第一篇： 一些学习日语的心得 日语完全依靠自学难度比较大，建议刚开始的时候跟发音好的老师学习五十音图。 入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础，这对你今后的学习尤为重要，可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心，不要半途而废。对自身并没有什么要求，只要你想学，而且有信心学好它就可以了。 学习任何东西都需要一个过程，一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受，但是，请记住一点：贵在坚持，你就会有收获的。 另外请尽量遵循以下的学习方法，你会发现---学好日语还是有可能的。 一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。 二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。 三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。 五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。 学习日语的时候，要先掌握发音。学习每个语言都一样，如果基础的发音没学标准，将来就很难该过来。最好买个VCD什么的，光靠书上的解释很难读准。毕竟，书不会说话，不能给你提供标准参考。 接下来的语法，就要靠日积月累了。既然你对日语有兴趣，就一定要坚持，不要半途而废。除了看书或上网学习，动漫，音乐，日剧，电影什么的，都可以提供帮助。但是别光看，要注意人家的语法，还要从中学到单词和发音。第二篇： 我学日语的心得 我学日语已有四年，不能说现在学得有多好，但觉得要是谈经验，我倒是存积了不少。在此愿同大家一同分享交流。 和许多人一样，最初也是兴趣使然。当年还是孩子时，一部《SLAM DUNK》看得我心都花了。所以接下来日本漫画和日本音乐几乎占满我所有课余时间。为了更进一步地接触这些东西，我开始学日语。 最开始学五十音图的时候怎么也记不住，平假片假加起来快100个了，看着各个都眼熟，可好久了还是叫不出来它们分别念什么。后来我找到一种能够快速记忆它们的方法，那就是听歌。开始是对这歌词跟着原声唱，后来唱熟了就只看歌词唱，更熟了就只听不唱也不看歌词，光脑子想歌词用假名怎么写。其实这就是个从记忆到背诵的过程。先看，再念，然后是背和听写。这种方法记忆很快，而且很有效。有兴趣的朋友可以试一试。 我觉得对初学者而言，日语学习最难的地方，或者说语言学习最难的地方，是听力。 我曾经常遇到这样的事：一篇文章，没有一个不认识的词或字，看下来一点问题都没有，可是要是换人在旁边念给我听，我就什么都听不明白了，最多能抓到几个熟悉的单词，至于整篇文章说的是什么完全找不到北。 这说明，我们的大脑在听的时候要求更高，不仅仅是理解能力，还有熟练程度的要求和灵活性的挑战。 为了克服听力的障碍，我试过很多种方法，比如说日语考级磁带什么的，那都不知道听了多少遍了，有的段子她刚一说话我就知道答案是什么。可这样的效果并不好。 效果最好的是：每听一段，就把对话背下来，然后默写。 虽然花点时间，但是这种方法真的是立竿见影。每天不要图多图快，重要的是让每句日语的表达方式慢慢地渗进自己的皮肤里，刻进自己的感觉器官里，这样不论在什么条件下，对方只要一说出来，你就能条件反射地明白他在说什么了。 其实我们刚学讲话的时候就是这样的一个过程。什么语言都是一样，只有当自己能说那句话了，别人再怎么说那句话自己就都能听懂了。 另外，选择合适的听力内容很重要。我不反对听考级听力真题，但是光听那些局限性太大。我建议刚学日语的朋友多看动画片，因为不管怎么说，动画片还是更多的面向孩子一些，而说给孩子们听的话也容易明白些，也容易记忆些。 听动画片的时候也是一样，下功夫的话就听一段默一段台词，这对提高听力和积累词汇量极有帮助。我刚学日语第一年的时候一碰到听力就犯愁，一是因为刚学不久，词汇量少地可怜，二是因为真的没有那个感觉。后来我用了一个寒假，听完了浪客剑心，选了很多感兴趣的部分默写下来，慢慢翻字典找单词，不知不觉中熟悉了大量有用又好用的词汇。等再去听听力时，突然发觉自己好像开窍了似的，都能听得懂了。而且很让我吃惊的是，我的口语表达也突飞猛进，每次开口说话前，就好像有人在脑子里告诉我一样，而那个人，呵呵，带着薫的声音，因为我很喜欢那个角色，她的每句台词我都必背，久而久之脑子的声音都变成她的了。
语言的学习真的是一个有快乐有痛苦的过程，我和你有相同的感受。希望大家能够共同进步！
虽然我们学习的外语各不相同，但是无论学任何外语都不外乎“听，说，读，写”四个部分，只是学习不同的外语所要注意的事项有所不同。对于我们中国人来说，日语里汉字很多，看起来要比其他没有汉字的外语容易得多。其实日语是典型的“笑着进去，哭着出来”的难攻外语。把在十多年的日语教学过程中所总结的一些心得概括一下。 日语学习心得注意助词助词是日语的关键！在听的时侯要注意助词。比如:彼は言いました(他说了。强调谓语“言いました”)。彼が言いました(他说了。强调主语“彼”)。彼に言いました(对他说了。表达对象)。这三个句子由于使用的助词不同，其表达的意思完全不同。“平时弄清助词的用法和意思，听的时侯注意助词”是提高日语听力的有效方法之一。 注意结尾词日语的谓语在句尾，不听到最后不能推测句子的大意。除了谓语（动词）外，结尾词也非常重要。想这样的结尾词有很多，常见的有:肯定，否定，意向，义务等等。 日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料100多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。记住正确发音平时在学习单词的时侯，一定要记住它正确的发音。和其他语言一样，日语也有声调。平时学习时记住正确的发音对于听力有非常大的帮助。一个单词通过耳朵被输送到大脑里以后，在大脑里去寻找和它一样的词。如果找到了完全一致的词，就完成了它的任务，也就是说马上就明白了它的意思。但是，如果储存在自己脑子里的单词的发音有错误，那听到的词在脑子里去找和它一样的词就会遇到麻烦，找到这个了觉得不对，又接着找下一个，当然听懂就需要时间。 要背就背得劳我们经常会遇到这种现象:听了以后发现有些词背过，可就是想不起来。为什么？就是因为没背劳。有时候老是在求数量而忽视了质量，与其记10个忘5个，倒不如只背劳5个。千万别图快，要扎扎实实地往前走。 平时多听磁带平时多听磁带为的是让自己的听觉器官多适应日语环境。在听的时侯注意养成找到自己的盲点的习惯。知道自己什么地方薄弱了，就有了去强化它的方向。 说平时多记例句做好“说”有很多有效的方法。但是对我来说，平时多记例句是最快最有效的方法。有很多学生爱把时间放在背单词上。单词固然重要，但是只背单词的意思了，而不知道它的用法也是徒劳。平时多背例句!如果背，就要做到背得能够脱口而出。如果想说得流利，就必须做到这点。 读注意文章的顺序除了小说、散文、随笔以外，文章一般有其规律。大致来讲，第一段是开端，也就是文章要说什么。第二，三段是举例说明或论证，它们把开端具体化。最后一段是总结。首先脑子里有一个大致的轮廓以后就容易推测下文的内容。简单地说就是先做到心中有数。 一边读一边作记号读文章时，养成一边读一边作记号的习惯对于理解日语文章非常有用。因为首先日语的语系和汉语不同。还有在日语文章里，修饰语一般比较长。句子一长，有时侯就弄不清了。作记号的时侯，比如如果遇到定语（修饰语的一种)把它用括号括上，助词用圆圈儿圈上，等等。在读每个句子的时侯，注意找出主谓宾。 注意接续词顾名思义，接续词是连接句子之间以及段落之间的词。它们对于理解文章起到重要的作用。一般来说，接续词有表示原因结果的，有表示转折的等等。 注意表达作者看法的词日语表示看法的词很多，但是不像汉语那样容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比较暧昧的一面，也就是说喜欢把话说得比较婉转。在文章中这种表达非常常见，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意这些表达作者看法的短句，对理解文章大意非常重要。
【自考快速报名和免费咨询： 】自考报考门槛低，是目前比较受欢迎的既能学到知识，又能拿学历的学历提升方式。很多想通过报考自考学习日语专业的同学，既想报考，又害怕这个专业学习难度大，那么今天小编来给大家讲讲自考日语专业。1、自考日语专业不是很难，都是那些语法点，N3以上，N2以下。有一定的词汇量。语法熟悉一些，就差不多了。但是还是需要花时间的哦。2、如果要自学日语首先接触的是50音图也就是假名（相当于英语的ABCD，汉语里的拼音），然后选本好点的教材，有新编，标日，新日语基础，大家的日语等。日语专业的用新编（学校方面规定的）自学一般喜欢用标日，但推荐用日语或新日语基础（贴进生活，日本那边的语言学校用的教材）。学习误区第一，过分追求方法和技巧，而不愿意下“笨”功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧容易本末倒置，以至于对学习的内容本身投入的时间和精力不足，影响学习的效果。第二，过分追求速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，“慢”就是“快”，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。第三，三天打鱼两天晒网，不能长期坚持学习。技能的熟练掌握要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要反复学习，持之以恒。过频过长的中断，将会明显影响学习效率。第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果——即正反馈良循环。由此看来，自考日语专业不是太难，想要报考日语专业的同学，只要用心复习就可以顺利通过。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1.日语真可谓“中西合璧，内外兼收”，它的组成部分包括“和语”、“汉语”、“外来语”和“混合语”四部分，其中的“和语”是其本民族的语言，“汉语”是引入中国的汉字，“外来语”是引进近代欧美的语言，主要是英语，“混合语”是前三者的杂糅。由此可见，大和民族是一个非常善于学习（说的不好听就是“剽窃”）的民族，融汇百家，独成一家。2.“和语”由50（取其成数）平假名和对应的50片假名组成，平假名圆滑飘逸，片假名方正劲道，一个来自于中国草书行书体，一个来自于中国楷体字的偏旁部首。平片假名在字体上构成刚柔相济的特色，在用途上也有分工:平假名有注明读音的作用，元音为あ、い、う、え、お，且用于书写本民族的语言；片假名主要用于书写外来语，主要是音译英语，如radio（收音机），片假名书写为——ラジオ（らじお）（其罗马音标为：ra zu o）片假名只能近似地音译出外来语，有的音译完全是面目全非，这只能说是日语语音的局限。 3.日语入门是较容易的，因为五十音图发音较为容易掌握，不过，う音和带有浊点的鼻浊音想发得很标准有些难度，但经过训练后就ok了。日语的四大独特音为“长音”、“促音”、“拗音”和 “拨音”。“长音”就是发音拖长一拍，不然，就容易造成误会。明显的如：おじいさん和おばあさん，分别是爷爷和奶奶的意思，如果读成おじさん和おばさん，则是叔叔和阿姨的意思。“促音”就是停顿一拍不发音，为发下一个音作准备，指っ（つ的小写），发音错误，也会引起误会，如さき指“前面”，而さっき则指“刚才”。长音相当于音乐里的“增时线”，促音相当于“休止符”。 “拗音”就类似于古代汉语中的反切，也类似于英语中的连读，不过不连读，也会发生误会。如びよういん和びよういん，前者指“美容院”，后者指“医院”。“拨音”类似普通话中的前后鼻音。4.日语属于音拍型语言，汉语属于音节型语言，汉语有四声，日语也有每个词汇乃至是每个句子的音值和音调，音调型都分好几类，如果读错，也容易让人觉得似是而非，不知所云。有趣的是大多数日语词汇，都有两种读音（音读和训读）乃至多种读音，在不同的场合，不同的组合，不同的句子中，采取相应的读音，这应该是日语学习的一个难点。日语的语音吸收了中国古代的吴音，汉音和唐音，加上古代日本大大小小的城邦林立，一字多音的现象也不难理解。5.日语属于粘着语，主要靠助词来连接句子的各种成分，常用的助词有へ、を、は、の、に、な、て、が、で、い、ゃ、と等等。日语词汇的浊化现象也非常普遍，也算是日语学习的一个难点。日语的句子是主语+宾语+谓语的结构，时态和肯否定形式等等都是靠句末的动词词形变化来实现的。最难的也是最复杂的是，初级教材就列举了动词的19种变化形式（ます形、意志形、て形、な形、た形、命令形、可能形、被动形、基本形、ば形、そうだ形2种、ようだ形、使役形、たり形、たい形、たら形、な形、ら形），形容词的13种变化形式，形容动词的9种变化形式，而且哪个动词后面接哪种形式都有具体的规定，得死记，是最麻烦的。句型也是变化多端的，最为复杂，一般初学者到此就望而却步了。6.日语句子各部分位置较为灵活，不像汉语主要靠语序来表情达意。日语是一种精细化的语言，动词还分自动词和他动词，针对不同对象，句子采取礼貌体和普通体，寒暄语多，敬语丰富，稍微不注意都可能有失礼（しつねい）之嫌。日本人写东西，多采用竖写的方式，自己也造些所谓的汉字（かんじ），简化的汉字有的与中国大陆的简化字大相径庭，如図与图，有的所谓的汉字让初学者觉得怪异不已。一些词汇的组合也与中国大陆的说法不同，“孩子”成了“子供”等等。不过，日语学习有利于从中考察中国古代汉语和文学的痕迹。7.日语学习是一件辛苦的事情，要花大量的时间和精力，贵在一贯的坚持和热爱，只要每天扎花点时间扎实实地学习，久而久之，肯定会有大幅度地提高的。我曾经也涉猎过韩国语，但后来发现韩国语发音很有难度，而且韩国语在中国的重视程度不高，韩国本身文化不是很深厚甚至是较为肤浅的民族，韩国的文字也并不美观，遂终止了对韩国语的学习。其他的如法语、德语、俄语等等，学习更是难如上青天，不学也罢。8.我声明一点的是：我学习日语，并不是什么亲日、哈日，是建立在兴趣的基础上的想多掌握一门外语的强烈愿望的驱使。“师夷长技以制夷”，古人不是说了吗？借助语言来了解日本这个民族和文化，取其长补其短，为我所用，难道不是很好的吗？ 这个暑假，我在家的一个月时间并没有浪费，我过得很有意义,我觉得自己是真正懂得珍惜时间和生命的人。希望以后我的生活都在一步步计划之中走向成功和辉煌。
语言的学习真的是一个有快乐有痛苦的过程，我和你有相同的感受。希望大家能够共同进步！
日本的文化一直受到了很多人的喜爱，因此有越来越多的小伙伴们选择了日语专业，那么究竟日语专业怎么样呢？今天小编就来带大家了解一下。一、日语自考需要通过哪些专业科目？日语专业除了中国近现代史纲要、马克思主要基本原理概论这两门一定要通过的公共课外，专业课有高级日语、日语句法篇章法、日本文学选读、日语翻译、第2外语英语、现代汉语、日语写作、日语语言学、日本社会文化等专业课程，日语学习其实对于中国人来说比较容易，因为日语许多语言比如片假名都是在唐朝时候改进过来的，所以许多和汉字很相近，但是要注意的是经常会由于个别文字而产生歧义，比如汤，在日语中是温泉的意思，但是许多中国人以为是喝汤的地方。二、应该如何学好日语？首先学习日语一定要背好五十音图，五十音图是一切日语学习的基础，然后再熟悉简单的句式，要注意的是日语和学习英语一样也一定要多写、多听，但是自学考试中我们没有系列的日语课，没有老师为我们讲课，当我们拿到课本后就懵了，我们首先就要在网上寻找一些学习日语的基础课程，如果没有日语基础的建议还是报名一些自学考试的培训机构，但是选择小语种考试考生要慎重，不要因为自己一时对日语感兴趣就报考了日语专业，但最后又失去了学习信心，一定要确定自己是否真的适合学习日语。三、日语考试通关技巧日语最大考试技巧就是看真题，自学考试日语许多考生会发现每一门考试考试题目都会反复不断的出现，看真题就是最大的诀窍。像商务日语、日本国概况、思想课等句式都差不多，因此看往年真题是最好技巧，而日语科目考试形式是怎样的呢？我们以日语写作课程为例，我们需要掌握基础的日语句式、基础日语写作、书信、公用文写作、商业文书写作和报告书论文写作等，日语学习也要学会如何写作文，因此掌握五十音图到掌握单词到掌握句式最为重要。四、学习日语可以在哪些地方就业？学习日语专业可以在日语外资企业工作，甚至包括外交部和各级政府海关等，也可以当日语教师或者日语导游，还有一点现在年轻人对日语动漫越来越感兴趣，学习了日本语就可以对这些日语动漫进行翻译，并且在哔哩哔哩等视频平台发布，也是日语专业的一个出路，但是学习日语一定要学的精，才可以有良好就业出路。
一．前言 很多同学问我学习日语的方法，那么我现在就归类整理，并介绍一下我总结的学习日语的4步曲，并且本人自信，认真按照4部曲学习的同学快则5月，慢则1年，都能够从入门的菜鸟级别达到N1或者N2的水平。 同时我想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总，大部分的就是动词一堆，假名一堆的罗列，我觉得还不如不发这种帖子，因为这个帖子发了等于没发，第一我不会看完，第二看完也记不住，第三记住了也用不来。所以希望那些所谓的牛人汇总日语学习贴的同志，在你们整理的时候还是想想大多数普通的学习者的心态，将心比心没有任何人会有心情看完你们整理完的一堆所谓类似或者全部词类的帖子，这样毫无意义，除了赚人气就是赚人气，对学习者没有任何帮助二．主旨 任何学习都是有他的起点，任何学科都是有逻辑体系的，因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习 （一）我想从大家的普遍学习方法和老师普遍的教授方法来谈，大部分的学生学习日语就是从标日一课一课的学习，老师也是一课一课的教授，而且是仔仔细细一课一课的学习，每课先学词汇，再学语法，然后用词汇套语法各种练习，然后学课文，我想说，这纯粹是浪费时间，也是浪费精力。 因为没有任何意义，你就算学会了所有的单词，和语法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么时候该用，你到了时候也用不出来，原因很简单，你没有日本人的思维，你没有对这个词语或者语法的体会，你就算对他精通也毫无意义 比如结构（けっこう）这个词，我相信大多数人都见过，但是如果你要在初级那篇简单的课文掌握这个单词，我想说你是白费力气，因为你如果当时就去查这个单词，好家伙，无数个意思，有可以，有不错，有不需要了，有吃饱了等等意思，就算你记住了它有这些意思，请问你知道什么时候用吗？你可以说，单词后面肯定给了例句，那我请问你背的完吗？看懂了例句你就真正能用吗？ 我觉得大多数人都不知道怎么用因为你没思维，你如果学一课就要把这一课学到极致，那你花费了很多功夫，因为你学到的全部是碎片，不同的是，成绩好的得到的是比较漂亮的残片，成绩不好的是得到的是破砖烂瓦，但是我想说，无论你对这课掌握的怎么样，你都是得到的碎片！！！ （二）我想说如果这样学习，大部分人花半年到1年时间才学完初级全部课程，并且状态是，学完忘完，原因不是你笨！ 大家知道初级水平是什么吗？我觉得大概就是日本3岁小孩的水平，语言是拿来交流的，你把一门用来交流的学科，花那么久时间学习也不能进行运用，那么结局当然是遗忘和灰心， 其实和小学的时候学数学是一样的道理，如果你因为1年级的时候成绩不好，选择不停的留级，我劝你一路学下去，因为成绩再差，你6年级只能考60分，但是给你1年级的题你也会得100分，因为你的角度不同，思维也不同了，你的起点高了 同样的道理，你学日语的时候也一样，你一直纠结与某一课的内容，无疑就是一直在小学一年级学1+1=几，而任何一个一路成绩差到高中，大学的人也能够把一年级的数学做到100分，这个就是我想阐述的学习理念，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有任何意义！你应该一鼓作气的向高级学 至于怎么学，我将接下来仔细讨论，但是前提是你把自己变成一只野马，不管前面是西瓜还是芝麻，请你狂奔一路后，大致了解了这片大地到底有多少西瓜，那些地方又是西瓜，到底有多少芝麻，那些地方又是芝麻。我觉得不要丢了西瓜捡芝麻这句话是有前提的，就是你知道西瓜比芝麻大，但是很多时候，我们是不知道西瓜到底比芝麻大还是小，也不知道，现在面前这块地的西瓜到底是最大的还是最小的
我晕，都n1水平了，还报培训班？语言最重要的不就听说吗，如果你觉得自己说的能力不行的话，最好去留学，比国内那些所谓的培训班什么的强太多了
上海外国语大学自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，上海外国语大学本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！上海外国语大学是教育部主管的正规公办大学，办学地点位于上海市。上海外国语大学自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对上海外国语大学其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年上海外国语大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标上海市，是多所学校助学合作办学点，关于上海市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！上海外国语大学自考自考报名入口：
第一，考本科的话是肯定要先有专科证的。第二，需要考的科目为：毛泽东思想概论 毛泽东思想概论 武汉大学出版社 1999年版 罗正楷 马克思主义政治经济学原理 马克思主义政治经济学原理 武汉大学出版社 1999年版 卫兴华 古代汉语 古代汉语 北京出版社 2002年版 王 宁 日语语法 日语语法新编(第二版) 北京大学出版社 2003年版 刘振泉 日语语法 应试日语句型 外语教学与研究出版社 2004年版 陶振孝 曹 星 薛 豹 日本文学选读 日本现代文学选读 北京大学出版社 1997年版 于荣胜 第二外语（俄语） 大学俄语简明教程 高等教育出版社 1995年版 张宝岑 钱晓惠 第二外语（法语） 简明法语教程(上 下册) 商务印书馆 1990年版 孙 辉 第二外语（德语） 新编大学德语(1,2册) 外语教学与研究出版社 2005年版 朱建华 第二外语（英语） 大学英语精读<第二册> 上海外语教育出版社 1997年版 翟象俊 第二外语（英语） 大学英语精读<第三册> 上海外语教育出版社 1997年版 李荫华 日语笔译 汉日翻译教程 商务印书馆 1994年版 苏 琦 日语口译 日语口译教程(修订本) 商务印书馆 2004年版 苏 琦 中级日语（二） 基础日语教程(第四册) 外语教学与研究出版社 200年版 朱春跃 日语视听说 新大学日语 (听力与会话1) 高等教育出版社 2002年版 陈俊森 侯仁锋 日语视听说 新大学日语 (听力与会话2) 高等教育出版社 2003年版 陈俊森 侯仁锋 日语写作 日语写作教程 高等教育出版社 2004年版 于日平貌似好像是这些。你可以去主考院校查到的，或者去自考办问下也可以，有相关的说明文件的。第三，如果你考下来，与统招生的唯一区别就是你的证书上多了一个自考委的章。社会上评价不一，个人认为没什么，考自考的人都很不容易，那些所谓不认可的人或者单位迟早是会被社会淘汰的，呵呵。所以自信点。 第四。自考就是花功夫，如果只有一个月，你把课本啃熟悉了过关绝对没问题。大部分都来源于书本，语言类的，词汇和做题就不用说了，但是还是以书本为主。祝你成功。
1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿（16周岁以下无身份证可用户口簿报名）去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元(有的地区每门48元，可上省自考网上查询）。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定（一般都是常住地区招生考试办公室）交钱。
首先，熟语的难度有所提高，课外的增多，即便是课内的熟语也相对冷僻。2 古文句子似乎跳出了上一个轮回---不过，按照前几年的规律看，可以重点尝试，把考到的句子里没有考到的部分仔细捉摸一下。前几年似乎有一句句子反复考，但是考不同的部分。3 对于07年的读解八（短歌部分）的出题，实在是不敢恭维，简直觉得是在刁难，（自己也算是天天在工作中和日语打交道，但是和这些课外的短句偶遇的机会几乎是没有的），不知道葛老师今年对于这部分内容有何提示或者扩展？如果有的话，希望能够共享！----从07的这部分我做如下2种猜测：第一，短歌课内的已经靠全了，是否可以理解为今年不会再考，第二课可以不作为重点；第二，是否会把课外阅读中的短句再扫上一遍，有必要看一下，但是课外的短歌就只能听天由命了。总之，看了07的试卷有些感想：其实，熟语也好，短歌也罢，说穿了都是属于古文的范围，感觉上07的考题涉及古文的分值过高。远远高于整个教材。但愿今年能够有所改观。毕竟，我们生活在今天，我们参加的是自学考试（顾名思义，都是些边工作边考试的好学者）---学习的目的在于工作中和生活中的应用。而且本科教育还是应该以工作中的实用性为依据，古文之类的点到即可。说实在的，这些古文短歌，不要说在商务工作中，即使在日本总理大臣的访中发言中，又能涉及到多少？我作为一个自考本科学生，同时又作为一个偶尔也在录用日语本科生的社会人，学到这个份上实在觉得有些悲哀----要知道如果仅仅靠学这些本科必考的内容，即便拿到毕业证书，在大多数现实的商务工作中，不经过1年以上的重起炉灶的实践学习，是很难胜任的。然而，我们花了多少心血---我想没有人愿意承认这些心血也许在某种程度上说只是一种浪费。基本上，我们花了80%精力在学的东西（甚至包括词汇量），到了现实的生活和工作中能够满足20%的需求就很不错了。还有80%是必须重新去学的。临考前一周发表这样的感想实在觉得有点过意不去--毕竟 这是一个涉及教育理念的话题，太沉重了。现在应该是鼓劲的时候。实在是，有感而发！在此，再次感谢那些把自己的学习成果拿出来给大家分享的楼主们。即便过了这道坎，也希望大家不要忘记他们！即使没有见过他们，我也能猜测到---在未来的某一个时间段，他们一定会成为成功者----因为独生子女时代成功一定是青睐那些懂得让人分享的，而未必是那些善于竞争的人。
我参加过了广外的日语专科和本科的自考。日语语言学，日本社会文化，全部要用日语答题。
我参加了2020年1月份的，卷子上写可用中文作答，我就是答的中文，这次考试刚刚60分，过了。
这个前者简单，后者难没有关系、如果你已经有专科毕业证（专业不是日语），你可以去报考它的本科段，然后加考两门日语基础课程。如果你专科不是日语，又没有日语基础的话，去上本科段的也搞不懂，就算上课基本也过不了。所以基础的学习很重要的。当然，如果你专科本就是日语，去上本科段，只要努力下，基本都能顺利毕业的。
1、学习中最基本的一点，就是要主动。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的，所以要从内心认识到学习的重要性。2、学习最重要的就是跟着老师走。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走，他不会害你。3、提高学习效率。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的高低取决于：学习能力和学习计划。
首先，熟语的难度有所提高，课外的增多，即便是课内的熟语也相对冷僻。2 古文句子似乎跳出了上一个轮回---不过，按照前几年的规律看，可以重点尝试，把考到的句子里没有考到的部分仔细捉摸一下。前几年似乎有一句句子反复考，但是考不同的部分。3 对于07年的读解八（短歌部分）的出题，实在是不敢恭维，简直觉得是在刁难，（自己也算是天天在工作中和日语打交道，但是和这些课外的短句偶遇的机会几乎是没有的），不知道葛老师今年对于这部分内容有何提示或者扩展？如果有的话，希望能够共享！----从07的这部分我做如下2种猜测：第一，短歌课内的已经靠全了，是否可以理解为今年不会再考，第二课可以不作为重点；第二，是否会把课外阅读中的短句再扫上一遍，有必要看一下，但是课外的短歌就只能听天由命了。总之，看了07的试卷有些感想：其实，熟语也好，短歌也罢，说穿了都是属于古文的范围，感觉上07的考题涉及古文的分值过高。远远高于整个教材。但愿今年能够有所改观。毕竟，我们生活在今天，我们参加的是自学考试（顾名思义，都是些边工作边考试的好学者）---学习的目的在于工作中和生活中的应用。而且本科教育还是应该以工作中的实用性为依据，古文之类的点到即可。说实在的，这些古文短歌，不要说在商务工作中，即使在日本总理大臣的访中发言中，又能涉及到多少？我作为一个自考本科学生，同时又作为一个偶尔也在录用日语本科生的社会人，学到这个份上实在觉得有些悲哀----要知道如果仅仅靠学这些本科必考的内容，即便拿到毕业证书，在大多数现实的商务工作中，不经过1年以上的重起炉灶的实践学习，是很难胜任的。然而，我们花了多少心血---我想没有人愿意承认这些心血也许在某种程度上说只是一种浪费。基本上，我们花了80%精力在学的东西（甚至包括词汇量），到了现实的生活和工作中能够满足20%的需求就很不错了。还有80%是必须重新去学的。临考前一周发表这样的感想实在觉得有点过意不去--毕竟 这是一个涉及教育理念的话题，太沉重了。现在应该是鼓劲的时候。实在是，有感而发！在此，再次感谢那些把自己的学习成果拿出来给大家分享的楼主们。即便过了这道坎，也希望大家不要忘记他们！即使没有见过他们，我也能猜测到---在未来的某一个时间段，他们一定会成为成功者----因为独生子女时代成功一定是青睐那些懂得让人分享的，而未必是那些善于竞争的人。
高考后，因为自己的成绩不好，所以选择了上短期大学。 当时也选择了好学校。我在大学被报道后不久就接触到了自我考试。 当时我们正在接受军事训练。 我周末闲逛的时候也看到学校在宣传自考。那时，为了更完善自己的大学校园生活，我申请了自考系。当时学校有专门的老师负责我们的自考，平时晚上和周末的空闲时间去学习自考课程知识。每年有两次考试机会，一次考试最多可以报考四门课程。从我个人的学习经验来看，我认为自己参加考试的学习应该重视教科书的知识和历年考试的真题。 我先学好和掌握课本的基础知识，然后抓紧时间做真题中的问题，及时总结整理真题中的考点，考前时间认真复习巩固，这也有助于检查不足，顺利通过考试。说实话，自考也有很多专业，不同的专业需要学习的书和难度也不一样。 大家必须根据自己的实际情况进行选择。我选择了机电一体化专业，这个专业需要学习15门自考课程。 其中有些课程很难学习。 当时，为了能学好这些课程花了很多时间和精力。当然，虽说体验学习也有一定的难度，但大家没有必要过于担心。 如果能根据自己的实际情况选择报考的大学或专业，每天抽出时间学习相关知识点，掌握好知识点，通过考试也没问题。另外，自考也有大自考和小自考，大自考可以自己申请，也可以在助学机构申请，所以在报名的时候要认真看看自己适合什么方式。总之，自考学习需要我们认真对待。 如果你坚持每天的学习很严格，最后你就能通过考试完成学业。各位，加油！@慈孝坊1011爱心教育自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：