考察标准,学历越高工资将会多,晋升机率也会更大。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语(二) 14 三个语种任选一种 00016 日语(二) 00017 俄语(二) 4 02008 拓扑学基础 5 5 02009 抽象代数 6 6 02010 概率论与数理统计(一) 7 7 02011 复变函数论 5 8 02012 实变与泛函分析初步 6 9 02013 初等数论 5 10 02014 微分几何 4 11 02015 偏微分方程 5 12 03204 高级语言程序设计(二) 5 03205 高级语言程序设计(二)实验 1 13 02018 数学教育学 4 14 00429 教育学(一) 4 加考课程 15 00031 心理学 4 16 02002 数学分析(二) 6 17 02004 高等代数 10 18 03215 数学建模 6 免考外语加考课程 19 03216 数学文化 4 20 03217 线性规划 4 06999 毕业论文 不计学分 总学分数 ≥73 说明: 1、数学教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 2、非师范教育类数学专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学。 3、师范教育类非数学教育专科毕业生报考本专业须加考数学分析(二)、高等代数。 4、其它专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学、数学分析(二)、高等代数。 5、非师范类专科毕业生报考本专业,须通过6周教育实习。 6、年龄在35岁(含)以上的考生可免考外语,须加考三门课程,且不能授予学士学位。

自考数学教育本科考哪几门课目

自考本科数学要考8们的科目;四川医学影像技术自考本科的科目有造影剂,磁共振成像等科目。

高级语言程序设计、初等数论、抽象代数、概率论与数理统计、复变函数论、离散数学、数学史等。基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

自考作为现在热门的继续教育形式,越来越多的人选择自考来提升自身的学历,但是对于初次参加自考的考生来说,不清楚自考过程中的事项。自考本科都需要考哪几门课程?

自考本科都需要考哪几门课程?

一、公共课考3-5门左右

1、一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。

2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》右。3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可少的课程。

二、专业课考8-10门左右

1、一般在8至10门左右,专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。

2、如法律专业的专业课包括:民法、刑法、商法、国际法等。

3、自考本科专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课,其中学位课程专业课一般要求拿学位的话其学位课程平均分或部分达到70或以上。

4、部分专业的专业课还分为必考课和选考课:必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程,自考本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。

三、换考课程考3-5门左右

换考课程:换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。

自考实践考核考什么内容?

自考实践考核即是需要考生动手实操的一种自考考试方式。在自考中,自考实践考核有课程实验、实习实训、外语听说、技能考核、毕业设计、毕业论文这六种形式。一般情况下,考生只有通过自考考试科目中相关的课程理论考试,才可报名自考实践考核。自考实践考核由主考院校自主命题,考试内容难度不会很大,其成绩采用等级评分制。

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数学教育自考本科考哪几门课

序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语(二) 14 三个语种任选一种 00016 日语(二) 00017 俄语(二) 4 02008 拓扑学基础 5 5 02009 抽象代数 6 6 02010 概率论与数理统计(一) 7 7 02011 复变函数论 5 8 02012 实变与泛函分析初步 6 9 02013 初等数论 5 10 02014 微分几何 4 11 02015 偏微分方程 5 12 03204 高级语言程序设计(二) 5 03205 高级语言程序设计(二)实验 1 13 02018 数学教育学 4 14 00429 教育学(一) 4 加考课程 15 00031 心理学 4 16 02002 数学分析(二) 6 17 02004 高等代数 10 18 03215 数学建模 6 免考外语加考课程 19 03216 数学文化 4 20 03217 线性规划 4 06999 毕业论文 不计学分 总学分数 ≥73 说明: 1、数学教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 2、非师范教育类数学专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学。 3、师范教育类非数学教育专科毕业生报考本专业须加考数学分析(二)、高等代数。 4、其它专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学、数学分析(二)、高等代数。 5、非师范类专科毕业生报考本专业,须通过6周教育实习。 6、年龄在35岁(含)以上的考生可免考外语,须加考三门课程,且不能授予学士学位。

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自学考试本科专业主要有艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类、农学类、医学类和文史学类。自学考试本科需要参加三门课程,各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。自考本科考试一般会考14到16门课程,其中包含公共课程、专业课程和换考课程三个部分,自考本科即高等教育自学本科考试,考试通过后即可获得由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发的大学本科毕业证,即获得相应的大学本科学历和学士学位。一、公共课3到5门左右1、一般在3到5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,即无论什么专业都需要考这三门。(部分专业英语课可以用选修课替考)2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的必不可少的课程。二、专业课8到10门左右1、一般在8到10门左右,专业课的设置都是由各主考学校根据本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括:民法、刑法、商法、国际法等。3、自学考试本科专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课。想拿学位的话,一般要求其学位课程专业课平均分或部分分数达到70或以上。4、部分专业的专业课还分为必考课和选考课。必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程。自学考试本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。三、换考课程3到5门左右换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。需要特别注意的就是:如果没有相关的英语成绩将无法取得学位证。自学考试本科下方免费学历提升方案介绍: 2018年04月自考00464中外教育简史真题试卷 格式:PDF大小:277.43KB 2020年08月自考10194书籍装帧真题试卷 格式:PDF大小:240.69KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

教育学自考本科科目:必考科目,毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。

选考科目:

英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。

加考科目:

教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。

自考教育学的就业方向:

做教师、辅导员。随着国民的教育水平提升,具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高,就业竞争越加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难,基本上都要求硕士研究生甚至博士学历,大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位,成功的可能性会更高。

特殊教育机构:

特殊教育专业的毕业生的主要就业方向,相对普通在校老师而言,特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展,落实加强特殊教育教师队伍建设,实现社会公平正义的重要性。社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。

而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才,毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。 自考教育学本科考试科目: 1.必考科目:毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。 2.选考科目:英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。 3.加考科目:教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。 教育学专业的就业方向 (1)新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 (2)中小学里做管理人员或教师。 中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的毕业生开始进入中小学校。 (3)出版社、报社,出版社 报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考数学教育本科考哪几门课

看你考哪个学校的

序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语(二) 14 三个语种任选一种 00016 日语(二) 00017 俄语(二) 4 02008 拓扑学基础 5 5 02009 抽象代数 6 6 02010 概率论与数理统计(一) 7 7 02011 复变函数论 5 8 02012 实变与泛函分析初步 6 9 02013 初等数论 5 10 02014 微分几何 4 11 02015 偏微分方程 5 12 03204 高级语言程序设计(二) 5 03205 高级语言程序设计(二)实验 1 13 02018 数学教育学 4 14 00429 教育学(一) 4 加考课程 15 00031 心理学 4 16 02002 数学分析(二) 6 17 02004 高等代数 10 18 03215 数学建模 6 免考外语加考课程 19 03216 数学文化 4 20 03217 线性规划 4 06999 毕业论文 不计学分 总学分数 ≥73 说明: 1、数学教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 2、非师范教育类数学专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学。 3、师范教育类非数学教育专科毕业生报考本专业须加考数学分析(二)、高等代数。 4、其它专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学、数学分析(二)、高等代数。 5、非师范类专科毕业生报考本专业,须通过6周教育实习。 6、年龄在35岁(含)以上的考生可免考外语,须加考三门课程,且不能授予学士学位。

一、大专自考本科考什么今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!大专自考本科考试是指大专学历自学考试,是一种非常重要的考试形式,旨在帮助大专学历者获得本科学历。大专自考本科考试包括以下几门:1.政治:政治是一门基础课程,是每个本科生必须学习的课程,包括政治理论和政治实践。2.经济学:经济学是一门理论性课程,主要研究社会经济活动的规律性和规律性,涉及国民经济、市场经济、国际经济等。3.法律:法律是一门基础课程,是每个本科生必须学习的课程,包括法律理论和法律实践。4.数学:数学是一门理论性课程,是本科教育的基础,主要涉及数学分析、线性代数、概率论等。5.英语:英语是一门基础课程,是每个本科生必须学习的课程,主要涉及英语语法、英语口语、英语阅读等。二、大专自考本科考试的优势大专自考本科考试的优势非常明显,主要有以下几点:1.时间灵活:大专自考本科考试的时间灵活,学生可以根据自己的时间安排,自由选择考试时间,不受学校考试安排的限制。2.成本低:大专自考本科考试的成本低,学生不需要花费大量的学费,只需要花费一定的考试费用即可。3.方便快捷:大专自考本科考试的方便快捷,学生可以通过网络进行考试,不需要出门,大大减少了学习的时间和精力。4.不受学校限制:大专自考本科考试不受学校的限制,学生可以自由选择考试的科目,不受学校的约束。三、大专自考本科考试的注意事项大专自考本科考试需要注意以下几点:1.完成考试前的准备:学生在参加大专自考本科考试前,应该充分准备,了解考试的内容,掌握考试的要求,以便于在考试中取得好成绩。2.合理安排时间:学生在参加大专自考本科考试时,应该合理安排时间,不要因为一时疏忽而影响考试的效果。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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数学教育自考本科考哪几门课程

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学习书目 1.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》,王顺生,李捷,高等教育出版社,2008年版。2.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》,卫兴华,赵家祥,北京大学出版社,2008年版。3. 英语(二)《大学英语自学教程》(上、下册),高远主编,高等教育出版社。4. 数学教育学《中学数学教材教法总论》(第2版),十三院校协编组,5. 高级语言程序设计(一)《高级语言程序设计》,迟成文主编,经浊科学 出版社。6. 拓扑学基础《点集拓扑讲义》(第2版),熊金城主编,7. 抽象代表《近世代数》,熊全淹编著,武汉大学出版社。8. 概率论与数理统计(一)《工程数学 概率论与数理统计》,孙洪祥、柳金浦主编,辽宁大学出版社。9. 复变函数论《复变函数简明教程》,谭小江主编,10. 实变与泛函分析初步《实变与泛函与函数分析基础》,程 其襄等编,高等教育出版社。11. 初等数论《初等数论》(第2版),闵嗣鹤、严士健主编,高等教育出版社。12. 微分几何《微分几何初步》,陈维恒主编,北京大学出版社。13. 偏微分方程《数学物理方程》,欧唯义编,吉林大学出版社。14. 创新与创新教育《创新与创新教育》,漆权主编,上海大学出版社。15.现代生物学导论(第5、6、10、11、12、16章不做考试要求)《基础生命科学 》(第二版),吴庆余主编,高等教育出版社。

每个地方(按省份来)的某个自考专业的具体课程设置,可以是不完全相同的。自考数学教育本科,一般设置的课程有:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论 、常微分方程、复变函数 、微分几何 、实变函数与泛函分析初步 、概率论与数理统计、近世代数 、数学教学论 、数学教育毕业论文 、英语(二) 、教育科研方法 、初等数论 、高等几何 、数学史 、计算机算法语言(术课)。

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