书单理论准备部分：（有一定基础的可以越过）《西方哲学史：从苏格拉底到萨特及其后》，掌握哲学史基础《经济思想史》，掌握古典政治经济学基础入门部分：《马克思主义哲学的历史和现状（第一卷）》，学习经典作家的历史唯物主义哲学《政治经济学概论》，学习经典作家的资本论体系进阶部分：《马克思主义哲学的历史和现状（第二卷）》，学习俄国辩证唯物主义体系《二十世纪西方马克思主义哲学》，学习欧美马克思主义哲学思潮《西方马克思主义探讨》，进一步深入理解（狭义）西方马克思主义哲学《资本主义发展论》，进一步深入理解资本论体系《马克思主义经济思想史》（中共中央党校出版社出版），学习经典作家、第二国际、苏俄的政治经济学理论-文本群《马克思主义经济思想史（欧美卷）》（东方出版中心出版），学习欧美政治经济学理论-文本群一．马克思主义哲学：1.《西方哲学史：从苏格拉底到萨特及其后》， 塞缪尔·E.斯塔姆 、 詹姆斯·费舍尔著，世界图书出版公司出版马克思的哲学思想根植于整个西方哲学之中，他并不是凭空进行哲学研究的，所以说在学习马克思主义哲学之前需要一定的哲学史基础。目前流行的哲学史类的教科书有很多，您也不必非得选我推荐的这本书，但是无论在阅读哪本哲学史时都需要搞清楚的重点是：欧陆唯理主义和英国经验主义的冲突是什么？康德是如何调和这个冲突的？康德对于现象和物自体的区分有什么问题？德国观念论（重中之重是黑格尔）是如何克服康德哲学的这个问题的？（如果你有一定的哲学史基础，建议跳过此书）2.《马克思主义哲学的历史和现状（第一卷）》，孙伯鍨等主编，南京大学出版社出版我一直认为经典作家在哲学上并没有建构什么系统化的体系，所以我也不会推荐《马克思主义哲学原理》之类的书。孙伯鍨这本书的突出特点就是很好地结合了经典作家的生平和文本去建构经典作家的哲学思想演进历程，并不是像官方教科书体系一样从马恩的文本里机械地抽取只言片语去搭建一个静态的“哲学原理”体系。孙在介绍经典作家的文本时都会充分说明经典作家的写作背景以及其批判对象的思想，注重揭示马恩文本群的历时性勾连，保证读者能够“身临其境”地在一个争辩对话（马恩不是在对着空气自说自话）和动态发展（马恩不是一下子就创造出唯物史观的）的语境中理解经典作家的历史唯物主义哲学。孙提出的十分具有创见的马恩“两次转变说”是中国马哲史研究的一个理论突破，在本书中这个思想有所体现，阅读时值得注意。3.《马克思主义哲学的历史和现状（第二卷）》，李华钰等主编，南京大学出版社出版在接触完经典作家的哲学理论后，我们就要进入经典作家之后的马克思主义者对于马哲理论的建构和阐释了。由于我们在高中和大学都接受过思想政治教育，对于官方马哲教科书体系的话语比较熟悉，所以我们可以先去了解俄国的马克思主义哲学。这本书主要介绍了以普列汉诺夫为思想背景和萌芽、以列宁为成熟孕育者和以布哈林、德波林、斯大林为继承发展的俄国辩证唯物主义哲学体系。俄国辩证唯物主义体系在苏联通过米丁（Mark Borisovich Mitin）被系统化、庸俗化和教条化，成为长期统治苏联的官方教科书体系，然后艾思奇将其引入中国，庸俗化的俄国辩证唯物主义体系进而成为统治整个社会主义阵营长达数十年的官方哲学体系。在阅读本书时，我们可以把本书同大学的《马克思主义哲学原理》教材对照阅读，看看教科书中耳熟能详的话语（如“物质是标志客观实在的哲学范畴”等）的来源究竟在哪。但是注意不要把俄国马克思主义哲学走向僵化的责任怪罪给普列汉诺夫和列宁。我们必须承认，马克思主义哲学得以在世界上广泛传播，俄国辩证唯物主义体系功不可没。不过应该清楚的是，马克思主义哲学不仅仅有俄国辩证唯物主义体系，辩证唯物主义体系只是因普列汉诺夫和列宁为了反对第二国际官方理论家应运而生的，是马克思主义哲学在俄国的发展而已，它远远不是马克思主义哲学的全部。（如果对于俄国辩证唯物主义体系不感兴趣，可以跳过此书）4.《二十世纪西方马克思主义哲学》，陈学明等著，人民出版社出版既然我们说俄国辩证唯物主义体系远远不是马克思主义哲学的全部，那么我们就必须把视野转向欧美。不同于被庸俗化的俄国辩证唯物主义体系的枯燥和僵化，二十世纪的欧美的马克思主义思潮和二十世纪的其他哲学思潮深度融合，多元性、对话性、批判性是欧美马克思主义思潮的主要特点。我们在阅读本书时会对形形色色的马克思主义理论感到目不暇接：卢卡奇的主客体统一辩证法、法兰克福学派的社会批判理论、萨特的存在主义马克思主义、阿尔都塞的多元决定论，还有生态马克思主义、女性主义马克思主义、地理学马克思主义......希望在接触了多样化的欧美马克思主义思潮后，你能找到适合你自己马克思主义哲学理论。值得指出的是，本书书名中的“西方马克思主义”是广义化的，泛指不同于俄国辩证唯物主义体系的整个欧美马克思主义思潮，所以本书还包括了第二国际官方理论家的哲学、马克思学（Marxologie）还有西方共产党理论家的哲学。狭义的“西方马克思主义”是指强调马克思的黑格尔主义传统，注重对马克思的《1844哲学经济学手稿》进行阐释，以卢卡奇、葛兰西、科尔施为创始人，以法兰克福学派为发展巅峰，强调人的主体性的高扬的马克思主义哲学理论。我们其实也可以把狭义的“西方马克思主义”称作“人道主义马克思主义”。5.《西方马克思主义探讨》，佩里·安德森著，人民出版社出版狭义的“西方马克思主义”共享着一定的理论传统，其成员的思想有着独特的共性，所以需要整体性地进行把握。佩里·安德森的这本书便是分析西方马克思主义的学术代表作，在书中安德森并没有简单地罗列西方马克思主义思想家的思想，而是先总结马克思主义哲学的经典传统，然后论述了西方马克思主义的在理论形式上的转移和主题的创新，最后对经典传统和西方马克思主义进行了思想比较和总体评价。应该说这并不是一本导论类的著作，而是专业性的理论分析著作，但是本书语言上通俗易懂，篇幅上短小精悍（才150页），值得在入门时进行阅读以求理解西方马克思主义的整体框架。我这里还需要强调的是，作者把德拉·沃尔佩和阿尔都塞这样的反黑格尔传统的人也算进了“西方马克思主义”里，这一点我是不同意的。二．马克思主义政治经济学：1.《经济思想史》，斯坦利·L.布鲁、兰迪·R.格兰特著，北京大学出版社学习经典作家的历史唯物主义哲学需要理论准备，同样，学习经典作家的政治经济学也需要理论准备。马克思的资本论写作依托于古典政治经济学的理论范式，他所要批判的对象也是古典政治经济学，所以在《经济思想史》为了把握马克思的政治经济学，我们需要先行学习古典政治经济学理论。本书时间跨越尺度非常大，从十六世纪的重商主义开始叙述，一直叙述到二十世纪七十年代芝加哥学派的新兴古典主义（New Classical Economics，注意不是Neoclassical Economics）。所以如果只是为了了解古典政治经济学的话，那阅读前八章就够了。本书第九章和第十章分别介绍的是空想社会主义和马克思的政治经济学，也十分值得一读，我们可以借此了解西方经济学家如何评价马克思以及马克思在经济思想史中的地位。2.《政治经济学概论》，徐禾主编，中国人民大学出版社出版学习经典作家的政治经济学，重中之重在于《资本论》。在我国众多的政治经济学教材中，徐禾的这本书堪称经典，相当于《资本论》的精华微缩版，在有限的篇幅内以初学者可以接受的通俗化语言系统化的构建了资本论的经济学体系。本书应该算是目前市面上各种政治经济学教材的底稿（可以对照着读一读，重合率相当高），在国内发售了上百万套，还出版了日文版和德文版，远销海外。而且本书出版于改革开放前的1973年，没有现在的政治经济学教材的十分富有“中国特色”的“社会主义经济制度”部分，也就是说没有受到改开之后的各种歪曲。2011年本书重印再版时，中国人民大学的教授们居然决定不易一字悉照原样再版，真可谓是历久弥新的不刊之论。3.《资本主义发展论》，保罗·斯威齐著，商务印书馆出版在按照《资本论》的文本路径学完经典作家的政治经济学后，我们有必要跳出文本路径，从问题意识出发，按照问题把政治经济学理论划分为各种分支理论，深入分析政治经济学框架内的各种问题。斯威齐的这本书便是以问题导向构建经典作家的政治经济学体系的，其中结合和吸收了马克思主义内部和外部的各种观点重点分析了政治经济学的劳动价值理论、价值转形理论、利润率下降趋势理论、资本积累理论、经济危机理论和帝国主义理论。本书出版于1942年，但是现在美国很多大学的政治经济学课程仍将其作为指定教材，可见其经典程度。本书的最大亮点是重新“发现”了鲍特凯维茨（Ladislaus Bortkiewicz）在价值转形问题上的突出贡献，并由此开启了战后长达数十年并延续至今的“价值转形争论”。通过对价值转形问题的接触，我们可以更深入地掌握资本论第三卷有关生产价格理论部分的内容。4.《马克思主义经济思想史》，中国人民大学马列主义发展史研究所主编，中共中央党校出版社出版在掌握了经典作家的《资本论》体系后，我们就有必要从经典作家及经典作家之后政治经济学家们的整体文本群去考察他们经济思想演进历程了。不同于以历史唯物主义为核心的马克思主义哲学，经典作家在哲学方面并没有建构一个系统化的体系，但是他们在经济学上的确是以《资本论》为基础进行了系统化地建构（只是这个体系也并不是瞬间完成的，建构也需要一个过程，了解这个过程就要去考察经典作家的经济学文本群，去把握其思想史路径）所以我在政治经济学入门的书单中首先推荐的有关《资本论》的导论类文献，然后到这里才开始推荐马经思想史的文献。必须说明的是，马克思主义政治经济学不仅仅有经典作家的《资本论》体系。在经典作家之后，政治经济学也是在不断发展的，在继承经典作家理论硬核的基础上大放异彩。本书不需要全部阅读，需要的部分有：第一篇，介绍的是经典作家的政治经济学理论-文本群；第二篇，介绍的是第二国际和列宁的垄断资本主义经济学理论-文本群以及庞巴维克、伯恩斯坦对政治经济学的攻击；第三篇前三章，介绍的是列宁、布哈林、斯大林的社会主义政治经济学理论-文本群。再往后的部分不必阅读。5.《马克思主义经济思想史（欧美卷）》，朱奎著，东方出版中心出版对于经典作家的政治经济学、第二国际和列宁的垄断资本主义政治经济学、苏俄的社会主义政治经济学有所掌握后，我们便可以开始学习欧美的政治经济学理论了。欧美的政治经济学理论发展十分多元化，围绕资本主义危机问题、价值转形问题、殖民主义贸易问题、资本主义垄断问题、社会主义计算问题的讨论都表现出与苏俄政治经济学完全不一样的问题意识和理论趣味。和欧美马克思主义哲学思潮的发展一样，欧美政治经济学也是令人目不暇接：兰格模型、罗格斯曼的崩溃理论、垄断资本学派、世界体系分析、曼德尔的晚期资本主义理论、TSS学派、市场社会主义......这说明马克思主义政治经济学的构建路径并不是单一的，而是丰富多元的。另外在学习欧美政治经济学理论时，可能需要一些微观经济学、宏观经济学还有高等数学基础，这方面我就不推荐书了，因为关于主流经济学的推荐书单有很多，这也不是本书单的所涉及的范围。
适合小白比较基础的有以下两本：
1、《马克思传（精）》
《马克思传（精）》在参考材料的使用上，运用了很多新的研究资料，如马克思在1844年左右写了很多哲学手稿，通过对这些手稿的分析，我们就能够更好地把握马克思唯物史观和科学社会主义的形成。同时，对《马克思恩格斯通讯录》的发掘利用，对于完善《马克思传（精）》也起到了积极作用。
2、《马克思主义哲学原理》
《马克思主义哲学原理》是2009年中国人民大学出版社出版的图书，作者是霍福广。该书体现了马克思主义与时俱进的时代精神，无论是从内容上还是写作风格上，都有利于学生掌握和运用马克思主义的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
马克思主义的意义：
从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。
1、《共产党宣言》《共产党宣言》，是卡尔·马克思和费里德里希·恩格斯为共产主义者同盟（Communist League）起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，阐述了阶级矛盾对人类历史的影响 ，马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成 。1848年2月21日在伦敦第一次以单行本问世。2月24日，《共产党宣言》正式出版。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。2015年11月，被评为最具影响力的20本学术书。2018年，《共产党宣言》发表170周年，回望《共产党宣言》诞生以来的170年，人类社会见证了种种思潮的激荡，经历了无尽的风云变幻，始终不变的是对和平幸福美好的追求。2、《资本论》《资本论》作者是，译者中共中央马恩列斯著作编译局，首版出版于1867年9月14日的德国汉堡。全称《资本论·政治经济学批判》，是马克思主义的重要百科全书，同时也是马克思研究资本主义社会经济形态的巅峰之作。马克思在这部著作里，以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，这样就使唯物史观得到了科学验证和进一步的丰富发展。3、《马克思的故事》《马克思的故事 》是2010年4月1日辽宁人民出版社出版的图书。《马克思的故事》是中共辽宁省委宣传部、共青团辽宁省委组织编写的红色文化书系之一。它向我们展示的是一个活生生的、有血有肉的、既作为思想家，又作为儿子、作为学生、作为丈夫、作为朋友、作为父亲、作为外祖父存在的马克思！他可亲、可敬、可信、可学。他是我们人生道路上永远飘扬着的一面旗帜。4、《画说马克思》《画说马克思》中，编者希望尽可能还原马克思最真实的生活场景，在细节中再现马克思坚韧、勇敢、执着的光辉人生，从而帮助读者了解马克思真实的生活经历，在马克思平凡的人生中理解他的不平凡。马克思无疑是一位哲学家、社会学家、经济学家、革命导师，但更重要的是，马克思是一个活生生的现实的人。他既是英明睿智的革命导师，又是谦虚谨慎的理论学者；他既是孝顺的儿子，又是慈祥的父亲；他既是浪漫的恋人，又是忠实的朋友。他对真理的执着，他对革命的热情，他对工作的投入，他对亲情的眷恋，他对友谊的珍爱，无不感动着每一个人。5、《社会主义“有点潮”》在党的十九大胜利召开前后，由中共湖南省委宣传部精心策划，湖南教育电视台匠心制作，人民网倾心打造，在湖南卫视、中国教育电视台、湖南教育电视台、人民网等相继播出的电视理论节目——《社会主义“有点潮”》，以“潮”的话题、“潮”的内容、“潮”的对话、“潮”的形式、“潮”的格调，力求充分反映社会主义特别是中国特色社会主义如大潮奔涌一般的“潮逻辑”。节目自播出以来，犹如一股新潮，风行台、网、端，并在十九大新闻中心大厅滚动播映，得到各方广泛好评，受到中外记者高度关注，得到中央领导同志的肯定和表扬，成为学习宣传贯彻党的十九大精神主题宣传的“一道靓丽风景”。6、《当代中国马克思主义为什么是对的》7、《马克思主义十五讲》本书立足中国现实，以问题为导向，对理论领域和实际工作中为关注的十五个马克思主义重大理论问题作了回答：什么是马克思主义？如何坚定马克思主义信仰？哲学社会科学的历史使命是什么？如何理解马克思主义的基本原理及其当代价值？哲学如何更好地关注现实？如何坚持马克思主义在意识形态中的指导地位？当前马克思主义研究中需要注意哪些问题？如何看待历史唯物主义的史学功能？如何进行价值评价与道德评价？为何说马克思主义中国化是马克思主义发展的必由之路？马克思主义与中国传统文化有何深层次的内在关联？如何看待中国特色社会主义与历史周期率的关系？如何树立新的财富观？我们所说的价值共识与西方所谓的普世价值有何本质区别？如何从哲学的维度悟透人生？全书注重理论性和可读性相统一，说理透彻，行文流畅，既具有学术厚度又具有可读性。可供理论工作者和广大党员干部研究与学习马克思主义参考，对青年学生正确理解当代现实问题也具有引领作用。8、《马克思靠谱》《马克思靠谱》本书用走心、妥贴且青春的表述方式讲述了马克思的一生及思想理论精髓，让年轻读者们穿越时空，与一个有血有肉有灵、与九零后的心灵足迹无比契合的马克思相遇，有趣、有料、有识。面对新的时代特点和时代要求，马克思主义也面临着进一步时代化、中国化、大众化的问题。《马克思靠谱》用通俗易懂、极富感染力的方式，再现了马克思真实的个人形象和魅力，凸显了马克思主义在当下的积极现实意义，真正让马克思主义飞入了寻常百姓家。
《马克思主义哲学原理》（肖前）《中国人的思维批判》《经典著作选读》《资本论》《马克思恩格斯全集》《马克思主义哲学》《唯物主义与经验批判主义》《矛盾论》
别慌，2018年的自考教材不影响使用，听我细细解析一二。在河北考试院最新公布的2023年自考教材目录中，马原、史纲、思修、毛概，这几门公共课参考教材有变动以马克思为例，在参考教材中，显示是：“马克思主义基本原理+马克思主义基本原理概论自学考试读本”而在后边的年份中，有了“2023年版”的字眼。我们用的公共课教材都是2018年版，怎么突然蹦出来一个2021？这样一个相当模糊的信息，让大家非常不理解“公共课教材是不是要改版了？要用21年版了？18年版的没办法用了？”“公共课是不是要多加一门教材？以后得学两本书？自考越来越难了？”为了防止机构揪着这个bug到处瞎掰，在这里给大家说明一下。1.有没有这样一种可能公共课的参考教材本身就是两本说出来你可能不信，详细翻开以往的教材目录，就会发现除了年份外，其余的信息跟最新的没什么区别，并不是公共课要加一本教材。这是以前教材的参考目录（2022年及以前适用）这是今年最新公布的教材参考目录（2023年适用）除了只有年份的区别外，前边的参考教材统一是“马克思主义基本原理+马克思主义基本原理概论自学考试读本”。2022年及以前是，最新公布的教材参考目录中也是。也就是说：并不是自考要多加一本教材，而是本身官方给的参考书就是两本教材，只是99%的自考生以前没注意过以往的两本是：[1]《马克思主义基本原理概论》，本书编写组，高等教育出版社，2018年版[2]《马克思主义基本原理概论自学考试学习读本》，卫兴华 赵家祥，北京大学出版社，2018年版而现在改成了[1]《马克思主义基本原理概论》，本书编写组，高等教育出版社，2023年版[2]《马克思主义基本原理概论自学考试学习读本》，卫兴华 赵家祥，北京大学出版社，2018年版只有前边这本《马克思主义基本原理概论》的年份变了后边的这本《马克思主义基本原理概论自学考试读本》没有任何变化那么问题来了，《马克思主义基本原理概论》《马克思主义基本原理概论自学考试读本》有啥区别？《马克思主义基本原理概论》是大学全日制需要学习的教材，是这样的一本《马克思主义基本原理概论自学考试读本》才是咱们自考的教材而现在是把之前大学全日制的那本换成了21年，咱们自考的不变这两本的内容基本上没有啥区别。但自考的教材是为自学专门制定的，包括里边有考核大纲等等信息，更适合自考生来看。官方给出的自考教材那个版本的依然还是18年版，照常用就行2.需要看两本书吗？不建议，咱们就只看自考的那本教材就可以因为毕竟自考试题主要还是来源于自考教材的。一些基本的理论是永远不会变的，例如马原中的很多理论。总而言之，虽然的确是“改版”了，但影响不大，自考的教材还是跟以前一样买自考18年教材就行。不过还是建议大家可以跟视频课程来学习，省时省力还能考个高分，让繁重的学习变得轻松一点点。好了，就这样。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
马克思主义的书有《资本论》、《马克思主义基本原理》、《政治经济学》、《马克思主义中国化的理论与实践》、《马克思主义哲学全书》等。
1、《资本论》
《资本论》是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，首版出版于1867年9月14日的德国汉堡。
《资本论》全书共三卷，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。第一卷研究了资本的生产过程，分析了剩余价值的生产问题。
2、《马克思主义基本原理》
本书的主要部分是马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义。马克思主义是一种社会主义思想体系。
其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。马克思主义是无产阶级解放事业的指路明灯，他以建设共产主义理想社会为最终追求，在世界新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的进程中不断证明其正确性和指导意义。
3、《政治经济学》
本书的特点是在全面、准确、系统地阐述马克思主义政治经济学基本原理的基础上，强调用理性科学的态度对待马克思主义政治经济学，提倡用马克思的立场、观点和方法分析现实的经济问题，在继承和创新中发展马克思主义政治经济学。
本书各章在阐述了基本原理后都提出若干值得进一步探讨的问题和解决的思路，并提供相应的参考文献。
4、《马克思主义中国化的理论与实践》
从马克思主义中国化及其深刻历史背景和马克思主义中国化的理论与实践两个方面，系统地论述了马克思主义中国化的历史过程及其对中国革命和建设的巨大影响。
5、《马克思主义哲学全书》
本书主要讲述了马克思主义在哲学方面的内容，本套书有三个特点以小读者为中心，来观察、探索、讲解周围的知识，书名采取了《多彩的生活》、《有趣的活动》、《奥妙的自然》、《百态的生物》、《传世的发明》，使读者觉得很亲切讲解的知识以中国为主，或者说有中国特色。用字用句活泼生动，适合小朋友阅读，全书充满了故事性和趣味性。
1、《辩证唯物主义原理（修订本）》
《辩证唯物主义原理（修订本）》本书作者肖前，出版于人民出版社。《辩证唯物主义原理（修订本）》讲述了这次修订是在保持原来的基本理论格局的基础上进行的，着重于总结和吸收近10年来社会实践、科学和理论研究的新的积极成果。
尽可能回答和澄清一些有影响或被搞乱了的理论问题，尽可能纠正和弥补《辩证唯物主义原理（修订本）》原来的某些不足，并增大它的理论容量，增强它的整体逻辑性，同时也适当注意了在教学和应用中的联系实际问题。
2、《马克思主义哲学原理》
《马克思主义哲学原理》是2003年上海教育出版社出版的图书，作者是杨俊一、黄伟力。《马克思主义哲学原理》内容简介：根据中国共产党第十六次代表大会精神，“三个代表”重要思想，胡锦涛总书记“七一”重要讲话的精神，以及教育部新近颁布的普通高等学校马克思主义理论与思想道德教育（简称“两课”）教学大纲。
3、《德意志意识形态》
马克思、恩格斯作于1845-1846年。第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理，如社会存在决定社会意识、生产方式在社会生活中起决定作用、生产关系必须适合生产力的发展等，标志着马克思主义哲学的成熟。
早在1845——1846年马克思和恩格斯合著的《德意志意识形态》中，就有对唯物史观所作的经典表述。这一表述在马克思主义理论宝库中占有极其重要的地位，对历史唯物主义理论体系的确立及其基本原理的规定有着非常重要的作用。
4、《关于费尔巴哈的提纲》
《关于费尔巴哈的提纲》，马克思于1845年春在布鲁塞尔写成的批判费尔巴哈的11条提纲，马克思生前未曾发表。原题为《关于费尔巴哈》，论述的中心是实践问题。马克思在批判费尔巴哈和一切旧唯物主义的基础上概述了自己的新的世界观。
5、《哲学的贫困》
1847年，马克思撰写并发表了《哲学的贫困》，以批判普鲁东（1809-1865）在1847年发表的《贫困的哲学》。这部重要的著作是马克思主义学说最早发表的文本。马克思主义的新世界观与马克思主义经济科学的“决定性的东西”，都是通过这一文本第一次公开问世的。
适合小白比较基础的有以下两本：
1、《马克思传（精）》
《马克思传（精）》在参考材料的使用上，运用了很多新的研究资料，如马克思在1844年左右写了很多哲学手稿，通过对这些手稿的分析，我们就能够更好地把握马克思唯物史观和科学社会主义的形成。同时，对《马克思恩格斯通讯录》的发掘利用，对于完善《马克思传（精）》也起到了积极作用。
2、《马克思主义哲学原理》
《马克思主义哲学原理》是2009年中国人民大学出版社出版的图书，作者是霍福广。该书体现了马克思主义与时俱进的时代精神，无论是从内容上还是写作风格上，都有利于学生掌握和运用马克思主义的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
马克思主义的意义：
从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。
1、《辩证唯物主义原理（修订本）》 《辩证唯物主义原理（修订本）》本书作者肖前，出版于人民出版社。 《辩证唯物主义原理（修订本）》讲述了这次修订是在保持原来的基本理论格局的基础上进行的，着重于总结和吸收近10年来社会实践、科学和理论研究的新的积极成果。 尽可能回答和澄清一些有影响或被搞乱了的理论问题，尽可能纠正和弥补《辩证唯物主义原理（修订本）》原来的某些不足，并增大它的理论容量，增强它的整体逻辑性，同时也适当注意了在教学和应用中的联系实际问题。 2、《马克思主义哲学原理》《马克思主义哲学原理》是2003年上海教育出版社出版的图书，作者是杨俊一、黄伟力。 《马克思主义哲学原理》内容简介：根据中国 *** 第十六次代表大会精神，“ *** ”重要思想，胡 *** 总书记“七一”重要讲话的精神，以及教育部新近颁布的普通高等学校马克思主义理论与思想道德教育（简称“两课”）教学大纲。3、《德意志意识形态》 马克思、恩格斯作于1845-1846年。 第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理，如社会存在决定社会意识、生产方式在社会生活中起决定作用、生产关系必须适合生产力的发展等，标志着马克思主义哲学的成熟。 早在1845——1846年马克思和恩格斯合著的《德意志意识形态》中，就有对唯物史观所作的经典表述。 这一表述在马克思主义理论宝库中占有极其重要的地位，对历史唯物主义理论体系的确立及其基本原理的规定有着非常重要的作用。 4、《关于费尔巴哈的提纲》 《关于费尔巴哈的提纲》，马克思于1845年春在布鲁塞尔写成的批判费尔巴哈的11条提纲，马克思生前未曾发表。 原题为《关于费尔巴哈》，论述的中心是实践问题。 马克思在批判费尔巴哈和一切旧唯物主义的基础上概述了自己的新的世界观。 5、《哲学的贫困》 1847年，马克思撰写并发表了《哲学的贫困》，以批判普鲁东（1809-1865）在1847年发表的《贫困的哲学》。 这部重要的著作是马克思主义学说最早发表的文本。 马克思主义的新世界观与马克思主义经济科学的“决定性的东西”，都是通过这一文本第一次公开问世的。 参考资料来源：百度百科-辩证唯物主义原理（修订本） 参考资料来源：百度百科-马克思主义哲学原理 参考资料来源：百度百科-德意志意识形态
1、《共产党宣言》《共产党宣言》，是卡尔·马克思和费里德里希·恩格斯为共产主义者同盟（Communist League）起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，阐述了阶级矛盾对人类历史的影响 ，马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成 。1848年2月21日在伦敦第一次以单行本问世。2月24日，《共产党宣言》正式出版。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。2015年11月，被评为最具影响力的20本学术书。2018年，《共产党宣言》发表170周年，回望《共产党宣言》诞生以来的170年，人类社会见证了种种思潮的激荡，经历了无尽的风云变幻，始终不变的是对和平幸福美好的追求。2、《资本论》《资本论》作者是，译者中共中央马恩列斯著作编译局，首版出版于1867年9月14日的德国汉堡。全称《资本论·政治经济学批判》，是马克思主义的重要百科全书，同时也是马克思研究资本主义社会经济形态的巅峰之作。马克思在这部著作里，以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，这样就使唯物史观得到了科学验证和进一步的丰富发展。3、《马克思的故事》《马克思的故事 》是2010年4月1日辽宁人民出版社出版的图书。《马克思的故事》是中共辽宁省委宣传部、共青团辽宁省委组织编写的红色文化书系之一。它向我们展示的是一个活生生的、有血有肉的、既作为思想家，又作为儿子、作为学生、作为丈夫、作为朋友、作为父亲、作为外祖父存在的马克思！他可亲、可敬、可信、可学。他是我们人生道路上永远飘扬着的一面旗帜。4、《画说马克思》《画说马克思》中，编者希望尽可能还原马克思最真实的生活场景，在细节中再现马克思坚韧、勇敢、执着的光辉人生，从而帮助读者了解马克思真实的生活经历，在马克思平凡的人生中理解他的不平凡。马克思无疑是一位哲学家、社会学家、经济学家、革命导师，但更重要的是，马克思是一个活生生的现实的人。他既是英明睿智的革命导师，又是谦虚谨慎的理论学者；他既是孝顺的儿子，又是慈祥的父亲；他既是浪漫的恋人，又是忠实的朋友。他对真理的执着，他对革命的热情，他对工作的投入，他对亲情的眷恋，他对友谊的珍爱，无不感动着每一个人。5、《社会主义“有点潮”》在党的十九大胜利召开前后，由中共湖南省委宣传部精心策划，湖南教育电视台匠心制作，人民网倾心打造，在湖南卫视、中国教育电视台、湖南教育电视台、人民网等相继播出的电视理论节目——《社会主义“有点潮”》，以“潮”的话题、“潮”的内容、“潮”的对话、“潮”的形式、“潮”的格调，力求充分反映社会主义特别是中国特色社会主义如大潮奔涌一般的“潮逻辑”。节目自播出以来，犹如一股新潮，风行台、网、端，并在十九大新闻中心大厅滚动播映，得到各方广泛好评，受到中外记者高度关注，得到中央领导同志的肯定和表扬，成为学习宣传贯彻党的十九大精神主题宣传的“一道靓丽风景”。6、《当代中国马克思主义为什么是对的》7、《马克思主义十五讲》本书立足中国现实，以问题为导向，对理论领域和实际工作中为关注的十五个马克思主义重大理论问题作了回答：什么是马克思主义？如何坚定马克思主义信仰？哲学社会科学的历史使命是什么？如何理解马克思主义的基本原理及其当代价值？哲学如何更好地关注现实？如何坚持马克思主义在意识形态中的指导地位？当前马克思主义研究中需要注意哪些问题？如何看待历史唯物主义的史学功能？如何进行价值评价与道德评价？为何说马克思主义中国化是马克思主义发展的必由之路？马克思主义与中国传统文化有何深层次的内在关联？如何看待中国特色社会主义与历史周期率的关系？如何树立新的财富观？我们所说的价值共识与西方所谓的普世价值有何本质区别？如何从哲学的维度悟透人生？全书注重理论性和可读性相统一，说理透彻，行文流畅，既具有学术厚度又具有可读性。可供理论工作者和广大党员干部研究与学习马克思主义参考，对青年学生正确理解当代现实问题也具有引领作用。8、《马克思靠谱》《马克思靠谱》本书用走心、妥贴且青春的表述方式讲述了马克思的一生及思想理论精髓，让年轻读者们穿越时空，与一个有血有肉有灵、与九零后的心灵足迹无比契合的马克思相遇，有趣、有料、有识。面对新的时代特点和时代要求，马克思主义也面临着进一步时代化、中国化、大众化的问题。《马克思靠谱》用通俗易懂、极富感染力的方式，再现了马克思真实的个人形象和魅力，凸显了马克思主义在当下的积极现实意义，真正让马克思主义飞入了寻常百姓家。
可以看的书有：《马克思主义哲学原理》（肖前）《中国人的思维批判》《经典著作选读》《资本论》《马克思恩格斯全集》《马克思主义哲学》《唯物主义与经验批判主义》《矛盾论》《实践论》马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，它坚持唯物论和辩证法的统一，坚持唯物主义自然观和历史观的统一，是科学的世界观和方法论。 它是吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上，创立并发展起来的。它以实践的观点为基础，合理地解决了思维与存在的关系问题，从而实现了唯物论和辩证法的统一以及唯物主义认识论和本体论的统一。
适合小白比较基础的有以下两本：
1、《马克思传（精）》
《马克思传（精）》在参考材料的使用上，运用了很多新的研究资料，如马克思在1844年左右写了很多哲学手稿，通过对这些手稿的分析，我们就能够更好地把握马克思唯物史观和科学社会主义的形成。同时，对《马克思恩格斯通讯录》的发掘利用，对于完善《马克思传（精）》也起到了积极作用。
2、《马克思主义哲学原理》
《马克思主义哲学原理》是2009年中国人民大学出版社出版的图书，作者是霍福广。该书体现了马克思主义与时俱进的时代精神，无论是从内容上还是写作风格上，都有利于学生掌握和运用马克思主义的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
马克思主义的意义：
从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。
自考公共课一般都要靠近代史和马克思，不过，如果你大专或大学有学过这两科，是可以做免考的
成考与自考学历文凭考试的区别 a、 办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 b、 招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 c、 文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 d、 考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普通高考很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自己考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 e、 学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 f、 含金量不同： 常常有人问这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
当然是需要学的，一般都是有军事训练，就业指导，还有音乐艺术欣赏。
成考与自考学历文凭考试的区别
a、 办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
b、 招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
c、 文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
d、 考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普通高考很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自己考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，
马克思主义是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。
科学社会主义政治经济学原理，包含两部分内容：第一部分内容，科学社会主义商品经济结构设计；第二部分内容，科学社会主义商品经济运行原理设计。
扩展资料：
马克思主义的重要性不仅仅是它集中地反思并批判了现代价值的所有要素，还在于将其铸造成一宏大而看上去一致的理论体系。首先，他将黑格尔辩证法颠倒过来。
用矛盾斗争、否定之否定作为解释宇宙演化的法则，这就是辩证唯物论。然后将这种物质发展观运用到人类社会，得到历史唯物论和阶级斗争之理论。历史唯物论主张经济决定论，认为人类的经济在不断发展中。
政治和文化只是建立在经济基础之上的上层建筑，它们必定也随着经济基础变化而变化。然后，马克思用唯物史观来解剖资本主义社会，这就是剩余价值论，它是论证现代资本主义必然灭亡之根据。最后推出科学社会主义，即经过无产阶级革命，一个完美的共产主义社会就会来临。
只要认真思考马克思主义的各个组成部分，就会发现辩证唯物论、经济决定论和剩余价值说之间并无逻辑联系。因为从辩证唯物论推出经济决定论，需要一个前提，这就是把经济等同于物质。
如果我们不掌握这些理论家的先行成果，也就不会产生对本体论的新理解。而就本体论的新的第三种意义而言，西方马克思主义已经达成了以下两个基本判断：
（1）马克思主义是本体论；
（2）马克思主义的本体论是实践本体论。
马克思主义哲学包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物史观。任何学科的发展都应当以马克思主义哲学为指导思想，在认识世界和改造世界的任何活动中都应当自觉运用马克思主义哲学相关原理。只有这样，我们的社会才能更好更快的发展。
西方马克思主义的不同趋向和流派一致强调借用资产阶级思想的伟大成就，它们或者从现代西方哲学的某些流派那里系统借用概念、术语和范畴，或者进而用西方资产阶级哲学的某些思想去“补充”和“革新”马克思主义，由此形成马克思主义同形形色色资产阶级哲学流派的混合物。
也有人比如齐泽克，重视毛泽东在马克思主义发展中的地位，尽管他的观点也有错误。
西方马克思主义的不同趋向和流派，在分析研究发达资本主义社会出现的新情况和新现象的基础上，在一定程度上揭露了资本主义制度的痼疾和问题，探索了西方革命的途径，并且批评了苏联社会主义模式的弊端和缺陷。
但是，由于它们脱离了马克思列宁主义的科学世界观和方法论，因而没有能够为现代西方社会指出一条摆脱资本主义、走向社会主义的道路。
参考资料：百度百科——马克思主义
自考，全国高等教育自学考试，是国家认可的
自考属于成人考试的一种，是一种在大学教育之外，获得学历的重要手段；马概应该是“马克思主义概论”的简称，是大学的一门必修课；自考的意义在于提升自己，弥补大学教育不足或缺失的遗憾。
Marx is one of the founders of Marxism, the organizer and leader of the First International, and the founder of the Marxist political party.
马克思，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者。
The revolutionary mentor of the proletariat and working people all over the world, the spiritual leader of the proletariat, and the pioneer of the International Communist movement.
全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。
马克思是德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家和社会学家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。
马克思创立了经济理论《资本论》，马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西。
马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
参考资料来源：百度百科-卡尔·马克思