自考本科可以当老师。自考本科可以当老师，但前提需要考取教师资格证。自考本科是国家承认的学历，在中国高等教育学生信息网可查询，与统招本科学历享有一样的毕业待遇，可以考取教师资格证书。
自考本科文凭是可以考教师编制的，但是教师编制招聘考试不是统考，每个地区都有各自的招聘条件。比较热门的地区要求会高，学历，年龄，专业都会做要求。条件比较差一点儿的地区，条件相对宽松，但是成人文凭这块局限性比较大，可以考试的不是很多，可以关注一下您想考的地区的招聘条件。
如果教师招聘的岗位对文凭的要求是全日制的本科，那么自考的学历就不符合条件，因为自考是属于非全日制的学历。所以不是任何时候任何地区都可以凭借自考文凭考教师编制。考生只需要在考前选择不要求全日制学历的学校即可。再说另外一点，教师资格证和教师编制考试是有区别的，虽然教师资格证对自考学历没有任何限制，但是教师编制考试则和招聘学校有一定关联。
自学考试是我国特色的高等教育模式之一，是独立于统招学历形式以外的成人教育形式。自考文凭的社会认可度以及含金量均位于成人继续教育模式之首，仅次于统招学历。
考教师资格证编制有哪些条件
1、取得教师资格证，通过参加每年两次(个别地方是一年一次)的国家教师资格证笔试，通过之后参加面试，合格后可获得教师资格证。
2、毕业证专业和教师资格证类型需与所授课课程是同意类目科目。
3、普通话水平达到二乙或以上，语文老师要求二甲。例如：毕业证是汉语言文学专业，那么可以考高等学校教师资格证(语文)类，然后教高中语文，这样就可以评职称，考编制。
还没有本科学历的可以选择优课教育来提升学历。
自考本科是可以考取教师编制的。教师资格证编制有三个条件：1、取得教师资格证，通过参加每年两次(个别地方是一年一次)的国家教师资格证笔试，通过之后参加面试，合格后可获得教师资格证。2、毕业证专业和教师资格证类型需与所授课课程是同意类目科目。3、普通话水平达到2乙或以上，语文老师要求2甲。例如：毕业证是汉语言文学专业，那么可以考高等学校教师资格证(语文)类，然后教高中语文，这样就可以评职称，考编制!
可以的啊，自考本科取得非全日制的本科毕业证是国家承认的。我们是可以通过这个非全日制的本科毕业证考教师资格证的。
应该有，在一定的范围内可以用
自考教育学本科有用吗？ 自考本科文凭有用。考生获得自考文凭后，可以继续深造，参加公务员考试、考取研究生学历、出国留学等，若是想直接求职就业，对于定职定薪等也具有效力。 自考是继续教育中最难的高等教育，相对应的自考文凭也是含金量最高的，因此，报考自考的考生不必担心自考文凭是否能对自身的发展起到影响力，只要放心报考，认真学习，争取早日拿到自考文凭即可。 自考本科还可以直接参加考研，有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍。 教育学专业的就业方向有哪些 教育学专业培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。 特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 新技术教育领域主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
可以申请学位的，根据国家规定考生在取得专业计划规定的全部课程合格成绩、完成主考学校毕业考核或论文答辩等其他教学实践任务、思想品德鉴定合格、符合毕业条件的，可按规定申请毕业；获得自学考试专科、本科毕业证书者，国家承认其学历。符合学位授予条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
应该有 ...ead ...
你的信息被他们获得了，来忽悠你呢!他们所谓的自考本科就是一个自考培训班，自己都没有学位授予权。自学考试么，你自己报名在家学都可以。1.计划外招生最多的形式是自考助教班。挂着名校招牌的自考助教班，打着主考院校某某名牌大学盖章文凭，提高招生含金量忽悠考生，其实是自学考试招生。此文凭均需加盖二个章，主考院校和省自考委员会双章文凭.(如财经类专业，在北京一般为中央财经大学主考，另加盖北京市自考委员会的章)你参加学习专业均的10多门课程全部均需要参加全国统一自学考试，并全部通过你才能取得国家承认的文凭，历年参加自考的通过率非常的低，本来就是落榜生，学习基础和方法可想而知通过机率有多大了。再说了，自考的文凭是国家承认，但是社会上有多少人承认呢?正规的大学生还有一堆找不到工作呢，你一个自考的又有什么说服力啊?而且，到你知道了真相之后人家也好搪塞你，人家当时说可以有某某学校的学位证，没有错啊!你自考的那十几门课程通过了就拿到了那个学校的学位啊!你想搞那个片子也告不了啊@!2.成人高考培训班，忽悠你去那里读书，实际上是给你一个成人高考的培训。基本上大家专科的高考成绩也就能考上一个本科的成人高考。不过成人高考听名字也知道，主要是针对已经工作的人的一个进修的机会，社会认可度大家也该知道，我就不说了。3.上面两种还不可怕，最怕的就是学校内部人弄出来的没有国家计划的招生，你的档案学历在网上都查不到，到时候白花了学费，白费了四年。这个是最可怕的招生。经常来一个计划外招生，要不就是军队内部招生，委培招生的面目出现，好像你花点钱就能来一个天上掉的馅饼，其实你是人家的馅饼啊。4.也可能是所谓的中外联合办学，你先在这里学两年，再说可以推荐你到国外读两年(自费的)，你想想国外的大学会是哪个档次的呢?而且往往你所读的国内大学也不是统招的，没有国家承认的文凭，再拿了个国外野鸡大学的文凭，可怜你的银子和时光了。综合说，天上会不会掉馅饼我不知道，但是不会一下子掉下来一堆的馅饼。如果是真的像招生的人说的那么好，那么多的馅饼凭什么啊!他们可能还会给你说这个是自主招生所以我再给你说下真正的自主招生是什么:自主招生:自主招生是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取。还有一种理解为，学校自己去招生。【自招就是学校自己出题目，自己面试来决定学生是否进入该校。一般通过后只要参加高考达到一定分数就可入学】举个例子，如果你统招考复旦，就是高考要到复旦的分数线，专业再根据分数和志愿决定自招的话，就是你去参加复旦的自主招生笔试，做他们自己出的题目，然后再面试，通过的话他们会跟你签协议，最后参加高考一般只要到一本线就可以进你们定好的专业了
没有影响，考出的课程有效通用，已经自考办审核过的免考课程继续有效。（注意保存好助教班的准考证）你可去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的机构）报名自考。原来的准考证若在那能直接报，就最好；原来的准考证若在那不能报，就当首考生（新生）报考接下来要考的课程。考出所有课程，上交对应的全部准考证，可正常申请自考学历。
这需要看具体的学校招聘公告，如果职位说明中只要求“本科及以上学历”，则可以报考。如果职位说明中出现“全日制本科及以上学历”则不可以报考。 要看考编的具体要求。我所在地通常这种公办教师入编考试要求全日制本科学历、一定年限的教学经验，还有年龄等等要求，师范类本科应界生貌似就不要求教学经验了，毕竟已有实习经历。总之我所在地非统招生是没有资格参加这种考试的
自考本科拿到学历是可以参加教师资格考试的
自考本科可以当老师。自考本科可以当老师，但前提需要考取教师资格证。自考本科是国家承认的学历，在中国高等教育学生信息网可查询，与统招本科学历享有一样的毕业待遇，可以考取教师资格证书。
自考本科是我国承认的教育学历，是可以参加教师资格证的考试的，但是对于教师考编需要根据教师招聘的条件来，如果教师招聘的岗位对学历的要求是全日制的本科，那么自考的学历就不符合条件，因为自考是属于非全日制的学历。所以不是任何时候任何地区都可以凭借自考学历考教师编制。自学考试是我国特色的高等教育模式之一，是独立于统招学历形式以外的成人教育形式。自考学历的社会认可度以及含金量均位于成人继续教育模式之首，仅次于统招学历。自考学历同时还具备学信网可查，社会职能广泛等特点。而考教师编制就是就是自考学历的一个典型的社会职能，除此之外，自考学历还可以用于考研出国，职称评定，积分落户，个税减免等。考生只需要在考前选择不要求全日制学历的学校即可。再说另外一点，教师资格证和教师编制考试是有区别的，虽然教师资格证对自考学历没有任何限制，但是教师编制考试则和招聘学校有一定关联。具体说自考学历考教师编制的限制条件，那就应该要谈到，教师编制和具体招聘方有关系，部分中小学学校并不要求老师有全日制学历，而部分学校则要求应试者有全日制学历，所以自考学历考教师编制这个规定并不绝对。
在校生校内套读自考本科挺好的。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
注意事项：
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。
本科助学班的利弊如下：
好处：对于成绩比较差，家里经济条件比较好，没学校可读又想体验所谓的大学生活的同学来说的话是一个好的选择。
坏处：花四年的时间去拼一个四年未必可以拿到的自考文凭，时间和金钱上面的成本太高了。毕竟自考只是学历教育，学不到什么实用性的东西，之所以这么人宣传这个是因为这个已经产业化，可以说是暴利行业，正是因为暴利所以养活了不少招生贩子。每年都有新闻曝光很多学生读全日制自考，很多读了四年什么都没有拿到。
全日制本科助学班含金量
即便你参加的是全日制本科助学班，最后成功拿到本科的学历，你的学历含金量也不如全日制的正规大学学历。原因也非常简单，因为你的这个全日制助学班拿到的本科学历叫作第二学历。
至于含金量，比专科好，比本科次，这就是区别（仅限求职）。
至于用途，都具有同等的效益，无论是继续深造考研，还是考各类职称，或者是公务员，都是可以的。
本科助学班的利弊：
本科助学班优势：
1、入学门槛低，专业自由选择，不受文学、科学、艺术、体育等方面的限制。
2、师资力量强，学习氛围好于专科院校，接触者优越。
3、毕业后，本科助学班享受与统招生相同的待遇。他们可以直接参加研究生、公务员、出国留学等考试。
缺点：
1、本科助学班的学生没有学籍，但在省教育厅有考籍。只有当你获得毕业证书时，你才能在学信上找到学历信息。如果有人告诉你本科助学班的学生有学籍，那一定是在欺你。
2、虽然本科助学班的学生在学校的待遇与统招生相同，但自学本科和统招生本也有本质区别。本科助学班的学生不能享受统一招生的一些待遇。例如他们不能申请国家学生贷款和奖学金，学生证也不能购买学生票。此外，自学本科毕业证书上还会有高等教育自学考试委员会的印章。
3、虽然助学班被称为全日制本科助学班，但事实上，全日制只是一种学习形式，而不是学术形式。这张文凭最大的限制是，一些好的公司或公共机构在招聘时会明确要求全日制本科生学位，因此我们将失去这个机会。
但一般工作单位不关心你是否是全日制或兼职学位，这主要取决于你的个人能力是否符合招聘要求。本科生课程只是一个良好的学习环境平台。它只提供一流的教育环境。
能不上就不上，所谓本科助学班，其实就是把自考生组织起来每天学习，帮助你们自学考试通过。获得的文凭是成人教育文凭，找工作多数单位是不认可的。而且自考很难通过。