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段宝林，中国民间文学，黄涛，中国民间文学概论，钟敬文，民俗学概论，乌丙安，中国民俗学，民族学通论林耀华，人类学通论庄孔韶。
是指民众在生活文化和生活世界里传承，传播，共享的口头传统和语辞艺术，从文类上来说，包括神话，史诗、民间传说，民间故事、民间歌谣，民间叙事、民间小戏，说唱文学，谚语，谜语、曲艺等。
中国民间文学是作为中国语言文学一级学科下属的自设二级学科，以及社会学一级学科下属民俗学（含中国民间文学）二级学科而并存，世界上民间文学研究较为发达的有美国、中国、日本、芬兰、德国、韩国、俄罗斯等。
像那恒河沙数的民间谚语是农民，渔民，工匠等片断的而往往精当的生活经验总结和工作指南。这是他们生活和劳作的教科书，不少劳动歌，是他们在各种劳动进行中调整呼吸，动作和鼓舞情绪的不可缺少的东西。
许多世代相传的古老神话和传说，不但传述了一定的历史知识，还培养著国家民族团结的感情，许多保卫乡土，保卫祖国的英雄传说，永远给予广大人民以鼓舞力量，许多描写卑贱者，受压迫受虐待者的反抗故事，歌谣和小戏，都长时期地广泛地教育着人民，培养着他们高尚的情操和品格。
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《中国民间文学概要（第四版）》（段宝林）电子书网盘下载免费在线阅读
链接：
书名：中国民间文学概要（第四版）
作者：段宝林
出版社：北京大学出版社
出版年份：2009-4
页数：370
内容简介：
《中国民间文学概要(第4版)》就是在“民间文学”课程讲义的基础上加工而成的。在北京大学，民间文学课是文学专业的专业基础课，它的目的、任务是：“系统讲授民间文学的基本知识、基本理论和代表作品，培养同学对民间文学的兴趣和搜集整理、调查研究的基本技能，端正对劳动人民创作的态度，为今后进一步学习与研究民间文学打好初步基础。”这样，它的内容还是引论性的。我们不是光讲理论，也不是只讲民间文学史，而是将史、论和作品三者熔为一炉，结合起来进行讲授。在体系上以论为纲，但在具体论述中则尽量作些历史分析与介绍，用夹叙夹议的方式，以大量具体事例和作品来说明理论问题，把理论和实际结合起来，并力图避免同文学史、文艺理论等课程的重复。由于学时和篇幅的限制，只能对精选过的材料作简明扼要的分析和论述，以系统介绍我国民间文学的全面情况和重要论点为主，对较抽象的理论问题，一般不作过多的发挥。因此，此书在内容和体例上都不同于《民间文学概论》，故名之日《中国民间文学概要》。
绪论一、民间文学的定义二、民间文学的范围三、民间文学的性质四、民间文学的社会功能五、作为非物质文化遗产的民间文学六、学习民间文学课程的主要任务与要求七、民间文学的研究方法【关键概念】【思考题】第一章 民间文学的基本特征以及与作家文学的关系第一节 民间文学的基本特征第二节 民间文学与作家文学的关系【关键概念】【思考题】第二章 民间文学的搜集、记录与整理第一节 搜集、记录与保存民间文学的历史概况第二节 搜集、记录和整理民间文学的原则与方法【关键概念】【思考题】第三章 神话第一节 神话的含义与本质第二节 神话的种类及其代表作品第三节 神话的思想内容、艺术特征与文化价值【关键概念】【思考题】【作品选读】第四章 传说第一节 传说界说第二节 传说的种类与思想内容第三节 传说的艺术特征、产生途径与社会价值第四节 四大爱情传说【关键概念】【思考题】【作品选读】第五章 民间故事第一节 民间故事概说第二节 童话第三节 生活故事第四节 寓言与笑话【关键概念】【思考题】【作品选读】第六章 民间歌谣第一节 民间歌谣概说第二节 民间歌谣的类别、内容与形式第三节 民间歌谣的艺术特征与功能第四节 歌俗、歌节与歌手【关键概念】【思考题】【作品选读】第七章 史诗第一节 史诗概说第二节 史诗的类型与代表作品第三节 口头程式理论与史诗研究【关键概念】【思考题】【作品选读】第八章 民间长诗第一节 民间叙事长诗第二节 民间抒情长诗【关键概念】【思考题】【作品选读】第一节 谚语第二节 谜语第三节 歇后语【关键概念】【思考题】【作品选读】第十章 民间说唱第一节 民间说唱概说第二节 评书第三节 快书与快板第四节 相声【关键概念】【思考题】【作品选读】第十一章 民间小戏第一节 民间小戏的概念、类型与源流第二节 民间小戏的思想内容与艺术特色第三节 民间道具戏【关键概念】【思考题】【作品选读】本书参考文献第二版后记……
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专业代号：C050105 专业名称：汉语言文学（本科段）* 主考学校：中山大学 开考方式：面向社会及独立办班 报考范围：全省及港澳地区（办班：部分地区） 类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 03708 中国近代史纲要 2 必考 笔试 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003 00540 外国文学史 6 必考 笔试 004 00541 语言学概论 6 必考 笔试 005 00537 中国现代文学史 6 必考 笔试 006 00538 中国古代文学史（一） 7 必考 笔试 007 00539 中国古代文学史（二） 7 必考 笔试 008 00037 美学 6 必考 笔试 009 07564 唐宋词研究 4 必考 笔试 010 11342 民间文学概论 4 必考 笔试 012 06999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101 00015 英语（二） 14 选考 笔试 102 00031 心理学 4 选考 笔试 103 00814 中国古代文论选读 4 选考 笔试 104 00821 现代汉语语法研究 4 选考 笔试 201 00536 古代汉语 8 加考 笔试 202 00530 中国现代文学作品选 6 加考 笔试 203 00532 中国古代文学作品选（一） 6 加考 笔试 231 11345 文体写作 4 加考 笔试 课程设置：必考课11门52分学分；选考课4门26学分；加考课4门24学分。说明：1.港澳考生不考001、002两门课程，但须加考231两门课程。 2.选考课程不考英语（二）者须选考102至104课程。 3.中文、中文秘书、新闻、小学综合教育（中文方向）、汉语言文学教育专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至203，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 4.本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。
自考专业基本上是没有什么限制的，有许多专业可以选择，选择专业时根据各省市开设的专业不同，可参考各地自考中各省市的考试计划栏目，结合自己的情况选择，可以根据自己的爱好以及以后的就业作为依据。还可以去大学继续教育中心咨询 自考根据不同的专业，课程不同，设置不同的考试科目。考试的内容不同，一般考试的科目都会提前公布出来，去当地教育考试院看看。
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书名 定价 编著 1 全球通史/从史前史到21世纪（第7版） 54 (美)斯塔夫里阿诺斯 2 艺术 让人成为人 72 （美）理查德.加纳罗 3 趣味逻辑 27 彭漪涟 4 逻辑学是什么 18 陈波 5 唐宋词十七讲 40 叶嘉莹 6 笑话.幽默与逻辑(第5版) 28 谭大容 7 7-301-05649-4/B·0228 哲学是什么 18 胡军 8 博弈思维/逻辑使你决策致胜 22 潘天群 9 曹雪芹扎燕风筝 198 汉声杂志编辑部 10 吟赏神契万类 34 范曾 11 中华文明史 55 严文明,李零 12 无言之美 30 朱光潜 13 人类的居所 房屋的起源与演变 29 (英)斯蒂芬·加得纳 14 死亡的尊严与生命的尊严 25 傅伟勋 15 死亡美学 32 陆扬 16 中国美学十五讲 35 朱良志 17 咬文嚼字的逻辑 18 李衍华 18 死亡美学-生命之旅丛书 32 陆扬 19 蒙培元讲孔子 16 蒙培元 20 戏出年画 328 王树村 此排名出自北大，希望可以帮到你···
民间文学是劳动人民的语言艺术，是最古老的文学，又是群众性最大的文学。我国历史上重要的文学形式几乎都起源于民间文学之中，历代的文学高潮都同民间文学有深刻的渊源关系，古今中外几乎所有卓有成就的伟大作家都受过民间文学的哺育。因此，我们不可小看中国民间文学在文学史上的地位和作用。在我国高等教育中，《中国民间文学概论》是汉语言文学专业本科考试的科目之一，但由于该课程长期以来在一些地方院校被忽视而未列入教学科目，或有不少考生以前既没有接触过该课程，现又难以找到相关复习资料，所以，我们有必要在此谈谈该课程的自学重点、自学方法及考试方法等。要学好、考好该课程，当然首先要具备一本全国高等教育自学考试的指定教材，即由段宝林主编，北京大学出版的《中国民间文学概论》一书。同时，最好参看由钟敬文主编，上海文艺出版社出版的《民间文学概论》一书。另，南昌大学高等教育中文辅导中心出有考试辅导书《中国民间文学概论应试能力训练》，该书完全配合指定教材而编写，从《考试大纲》所规定的考试内容和要求出发，覆盖了教材的主要内容，突出了其中的知识点和要点，便于考生复习巩固所学知识。《中国民间文学概论》系统讲授民间文学的基本知识、基本理论和代表作品，其自学重点有：（一）基本知识与基本理论：民间文学的定义，民间文学与非民间文学的区别，民间文学与作家文学的关系，民间文学的特征，民间文学的分类，民间文学的价值，民间故事的特点与分类，神话的定义，神话与宗教的区别，神话与传说的区别，寓言的定义，寓言的哲理性，童话的特点，童话的拟人化手法，笑话的阶级性，“歌”与“谣”的区别，民歌的各种体裁及其特点，谚语的特点，谜语的制作方法及其发展衍变史，歇后语的艺术特色，民间长诗的分类，民间曲艺的分类，曲艺与戏剧的区别，评书的特点，相声的特点，所谓“贯口”、“花韵”、“咕白”与“噱头”，民间戏曲与民间小戏各自的内容与特色，民间文学收集整理的原则与历史概况，研究民间文学的各种方法。（二）主要作品：中国传统的神话故事（如：女娲捏土造人女娲补天盘古开天辟地后羿射日），中国民间四大传说（即牛郎织女传说孟姜女传说梁祝传说白蛇传传说），《阿诗玛》，《格萨尔王传》，《流沙河之歌》，《傣家人之歌》，《召树屯》，《娥并与桑洛》，《铁牛》，《玛纳斯》、《嗄这梅林》、山东快书《武松传》、扬州评话《武松》。（三）重要人物与民间文学的关系：鲁迅的民间文学观，高尔基与民间文学，康朗英、康朗甩与民间抒情长诗，王少堂与评书，屈原创作与民间文学的关系。从总体上来讲，要学好该课程，首先要端正对民间文学的态度，有人以它带有“民间”二字便视之为下里巴人、土老冒，无所可取的东西，就不知它是所有文学的源头，在古今中外的文学史上，它都有着不可替代的源头地位和作用。其次，要注意理论联系实际，将理论知识用于分析理解作品。如：在梁祝传说中，不同地方的传说有不同的结尾，江浙一带说梁祝两人化成了一对美丽的蝴蝶，四川人又说梁祝两人化成了比翼双飞之鸟，广东人则说梁祝两人化成了天边的一道彩虹。如何看待这同一故事的不同结局，这就需要应用民间文学知识，民间文学在流传方式上具有流传变异性，从而造成同一“母题”在不同的时间与空间上具有不同的“异文”。同一梁祝故事在不同地域便有了不同的“说法”。再次，要善于用比较和举例的方法来区分概念、研究作品。如：比较民间文学与作家文学，比较中外创世神话，比较神话与宗教，比较民歌与民谣，等等。而举例方法最适于用来理解抽象理论。如举例说明民间文学的科学价值、艺术价值、或实用价值。平时学好了，考试时还善于发挥。考试前要熟悉教材，多做应试能力训练题。考试时先浏览一遍试卷，容易的先做难题后做。答题要条理清楚，思路开阔，充分运用所学知识，将它们融汇贯通。如，有一次考到分析《格萨尔王传》一作，有人只说明格萨尔王做了什么事，而忽略了该作作为一首典型的英雄史诗有何特色，它在民间长诗发展中有何作用。另，对答不出的题要冷静思考；不要想当然下笔。比如，有一次考到分析《铁牛》的思想内容，这是蒙古族老艺人毛一罕用“好力宝”赞歌形式创作的一首抒情长诗，歌唱解放后火车初到草原时引起的巨大反响。不少考生平时不注意复习，到考试时想当然“铁牛”理解为“拖拉机”，说该诗是歌唱拖拉机用于农村耕地的好处。当然，冰冻三尺非一日之寒，要想在自考中取得好成绩，离不开平时的“磨刀”“擦枪”，如能做到熟悉教材、掌握重点，以点带面、理论联系实际，定将顺利通过考试。