1、记录、2、物理结构设计（概念结构设计阶段、数据库逻辑设计阶段、物理结构设计统称结构设计，这里答案不标准，实际应该填写行为设计，行为设计包括，功能设计+事物设计+程序设计）3、数据库实施阶段
数据库基本概念：
数据库管理技术发展：
数据库系统的结构：
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数据库原理是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。应用在管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统。
数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。
数据库特点
数据的结构化，数据的共享性好，数据的独立性好，数据存储粒度小，数据管理系统，为用户提供了友好的接口。数据库系统的核心和基础，是数据模型，现有的数据库系统均是基于某种数据模型的。数据库系统的核心是数据库管理系统。
数据库系统一般由数据库、数据库管理系统（DBMS）、应用系统、数据库管理员和用户构成。DBMS是数据库系统的基础和核心。
考核要求：达到“识记” 层次知识点：基本概念 8.3.1 面向对象数据模型的基本概念 （1）对象：客观世界中的实体经过抽象称为问题空间中的对象，它是对一组信息及其操作的描述。 对象由三部分组成：一组变量；一组消息；一组方法 （2）类：是具有相同的变量名和类型、相同的消息和使用相同的方法的对象的集合。 类中的每个对象称为类的实例 （3）继承性：允许不同类的对象共享他们公共部分的结构和特性。 单重继承性：一个子类继承某一个超类的结构和特性，称为单重继承性。 多重继承性：一个子类继承多个超类的结构和特性，称为多重继承性。 （4）对象标识：与对象的物理存储位置无关，也与数据的描述方式和值无关的一个标识。 在对象创建的瞬间，由系统赋给每个对象一个“标识”，即系统内的一个的指针，在对象生存期内，这个标识不可改变。 在面向对象语言中，对象标识是一个指针一级的概念 （5）对象包含：不同类的对象之间存在的包含关系称为对象包含，包含其他对象的对象称为复合对象。 Notice：继承是" is a "联系，包含是"is part of"联系。比如卡车是车的子类（继承），车包含轮胎（包含） 8.3.2 持久化程序设计语言 OOPL：面向对象语言对现有的OOPL进行扩充，使之能处理数据库，这样的OOPL称为持久性程序设计语言。 持久化语言与嵌入式SQL语言的不同： （1）格式转换对程序员透明； （2）程序员可直接操纵持久数据。 （具体内容可参见教材P211） 一些基本概念： 持久数据：是指创建这些数据的程序运行终止后数据依然存在于系统之中。 持久指针：持久化指针不像内存中的指针，它在程序执行后及数据重组后仍保持有效。 在概念上，持久指针可以看作是数据库中指向对象的指针。 查找数据库对象的三种方法： （1）根据对象名找对象； （2）根据对象标识找对象； （3）将对象按聚集形式存放，然后利用程序循环找所需对象。 8.3.3 持久化C++系统 C++中可以说明一个称为Persistent_Object（持久对象）的类及其属性和方法来支持持久性， 而其他的类作为该类的子类继承其持久性。 ODMG（Object DataBase Management Group）对C++的扩充有两个方面： C++对象定义语言（ODL） C++对象操纵语言（OML） 总结： 在OO技术与DB技术相结合过程中，采取了两条不同的途径： 一条途径是在传统的关系模型基础上，提供复合数据类型，扩充SQL语言使之能处理新的数据结构。这种模型称为对象关系模型，还不能说是严格意义上的面向对象数据模型。但是用户容易接受，易于推广。 另一条途径是在OOPL C++基础上进行扩充，能操作持久数据，处理数据库，形成持久化C++系统，即OODBS.但较难提供对说明性查询的支持，因此推广使用难度较大。
数据库原理指的是关于数据库系统设计、构建、管理和维护的基本原理。数据库是一种数据组织形式，旨在提高数据的访问效率、可靠性和安全性。数据库原理涉及到以下几个方面：
考核要求：达到“识记” 层次知识点：基本概念 8.3.1 面向对象数据模型的基本概念 （1）对象：客观世界中的实体经过抽象称为问题空间中的对象，它是对一组信息及其操作的描述。 对象由三部分组成：一组变量；一组消息；一组方法 （2）类：是具有相同的变量名和类型、相同的消息和使用相同的方法的对象的集合。 类中的每个对象称为类的实例 （3）继承性：允许不同类的对象共享他们公共部分的结构和特性。 单重继承性：一个子类继承某一个超类的结构和特性，称为单重继承性。 多重继承性：一个子类继承多个超类的结构和特性，称为多重继承性。 （4）对象标识：与对象的物理存储位置无关，也与数据的描述方式和值无关的一个标识。 在对象创建的瞬间，由系统赋给每个对象一个“标识”，即系统内的一个的指针，在对象生存期内，这个标识不可改变。 在面向对象语言中，对象标识是一个指针一级的概念 （5）对象包含：不同类的对象之间存在的包含关系称为对象包含，包含其他对象的对象称为复合对象。 Notice：继承是" is a "联系，包含是"is part of"联系。比如卡车是车的子类（继承），车包含轮胎（包含） 8.3.2 持久化程序设计语言 OOPL：面向对象语言对现有的OOPL进行扩充，使之能处理数据库，这样的OOPL称为持久性程序设计语言。 持久化语言与嵌入式SQL语言的不同： （1）格式转换对程序员透明； （2）程序员可直接操纵持久数据。 （具体内容可参见教材P211） 一些基本概念： 持久数据：是指创建这些数据的程序运行终止后数据依然存在于系统之中。 持久指针：持久化指针不像内存中的指针，它在程序执行后及数据重组后仍保持有效。 在概念上，持久指针可以看作是数据库中指向对象的指针。 查找数据库对象的三种方法： （1）根据对象名找对象； （2）根据对象标识找对象； （3）将对象按聚集形式存放，然后利用程序循环找所需对象。 8.3.3 持久化C++系统 C++中可以说明一个称为Persistent_Object（持久对象）的类及其属性和方法来支持持久性， 而其他的类作为该类的子类继承其持久性。 ODMG（Object DataBase Management Group）对C++的扩充有两个方面： C++对象定义语言（ODL） C++对象操纵语言（OML） 总结： 在OO技术与DB技术相结合过程中，采取了两条不同的途径： 一条途径是在传统的关系模型基础上，提供复合数据类型，扩充SQL语言使之能处理新的数据结构。这种模型称为对象关系模型，还不能说是严格意义上的面向对象数据模型。但是用户容易接受，易于推广。 另一条途径是在OOPL C++基础上进行扩充，能操作持久数据，处理数据库，形成持久化C++系统，即OODBS.但较难提供对说明性查询的支持，因此推广使用难度较大。
3.1.1 SQL发展历程 考核要求：达到“识记” 层次知识点：SQL的发展历程 SQL：结构式查询语言，虽然名为查询语言，实际上具有定义、查询、更新和控制等多种功能。 3.1.2 SQL数据库的体系结构 考核要求：达到“领会” 层次知识点：三级结构的理解 SQL数据库的体系结构也是三级结构，但术语与传统关系模型术语不同，在SQL中，关系模式称为“基本表”，存储模式称为“存储文件”，子模式称为“视图”，元组称“行”，属性称“列”。 SQL数据库体系的结构要点如下： （1）一个SQL数据库是表的汇集。 （2）一个SQL表由行集构成，行是列的序列，每列对应一个数据项。 （3）表或者是基本表，或者是视图。基本表是实际存储在数据库中的表，视图由是由若干基本表或其他视图构成的表的定义。 （4）一个基本表可以跨一个或多个存储文件，一个存储文件也可存放一个或多个基本表。存储文件与物理文件对应。 （5）用户可以用SQL语句对表进行操作，包括视图和基本表。 （6）SQL的用户可以是应用程序，也可以是终端用户。 3.1.3 SQL的组成 考核要求：达到“识记” 层次知识点：四个组成部分 SQL由四部分组成： （1）数据定义：SQL DDL.定义SQL模式，基本表、视图和索引。 （2）数据操纵：SQL DML.包括数据查询和数据更新（增、删、改）。 （3）数据控制：包括对基本表和视图的授权、完整性规则的描述，事务控制等。 （4）嵌入式SQL的使用规定。
数据库基本概念：
数据库管理技术发展：
数据库系统的结构：
这个是2010年5月16日上海交大的数据库系统原理的试题培训题，一共有16道。考试的题目就是从这16道中选择9道，通过5道就算通过了。考试用的是SQL Server 2000 《数据库原理》上机考试环境先打开我的电脑 查看是否有F盘 和G盘。然后启动Microsoft SQL server 查询分析器 输入SQL server 服务器名（cs-gate-2)、 登录名（user机器号）和密码（user机器号） 进入查询分析器窗口。完成考题后，请查看F盘上是否存在一个.sql 和一个.txt文件。--------------------------------------------------------------------模拟题在“学生管理库”下有已表：S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass)分别表示：学号、姓名、性别、年龄和系名和班级；C(Cno,Cname,Ctime)分别表示：课程号、课程名和学时数；S_C(Sno,Cno,Grade)分别表示：学号、课程号和成绩。1. 找出所有成绩小于60分的学生姓名、学号和成绩。2. 统计所有参加选修学生的人数。3.找出选修“数据结构”课程最高成绩学生的姓名、性别、年龄及 分数。4. 找出比机械系所有学生年龄都小的其他系学生的学号和姓名。5. 找出所有选修“数据库原理”课程学生的姓名、系名和成绩。6. 建一新表：T_C (Tno (教师编号，C， 4), Cno(课程号，C，3), Sclass(班级, C, 6), Rno(教室，C，4))，输入如下内容：Tno Cno Sclass RnoT001 C1 210201 R111T002 C2 210201 R115T003 C3 210201 R203T004 C4 220202 R301T005 C5 220202 R101T006 C6 220202 R2017. 找出选修“操作系统”课程的210201班学生上课所在教室及教 师编号。8. 将对T_C表的删除权转授于user7，查询、插入权转授于user2 和user3。9. 找出选修T006教师所上课程的课程名及学时数。10. 找出在R111教室上课的学生姓名与课程名。11. 找出210201班C1课程的教师编号及学生成绩，并按成绩降 序输出。12. 找出至少选修三门（包括三门）以上课程学生的学号、姓名 和班级。13. 找出最低分学生的学号、姓名和成绩。14. 建一视图：H_S_C：包含属性：Sname,Cname,Grade, 它是所有 成绩大于60分学生的信息。15. 统计选修“C3”课程的学生人数。16. 列出每位学生的学号和平均成绩，并按学号降序排列。----------------------------------------------------------------模拟题参考答案：1. Select S.Sname,S_C.Sno,S_C.Grade from S,S_C where S.Sno=S_C.Sno and Grade < 602. Select count(S.Sno) from S where S.Sno in (select distinct Sno from S_C) (或 Select distinct count (Sno) from S )3. Select Sname,Ssex,Sage,Grade from S,S_C where S.Sno = S_C.Sno and Grade =(select max (grade) from S_C,C where C.Cno = S_C.Cno and Cname = ‘数据结构’)4. Select Sno,Sname from S where Sdept <> ‘机械’ and Sage < (select min(Sage) from S group by Sdept having Sdept=‘机械’)5. Select S.Sname,S.Sdept,S_C.Grade from S,S_C where S.Sno = S_C.Sno and S_C.Cno in (select Cno from C where Cname = ‘数据库原理’)6. Create table T_C(Tno char(4) not null,Cno char(3) not null, Sclass char(6) not null, Rno char(4) not null) Insert into T_C values(‘T001’, ‘ C1’, ‘ 210201’, ‘ R111’) Insert into T_C values(‘T002’, ‘ C2’, ‘ 210201’, ‘ R115’) Insert into T_C values(‘T003’, ‘ C3’, ‘ 210201’, ‘ R203’) Insert into T_C values(‘T004’, ‘ C4’, ‘ 210202’, ‘ R301’) Insert into T_C values(‘T005’, ‘ C5’, ‘ 210202’, ‘ R101’) Insert into T_C values(‘T006’, ‘ C6’, ‘ 210202’, ‘ R201’)7. Select Rno,Tno from T_C where Cno = (select Cno from C where Cname = ‘操作系统’) and Sclass = ‘210201’8. Grant delete on T_C to user7 Grant select,insert on T_C to user2,user39. Select C.Cname,Ctime from C where C.Cno in (select Cno from T_C where Tno = ‘T006’)10. Select S.Sname,C.Cname from S,C,S_C where S.Sno=S_C.Sno and C.Cno=S_C.Cno and C.Cno in (Select Cno from T_C where Rno = ‘R111’)11. Select T_C.Tno,S_C.Grade from T_C,S_C where T_C.Cno = S_C.Cno and T_C.Cno = ‘C1’ and T_C.Sclass = ‘210201’order by S_C.Grade desc12. Select Sno,Sname,Sclass from S where Sno in (select Sno from S_C group by Sno having count(Sno) >= 3)13. Select S.Sno,S.Sname,S_C.Grade from S,S_C where S.Sno=S_C.Sno and S_C.Grade = (Select min(Grade) from S_C) 14. Create view H_S_C as (Select S.Sname,C.Cname,S_C.Grade from S,C,S_C where S_C.Cno = C.Cno and S_C.Sno = S.Sno and S_C.Grade > 60)15. Select count(*) from S_C where Cno = ‘C3’16. Select Sno,avg(Grade) from S_C group by Sno order by Sno desc----------------------------------------------------------------S,C,S_C三个表考试时已经建好了，数据也有。附表1( C表 )Cno Cname CtimeC6 CAD设计 54C7 汇编语言 60C4 C程序设计 64C3 数据库原理 72C5 计算机原理 72C1 操作系统 82C2 数据结构 92--C--create tablecreate table C(Cno char(2) not null,Cname char(10) ,Ctime smallint ,primary key(Cno));-- insert data to CINSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C6','CAD设计','54');INSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C7','汇编语言','60');INSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C4','C程序设计','64');INSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C3','数据库原理','72');INSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C5','计算机原理','72');INSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C1','操作系统','80');INSERT INTO S(Cno,Cname,Ctime) VALUES ('C2','数据结构','92');附表2 (S表)Sno Sname Ssex Sage Sdept Sclass21002 张红 女 57 计算机 21020122003 李进 男 53 机械 22020224001 赵明 男 55 汽车 24020323005 施英 女 24 信息 23000123006 丁林 男 55 信息 23000222004 刘晨 男 52 机械 220202--S--create tablecreate table S(Sno char(5) not null,Sname char(6) not null,Ssex char(2) ,Sage smallint ,Sdept char(6) ,Sclass char(6) ,primary key(Sno));-- insert data to SINSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass) VALUES ('21002','张红','女','57','计算机','210201');INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass) VALUES ('22003','李进','男','53','机械','220202');INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass) VALUES ('24001','赵明','男','55','汽车','240203');INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass) VALUES ('23005','施英','女','24','信息','230001');INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass) VALUES ('23006','丁林','男','55','信息','230002');INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Sclass) VALUES ('22004','刘晨','男','52','机械','220202');附表3(S_C表)Cno Cname Ctime21002 C1 5021002 C5 7921002 C7 5322003 C1 8122003 C2 5522003 C4 7622003 C5 9124001 C2 8324001 C3 8824001 C4 7122004 C3 9423005 C4 6023005 C5 5423006 C1 7323006 C3 6523006 C5 84--S_C--create tablecreate table S_C(Sno char(5) not null,Cno char(2) not null,Grade smallint ,primary key(Sno,Cno));-- insert data to S_CINSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('21002','C1','50');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('21002','C5','79');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('21002','C7','53');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('22003','C1','81');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('22003','C2','55');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('22003','C4','76');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('22003','C5','91');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('24001','C2','83');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('24001','C3','88');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('24001','C4','71');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('22004','C3','94');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('23005','C4','60');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('23005','C5','54');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('23006','C1','73');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('23006','C3','65');INSERT INTO S_C(Sno,Cno,Grade) VALUES ('23006','C5','84');-----结束
数据结构导论（4）02142 最易，数据库系统原理（4）04735算最难
1、元组；2、数据库的物理设计阶段、数据库的实现；3、函数依赖；4、外模式/逻辑模式映像、逻辑模式/内模式映像；5、选择；6、1NF；7、3NF；8、外键（外码）；9、关系模型；10、实体、属性、联系。
数据库开发工程师需要学习的课程有：
1、计算机导论
内容提要：为新学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍，使他们对该学科有一个整体的认识，并了解该专业的学生应具有的基本知识和技能以及在该领域工作应有的职业道德与应遵守的法律准则。
2、数字电路与数字逻辑
内容提要：介绍数字逻辑与数字系统的基本概念、分析方法和设计原理，包括开关理论基础、组合逻辑、时序逻辑、可编程逻辑器件、数字系统等。
3、计算机组成原理与汇编语言
内容提要：以冯诺依曼计算机模型为出发点，介绍计算机的组织结构和工作原理，剖析计算机的运算器、存储器、控制器和输入输出设备的结构、工作原理和相互关系；介绍80X86指令系统、汇编语言与汇编指令、汇编程序与汇编过程、简单汇编程序设计、汇编语言与高级语言的接口、宏汇编等。
4、计算机网络
内容提要：介绍数据通信的基本概念和计算机网络的基本原理，包括计算机网络的体系结构、数据通信的基本方法和协议、计算机网络的主要应用协议；同时介绍计算机网络系统的安全和管理知识，使学生对数据通信和计算机网络有一个全面理解。
5、计算机体系结构
内容提要：研究计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法，使同学在具有一定的软硬件知识基础上能综合认识计算机系统的软硬件功能分配与各种不同结构类型机器的特性和性能评价方法。为研究、开发、应用高级计算机系统打下基础。确立全面、系统的观点和学会定量分析问题的方法。
6、离散数学
内容提要：包括集合论、数理逻辑、图论、组合数学等内容，形式化的数学证明贯穿此课程。
7、高级程序设计语言
内容提要：分别以C、C#或JAVA为例，介绍程序设计和语言，程序的基本数据结构、类型定义、简单类型和结构化类型、程序的基本控制结构、结构化程序设计、面向对象的程序设计等。
8、算法分析与设计
内容提要：本课程延续数据结构课程的学习，从算法分析和设计的角度出发，除去传统的分类查找算法和一般的设计方法外，主要内容包括如下几个部分：算法研究的理论基础，递归分析技术，基本算法设计策略（几类经典算法学习），多项式运算与FFT，串匹配，概率分析算法。希望通过这一课程的学习，使学生能对现代的算法设计及分析的基本工具能有较全面的掌握。
9、数据结构
内容提要：介绍线性表及其链接存储结构与算法、数组与矩阵、堆栈与队列、广义表的存储结构与多元多项式表示、串与文本编辑、排序、树、图、文件结构。
10、数据库系统原理
内容提要：介绍数据库系统的基本概念、原理、方法及应用，主要包括数据库系统概论、数据库管理系统实现技术、数据库存储结构及其他类型的数据库系统。
11、编译技术
内容提要：介绍编译原理的理论和实践，包括编译程序设计、词法分析、语法分析、符号表、声明和存储管理、代码生成以及优化技术。
12、操作系统
内容提要：介绍操作系统的设计与实现，包括操作系统各组成部分的概述、互斥性和同步性、处理器实现、调度算法、存储算法、设备管理和文件系统。
数据库开发工程师是指设计、开发、维护管理大型数据库的专业人才。
第一类是MySQL，以自由软件为主，以社团式开发为代表。版本选择4.0,侧重于在Linux平台（RedHat8.0）。MySQL数据库短小精悍，速度比较快，它是自由软件产品，现在美国国家航天局的数据库系统就是MySQL。在很多中小型的ICP有着广泛的应用。
第二类是SQLServer2000，中小型企业数据库，界面友好，可操作性强，在数据库市场占有很大的份量，SQLServer2000是企业产品的代表，定位数据库中低端市场。
第三类是Oracle9i，中大型企业数据库，跨平台，在数据库中高市场占有很大的份量，Oracle9i介绍主要是Windows2000平台和Linux平台（RedHat8.0）。Oracle9i在金融、电信、银行有很多经典应用。
数据库开发需要学习数据结构与算法，操作系统程序，语言开发，数据库知识，基础知识，SQL语言数据流程，设置数据库系统的运行和管理。光写数据库开发还不行，还得要搭配一门开发语言，只有开发语言了，结合数据库开发才是一个合格的程序员。开发语言建议你学Java或者是PhP。
1、记录、2、物理结构设计（概念结构设计阶段、数据库逻辑设计阶段、物理结构设计统称结构设计，这里答案不标准，实际应该填写行为设计，行为设计包括，功能设计+事物设计+程序设计）3、数据库实施阶段
三级（数据库技术）考试大纲 基本要求 1、掌握计算机系统和计算机软件的基本概念、计算机网络的基本知识和应用知识、信息安全的基本概念。 2、掌握数据结构与算法的基本知识并能熟练应用。 3、掌握并能熟练运用操作系统的基本知识。 4、掌握数据库的基本概念，深入理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统，掌握关系数据语言。 5、掌握数据库设计方法，具有数据库设计能力。了解数据库技术发展。 6、掌握计算机操作，并具有用C语言编程，开发数据库应用（含上机调试）的能力。 考试内容 一、基础知识 1、计算机系统的组成和应用领域。 2、计算机软件的基础知识。 3、计算机网络的基础知识和应用知识。 4、信息安全的基本概念。 二、数据结构与算法 1、数据结构、算法的基本概念。 2、线性表的定义、存储和运算。 3、树形结构的定义、存储和运算。 3、排序的基本概念和排序算法。 4、检索的基本概念和检索算法。 三、操作系统 1、操作系统的基本概念、主要功能和分类。 2、进程、线程、进程间通信的基本概念。 3、存储管理、文件管理、设备管理的主要技术。 4、典型操作系统的使用。 四、数据库系统基本原理 1、数据库的基本概念，数据库系统的构成。 2、数据模型概念和主要的数据模型。 3、关系数据模型的基本概念，关系操作和关系代数。 4、结构化查询语言SQL。 5、事务管理、并发控制、故障恢复的基本概念。 五、数据库设计和数据库应用 1、关系数据库的规范化理论。 2、数据库设计的目标、内容和方法。 3、数据库应用开发工具。 4、数据库技术发展。 六、上机操作 1、掌握计算机基本操作。 2、掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。 3、掌握与考试内容相关的知识的上机应用。 考试方式 一、笔试：120分钟，满分100分。 二、上机考试：60分钟，满分100分。 2005年全国计算机等级考试三级网络技术考试大纲 中国教育在线 基本要求 1、具有计算机软件及 应用的基本知识 2、掌握操作系统的基 本知识 3、掌握计算机网络的基本概念与基 本工作原理 4、掌握Internet的基本应用知识 5、掌握组网，网络管 理与网络安全等计算机网络应用 的基础知识 6、了解网络技术的发展 7、掌握计算机操作并 具有c语言编程（含上机调试）的能力 考试内容 一、基本知识 1、计算机系统组成 2、计算机软件的基础知识 3、多媒体的基本概念 4、计算机应用领域 二、操作系统 1、操作系统的基本概 念，主要功能和分类 2、进程、线程、进程 间通信的基本概念 3、存储管理、文件管理、设备管理 的主要技术 4、典型操作系统的使 用 三、计算机网络的基本概念 1、数据通讯技术的定 义与分类 2、数据通讯技术基础 3、网络体系结构与协议的基本概念 4、广域网、局域网与 城域网的分类、特点与典型系统 5、网络互连技术与互连设备 四、局域应用技术 1、局域网分类与基本 工作原理 2、高速局域网 3、局域网组网方法 4、网络操作系统 5、结构化布线技术 五、Internet基础 1、Internet的基本结 构与主要服务 2、Internet通讯协议 ——TCP/IP 3、Internet接入方法 4、超文书、超媒体与Web浏览器 六、网络安全技术 1、信息安全的基本概 念 2、网络管理的基本概念 3、网络安全策略 4、加密与认证技术 5、防火墙技术的基本 概念 七、网络应用：电子商 务 1、电子商务基本概念与系统结构 2、电子商务应用中的 关键技术 3、浏览器、电子邮件及Web服务器的 安全特性 4、Web站点内容的策划和推广 5、使用Internet进行 网上购物 八、网络技术发展 1、网络应用技术的发展 2、宽带网络技术 3、网络新技术 九、上机操作 1、掌握计算机基本操 作 2、熟练掌握c语言程序 设计基本技术、编程和调试 3、掌握与考试内容相关的上机应用 考试方法 一、笔试：120分钟 二、上机考试：60分钟 全国计算机等级考试三级PC技术考试大纲 -------------------------------------------------------------------------------- 基本要求 1.具有计算机及其应用的基础知识。 2.熟悉80X86微处理器的结构、原理及其宏汇编语言程序设计。 3.掌握个人计算机的工作原理及逻辑组成和物理结构。 4.掌握Windows操作系统的主要功能、原理、配置及其维护管理。 5.熟悉个人计算机常用的外部设备的性能、原理及结构。 考试内容 一、计算机应用的基础知识 1.计算机技术的发展，计算机信息处理的特点，计算机分类，PC机的组成与性能评测。 2.数值信息在计算机内的表示：整数的表示和运算，实数（浮点数）的表示和运算。 3.文字信息与文本在计算机内的表示：西文字符编码字符集（Unicode）。 4.多媒体技术基础：数字声音的类型，波形声音与合成声音，图像、图形的特点与区别, 图像、图形和视频信息在计算机内的表示。 5.计算机网络的基础知识：计算机网络的功能、分类和组成。数据通信的基本原理，网络 体系结构与TCP/IP协议，因特网与IP地址，计算机局域网初步。 二、微处理器与汇编语言程序设计 1.微处理器的一般结构：寄存器组，寄存器管理，总线时序，工作模式以及类型提供配置。 2.Pentium微处理器的功能与结构：内部结构及工作原理，寄存器组，工作模式及存储器管 理，中断管理，总线时序。 3.80X86系列微处理器指令系统：指令格式与编码，寻址方式，指令系统。 4.80X86宏汇编语言的数据、表达式和伪指令语句。 5.80X86宏汇编语言的程序设计：顺序、分支及循环程序设计，子程序设计，ROBBIOS中断调 用和DOS提供功能调用。 三、PC机组成原理与接口技术 1.PC机的逻辑组成与物理结构：主板与芯片组，超级I/O芯片，主板BIOS等。 2.系统总线的功能与工作原理，ISA总线和PCI局部总线。 3.主存储器的组成与工作原理：ROM和RAM，内存条与主存储器工作原理，Cache存储器。 4.输入输出控制：I/O寻址方式与I/O端口地址，程序控制I/O方式，中断控制I/O方式, DMAI/O控制方式。 5.外设接口：串行接口，并行接口，SCSI接口和IEEE－1394。 四、Windows操作系统的功能与原理 1.操作系统的功能，类型和Windows98体系结构，Windows API与DLL的基本概念。 2.Windows的处理机管理：Windows虚拟机，Windows虚拟机管理程序，Windows的进程调度技术。 3.Windows的存储管理：Windows的内存结构与管理，Windows的虚拟内寻。 4.Windows的文件管理：Windows的文件系统结构，磁盘的存储结构，FAT16与FAT32。 5.Windows的设备管理：虚拟设备驱动程序，通用驱动程序与小型驱动程序，即插即用与配置管理， 电源管理，打印子系统等。 6.Windows的网络通信功能：Windows的网络组件，远程网络通信，分布式组件对象模型DCOM，Windows 中的Internet组件。 7.Windows的多媒体功能：Windows对多媒体文件与设备的支持，Windows的多媒体组件，Windows的媒体播放器。 8.Windows的配置、管理与维护：安装与启动，注册表，系统配置与管理，系统性能监视和优化，故障诊断。 9.PC机的安全与病毒防范：计算机安全的一般概念，PC机病毒及其防范。 五、PC机的常用外围设备 1.输入设备：键盘、鼠标器、笔输入设备、扫描仪、数码相机，声音输入设备及MIDI输入设备。 2.输出设备：CRT显示其、液晶显示器与显示控制卡，针式打印机、激光印字机与喷墨打印机； 绘图仪；MIDI音乐合成、3D环绕声生成与音箱；视频输出设备。 3.外存储器：软盘存储器；硬盘存储器的组成、原理与性能指标，活动硬盘，磁盘阵列； 光盘存储器；磁带存储器的原理与分类，CD-ROM、CD-R、CD-RW、DVD光盘存储器。 4.PC机连网设备：Modem，ISDN与PC机的接入，ADSL接入，有线电视网与Cable Modem，局域网组网设备 （以太网卡与集线器），无线接入技术。 六、上机操作 1.掌握计算机基本操作。 2.熟练掌握80X86宏汇编语言程序设计的基本技术、编程和调试。 3.掌握与考试内容相关的上机应用。 考试方式 一、笔试：120分钟 二、上机考试：60分钟 全国计算机等级考试三级信息管理技术考试大纲 出自考网： 基本要求 1.具有计算机软件及应用的基础知识。 2.掌握软件工程方法，具有软件开发的基本能力。 3.掌握数据库的基本原理，熟悉数据库设计的基本方法。 4.掌握信息管理的基本原理，熟悉计算机信息系统开发的方法。 5.掌握计算机操作并具有C语言编程（含上机调试能力）的能力。 考试内容 一、基本知识 1.计算机系统组成和应用领域。 2.计算机软件基础知识。 3.操作系统基本概念和应用。 4.计算机网络及应用基础。 5.信息安全的基本概念。 二、软件工程 1.软件工程基本概念。 2.结构化分析，数据流图，数据字典，软件需求说明。 3.结构化设计，总体设计、详细设计、结构图、模块设计。 4.结构化程序设计。 5.软件调试，测试方法、技术和用例。 6.软件质量控制，软件文档。 7.软件工程技术发展。 三、数据库 1.数据库基本概念。 2.关系数据模型。 3.结构化查询语言SQL。 4.数据库管理系统。 5.数据库设计方法、步骤。 6.数据库开发工具。 7.数据库技术发展。 四、信息管理 1.信息管理基本概念。 2.计算机信息管理的发展过程。 3.管理信息系统的概念、功能和构成。 4.管理信息系统的开发，内容、策略和方法。 5.决策支持系统的概念、功能和构成。 6.办公信息系统概念、功能、构成和工具。 7.信息管理技术发展。 五、信息系统开发方法 1.结构化分析与设计方法的步骤和内容。 2.企业系统规划方法的基本过程和作用。 3.战略数据规划方法的指导思想和基本内容。 4.原型化方法的策略和应用。 5.方法论的发展。 六、上机操作 1.掌握计算机基本操作。 2.熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。 3.掌握与考试内容相关的知识的上机应用。 考试方式 一、笔试：120分钟 二、上机考试：60分钟
计算机网络原理自考知识点如下：
计算机专业主要有计算机及应用、计算机网络、计算机信息管理等专业课程，这三门专业课又都分为16门小课程，除了计算机网络加考3门课程外，计算机及应用和计算机信息管理也都加考4门课程。
所以说自考本科计算机专业考生就需要考计算机网络原理、计算机操作系统、软件工程、操作系统、计算机应用与技术、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、高等数学、英语、电子技术基础、计算机组成原理、C++语言程序设计、概率论、数据库及其应用、线性代数等等。
计算机网络工作原理是：将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递。
计算机网络向用户提供的最重要的功能有两个，即连通性和共享。计算机联网后，各计算机可以通过网络互为后备，一旦某台计算机发生故障，则由别处的计算机代为处理，还可以在网络的一些结点上设置一定的备用设备。
1、元组；2、数据库的物理设计阶段、数据库的实现；3、函数依赖；4、外模式/逻辑模式映像、逻辑模式/内模式映像；5、选择；6、1NF；7、3NF；8、外键（外码）；9、关系模型；10、实体、属性、联系。