全国2008年1月新闻采访写作试题参考答案及解析一,单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1,答案:D (P11)【解析】徐宝璜的是《新闻学大意》;邹韬奋是伴有《大众生活》等报刊;戈公振是著有《中国报学史》.故选D.点评:考查了新闻史上著名文献的相关知识点.考生识记该内容.2,答案:C(P6)【解析】新闻活动领域作为认识和反映实际的两种专业手段,新闻采访和新闻写作.由此可以推出,新闻采访是认识的专业手段.故选C.点评:考查了新闻采访与新闻写作的关系.考生理解记忆.3,答案:B (P24)【解析】记者的采访讲求时效,往往受到时间的限制,并且对于突发性事件,更要求快采快写.这种特点就具有突发性.点评:考查了新闻采访的特点.考生识记内容.4,答案:A (P42)【解析】实事求是,是新闻采访的基本指导思想,也是一条重要的采访原则.点评:考查了记者采访要遵守原则的重要性.属于识记内容.5,答案:B (P55)【解析】专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者.而地方记者是新闻单位派往某地的常驻记者;特派记者是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者;机动记者是直属总编辑或总编办公室领导,负责重大新闻和重大典型的采写.点评:考查了新闻记者的不同分工.考生区别理解.6,答案:C (P65)【解析】记者要以新闻宣传为己任,时刻注意发现新闻线索,不失时机地进行采访报道.这样才有存在的价值.因此,及时采写新闻是记者的首要任务.点评:考查记者的任务知识点.考生识记该内容.7,答案:D (P87)【解析】新闻敏感是记者能敏锐地发现和捕捉新闻的一种特有的素质,是一种职业敏感.因此,在西方被称为"新闻鼻".点评:考查了新闻敏感的概念.属于识记内容.8,答案:A (P99)【解析】新闻线索也称为报道线索,是新闻事实发生的一种信号和征兆.故而,新闻的发现往往是从它的线索开始的.点评:考查新闻线索的重要性.考生识记.9,答案:A(P105)【解析】记者在报道新闻的时候,也要考虑一个后果就是这则新闻对社会将会产生什么样的效果.因此,这就不得不考虑国家新闻政策了.点评:考查了新闻选择的标准.10,答案:B (P122)【解析】新闻采访比一般社会调查具有更大的难度表现在:一是记者要在有限时间内,了解清楚事情的真相,二是采访有多向人际交往关系,三是采访涉及的范围广泛,内容复杂,记者的知识随时需要更新补充,认识能力也要不断提高.因此,选B.点评:考查新闻采访与一般社会调查的区别.11,答案:C (P129)【解析】间接准备是也叫平时准备,指的是不以某一次采访活动为目的的经常性准备.其它三项都是属于临时准备,也即是指以完成一次具体报道任务为目的的采访前准备.点评:考查了采访前做准备工作的类型划分.12,答案;D (P144)【解析】选择采访对象,首先要选择最熟悉情况的人,这有助于说明事情的真实性.当然新闻当事人是最了解情况的了.故而选D.点评:考查了新闻采访中选择,了解采访对象的相关知识点.考生识记.13,答案:D (P153)【解析】直接向采访对象提问,是获得新闻素材的主要手段.提问是否成功,在很大程度上决定着采访的成败.点评:考查了采访前的临时准备工作对提问的考虑.14,答案:C (P267)【解析】新闻写作是在采访的基础上所进行的一种新闻实践活动,其理论知识来自实践经验的总结和提高.因此,新闻采访是新闻写作的基础.点评:考查了新闻采访与新闻写作的关联性.考生理解记忆.15,答案:B (P285)【解析】新闻改革初期,《天津日报》率先提出"抓活鱼"是讲求新闻时效的一种形象化比喻,目的是要让报纸上的新闻,如同活蹦乱跳的鲜鱼上市,这在当时很有针对性.点评:考查新闻要新于写作.16,答案:B (P310)【解析】讲新闻主题,着重讲狭义的主题,这就是具有倾向性较强,记者对所报道的事实的态度和观点较为鲜明,而且往往有的放矢并起着舆论导向作用.点评:考查了新闻的主题确定的相关知识点.17,答案:B (P326)【解析】凡是对新闻写作有用的材料都是属于新闻事实的.点评:考查新闻选材的相关知识点.考生理解记忆.18,答案:A (P347)【解析】新闻语言客观特色中,中性词并不直露记者感情,褒贬词则明显表现爱憎倾向.新闻写作,一般多用中性词,少用褒贬词,以求客观地叙述事实.点评:考查新闻语言的特色要求.考生识记.19,答案:D (P374)【解析】消息是新闻写作最基本,最重要的一种体裁,也是新闻传播媒介经常大量采用的主要报道形式.点评:考查消息的写作及重要性.考生识记.20,答案:B (P382)【解析】在西方新闻界,把消息分类为软新闻,硬新闻,纯新闻.软新闻的重要性不如硬新闻,它主要是趣味性浓厚的报道,而硬新闻指的是重要的公众事件的报道.点评:考查了新闻中的消息分类知识点.考生理解记忆.21,答案:C (P396)【解析】述评性消息以报道事实为主,排除A和D;述评结合,排除B;故选C,夹叙夹议符合述评消息的特点.点评:考查了述评类消息的特点.考生识记.22,答案:D (P400)【解析】一事一报是指一篇消息中集中报道一件新闻事实,即紧紧抓住最有新闻价值的核心事实,简明扼要的加以报道.这主要是以短,快取胜.点评:考查了消息的写作要领.考生识记.23,答案:B (P440)【解析】导语是"寸土寸金之地",其主要是对新闻全文的总的提纲挈领.点评:考查了导语的作用知识.考生识记.24,答案:A(P461)【解析】消息的主题是消息写作中必须有的部分,而这部分又称"新闻躯干",是一篇消息最基本,最重要的组成部分.点评:考查了消息的构成部分知识点.考生识记.25,答案:C (P476)【解析】B答案知识背景是指关于专有名词,术语的解释,有关知识的介绍等背景材料.A,D答案是用来混淆的词语.只有C答案社会背景指关于时代政治背景,国际形势,社会条件等背景材料.点评:考查了背景材料的知识点.考生区分理解记忆.二,多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)26,答案:ACD (P46)【解析】根据采访活动中考虑到该去不该去,该采访或不该采访,当行则行,当止则止的原则去思考回答.点评:考查了新闻采访原则的相关知识点.考生理解记忆.27,答案:BDE (P227)【解析】吃透"上头"就必须经常关心形势,大局和社会动向,根据当前党和政府工作的全貌和发展趋势,根据此来展开理解.点评:考查报道思想中内容的上下结合知识点.考生理解记忆.28,答案:ACE (P192)【解析】现场观察,事前观察是记者对某一事物变动前所做的观察;同步观察是事物变动的同时,记者在现场实地进行观察;时候观察是指事件发生后的观察.这些都属于现场观察.点评:考查现场观察的有关知识点.考生识记.29,答案:ABCDE (P305)【解析】新闻边缘体裁包括报告文学,调查报告,采访札记,工作研究,来信.点评:考查新闻体裁的演进和规范.考生区别理解.30,答案:ABDE (P398)【解析】消息的写作要有时效观念,这就要讲求时效;以短,以快取胜;体现新闻根据;合乎时宜等.故而得出答案ABDE.点评:考查消息写作要领.考生理解运用.三,名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)31,答案:(P57)特约记者是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号.【解析】特约记者与特派记者相同,根据此去共同理解回答.他特约记者不同与一般的通讯员,他们采写的稿件一般比较重要.点评:考查特约记者的含义.考生识记.32,答案:(P99)新闻线索也称采访线索,报道线索,它是新闻事实发生的一种信号和征兆,是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪.【解析】新闻线索不等于新闻事实,但它往往显示已经或将要发生什么样的新闻.根据此去理解回答.点评:考查知识点新闻线索.考生识记.33,答案:(P240)采访的"透视"法,也叫抓本质,这就是要透过客观事物错综复杂的表面现象,下一番去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的功夫,认清事物内在的规律性,并实事求是地从中提出具有指导意义的思想观点.【解析】回答此问题时首先根据字面意思去理解,抓住"透视"二字结合新闻内容来展开回答.点评:考查了新闻的在开掘新闻上的特点和方法.考生理解记忆.34,答案:(P333)所谓"新闻结构",指的是新闻内容的组合与构造,也就是新闻作品的谋篇布局问题.【解析】抓住"结构"二字结合新闻来理解回答.点评:考查了新闻结构的知识点.考试识记.四,简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)35,答案:(P88)1,判断某个事实能否引起读者(听众,观众)兴趣的能力.2,判断同一新闻事件的许多事实中,哪个最重要,哪个最次之的能力.3,判断某一个线索是否可能导致重大新闻发现的能力.4,判断在已发表的新闻中,哪些同记者收集到的情况有关,从而发现更重要的新闻的能力.【解析】根据新闻敏感对新闻写作的作用来理解回答.点评:考查新闻敏感的相关知识点.考生理解记忆.36,答案:(P212)观察离不开眼睛,更离不开大脑.要使眼睛和大脑同时发挥作用,结合用眼睛看,有意识地思考和感受,这样,才能使观察取得应有的成效,并具有一定的深度.通过现场观察,记者看到了血多事实,要想真正理解这些事实的意义,不能不有一个反复考虑的过程,把表面现象升华到理性认识.因此,在观察中,记者要把亲眼目睹的许多事实,看成是一个大的网络.在这个网络中,它们互相依存,互为因果,需要记者经过立体的多维思考,去进一步辨别它,这对穿透力极强的一些深度报道尤为重要.【解析】根据现场观察的作用结合新闻知识来理解回答.点评:考查现场观察的相关知识点.考生理解记忆.37,答案:(P347)1,客观,在表述,表达事实的新闻语言中,选词造句的客观性.2,确切,用词准确,贴切.3,简练,新闻语言简洁,洗练,干净利落.4,朴实,语言质朴无华,具体实在.5,通俗,就是深入浅出,浅显明白,大家容易懂,具有社会通用性.【解析】根据对新闻写作的要求来回答对语言特色的要求.点评:考查了新闻语言特色的相关知识点.考生识记.五,简单应用题(本大题共2小题,第38小题10分,第39小题8分,共18分)38,答案:(P152)1,确定采访目的:自考毕业生找工作难的现状和原因.2,确定采访对象:(1)张三;(2)自考毕业生;(3)在校自考老师;(4)某大学就业办指导中心3,确定采访方式:现场采访,问卷调查,点面结合方式.4,提问提纲:(1)对张三:你面试的经历(包括面试多少次,失败多少次,面试的单位性质),自己对面试失败的总结.(2)对自考毕业生:面试的经历,对未来自己就业的想法.(三)对在校自考老师:目前自考生队伍的现状,对未来自考生是增多还是减少的一个预测.(4)对就业办:目前自考生就业情况,来校招聘的单位对自考生的看法及要求.【解析】按照拟定采访的要求,结合题意中的新闻线索,制定合理采访计划.本答案仅作参考,考生的答案可以不拘一格,但要围绕自考生就业难这一主题.点评:考查新闻采访准备工作相关知识点,考生学会简单应用.39,答案:(P454)下述新闻导语属于间接导语的引用式导语.其定义是导语中引述新闻人物富有特色,情趣的语言,或是引用成语,典故,故事,诗词,谚语,民谣,以及名人名言等,借以点明新闻主题或衬托新闻事实.引用式导语的特征是往往能使消息富有文采,或是洋溢浓郁的生活气息,令人读来津津有味,使读者产生亲切感,新闻事实的意义会被映衬得更加突出,新闻主题的表达也会更有力量.这是激发读者浓厚阅读兴趣的一招.【解析】根据间接导语的引用式导语来理解回答.点评:考查新闻导语的写作的分类.考生简单应用.六,综合应用题(本大题共1小题,20分)40,(1)用新华社电头:新华社北京8月30日电,写成"今日新闻.导语要突出新闻中最重要的事实:全国人大常委会于2007年8月30日表决通过的突发事件应对法,将自2007年11月1日执行.该法的制定为了预防和减少突发事件的发生,控制,减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全,公共安全,环境安全和社会秩序.写总结式导语.(2)主体部分可以按事实重要性或受关注的程度依次递减的次序,先主后次地安排事实材料,也可以按照时间顺序来写.(3)恰当运用背景材料.不能过多地罗列背景材料.(4)表达准确,通顺;没有错别字和标点失误.本题主要考查:根据给出的新闻事实材料,按新闻报道的基本要求写作一篇电讯稿点评:本知识点是每年必考的应用题型,考生必须十分熟练掌握此种应用题型,并灵活运用到各实际操作中去.试题规律总结:1,新闻采访与新闻写作考查的比例相差不是很大,几乎各占一半.2,在上篇新闻采访中,考查的主要题型为选择题和简答题,重点考查章节为第三章和第四章,而第五章没有涉及到考点.3,在下篇新闻写作中,重点考查第五章消息的写作知识,要着重复习本章.其次,第六,七,八章在考题中未涉及有知识点,考生复习时候要抓住要点.
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共22分） 1.近代的政治家（ ）曾经写过一篇文章《舆论与舆论之仆》，很好地说明了新闻评论与社会舆论的关系。 A.梁启超B.王韬C.于佑任D.张季鸾 2.（ ）是一份以政论著称的报纸，它首创社论。 A.上海新报B.申报C.新闻报D.字林沪报 3.《新青年》与（ ）报把我国报刊评论推进到了一个新的阶段，是当时负有盛名的革命民主主义阵地和论坛。 A.治言B.晨报C.时事新报D.每周评论 4.被誉为报界宗师的政论家（ ）的社评《蒋介石之人生观》（1927年12月2日）曾经是当时脍灸人口的佳作。 A.张季鸾B.范长江C.王芸生D.邹韬奋 5.新闻评论的群众性，首先要求的是它的（ ）上的群众性。 A.内容B.读者面C.写作形式D.评论作者的广泛性 6.我们平常所说的有的放矢，指的是新闻评论的（ ）问题。 A.理论性B.针对性C.新鲜性D.准确性 7.（ ）是新闻评论立论的一个较高的要求，也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。 A.有的放矢B.寓有新意C.准确无误D.高瞻远瞩 8.孔子曾经批评他的学生子路、冉有说：危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎凹儿.出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过欤？这里孔子所用的论证方法是（ ）。 A.类比B.喻证C.反证D.例证 9.在新闻评论的结构中，结论的作用在于（ ）。 A.提出问题B.分析问题C.解决问题D.深化主题 10.辞达而已指的是行文（ ）。 A.浅显易懂B.生动引人C.深入浅出D.深刻准确 11.朴素精炼是新闻评论行文的要求之一，它是指（ ）。 A.行文简洁B.文章短小 C.文字朴实D.以尽量短小的篇幅容纳尽可能多的内容 12.当今报纸上的一个引人注目的趋势是（ ）。 A.社论增多，评论员文章增多 B.社论减少，评论员文章增多 C.社论减少，评论员文章减少 D.社论增多，评论员文章减少 13.我国报刊独创了下列的哪一种文体形式（ ）。 A.社论B.评论员文章C.观察家评论D.我部文章 14.最能体现新闻评论群众性的评论体裁是（ ）。 A.社论B.评论员文章C.专栏评论D.余论 15.在我国，广播评论成为新闻广播的有机部分，成为其基本体裁之一，是在20世纪（ ）年代末的事情。 A.20 B.30 C.40 D.70 16.恽逸群同志认为广播评论的风格特点是短、浅、软，其中软是从（ ）方面来说的。 A.内容B.思想C.长短D.表现形式 17.《新青年》随感录，《向导》的寸铁都是（ ）专栏。 A.副刊B.通讯C.新闻D.杂文 18.杂文作为一种独立的文体是在（ ）之后伴随着民主革命的需要而成长发展起来的。 A.五四运动B.辛亥革命 C.第一次国共合作失败D.抗日战争 19.幽默、讽刺等等表现手法常常为（ ）所用。 A.杂文B.社论C.短评D.余论 20.新闻评论文章（ ）是第一位的。 A.笔法B.说理C.见解D.修辞 21.新闻评论标题的基本要求是（ ）。 A.具体、鲜明、精当、引人B.具体、鲜明、短小、生动 C.深入、鲜明、精炼、引人D.深入、鲜明、短小、生动 22.新闻评论要讲究结构安排，即（ ）。 A.言之有物B.言之有理C.言之有序D.言之有文 二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分） 23.新闻评论对社会舆论的作用表现在（ ）三个方面。 A.反映B.维护C.监督D.制造 24.新闻评论的特点主要是（ ）。 A.新闻性B.政治性C.群众性D.文艺性 25.新闻评论的作用是（ ）。 A.解释新闻B.揭示新闻本质 C.对新闻事实作出判断D.深化新闻报道的主题 26.新闻评论立论的要求有（ ）。 A.有的放矢B.寓有新意C.准确无误D.高瞻远瞩 27.在新闻评论中，虚与实是矛盾的统一，从论述的角度看，两者相结合的具体方法有（ ）。 A.就实务虚B.以虚带实C.寓虚于实D.借题发挥 三、名词解释（每小题2分，共10分） 28.选题 29.论证 30.具体分析 31.社论 32.编者按语 四、简答题（回答要点，并简明扼要作解释。每小题3分，共12分） 33.简述新闻评论的作用。 34.新闻评论选题的根据是什么？ 35.新闻评论写作如何使论点论据统一？ 36.新闻评论写作应怎样进行批驳？ 五、文章评析（仔细阅读下文，依照文后要求，对该文进行评析，第37、第38小题各5分，第39小题6分，共16分） 迎着老百姓的方向走 郝斌生 彭市长，你别往正门走，有一群上访的人正堵在那里。那我从哪儿走？后门。后门要是也堵了呢？工作人员被武安市市长彭学增问得哑口无言。他来到上访群众中，提高嗓门喊道：我是彭学增，大家要反映什么问题，请说吧！如果时间短，我就地答复；如果时间长，请大家先回去，留下几个代表到我办公室来。上访群众听了市长这番话语，憋在心里的气消了一半，围得水泄不通的大门顷刻畅通无阻，尔后大家心平气和地酝酿代表人选。 刘县长，你们快改道吧，有几个村民要截车。易县县长刘建军从呼机上读完这条十万火急的信息后，命令司机加速，把车开到村民要设卡的凌云册乡路口等候群众。过了一会，远远地走来一个村民，问清刘县长是在等他们之后，急忙招呼后面的人，呼啦一下，涌来一大帮。大家听说刘县长已在此等候他们多时，深受感动，一再催促县长快赶路程，他们的事回乡里找乡长说去。 这是我省农村工作中的两组特写镜头，情节不复杂，但发人深思。 为什么看似马上会激化的干群矛盾会瞬间平息？道理并不深奥，领导干部只要迎着老百姓的方向走，矛盾就能降温，对立就会变为对话，即使尖锐化了的矛盾也是可以妥善解决的。人民公仆不能怕群众、躲群众，不能支应群众。为什么有些地方原本不大的矛盾竟闹得不可收拾？恐怕与那里的不懂得迎着老百姓的方向走有很大关系。看来，处理干群矛盾的方法，已不再是一般的工作方法问题，而是关乎大局、关乎党的原则的大问题。群众直接找反映问题，这是很正常的，是群众相信我们、依靠我们的表现；如果有了问题却不找我们，那才是不正常的、危险的。所以，群众来了并不可怕，哪怕是民告官，也不可怕。这往往正是给提供了调查研究的好机会，提供了开展群众工作的好机会。工作做好了，干群关系中的摩擦、冲撞，还能成为建立干群鱼水关系的契机。所以，哪里有老百姓我们就到哪里去，哪里老百姓问题多、意见大、困难重，我们尤其要注意到哪里去。现在，有些干部把躲避老百姓视为一种聪明或领导艺术.群众要求直接见张书记，张书记却把李书记推到前沿；群众要求李县长来答复，李县长却让秘书去和群众捉迷藏。如此拉锯、推诿、踢皮球，不但于事无补，反而会加剧矛盾冲突。老百姓是我们的衣食父母，我们是人民公仆，每一个党的干部，都应该以深厚的感情来对待群众反映的各种实际问题，并努力帮助解决，为之排忧解难，切不可视而不见，听而不闻，心不在焉，敷衍塞责，漠然处之。更不能居高临下，动辄训人，把反映问题的群众视为刁民.对待群众的态度，应当成为新时期领导干部是否合格的一块试金石。 迎着老百姓的方向走，决不是说可以不讲原则，决不是提倡违法上访、集体上访。相反，我们干部以积极的姿态到群众中去，是为了更好地贯彻落实党的方针政策，引导群众摆正眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，从而使我们成为群众利益的真正代表。近闻涉县县委在旧城改造中，面对群众上访事件，县委书记杨志科没有回避矛盾，而是主动来到告状者中间，晓之以理，动之以情，组织告状群众代表到外地参观。告状的群众大都是一辈子没有出过太行山的人，他们到市里、省会和京城走了一遭后，观点来了个180度大转弯。他们说，我们涉县这儿哪像个县城，不动大手术，连马车都过不去，怎么能跟上时代的步伐？迎着老百姓的方向走，在这里变成了一堂最切实、最生动的思想政治工作课。 河北日报（燕赵论坛专栏1998.11） 37.分析本文所针对的社会现实。 38.概述本文的立论思想。 39.从写作的角度，指出本文的一个亮点，并加以评析。 六、作文题（为下面一则消息配写一篇短评，字数在600～1000间。30分） 突然袭击查水分 本报记者李杰 2001年12月20日，河南省焦作市武陟县县委书记范涛向市委书记秦玉海汇报了该县的养牛工作，并呈上一张当月16日制作的全县养牛存栏数统计表。范涛走后，秦玉海看着报表上武陟县现有的23430头牛的存栏总数思忖：这个数字由各村上报到各乡镇，再由各乡镇上报到县里，又由县里汇总上报到市里，这一级一级累计完成的数字究竟是一种数字游戏，还是不搀水分的真实材料？ 想到这里，秦玉海又想到了上年焦作市建设3万亩三毛杨基地的事。武陟县的任务是1万亩，年底上报完成1万亩。那次他组织市林业局和其他干部48人，到武陟县检查了7天，逐棵落实，实际上只种了3600亩。林业局和该县的领导因此受了处分。2001年，全市都在贯彻落实十五届六中全会精神，秦玉海想知道这个数字实不实？作风转变了没有？于是，他在报表上批示：请市农业局牵头，由市委组织部，市纪委配合，对武陟县养牛情况进行全面核查，务求一天之内全面完成核查任务。 市委书记的突然袭击，不仅是对武陟县各级干部作风的检验，同时也是对市直机关干部作风整顿效果的一次检验。 第二天清晨7时20分，市委组织部、市纪委和市农业局机关105名核查人员已在市委大院集合，分成35个小组，当即开赴武陟县。核查人员出发前强调，一定要求真务实，逐村逐户逐牛核查，确保不漏村、不漏户、不瞒报、不虚报。为了确保不出现虚假数字，要求不管多晚也要当日完成核查任务。 上午8时30分左右，35个核查组已在武陟全县境内展开拉网式检查。嘉应观、詹店等乡镇的很多养牛户扎营在黄河滩区，核查工作非常艰苦。分在嘉应观乡的核查三组人员仝太旭、许全军、张鲁洲3位同志一天时间查了193个养牛户，直到晚上9时多才完成核查任务。阳城乡核查一组的李玉琦、杨天军、宋胜利查到晚上6时多，还剩最后一个村。乡里干部说，那个村只有一个养牛户，家里也只养着一头牛，不用去查了。但核查组的3位同志说，我们要眼见为实。他们跑了20多分钟赶到那个村一打听，仅有的一头牛当天刚卖掉。但核查组的人说，这是个真实情况，我们的心里踏实了。 书记较真，干部较劲。这一天，核查组遍查武陟县的300多个村，走访了几千个养牛户。经查，武陟县现有存栏23113头牛，是16日该县报表23430头的98.65%.核查人员经客观分析认为，从16日到21日的5天时间，考虑到个别养牛户的买进与卖出因素，武陟县的报表应该是真实的。
第十二章述评 述评的含义 述评又称记者述评或新闻述评。它融新闻和评论为一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。 新闻领域中的边缘体裁 述评可以说是一种边缘体裁。它介乎新闻报道和新闻评论之间，兼有两者的优势。它既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。从述评的篇幅看，往往述多于评，但它的重点是评，目的是为了评，述是为评服务的。 述评同新闻综合综述的区别 述评和常见的新闻综述不同，新闻综述虽然在形式上接近于述评，但它是以向受众告知新闻事实为目的，主要特点是对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。它客观地报道事实，一般不进行议论。有时通过提供信息的方式，转述有关人士的见解和看法，也是以客观报道的形式出现。在叙述事实的过程中，有时有一些说明或议论的文字，也是为综合性的叙述服务的。述评属于新闻评论的范畴，它主要是通过评述结合的方式，分析和评价事实，直接表明作者的立场和主张，从而发挥舆论导向的作用。 述评在评论体裁中的地位和优势 述评一般就当前重要的新闻事实进行评述，所以也称为新闻述评。述评大多出自记者的手笔，往往是记者在采访调查中，对所见所闻的新闻事实或问题，有所感而发，既有述，又有评，所以也称记者述评。这也正是述评的优势所在。述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身，既及时报道新闻事实，反映现实生活的发展变化，又揭示新闻事实的本质和意义，指明事物的发展趋势，新闻报道贵在客观和真实，主要是报道事实，让读者从客观事实中得出结论；述评则是叙事和说理兼而有之，使读者既可以得到必要的信息，又可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的分析和探讨。新闻评论要针对现实生活中的新闻事实和重要问题发表议论，但新闻评论一般不对事实作详细的介绍。它有时配合新闻报道，根据报道中提供的新闻事实立论，有时在评论中用典型的新闻事实作为由头或论据，引发议论。述评作为一种具有独特个性的新闻评论体裁，一般都要对新闻事实进行比较全面的，有时是多方面的介绍，包括典型的新闻事实、概括的情况以及必要的背景材料等，在叙述事实的同时进行议论。当然，这咱比较只是为说明述评这咱评论体裁的地位和优势，为了便于掌握和运用这种体裁。 述评发展的趋势 述评也是一种传统的评论形式。我国报刊在“五四”运动前后已经有了这样的栏目。 新中国成立后，述评这种评论形式也时有报见，但不很普通。改革开放以来，随着新闻事业的繁荣和发展以及形势的需要，述评这种评论形式也得到了日益广泛的运用。现在报纸、通讯社、广播电台和电视台的述评，一般都有栏目和标题，有作者署名。也有的述评不加栏目，标题也没有“述评”字样，或在副题中说明是关于什么问题的评述。有些报纸上发表的“调查与思考”、“采访札记”、“采访随想”等，在写法上也是有述有评，接近于我们所说的述评。由于述评这种体裁兼有新闻和评论的优势，评述结合，在一般情况下更符合人们阅读和视听的需要。因此，它不仅被新闻媒体广泛运用，而且也取得了明显的效果。特别是在电视新闻宣传中，一改过去没有评论或评论很少的局面，出现了不少具有电视新闻特色的述评性栏目。如《观察与思考》《焦点访谈》、《东方时空》、《今日话题》等。 融新闻和评论为一体的边缘体裁 【述评的基本特点：1、评述结合，以评为本；2、述中有评，评中有述；3、由述而评，以评驭述。】 下述特点的基本内容：评述结合，以评为本；述中有评，评中有述；由述而评，以评驭述。 一、评述结合，以评为本 述是评的基础，评是述的目的，两者是有机的结合。述评中对新闻事实的叙述，要从实际出发，根据内容的需要，有时述多于评，有时评多于述。叙述的方式也有所不同，有的是报道最新发生的事实，也有的是对一段时间内的事实的叙述；有的是具体的描述，也有的是概括的叙述；有的只报道一两个典型的新闻事实，也有的是概述面上的情况，等等。有时在叙述新闻事实的过程中，已经包括了作者的倾向和分析，只要再加以画龙点睛的议论，就足以说明问题了。 二、述中有评，评中有述 述评以新闻事实为基础。这些事实来自实际生活，反映实际生活。述评的评，或者说它所讲的道理，主要是来自对述评所提供的新闻事实的分析。因此，评和述的结合，可以体现由个别到一般、由具体到抽象、由现象到本质的认识规律，容易被人们所理解。述就是摆事实，评就是讲道理。述评中的事实不是随意选用的，因为它是评的依据，有些事实的选用就是有针对性的。评的目的是为了弄清客观事物的本质，阐明新闻事实所包含的带有普遍意义的新经验、新问题，而不能就事论事。许多述评采取夹叙夹议、边叙边议的方式，述中有评，评中有述，有助于从理论和实践的结合上，从事物之间的共同规律的高度提出问题和解决问题。 三、由述而评，以评驭述 述评所讲的道理，是作者通过对大量新闻事实进行分析而得出的结论。这也是述评区别于某些推理性评论的主要之点。因此，述评更注重材料和观点的统一。述评所选用的事实，都是服务于评， 为了说明观点，或者说要受观点的统率。在一般的情况下，述评的述多于评，但并不是说事实越多越好。在述评中不可能也没有必要把记者所掌握的事实都罗列出来，选择哪些新闻事实，哪些情况作概括的介绍，哪些情况用具体、典型的事实加以说明，都要服从于评，服从于作者阐明观点的需要。 【述评的类型：工作述评、形势述评、事件述评、思想述评】 工作述评、形势述评、事件述评、思想述评。 1、工作述评 顾名思义是针对实际工作中新情况、新经验、新问题进行评述的。 2、形势述评 是对国内外形势，包括政治形势、经济形势以及其他领域的形势的述评。 3、事件述评 对国内外发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行评述。（被评述的事件有时是关系全局，有时是某个地区或某一方面工作中发生的影响较大的问题。） 4、思想述评 是评述当前思想领域中的事件和问题的，侧重于对社会主义的精神文明建设中思想状况的分析。 工作述评、形势述评、事件述评、思想述评的特点 一、工作述评涉及经济领域的内容比较多，这是很自然的。一般都比较注意点和面的结合，由点到面，由局部到全局，这样的评述可以避免就事论事，做到虚实结合，具有普遍意义。 二、形势述评的内容所及，可以是全局的形势，也可以是某个特定地区或某条战线在一个时期、一个方面的形势。这类述评的特点是着眼于形势的变化和转折，着眼于群众普遍关心或需要引起大家注意的问题和动向，概括全貌，指明发展趋势，帮助人们提高认识，开阔眼界。形势述评的分析更要注意全面和重点的结合，立足局部，放眼全局，论断要掌握分寸，留有余地。 三、事件述评的特点，主要是根据记者直接调查和掌握的材料，分析事件产生的原因和背景，探索其性质和意义，或者通过具体事件的分析，澄清事实，说明真相。 思想述评对于带有普遍意义的思想情况和问题，特别是对那些良好的道德风尚和带有倾向性的不良现象，结合具体事实，做出明确的、实事求是的评述，是十分必要的。作为新闻评论的一种形式，述评在思想政治领域同样应当发挥扶正祛邪的作用，要通过自己的评述，引导人们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。 【述评写作的基本要求：论题新颖，选材精当；即事明理，注重分析；夹叙夹议，事理交融。】 论题新颖，选材精当；即事明理，注重分析；夹叙夹议，事理交融。 “论题新颖，选材精当；即事明理，注重分析；夹叙夹议，事理交融”的具体内容 一、论题新颖，选材精当 述评的论题和选材的要求，是新闻性在述评写作中的体现。它的论题即所评述的内容，应当是现实生活中的新事物、新情况、新经验、新问题。这样的述评，立论也才会有新意，使受众有新鲜感。一篇述评如果人云亦云、拾人牙慧，那就没有什么意义了。 述评所选择的新闻事实首先要充分，就是说要足以说明问题，不是越多越好。过多的不必要的事实，反而会淹没有了述评所提出的问题和作者的观点。新闻通讯主要用事实说话，有时要说明事实的来龙去脉，写得比较详细。述评的事实是为说明问题，揭示矛盾，一般比较简明扼要，所以选择事实也要有的放矢。其次，述评的事实要典型，也就是说要有一定的代表性，能反映同类事物的本质特征。述评中的事实可以是点上的具体事实，也可以是面上的经过概括的情况，这要看述评的内容而定。点面结合的新闻事实更能说明问题。 二、即事明理，注重分析 述评要摆事实讲道理，新闻事实是述评提出问题、解决问题的依据。述评既不能堆砌事实，也不能脱离事实而空泛议论。人们总是宁愿相信事实，而厌恶空洞的说教。述评以评为本，当然要讲道理，但这个道理应当是缘事而发，即事明理，是通过对新闻事实的分析而得出的结论。这种分析应当是切合实际的、入情入理的分析，这样才能以理服人。受众是会思考的，述评的作者不能把自己的观点简单地塞给受众，更不能强加于人，而是要通过对事实的分析，给受众以启迪，引导他们通过自己的思考作出正确的判断。 三、夹叙夹议，事理交融 夹叙夹议的评述是述评写作的一个重要特色和要求。夹叙夹议就是把叙述和议论，把具体的事实和抽象的议论，围绕文章的中心思想，有机地结合起来，阐明一定的道理。这样的表述方法，可以使观点和材料水乳交融，浑然一体，符合人们的认识规律，为群众所喜闻乐见。这也是议论文的一种传统的表述方法。我国古代的议论文，很多都是用这种方法阐述自己的观点和思想。 述评的这种表述方法比较灵活。根据内容的需要，可以先述后评，也可以先评后述，关键是要处理好述和评的关系，评中有述，述中有评，两者结合为一个有机的整体。在有些情况下，述评在叙述事实时就带有倾向性和感情色彩，包含了作者褒贬分明的态度。这样既节省了议论的笔墨，又使叙述和议论能较好地结合起来。还有的述评在叙述事实的时候采取纵横比较的方法，通过不同事物这间的比较，或同一事物在不同时期情况的比较，这样的比较本身，同时也就表明了作者的态度和见解。夹叙夹议的述评，还可以叙和议穿插进行，有述有评，边叙边议，同样可以取得较好的效果。 应用：选择报纸上的一篇述评，根据上述基本要求分析其写作特色。
今天教务老师给大家收集整理了山东自考新闻学教材，自考新闻学难吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！山东自考新闻学改革后都有哪些课程?最好把必修和选修课都列出来,谢谢~专业名称：新闻学专业代码：C050305主考院校：山东大学、山东师范大学课程设置及学分：本专业共设置11门和毕业论文1、马克思主义政治经济学原理2、毛泽东思想概论3、英语4、新闻评论写作5、新闻摄影6、外国新闻事业史7、中外新闻作品研究8、传播学概论9、公共关系学10、文学概论；新闻事业管理；中国文化概论，经济法概论，政治学概论，以上5门任选2门注:如果你不考英语(二)的话,你得加考的是第10项中你本身未选另外三个科目,也就是第10项中的所有科目你都得考,来弥补英语(二)的学分.山东省自考新闻学专业所有的科目？你是手机提问的，回答有字数限制，科目根本写不全，你自己到百度上搜“山东自考2010年050308新闻学(基础科段)(专科)专业考试科目”就可以看到。山东自考本科新闻学都考什么科目？说明： 1、法律、经济法学、行政法学、律师专业专科毕业生可直接报考本专业本科段，监所管理专业专科毕业生报考本专业，须加考民事诉讼法学(5)； 2、其他专业专科毕业生报考本专业本科段，须加考法理学(7)、宪法学(4)、刑法学(7)、民法学(7)、民事诉讼法学(5)； 3、40岁以上的考生可申请免考外语，但须加考3门(或3门以上)课程，不少于14学分。山东自考本科新闻学都考什么科？山东自考本科新闻学都考什么科目说明： 1、法律、经济法学、行政法学、律师专业专科毕业生可直接报考本专业本科段，监所管理专业专科毕业生报考本专业，须加考民事诉讼法学(5)； 2、其他专业专科毕业生报考本专业本科段，须加考法理学(7)、宪法学(4)、刑法学(7)、民法学(7)、民事诉讼法学(5)； 3、40岁以上的考生可申请免考外语，但须加考3门(或3门以上)课程，不少于14学分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共22分） 1.近代的政治家（ ）曾经写过一篇文章《舆论与舆论之仆》，很好地说明了新闻评论与社会舆论的关系。 A.梁启超B.王韬C.于佑任D.张季鸾 2.（ ）是一份以政论著称的报纸，它首创社论。 A.上海新报B.申报C.新闻报D.字林沪报 3.《新青年》与（ ）报把我国报刊评论推进到了一个新的阶段，是当时负有盛名的革命民主主义阵地和论坛。 A.治言B.晨报C.时事新报D.每周评论 4.被誉为报界宗师的政论家（ ）的社评《蒋介石之人生观》（1927年12月2日）曾经是当时脍灸人口的佳作。 A.张季鸾B.范长江C.王芸生D.邹韬奋 5.新闻评论的群众性，首先要求的是它的（ ）上的群众性。 A.内容B.读者面C.写作形式D.评论作者的广泛性 6.我们平常所说的有的放矢，指的是新闻评论的（ ）问题。 A.理论性B.针对性C.新鲜性D.准确性 7.（ ）是新闻评论立论的一个较高的要求，也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。 A.有的放矢B.寓有新意C.准确无误D.高瞻远瞩 8.孔子曾经批评他的学生子路、冉有说：危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎凹儿.出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过欤？这里孔子所用的论证方法是（ ）。 A.类比B.喻证C.反证D.例证 9.在新闻评论的结构中，结论的作用在于（ ）。 A.提出问题B.分析问题C.解决问题D.深化主题 10.辞达而已指的是行文（ ）。 A.浅显易懂B.生动引人C.深入浅出D.深刻准确 11.朴素精炼是新闻评论行文的要求之一，它是指（ ）。 A.行文简洁B.文章短小 C.文字朴实D.以尽量短小的篇幅容纳尽可能多的内容 12.当今报纸上的一个引人注目的趋势是（ ）。 A.社论增多，评论员文章增多 B.社论减少，评论员文章增多 C.社论减少，评论员文章减少 D.社论增多，评论员文章减少 13.我国报刊独创了下列的哪一种文体形式（ ）。 A.社论B.评论员文章C.观察家评论D.我部文章 14.最能体现新闻评论群众性的评论体裁是（ ）。 A.社论B.评论员文章C.专栏评论D.余论 15.在我国，广播评论成为新闻广播的有机部分，成为其基本体裁之一，是在20世纪（ ）年代末的事情。 A.20 B.30 C.40 D.70 16.恽逸群同志认为广播评论的风格特点是短、浅、软，其中软是从（ ）方面来说的。 A.内容B.思想C.长短D.表现形式 17.《新青年》随感录，《向导》的寸铁都是（ ）专栏。 A.副刊B.通讯C.新闻D.杂文 18.杂文作为一种独立的文体是在（ ）之后伴随着民主革命的需要而成长发展起来的。 A.五四运动B.辛亥革命 C.第一次国共合作失败D.抗日战争 19.幽默、讽刺等等表现手法常常为（ ）所用。 A.杂文B.社论C.短评D.余论 20.新闻评论文章（ ）是第一位的。 A.笔法B.说理C.见解D.修辞 21.新闻评论标题的基本要求是（ ）。 A.具体、鲜明、精当、引人B.具体、鲜明、短小、生动 C.深入、鲜明、精炼、引人D.深入、鲜明、短小、生动 22.新闻评论要讲究结构安排，即（ ）。 A.言之有物B.言之有理C.言之有序D.言之有文 二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分） 23.新闻评论对社会舆论的作用表现在（ ）三个方面。 A.反映B.维护C.监督D.制造 24.新闻评论的特点主要是（ ）。 A.新闻性B.政治性C.群众性D.文艺性 25.新闻评论的作用是（ ）。 A.解释新闻B.揭示新闻本质 C.对新闻事实作出判断D.深化新闻报道的主题 26.新闻评论立论的要求有（ ）。 A.有的放矢B.寓有新意C.准确无误D.高瞻远瞩 27.在新闻评论中，虚与实是矛盾的统一，从论述的角度看，两者相结合的具体方法有（ ）。 A.就实务虚B.以虚带实C.寓虚于实D.借题发挥 三、名词解释（每小题2分，共10分） 28.选题 29.论证 30.具体分析 31.社论 32.编者按语 四、简答题（回答要点，并简明扼要作解释。每小题3分，共12分） 33.简述新闻评论的作用。 34.新闻评论选题的根据是什么？ 35.新闻评论写作如何使论点论据统一？ 36.新闻评论写作应怎样进行批驳？ 五、文章评析（仔细阅读下文，依照文后要求，对该文进行评析，第37、第38小题各5分，第39小题6分，共16分） 迎着老百姓的方向走 郝斌生 彭市长，你别往正门走，有一群上访的人正堵在那里。那我从哪儿走？后门。后门要是也堵了呢？工作人员被武安市市长彭学增问得哑口无言。他来到上访群众中，提高嗓门喊道：我是彭学增，大家要反映什么问题，请说吧！如果时间短，我就地答复；如果时间长，请大家先回去，留下几个代表到我办公室来。上访群众听了市长这番话语，憋在心里的气消了一半，围得水泄不通的大门顷刻畅通无阻，尔后大家心平气和地酝酿代表人选。 刘县长，你们快改道吧，有几个村民要截车。易县县长刘建军从呼机上读完这条十万火急的信息后，命令司机加速，把车开到村民要设卡的凌云册乡路口等候群众。过了一会，远远地走来一个村民，问清刘县长是在等他们之后，急忙招呼后面的人，呼啦一下，涌来一大帮。大家听说刘县长已在此等候他们多时，深受感动，一再催促县长快赶路程，他们的事回乡里找乡长说去。 这是我省农村工作中的两组特写镜头，情节不复杂，但发人深思。 为什么看似马上会激化的干群矛盾会瞬间平息？道理并不深奥，领导干部只要迎着老百姓的方向走，矛盾就能降温，对立就会变为对话，即使尖锐化了的矛盾也是可以妥善解决的。人民公仆不能怕群众、躲群众，不能支应群众。为什么有些地方原本不大的矛盾竟闹得不可收拾？恐怕与那里的不懂得迎着老百姓的方向走有很大关系。看来，处理干群矛盾的方法，已不再是一般的工作方法问题，而是关乎大局、关乎党的原则的大问题。群众直接找反映问题，这是很正常的，是群众相信我们、依靠我们的表现；如果有了问题却不找我们，那才是不正常的、危险的。所以，群众来了并不可怕，哪怕是民告官，也不可怕。这往往正是给提供了调查研究的好机会，提供了开展群众工作的好机会。工作做好了，干群关系中的摩擦、冲撞，还能成为建立干群鱼水关系的契机。所以，哪里有老百姓我们就到哪里去，哪里老百姓问题多、意见大、困难重，我们尤其要注意到哪里去。现在，有些干部把躲避老百姓视为一种聪明或领导艺术.群众要求直接见张书记，张书记却把李书记推到前沿；群众要求李县长来答复，李县长却让秘书去和群众捉迷藏。如此拉锯、推诿、踢皮球，不但于事无补，反而会加剧矛盾冲突。老百姓是我们的衣食父母，我们是人民公仆，每一个党的干部，都应该以深厚的感情来对待群众反映的各种实际问题，并努力帮助解决，为之排忧解难，切不可视而不见，听而不闻，心不在焉，敷衍塞责，漠然处之。更不能居高临下，动辄训人，把反映问题的群众视为刁民.对待群众的态度，应当成为新时期领导干部是否合格的一块试金石。 迎着老百姓的方向走，决不是说可以不讲原则，决不是提倡违法上访、集体上访。相反，我们干部以积极的姿态到群众中去，是为了更好地贯彻落实党的方针政策，引导群众摆正眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，从而使我们成为群众利益的真正代表。近闻涉县县委在旧城改造中，面对群众上访事件，县委书记杨志科没有回避矛盾，而是主动来到告状者中间，晓之以理，动之以情，组织告状群众代表到外地参观。告状的群众大都是一辈子没有出过太行山的人，他们到市里、省会和京城走了一遭后，观点来了个180度大转弯。他们说，我们涉县这儿哪像个县城，不动大手术，连马车都过不去，怎么能跟上时代的步伐？迎着老百姓的方向走，在这里变成了一堂最切实、最生动的思想政治工作课。 河北日报（燕赵论坛专栏1998.11） 37.分析本文所针对的社会现实。 38.概述本文的立论思想。 39.从写作的角度，指出本文的一个亮点，并加以评析。 六、作文题（为下面一则消息配写一篇短评，字数在600～1000间。30分） 突然袭击查水分 本报记者李杰 2001年12月20日，河南省焦作市武陟县县委书记范涛向市委书记秦玉海汇报了该县的养牛工作，并呈上一张当月16日制作的全县养牛存栏数统计表。范涛走后，秦玉海看着报表上武陟县现有的23430头牛的存栏总数思忖：这个数字由各村上报到各乡镇，再由各乡镇上报到县里，又由县里汇总上报到市里，这一级一级累计完成的数字究竟是一种数字游戏，还是不搀水分的真实材料？ 想到这里，秦玉海又想到了上年焦作市建设3万亩三毛杨基地的事。武陟县的任务是1万亩，年底上报完成1万亩。那次他组织市林业局和其他干部48人，到武陟县检查了7天，逐棵落实，实际上只种了3600亩。林业局和该县的领导因此受了处分。2001年，全市都在贯彻落实十五届六中全会精神，秦玉海想知道这个数字实不实？作风转变了没有？于是，他在报表上批示：请市农业局牵头，由市委组织部，市纪委配合，对武陟县养牛情况进行全面核查，务求一天之内全面完成核查任务。 市委书记的突然袭击，不仅是对武陟县各级干部作风的检验，同时也是对市直机关干部作风整顿效果的一次检验。 第二天清晨7时20分，市委组织部、市纪委和市农业局机关105名核查人员已在市委大院集合，分成35个小组，当即开赴武陟县。核查人员出发前强调，一定要求真务实，逐村逐户逐牛核查，确保不漏村、不漏户、不瞒报、不虚报。为了确保不出现虚假数字，要求不管多晚也要当日完成核查任务。 上午8时30分左右，35个核查组已在武陟全县境内展开拉网式检查。嘉应观、詹店等乡镇的很多养牛户扎营在黄河滩区，核查工作非常艰苦。分在嘉应观乡的核查三组人员仝太旭、许全军、张鲁洲3位同志一天时间查了193个养牛户，直到晚上9时多才完成核查任务。阳城乡核查一组的李玉琦、杨天军、宋胜利查到晚上6时多，还剩最后一个村。乡里干部说，那个村只有一个养牛户，家里也只养着一头牛，不用去查了。但核查组的3位同志说，我们要眼见为实。他们跑了20多分钟赶到那个村一打听，仅有的一头牛当天刚卖掉。但核查组的人说，这是个真实情况，我们的心里踏实了。 书记较真，干部较劲。这一天，核查组遍查武陟县的300多个村，走访了几千个养牛户。经查，武陟县现有存栏23113头牛，是16日该县报表23430头的98.65%.核查人员经客观分析认为，从16日到21日的5天时间，考虑到个别养牛户的买进与卖出因素，武陟县的报表应该是真实的。
第十二章述评 述评的含义 述评又称记者述评或新闻述评。它融新闻和评论为一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。 新闻领域中的边缘体裁 述评可以说是一种边缘体裁。它介乎新闻报道和新闻评论之间，兼有两者的优势。它既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。从述评的篇幅看，往往述多于评，但它的重点是评，目的是为了评，述是为评服务的。 述评同新闻综合综述的区别 述评和常见的新闻综述不同，新闻综述虽然在形式上接近于述评，但它是以向受众告知新闻事实为目的，主要特点是对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。它客观地报道事实，一般不进行议论。有时通过提供信息的方式，转述有关人士的见解和看法，也是以客观报道的形式出现。在叙述事实的过程中，有时有一些说明或议论的文字，也是为综合性的叙述服务的。述评属于新闻评论的范畴，它主要是通过评述结合的方式，分析和评价事实，直接表明作者的立场和主张，从而发挥舆论导向的作用。 述评在评论体裁中的地位和优势 述评一般就当前重要的新闻事实进行评述，所以也称为新闻述评。述评大多出自记者的手笔，往往是记者在采访调查中，对所见所闻的新闻事实或问题，有所感而发，既有述，又有评，所以也称记者述评。这也正是述评的优势所在。述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身，既及时报道新闻事实，反映现实生活的发展变化，又揭示新闻事实的本质和意义，指明事物的发展趋势，新闻报道贵在客观和真实，主要是报道事实，让读者从客观事实中得出结论；述评则是叙事和说理兼而有之，使读者既可以得到必要的信息，又可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的分析和探讨。新闻评论要针对现实生活中的新闻事实和重要问题发表议论，但新闻评论一般不对事实作详细的介绍。它有时配合新闻报道，根据报道中提供的新闻事实立论，有时在评论中用典型的新闻事实作为由头或论据，引发议论。述评作为一种具有独特个性的新闻评论体裁，一般都要对新闻事实进行比较全面的，有时是多方面的介绍，包括典型的新闻事实、概括的情况以及必要的背景材料等，在叙述事实的同时进行议论。当然，这咱比较只是为说明述评这咱评论体裁的地位和优势，为了便于掌握和运用这种体裁。 述评发展的趋势 述评也是一种传统的评论形式。我国报刊在“五四”运动前后已经有了这样的栏目。 新中国成立后，述评这种评论形式也时有报见，但不很普通。改革开放以来，随着新闻事业的繁荣和发展以及形势的需要，述评这种评论形式也得到了日益广泛的运用。现在报纸、通讯社、广播电台和电视台的述评，一般都有栏目和标题，有作者署名。也有的述评不加栏目，标题也没有“述评”字样，或在副题中说明是关于什么问题的评述。有些报纸上发表的“调查与思考”、“采访札记”、“采访随想”等，在写法上也是有述有评，接近于我们所说的述评。由于述评这种体裁兼有新闻和评论的优势，评述结合，在一般情况下更符合人们阅读和视听的需要。因此，它不仅被新闻媒体广泛运用，而且也取得了明显的效果。特别是在电视新闻宣传中，一改过去没有评论或评论很少的局面，出现了不少具有电视新闻特色的述评性栏目。如《观察与思考》《焦点访谈》、《东方时空》、《今日话题》等。 融新闻和评论为一体的边缘体裁 【述评的基本特点：1、评述结合，以评为本；2、述中有评，评中有述；3、由述而评，以评驭述。】 下述特点的基本内容：评述结合，以评为本；述中有评，评中有述；由述而评，以评驭述。 一、评述结合，以评为本 述是评的基础，评是述的目的，两者是有机的结合。述评中对新闻事实的叙述，要从实际出发，根据内容的需要，有时述多于评，有时评多于述。叙述的方式也有所不同，有的是报道最新发生的事实，也有的是对一段时间内的事实的叙述；有的是具体的描述，也有的是概括的叙述；有的只报道一两个典型的新闻事实，也有的是概述面上的情况，等等。有时在叙述新闻事实的过程中，已经包括了作者的倾向和分析，只要再加以画龙点睛的议论，就足以说明问题了。 二、述中有评，评中有述 述评以新闻事实为基础。这些事实来自实际生活，反映实际生活。述评的评，或者说它所讲的道理，主要是来自对述评所提供的新闻事实的分析。因此，评和述的结合，可以体现由个别到一般、由具体到抽象、由现象到本质的认识规律，容易被人们所理解。述就是摆事实，评就是讲道理。述评中的事实不是随意选用的，因为它是评的依据，有些事实的选用就是有针对性的。评的目的是为了弄清客观事物的本质，阐明新闻事实所包含的带有普遍意义的新经验、新问题，而不能就事论事。许多述评采取夹叙夹议、边叙边议的方式，述中有评，评中有述，有助于从理论和实践的结合上，从事物之间的共同规律的高度提出问题和解决问题。 三、由述而评，以评驭述 述评所讲的道理，是作者通过对大量新闻事实进行分析而得出的结论。这也是述评区别于某些推理性评论的主要之点。因此，述评更注重材料和观点的统一。述评所选用的事实，都是服务于评， 为了说明观点，或者说要受观点的统率。在一般的情况下，述评的述多于评，但并不是说事实越多越好。在述评中不可能也没有必要把记者所掌握的事实都罗列出来，选择哪些新闻事实，哪些情况作概括的介绍，哪些情况用具体、典型的事实加以说明，都要服从于评，服从于作者阐明观点的需要。 【述评的类型：工作述评、形势述评、事件述评、思想述评】 工作述评、形势述评、事件述评、思想述评。 1、工作述评 顾名思义是针对实际工作中新情况、新经验、新问题进行评述的。 2、形势述评 是对国内外形势，包括政治形势、经济形势以及其他领域的形势的述评。 3、事件述评 对国内外发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行评述。（被评述的事件有时是关系全局，有时是某个地区或某一方面工作中发生的影响较大的问题。） 4、思想述评 是评述当前思想领域中的事件和问题的，侧重于对社会主义的精神文明建设中思想状况的分析。 工作述评、形势述评、事件述评、思想述评的特点 一、工作述评涉及经济领域的内容比较多，这是很自然的。一般都比较注意点和面的结合，由点到面，由局部到全局，这样的评述可以避免就事论事，做到虚实结合，具有普遍意义。 二、形势述评的内容所及，可以是全局的形势，也可以是某个特定地区或某条战线在一个时期、一个方面的形势。这类述评的特点是着眼于形势的变化和转折，着眼于群众普遍关心或需要引起大家注意的问题和动向，概括全貌，指明发展趋势，帮助人们提高认识，开阔眼界。形势述评的分析更要注意全面和重点的结合，立足局部，放眼全局，论断要掌握分寸，留有余地。 三、事件述评的特点，主要是根据记者直接调查和掌握的材料，分析事件产生的原因和背景，探索其性质和意义，或者通过具体事件的分析，澄清事实，说明真相。 思想述评对于带有普遍意义的思想情况和问题，特别是对那些良好的道德风尚和带有倾向性的不良现象，结合具体事实，做出明确的、实事求是的评述，是十分必要的。作为新闻评论的一种形式，述评在思想政治领域同样应当发挥扶正祛邪的作用，要通过自己的评述，引导人们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。 【述评写作的基本要求：论题新颖，选材精当；即事明理，注重分析；夹叙夹议，事理交融。】 论题新颖，选材精当；即事明理，注重分析；夹叙夹议，事理交融。 “论题新颖，选材精当；即事明理，注重分析；夹叙夹议，事理交融”的具体内容 一、论题新颖，选材精当 述评的论题和选材的要求，是新闻性在述评写作中的体现。它的论题即所评述的内容，应当是现实生活中的新事物、新情况、新经验、新问题。这样的述评，立论也才会有新意，使受众有新鲜感。一篇述评如果人云亦云、拾人牙慧，那就没有什么意义了。 述评所选择的新闻事实首先要充分，就是说要足以说明问题，不是越多越好。过多的不必要的事实，反而会淹没有了述评所提出的问题和作者的观点。新闻通讯主要用事实说话，有时要说明事实的来龙去脉，写得比较详细。述评的事实是为说明问题，揭示矛盾，一般比较简明扼要，所以选择事实也要有的放矢。其次，述评的事实要典型，也就是说要有一定的代表性，能反映同类事物的本质特征。述评中的事实可以是点上的具体事实，也可以是面上的经过概括的情况，这要看述评的内容而定。点面结合的新闻事实更能说明问题。 二、即事明理，注重分析 述评要摆事实讲道理，新闻事实是述评提出问题、解决问题的依据。述评既不能堆砌事实，也不能脱离事实而空泛议论。人们总是宁愿相信事实，而厌恶空洞的说教。述评以评为本，当然要讲道理，但这个道理应当是缘事而发，即事明理，是通过对新闻事实的分析而得出的结论。这种分析应当是切合实际的、入情入理的分析，这样才能以理服人。受众是会思考的，述评的作者不能把自己的观点简单地塞给受众，更不能强加于人，而是要通过对事实的分析，给受众以启迪，引导他们通过自己的思考作出正确的判断。 三、夹叙夹议，事理交融 夹叙夹议的评述是述评写作的一个重要特色和要求。夹叙夹议就是把叙述和议论，把具体的事实和抽象的议论，围绕文章的中心思想，有机地结合起来，阐明一定的道理。这样的表述方法，可以使观点和材料水乳交融，浑然一体，符合人们的认识规律，为群众所喜闻乐见。这也是议论文的一种传统的表述方法。我国古代的议论文，很多都是用这种方法阐述自己的观点和思想。 述评的这种表述方法比较灵活。根据内容的需要，可以先述后评，也可以先评后述，关键是要处理好述和评的关系，评中有述，述中有评，两者结合为一个有机的整体。在有些情况下，述评在叙述事实时就带有倾向性和感情色彩，包含了作者褒贬分明的态度。这样既节省了议论的笔墨，又使叙述和议论能较好地结合起来。还有的述评在叙述事实的时候采取纵横比较的方法，通过不同事物这间的比较，或同一事物在不同时期情况的比较，这样的比较本身，同时也就表明了作者的态度和见解。夹叙夹议的述评，还可以叙和议穿插进行，有述有评，边叙边议，同样可以取得较好的效果。 应用：选择报纸上的一篇述评，根据上述基本要求分析其写作特色。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考文凭可以考研吗？自考专科毕业生在取得专科毕业证书后需要工作两年才可进行考研，而部分学校还规定考生需要通过自考本科主干课程的规定，还有部分学校对部分专业规定不接受专科毕业生考研。因此，虽然自考专科是有资格考研的，但是考生在确定报考时还需要向自己计划报考的院校进行咨询，确定自己是否符合报考条件。自考本科毕业生可以考研。只要具有国家承认的本科学历，就可以考研。自考本科最终拿到的是自考本科学历，国家承认，学信网永久可查，可以用来考研。而且自考本科是以本科学历考研，与普通本科生没有区别。考研报名要求：国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)都可以报名考研。没有学位证书对考研的影响：教育部规定，自考生本科没有学位证书可以考研，按历届本科毕业生身份报考，但具体到各个招生院校，没有学位证可能会有一些限制：1.一些学校专业需要本科双证，即毕业证和学位证；2.还有可能复试时需要一些附加条件，英语四级成绩要求或者本科专业课成绩要求等；所以，没有学位证的话，考研需要提前查询报考院校招生简章对相关专业的具体规定。学位证示例图：自考考研注意事项：1.自考的同学如果一开始就打算结束后考研，在自考学习阶段就要认真看书复习，所以一定要夯实好基础。2.其次一定要把英语学好。3.可以多和自考考上研究生的学长学姐们联系，多学习一些经验。考研科目：共四门：两门公共课、一门基础课、一门专业课两门公共课：政治、英语;一门基础课：数学或专业基础;一门专业课：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等等其中，法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课，其他非统考专业课都是各高校自主命题。专硕和学硕的主要区别：学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。专硕：偏实践国家扩招而设的，考试难度较简单，奖学金较学硕难拿。学硕：偏研究传统研究生形式，考试难度较困难，奖学金相对容易，双证、读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。自考文凭下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：665.92KB 2019年04月自考02142数据结构导论真题试卷 格式：PDF大小：223.36KB 2020年08月自考04946汽车发动机原理与汽车理论真题试卷 格式：PDF大小：232.01KB 2019年04月自考00832英语词汇学真题试卷 格式：PDF大小：417.1KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】贵州财经大学自考专业有法律事务(原经济法学)(专科)(专业代码：680503)、工商企业管理(专科)(专业代码：630601)、行政管理(专科)(专业代码：690206)、会计(专科)(专业代码：630302)、法学(本科)(专业代码：030101K)、工商管理(本科)(专业代码：120201K)、会计学(本科)(专业代码：120203K)、金融学(本科)(专业代码：020301K)、市场营销(本科)(专业代码：120202)。自考专业下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：665.92KB 2018年10月自考00100国际运输与保险真题试卷 格式：PDF大小：259.68KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考可以跨专业报考。自考选择什么专业是自己需要考虑的，可以根据自己的兴趣爱好或者就业发展选择适合的专业，无需考虑专科所学专业。自考跨专业的意思就是专科跟自考本科专业不一样，这种情况，对于自考生而言，其实是没有任何影响的，因为考自考只要把所报专业下的所有科目考完就可申请毕业，不过跨专业不是那么容易的事，在跨专业选择的过程中必然会遇到跨专业加考以及专业跨考后难易程度的问题。1、根据自己积累的基础知识来选择基础知识对于一个人的学习来说非常重要，如果基础知识较薄弱，学习起来会更吃力，要花费更多的时间去努力，选择一个自己基础能力较强，有把握的专业，能更快和更容易通过考试。2、根据职业发展方向来选择如今选择自学考试的考生大多数都是已经在社会工作的人士，因此在选择专业时考综合考虑自己的职业规划和专业的未来发展，选择与自己职业生涯相关的专业，本着学以致用的原则，更好利用自己学到的专业技能知识畅游于职场。3、根据现今从事的工作来选择自学考试是成人学历教育的一种，选择专业首先根据目前从事的工作选择，选择对工作晋升职称等有用的专业。4、选择考试比较简单的专业自考简单专业就是纯文科性质的专业，比如经济学、人力资源管理还有就是师范性质的教育专业等等。管理类的专业记忆的东西多，理科专业实践比较强，如果是报考理工类的专业，建议还是选择与专科专业一致或是相关的专业，有些课程自考可以免考，考试科目少点。5、不盲目选择专业不要盲目去追求热门专业，热门专业不一定就是好就业专业、有前途专业，一定要切合自身的实际去选择。自考是国家认可的学历提升方式，可以在毕业时申请自己的学位证书，在学信网上都可以查到。在考公务员或企业应聘、职业提升上都是可以用到的。自考报考下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：665.92KB 2019年04月自考11753金融管理综合应用真题试卷 格式：PDF大小：620.77KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】江苏自考新闻学本科专业考试内容有哪些该专业的主考院校为南京师范大学、 苏州大学，一共需要考18门课程(含选修课)， 分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语(二)、日语、新闻评论写作、新闻摄影、外国新闻事业史、中外新闻作品研究、传播学概论、公共关系学、新闻事业管理、中国文化概论、经济法概论(财经类)、广播电视概论、文学概论(一)、新闻学毕业论文。自考本科考试内容下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考02187电工与电子技术真题试卷 格式：PDF大小：338.27KB 2020年10月自考00606基础日语(二)真题试卷 格式：PDF大小：582.75KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考文凭可以考研吗？自考专科毕业生在取得专科毕业证书后需要工作两年才可进行考研，而部分学校还规定考生需要通过自考本科主干课程的规定，还有部分学校对部分专业规定不接受专科毕业生考研。因此，虽然自考专科是有资格考研的，但是考生在确定报考时还需要向自己计划报考的院校进行咨询，确定自己是否符合报考条件。自考本科毕业生可以考研。只要具有国家承认的本科学历，就可以考研。自考本科最终拿到的是自考本科学历，国家承认，学信网永久可查，可以用来考研。而且自考本科是以本科学历考研，与普通本科生没有区别。考研报名要求：国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)都可以报名考研。没有学位证书对考研的影响：教育部规定，自考生本科没有学位证书可以考研，按历届本科毕业生身份报考，但具体到各个招生院校，没有学位证可能会有一些限制：1.一些学校专业需要本科双证，即毕业证和学位证；2.还有可能复试时需要一些附加条件，英语四级成绩要求或者本科专业课成绩要求等；所以，没有学位证的话，考研需要提前查询报考院校招生简章对相关专业的具体规定。学位证示例图：自考考研注意事项：1.自考的同学如果一开始就打算结束后考研，在自考学习阶段就要认真看书复习，所以一定要夯实好基础。2.其次一定要把英语学好。3.可以多和自考考上研究生的学长学姐们联系，多学习一些经验。考研科目：共四门：两门公共课、一门基础课、一门专业课两门公共课：政治、英语;一门基础课：数学或专业基础;一门专业课：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等等其中，法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课，其他非统考专业课都是各高校自主命题。专硕和学硕的主要区别：学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。专硕：偏实践国家扩招而设的，考试难度较简单，奖学金较学硕难拿。学硕：偏研究传统研究生形式，考试难度较困难，奖学金相对容易，双证、读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。自考文凭下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：665.92KB 2019年04月自考02142数据结构导论真题试卷 格式：PDF大小：223.36KB 2020年08月自考04946汽车发动机原理与汽车理论真题试卷 格式：PDF大小：232.01KB 2019年04月自考00832英语词汇学真题试卷 格式：PDF大小：417.1KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】中国传媒大学自考专业分为自考本科专业与自考专科专业。中国传媒大学自考本科专业有广播电视编导(本科)(专业代码：01B0508)。中国传媒大学自考专科专业有播音与主持(专科)(专业代码：01A0509)、广播电视编导(专科)(专业代码：01A0508)、摄影(专科)(专业代码：01A0507)。自考专业下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：665.92KB 2017年04月自考10127服装材料学（二）真题试卷 格式：PDF大小：221.46KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共22分） 1.近代的政治家（ ）曾经写过一篇文章《舆论与舆论之仆》，很好地说明了新闻评论与社会舆论的关系。 A.梁启超B.王韬C.于佑任D.张季鸾 2.（ ）是一份以政论著称的报纸，它首创社论。 A.上海新报B.申报C.新闻报D.字林沪报 3.《新青年》与（ ）报把我国报刊评论推进到了一个新的阶段，是当时负有盛名的革命民主主义阵地和论坛。 A.治言B.晨报C.时事新报D.每周评论 4.被誉为报界宗师的政论家（ ）的社评《蒋介石之人生观》（1927年12月2日）曾经是当时脍灸人口的佳作。 A.张季鸾B.范长江C.王芸生D.邹韬奋 5.新闻评论的群众性，首先要求的是它的（ ）上的群众性。 A.内容B.读者面C.写作形式D.评论作者的广泛性 6.我们平常所说的有的放矢，指的是新闻评论的（ ）问题。 A.理论性B.针对性C.新鲜性D.准确性 7.（ ）是新闻评论立论的一个较高的要求，也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。 A.有的放矢B.寓有新意C.准确无误D.高瞻远瞩 8.孔子曾经批评他的学生子路、冉有说：危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎凹儿.出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过欤？这里孔子所用的论证方法是（ ）。 A.类比B.喻证C.反证D.例证 9.在新闻评论的结构中，结论的作用在于（ ）。 A.提出问题B.分析问题C.解决问题D.深化主题 10.辞达而已指的是行文（ ）。 A.浅显易懂B.生动引人C.深入浅出D.深刻准确 11.朴素精炼是新闻评论行文的要求之一，它是指（ ）。 A.行文简洁B.文章短小 C.文字朴实D.以尽量短小的篇幅容纳尽可能多的内容 12.当今报纸上的一个引人注目的趋势是（ ）。 A.社论增多，评论员文章增多 B.社论减少，评论员文章增多 C.社论减少，评论员文章减少 D.社论增多，评论员文章减少 13.我国报刊独创了下列的哪一种文体形式（ ）。 A.社论B.评论员文章C.观察家评论D.我部文章 14.最能体现新闻评论群众性的评论体裁是（ ）。 A.社论B.评论员文章C.专栏评论D.余论 15.在我国，广播评论成为新闻广播的有机部分，成为其基本体裁之一，是在20世纪（ ）年代末的事情。 A.20 B.30 C.40 D.70 16.恽逸群同志认为广播评论的风格特点是短、浅、软，其中软是从（ ）方面来说的。 A.内容B.思想C.长短D.表现形式 17.《新青年》随感录，《向导》的寸铁都是（ ）专栏。 A.副刊B.通讯C.新闻D.杂文 18.杂文作为一种独立的文体是在（ ）之后伴随着民主革命的需要而成长发展起来的。 A.五四运动B.辛亥革命 C.第一次国共合作失败D.抗日战争 19.幽默、讽刺等等表现手法常常为（ ）所用。 A.杂文B.社论C.短评D.余论 20.新闻评论文章（ ）是第一位的。 A.笔法B.说理C.见解D.修辞 21.新闻评论标题的基本要求是（ ）。 A.具体、鲜明、精当、引人B.具体、鲜明、短小、生动 C.深入、鲜明、精炼、引人D.深入、鲜明、短小、生动 22.新闻评论要讲究结构安排，即（ ）。 A.言之有物B.言之有理C.言之有序D.言之有文 二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分） 23.新闻评论对社会舆论的作用表现在（ ）三个方面。 A.反映B.维护C.监督D.制造 24.新闻评论的特点主要是（ ）。 A.新闻性B.政治性C.群众性D.文艺性 25.新闻评论的作用是（ ）。 A.解释新闻B.揭示新闻本质 C.对新闻事实作出判断D.深化新闻报道的主题 26.新闻评论立论的要求有（ ）。 A.有的放矢B.寓有新意C.准确无误D.高瞻远瞩 27.在新闻评论中，虚与实是矛盾的统一，从论述的角度看，两者相结合的具体方法有（ ）。 A.就实务虚B.以虚带实C.寓虚于实D.借题发挥 三、名词解释（每小题2分，共10分） 28.选题 29.论证 30.具体分析 31.社论 32.编者按语 四、简答题（回答要点，并简明扼要作解释。每小题3分，共12分） 33.简述新闻评论的作用。 34.新闻评论选题的根据是什么？ 35.新闻评论写作如何使论点论据统一？ 36.新闻评论写作应怎样进行批驳？ 五、文章评析（仔细阅读下文，依照文后要求，对该文进行评析，第37、第38小题各5分，第39小题6分，共16分） 迎着老百姓的方向走 郝斌生 彭市长，你别往正门走，有一群上访的人正堵在那里。那我从哪儿走？后门。后门要是也堵了呢？工作人员被武安市市长彭学增问得哑口无言。他来到上访群众中，提高嗓门喊道：我是彭学增，大家要反映什么问题，请说吧！如果时间短，我就地答复；如果时间长，请大家先回去，留下几个代表到我办公室来。上访群众听了市长这番话语，憋在心里的气消了一半，围得水泄不通的大门顷刻畅通无阻，尔后大家心平气和地酝酿代表人选。 刘县长，你们快改道吧，有几个村民要截车。易县县长刘建军从呼机上读完这条十万火急的信息后，命令司机加速，把车开到村民要设卡的凌云册乡路口等候群众。过了一会，远远地走来一个村民，问清刘县长是在等他们之后，急忙招呼后面的人，呼啦一下，涌来一大帮。大家听说刘县长已在此等候他们多时，深受感动，一再催促县长快赶路程，他们的事回乡里找乡长说去。 这是我省农村工作中的两组特写镜头，情节不复杂，但发人深思。 为什么看似马上会激化的干群矛盾会瞬间平息？道理并不深奥，领导干部只要迎着老百姓的方向走，矛盾就能降温，对立就会变为对话，即使尖锐化了的矛盾也是可以妥善解决的。人民公仆不能怕群众、躲群众，不能支应群众。为什么有些地方原本不大的矛盾竟闹得不可收拾？恐怕与那里的不懂得迎着老百姓的方向走有很大关系。看来，处理干群矛盾的方法，已不再是一般的工作方法问题，而是关乎大局、关乎党的原则的大问题。群众直接找反映问题，这是很正常的，是群众相信我们、依靠我们的表现；如果有了问题却不找我们，那才是不正常的、危险的。所以，群众来了并不可怕，哪怕是民告官，也不可怕。这往往正是给提供了调查研究的好机会，提供了开展群众工作的好机会。工作做好了，干群关系中的摩擦、冲撞，还能成为建立干群鱼水关系的契机。所以，哪里有老百姓我们就到哪里去，哪里老百姓问题多、意见大、困难重，我们尤其要注意到哪里去。现在，有些干部把躲避老百姓视为一种聪明或领导艺术.群众要求直接见张书记，张书记却把李书记推到前沿；群众要求李县长来答复，李县长却让秘书去和群众捉迷藏。如此拉锯、推诿、踢皮球，不但于事无补，反而会加剧矛盾冲突。老百姓是我们的衣食父母，我们是人民公仆，每一个党的干部，都应该以深厚的感情来对待群众反映的各种实际问题，并努力帮助解决，为之排忧解难，切不可视而不见，听而不闻，心不在焉，敷衍塞责，漠然处之。更不能居高临下，动辄训人，把反映问题的群众视为刁民.对待群众的态度，应当成为新时期领导干部是否合格的一块试金石。 迎着老百姓的方向走，决不是说可以不讲原则，决不是提倡违法上访、集体上访。相反，我们干部以积极的姿态到群众中去，是为了更好地贯彻落实党的方针政策，引导群众摆正眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，从而使我们成为群众利益的真正代表。近闻涉县县委在旧城改造中，面对群众上访事件，县委书记杨志科没有回避矛盾，而是主动来到告状者中间，晓之以理，动之以情，组织告状群众代表到外地参观。告状的群众大都是一辈子没有出过太行山的人，他们到市里、省会和京城走了一遭后，观点来了个180度大转弯。他们说，我们涉县这儿哪像个县城，不动大手术，连马车都过不去，怎么能跟上时代的步伐？迎着老百姓的方向走，在这里变成了一堂最切实、最生动的思想政治工作课。 河北日报（燕赵论坛专栏1998.11） 37.分析本文所针对的社会现实。 38.概述本文的立论思想。 39.从写作的角度，指出本文的一个亮点，并加以评析。 六、作文题（为下面一则消息配写一篇短评，字数在600～1000间。30分） 突然袭击查水分 本报记者李杰 2001年12月20日，河南省焦作市武陟县县委书记范涛向市委书记秦玉海汇报了该县的养牛工作，并呈上一张当月16日制作的全县养牛存栏数统计表。范涛走后，秦玉海看着报表上武陟县现有的23430头牛的存栏总数思忖：这个数字由各村上报到各乡镇，再由各乡镇上报到县里，又由县里汇总上报到市里，这一级一级累计完成的数字究竟是一种数字游戏，还是不搀水分的真实材料？ 想到这里，秦玉海又想到了上年焦作市建设3万亩三毛杨基地的事。武陟县的任务是1万亩，年底上报完成1万亩。那次他组织市林业局和其他干部48人，到武陟县检查了7天，逐棵落实，实际上只种了3600亩。林业局和该县的领导因此受了处分。2001年，全市都在贯彻落实十五届六中全会精神，秦玉海想知道这个数字实不实？作风转变了没有？于是，他在报表上批示：请市农业局牵头，由市委组织部，市纪委配合，对武陟县养牛情况进行全面核查，务求一天之内全面完成核查任务。 市委书记的突然袭击，不仅是对武陟县各级干部作风的检验，同时也是对市直机关干部作风整顿效果的一次检验。 第二天清晨7时20分，市委组织部、市纪委和市农业局机关105名核查人员已在市委大院集合，分成35个小组，当即开赴武陟县。核查人员出发前强调，一定要求真务实，逐村逐户逐牛核查，确保不漏村、不漏户、不瞒报、不虚报。为了确保不出现虚假数字，要求不管多晚也要当日完成核查任务。 上午8时30分左右，35个核查组已在武陟全县境内展开拉网式检查。嘉应观、詹店等乡镇的很多养牛户扎营在黄河滩区，核查工作非常艰苦。分在嘉应观乡的核查三组人员仝太旭、许全军、张鲁洲3位同志一天时间查了193个养牛户，直到晚上9时多才完成核查任务。阳城乡核查一组的李玉琦、杨天军、宋胜利查到晚上6时多，还剩最后一个村。乡里干部说，那个村只有一个养牛户，家里也只养着一头牛，不用去查了。但核查组的3位同志说，我们要眼见为实。他们跑了20多分钟赶到那个村一打听，仅有的一头牛当天刚卖掉。但核查组的人说，这是个真实情况，我们的心里踏实了。 书记较真，干部较劲。这一天，核查组遍查武陟县的300多个村，走访了几千个养牛户。经查，武陟县现有存栏23113头牛，是16日该县报表23430头的98.65%.核查人员经客观分析认为，从16日到21日的5天时间，考虑到个别养牛户的买进与卖出因素，武陟县的报表应该是真实的。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】福建师范大学自考本科专业有法律(专业代码：030117)、汉语言文学(专业代码：050101)、教育管理(专业代码：040107)、旅游管理(专业代码：120901K)、商务英语(专业代码：050262)、新闻学(专业代码：050301)、学前教育(专业代码：040106)、英语(专业代码：050201)。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00370刑事证据学真题试卷 格式：PDF大小：238.94KB 2018年04月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：569.07KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】湖南城市学院自考本科毕业申请材料：毕业生登记表;身份证复印件一份(正反都要);专科毕业证复印件一份;学信网专科学历电子注册备案表一份;学信网专科学籍在线验证报告一份;对于申请本科毕业时无法提供专科(或专科以上)《教育部学历证书电子注册备案表》和《教育部学籍在线验证报告》的本次不接收考生申请，请明年符合条件后再申请。二寸蓝底照片纸质档一张;有免考科目的请提供免考证书复印件和免考审批表。已经审发的毕业证书，因审核工作差错造成的错误，由市州教育考试机构或主考学校负责收集汇总，统一到省考试院院办理更正手续，逾期不再办理。已经获得毕业证书者，一律不再变更其姓名、身份证号码、图像等身份信息。同一专业不论几个主考学校只能申请毕业一次，重复申请无效。申请专科毕业的学员只需要准备身份证复印件正反面以及照片、毕业生登记表。自考毕业申请材料每年的要求基本不会有太大改变，以上内容参考自2019年湖南城市学院自考毕业申报通知，考生在申报时请以当年院校发布的最新通知为准。自考毕业申请下方免费学历提升方案介绍： 2013年10自考00020高等数学(一)真题及答案 格式：PDF大小：259.63KB 201904自考00531中国当代文学作品选真题 格式：PDF大小：30.49KB 2014年04月自考01933现代工业设计史论真题试卷 格式：PDF大小：129.46KB 2018年04月自考00658新闻评论写作真题试卷 格式：PDF大小：569.07KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：