民间文学概论（第二版）这门课第十章 民间说唱的知识点包含章节导引,第一节 民间说唱概说,第二节 评书,第三节 快书与快板,第四节 相声。
可以不考英语（二），另外选择一科替代学分？ 不是一科，至少要选三科，够14学分 本科有一个选考组，选那里的课即可
【自考快速报名和免费咨询： 】湖北自考需要考试的科目比较多，所以对于很多同学来说，复习时能抓住重点很重要，那么自考民法的重点是什么。全面自学没有重点，大纲都可能会考，这就是自考的特点。民法学是高等教育自学考试法律专业的必考课程之一，也是法学课程中的核心课程之一。学好民法学课程，对于学习宪法、行政法、刑法、法理等法学课程将奠定良好的基础。民法学自考通和一考通的出版社不同，内容差不多的。民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的科学。学习民法学的基本原理，掌握民法学的科学精神和丰富的知识体系，对于正确制定民事立法，指导司法审判实践，提高人们的法治思想水平，推动经济发展和社会文明进步，具有重要的理论价值和实践意义。民法学也是法学专业的必修课之一。民法学的内容取决于民法的内容，它是法律科学的重要组成部分，主要包括民法的概念、调整对象和基本原则，以及民事主体、物权、债权、知识产权、继承权等重要民法制度的基本知识和基本理论。民法学习方法把握理论体系学习任何一门学科，都要把握住整本书的理论体系，然后串成串，这种体系性地把握知识，可以减少记忆量，便于了解知识之间的内在结构，明确每个知识点在整个体系中的地位和作用。学习《民法》更需如此。也许很多考生会觉得民事法律理论所包含的具体民事制度较多，互无联系，又缺乏系统性。但这只是表面现象，其实，民事法律理论中的各项民事制度绝非一盘散沙，彼此间存在着内在联系，并有较强的系统性的。我是用民事法律关系将民法所包含的各项民事制度串联成一个整体。因为每项民事活动都表现为具体的民事法律关系，进而均通过其主体、客体和内容以及相应的民事法律事实来表现该民事活动的具体内容。关键点串知识平时学习要具体全面，学习时要针对细节有重点地进行。如在复习婚姻继承这一章节的时候，我挑出了这样几个关键词：婚姻的生效条件；无效婚姻、可撤销婚姻；夫妻财产；离婚标准；离婚的限制。这就是所谓的“点”。而对于继承法中的内容，可以找一条时间的主线，例如：确定死亡时间——确定遗产——确定遗嘱——遗赠或遗嘱继承。联想理解记忆民法中，相近的概念太多了，有些理解起来也比较困难。这时我就采用联想和理解的方法，因为民法中所规定的各项民事法律制度，它们之间都具有内在的客观联系。我们要做的就是想方设法地记住它们。比如：看见合同的成立，我就会想合同的生效、合同的履行、合同的保全、合同的解除、违约责任、买卖合同中的风险负担等一系列问题。这样，知识就不是独立的了。也就是说，有的时候，掌握合适的学习技巧才是重点，因为每年的考试是不断变化的，正如湖北自考大纲猎考布的内容只有每门科目的教材辅导书，也就是说自考的复习点很多，所以对于自考生来说，掌握正确的学习方法才能让复习更轻松。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科汉语言文学的必考科目有：毛 泽 东 思 想概论 必考 笔试 马 克 思 主 义政治经济学原理 必考 笔试英语(二) 必考 笔试外国文学史 必考 笔试语言学概论 必考 笔试中国现代文学史 必考 笔试中国古代文学史(一) 必考 笔试中国古代文学史(二) 必考 笔试美学 必考 笔试唐宋名家词导读 必考 笔试民间文学概论 必考 笔试毕业论文 必考 实践考核
还是好考的，但是也必须花费时间去学习一下。不然什么都不知道。每天一个小时学习，考过基本还是没什么问题
自考每个省份的课程设置是不一样的， 没有录取分数的， 自考是报课程设置的科目都考通过了就可以申请毕业了！宽进严出！
汉语言文学专科公共政治课3706 思想道德修养与法律基础 （学分2分）3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 (学分4分)0529 文学概论 （一） (学分7分)0530 中国现代文学作品选# （学分6分）0531 中国当代文学作品选# （学分5分）0532 中国古代文选作品选（一）（学分6分）0533 中国古代文选作品选（二）（学分6分）0534 外国文选作品选# （学分6分）0535 现代汉语# (学分7分)0536 古代汉语# （学分8分）0506 写作（一） (学分7分)0508 民间文学 （学分4分）这个答案很确切，我也是考这个的，要考民间学问，希望对您有帮助
全国都一样啦
一、 文艺理论试评方方的小说试评池莉的小说试评先锋派的文学当代文学与现实主义论新时期文学的现实主义浅谈抒情文学的意境通俗文学漫谈试论情感在文学中的作用儒道文学观之比较从 ” 诗言志 ” 到 ” 诗缘情而绮靡 ” 的逻辑发展魏晋南北朝时期文体论概述知音的审美赏评方法试论韩愈的文体革新理论白居易诗论与司空图诗论比较明代 ” 真诗在民间 ” 的提出及其影响中国古代风格论概述说 ” 意境 ”也谈无言之美------- 从 ” 不著一字，尽得风流 ” 说开去试谈中国当代文学的发展现实主义新论现代主义新论优美的实质与特征崇高的实质与特征中西方悲剧结局的心理效应贾宝玉性格的深层心理因素“ 意境 ” 与 ” 典型 ” 的比较研究中西悲剧观比较中国古典悲剧的 ” 大团圆 ” 研究影视艺术的美学特征文学批评的性质、特征论论审美距离审美共鸣的心理基础和生理基础研究自然主义新探简论形式美略论当代中国艺术的审美风格自然美的欣赏及其美育价值审美知觉的特点及其在中学语文教学中的运用美的规律对现代生活和艺术的启示审美教育在现代教育中的地位和作用简评现代文学中的隐瞒化倾向文艺批评的功用价值论中西文艺批评方法比较--------------------------------------------------------------------------------二、 现代汉语次字的词性研究略论 ” 了 1” 和 ” 了 2” 的区别与辩论还、又、也的功能比较“ 名 + 名 ” 语法小类试析试论汉语概数表示法的多样性谈谈状语的非常规位置及其作用中学生作文中一种常见的语法错误简析试谈中学教材中的长句教学中学生作文中复句作用情况的调查次字的词性研究略论 ” 了 1” 和 ” 了 2” 的区别与辩论还、又、也的功能比较“ 名 + 名 ” 语法小类试析试论汉语概数表示法的多样性谈谈状语的非常规位置及其作用中学生作文中一种常见的语法错误简析试谈中学教材中的长句教学中学生作文中复句作用情况的调查10 ．语法知识在作文批改中的运用（体会）11 ．某某地方人怎样学习普通话（提示：主要从语音的声、韵、调方面揭示某某地方话与普通话的差异并提出辩正方音的有效方法）12 ．试论中学生口语能力的培养（提示：一般语文教学存在重写作能力轻口语能力培养的倾向，如何在课堂教学和课外活动中采取措施改变这一状况，做过哪些尝试，效果及规律）13 ．语文教学中的语言分析（提示：中学语文教学存在重文学轻语言倾向，语言分析往往孤立进行，如何综合内容及篇章进行语言分析，分析要领及原则是什么？试以具体的课文分析为例，展开具体论述）14 ．文学语言的规范与变异（提示：文学作品的语言的运用往往不合一般语法，这些超出常规现象有些是积极的修辞现象（变异），有些是消极的语病（不规范），如何确立和运用区分变异和语病的标准？请搜集具体语言材料加以分析论述）15 ．人民日报中的语言失误分析（提示：搜集报中字、语、句等语言失误现象并进行分析，也可就其他某一较有影响的报刊搜集材料而分析（题目作相应改动）--------------------------------------------------------------------------------三、 古代文学如何评价唐代边塞诗？论唐人七绝的艺术成就韩愈柳宗元散文风格比较论中晚唐咏史诗的思想艺术成就论王维山水诗的美学特征试论白居易在文学史上的地位李贺诗歌对唐诗风格转变之影响探索试谈建安诗歌中的山水景物诗陶渊明诗歌中的玄风理趣10 ．南北朝乐府不同论11 ．大小谢山水诗不同论12 ．读元杂剧中水浒戏思想和艺术13 ．论宋代的爱国诗14 ．汉代楚歌诗简论15 ．《史记》与《汉书》的比较研究16 ．论《史记》史传文的艺术价值17 ．论晚清宋诗运动18 ． ” 同光体诗 ” 的评价19 ．论晚清 ” 中晚唐诗派 ”20 ．王鹏运诗歌论21 ． 论晚清 ” 诗界革命派 ” 的诗22 ．论谭嗣同《莽苍苍斋诗》23 ．元杂剧研究（可在其中定小题）24 ．论范成大的使金诗25 ．论辛弃疾词26 ．试探江西诗派27 ．论陆游的爱国诗28 ．谈谈《水浒传》中的招安29 ．试谈《西游记》主题30 ．《聊斋志异》中的妇女形象31 ．《红楼梦》人物论（可任选其中一个人物）32 ．论《左传》的成书时代33 ．论司马迁的世界观34 ．汉赋的艺术价值35 ．谈《诗经》中的爱国主义诗篇36 ．论汉乐府民歌中的叙事诗37 ．论建安诗歌为我国抒情诗发展奠定了情景相生的基本特征38 ．论建安诗歌由质朴趋向华丽的发展39 ．曹操诗歌如何描写外部世界和内心世界40 ．论曹丕诗歌的语言特色41 ．论曹植的宴游诗42 ．论阮籍《咏怀诗》的言、象、意43 . 论陶渊明诗歌的艺术想象44. 论陶渊明的《饮酒》诗45. 论陶渊明描写动乱现实的艺术特色46. 论陶渊明散文和辞赋的艺术特色47. 论中古诗歌词藻、偶句典故和声律的发展48. 论王维山水诗的艺术性49. 试论李白与魏晋风度50. 李商隐无题诗的艺术手法51. 论杜甫诗的爱国思想及其艺术表现52. 《花间集》作者群的心态分析53. 论温庭筠、韦庄词风格的异同54. 李煜词的抒情特征55. 唐传奇中的妇女形象及唐代知识分子的婚姻理想56. 苏东坡词抒情艺术探讨57. 辛弃疾登临词的思想倾向与艺术特色58. 李清照前后期创作风格异同论59. 论李清照的深层苦闷60. 二晏词比较61. 论柳永词的铺叙艺术--------------------------------------------------------------------------------四、 写作写作的模仿与创造论写作模式论写作灵感论写作想象论张抗抗小说的艺术特点论文章的开头艺术报告文学的艺术想象与虚构的区别通讯与报告文学的异同散文的纪实性与虚构问题10 ．黄宗英报告文学研究11 ． 从《论孙超现象》（《文汇》 86 年第 12 期）看陈祖芬报告文学的语言特色12 ． 试论琼瑶小说 ---- 《在水一方》13 ．莫言小说的艺术特色14 ．试论短篇小说的艺术特征15 ．分析高晓声或王安忆的短篇小说16 ．浅谈近几年来报告文学的艺术进步17 ．评《芙蓉镇》18 ．论陆地的现实主义创作方法19 ．长篇小说《劫波》的结构艺术20 ．论韦良山的性格特征21 ．壮族文学中的当代意识22 ．壮族文学的民族特色23 ．论新诗的音乐美24 ．民间文学专题研究25 ．壮族神话研究26 ．壮族传说故事研究27 ．壮族歌谣研究28 ．壮族歌圩29 ．论诗歌的意象30 ．论小说的抒情趋向31 ．论童话的假定性和逻辑性32 ．论儿歌的艺术特色33 ．为何短篇不短34 ． ------ 论短篇小说结构技巧35 ．谈莫泊桑和契诃夫的短篇小说36 ．论唐传奇与中国短篇小说的关系37 ．试论微型小说的艺术特征38 ．试论小说的叙事艺术39 ．试论报告文学的真实性40 ． 论散文的 ” 散 ”41 ．论《唐山大地震》的思想艺术成就42 ．童话的意境43 ．论写作的自我意识44 ．谈文章的结尾艺术45 ．略论微型小说的创作技巧46 ．论诗歌的音乐美感47 ．散文的真实性刍议48 ．论转折关头写人49 ．从《笑》看冰心早期散文作品的艺术风格50 ．鲁迅小说《药》的剪裁艺术51 ．论文章标题的艺术魅力52 ．微型小说的创作技巧53 ．诗歌的音乐美感54 ．散文的真实性55 ．论冰心的散文艺术特点56 ．论诗歌象征57 ．小说的时空艺术58 ．论小说模式--------------------------------------------------------------------------------五、 教学法中学生心理特点与语文教学中学生阅读心理初探中学生作文心理特点分析中学考试心理研究试论语文教学中发展学生想象力问题试论语文教学中发展学生观察力问题语文读文教学的课堂提问艺术初探语文读文教学的板书设计艺术初探语文教师的语言艺术初探10 ．作文教学的指导艺术初探11 ．叶圣陶语文教育（教学）思想初探12 ．论课堂内外教学的结合13 ．语文教学中基础知识教学与智能培养的关系14 ．论中学语文教师的知识结构15 ．作文教学中思维能力的培养16 ．关于文言文教学中的朗诵问题17 ．文言文教学在中学语文教学中的地位18 ．试论单元教学的优越性及局限19 ．听说训练的重要性及训练的方法20 ．语文教学中的思维训练21 ．教学方法的最佳选择应掌握的原则22 ．教学方法的继承与创新23 ． 论 ” 大语文 ”24 ．论中学生学习语文环境25 ．论美学原理在语文教学中的应用26 ．于漪语文课堂教学艺术初探--------------------------------------------------------------------------------六、 现当代文学鲁迅作品研究（既可以是综合研究，也可以是单篇的作品研究，题目自拟，如《鲁迅小说艺术的独创性》，《鲁迅杂文的艺术特色》）郭沫若作品研究（要求如上）茅盾作品研究（要求如上）艾芜作品研究（要求如上）觉新 ------ 一个矛盾交织的形象分析《家》中觉慧的形象试论祥子与虎妞的形象评《骆驼祥子》中虎妞的形象评《雷雨》中周朴园对侍萍的怀念10 ．《雷雨》中繁漪形象的分析11 ．《雷雨》主要戏剧冲突之我见12 ．朱自清散文中的诗意美13 ．《太阳照在桑干河上》与《暴风骤雨》之异同观14 ．抗战时夏衍在桂林的戏剧活动和创作15 ．莎菲女士之我见16 ．重评丁玲的《我在霞村的时候》17 ．评《暴风骤雨》中老孙头的形象18 ．对新时期文学的反思19 ．论莫言的小说20 ． 论韩少功的 ” 寻根 ” 之作21 ．对新时期 ” 女性文学 ” 的思考22 ．论《凯旋在子夜》23 ．论琼瑶的小说24 ．论贾平凹散文的美学追求25 ．论《鸡洼窝人家》26 ．论《棋王》27 ．论老舍的戏剧观28 ．论张贤亮的小说29 ．论郭小川诗歌的艺术特色30 ．贺敬之与郭小川诗歌创作比较31 ．舒婷的诗歌创作32 ．韦其麟的叙事诗创作33 ．谈莎红的抒情诗34 ．秦似的杂文创作35 ．杨朔与刘白羽的散文创作特色36 ．玛拉沁夫的小说创作37 ．李准的小说创作38 ．秦牧的散文特色39 ． 论蒋子龙的 ” 开拓者家族 ”40 ．农村社会建设的领头人 ---- 梁生宝、武耕新研究41 ．闻捷诗歌研究42 ．郭小川的叙事《一个与八个》研究43 ．论《钟鼓楼》44 ．论《北方的河》45 ．论王安忆的小说46 ．论高行健的探索剧47 ．论新诗潮48 ．论北岛的诗49 ．论新时期通俗文学现象50 ．论王蒙的小说51 ．港台文学研究52 ．论新时期的小说艺术53 ．论黄宗英的报告文学54 ．论柯岩的创作55 ．论新时期的知青文学56 ．论新时期的军事文学57 ．论刘绍棠的小说58 ．论刘索拉的小说59 ．论新时期的改革文学60 ．周梅森小说论61 ．方方小说论62. 第三代小说家研究（余华小说论，苏童小说论，格非小说论）63. 新生代诗歌研究64. 金庸小说论65. 席慕蓉现象研究66. 论谌容的小说--------------------------------------------------------------------------------七、 民族民间文学（一）1 ．少数民族民间文学在中国文学史上的地位2 ．少数民族民间文学基本特征的形成与发展3 ．少数民族民间文学与作家文学的关系4 ．文化整合论与中国各族民间文学的交流5 ．少数民族民间文学的科学认识价值6 ．少数民族民间文学与宗教的关系7 ．少数民族神话的文学特质8 ．少数民族神话与原始宗教的关系9 ．少数民族神话的超人形象体系10 ．少数民族创世史诗的史诗性11 ．少数民族英雄史诗的女性形象及其意义12 ．少数民族史诗的美学意义13 ．少数民族民间传说中人物形象的个性化趋向14 ．少数民族民间传说形成途径探微15 ．少数民族民间传说和民族心理定势16 ． 少数民族民间故事中的 ” 神秘化 ” 问题17 ．少数民族机智人物故事的审美特征18 ．少数民族民间歌谣的文艺发生学的意义19 ．少数民族情歌的艺术魅力20 ．少数民族长诗中的悲剧女性形象21 ．少数民族民间说理长诗与民族伦理道德观22 ．少数民族文学的搜集整理与接受美学23 ． 少数民族民间文学研究中的 ” 多角度，多学科 ” 问题24 ．少数民族民间文学与现代化25 ．中国少数民族民间文学理论体系的形成与趋向26 ．钟敬文与少数民族民间文学研究27 ．少数民族民间文学变异性与发生认识论28 ．少数民族民间文学的研究的历史现状29 ．少数民族民间文学与文化人类学30 ．马克思主义民间文学观与少数民族民间文学研究（二）31 ．壮族远古神话与民族精神32 ．壮族神话的原始文化史意义33 ．壮族远古神话比较研究34 ．壮族神话的超人形象体系35 ．壮族歌圩的文化人类学透视36 ．壮族歌圩与现代化37 ．市场经济下的壮族歌圩38 ．壮族民间情歌与民族审美意识39 ．壮族排歌的艺术魅力40 ．壮族民间传说的传奇性41 ．从刘三姐传说看民间传说人物形象的个性趋向42 ．壮族远古风习歌的文学价值和科学价值43 ．壮族民间抒情长诗的研究44 ．壮族民间叙事长诗的研究45 ．壮族的太平天国传说研究46 ．壮族的反帝传说研究47 ．壮族机智人物故事的智人形象48 ．壮族动物故事的哲理性49 ．壮族民间说唱文学研究50 ．壮族汉族文化交流与壮族民间戏剧的发生发展51 ．壮族民间文学采录的历史与现状52 ．陆地小说对民间文学的运用53 ．黄勇刹与民间文艺54 ．壮族民间文学发展历史分期55 ．壮族民间文学与百越文化56 ．壮族民间文学对其他民族文学的整合57 ．壮族民间文学的多元化特征58 ．壮族民间文学与现代化59 ．壮族民间文学与壮族当代作家60 ．壮族民间文学的发展规律及其特点（三）61 ．壮汉族民间文学比较研究62 ．壮瑶族民间文学比较研究63 ．壮侗族民间文学比较研究64 ．侗族萨天巴神话研究65 ．瑶族创世史诗《密洛陀》的史诗性和原始性66 ．毛南族民间文学与民族审美意识67.京族民间文学与民族精神68. 少数民族民间文学与中学语文教学（注：以上选题仅供参考，尤其是一些范围较大的习题，可根据实际情况选其中一点）--------------------------------------------------------------------------------八、 外国文学试论《俄狄浦斯王》悲剧的艺术成就试论莎士比亚悲剧创作的特征试论莎士比亚悲剧中的几个妇女形象试论《伪君子》的艺术特征试论《阴谋与爱情》的政治倾向性试论《少年维特之烦恼》的思想意义从《巴黎圣母院》看雨果的对照艺术原则试论《哈尔德。哈罗尔德游记》中抒情主人公的形象试论雪莱长诗中的空想社会主义思想试论巴尔扎克人物描写的个性化从《高老头》看巴尔扎克对贵族的态度试论易卜生戏剧的主要艺术成就试论哈代小说中的女性形象试论《死魂灵》的讽刺艺术试论《怎么办》中 ” 新人 ” 的形象俄国文学中的 ” 小人物 ” 形象试论契诃夫短篇小说的艺术特色尼洛夫娜形象的典型意义《沙恭达罗》的艺术成就试论泰戈尔后期政治抒情诗的思想意义莎士比亚戏剧的心理描写手法斯丹达尔与意识流巴尔扎克的环境描写安娜。卡列尼娜的悲剧及其意义斯丹达尔笔下的贵族女性
你好 购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种：1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣2、自考实体书店，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。
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你可以参考别的学校的考试题,民间文学的考试题基本是都可以通用.
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多看书多做真题希望回答能够帮助你你也可以追问
我也是辽大中文的，自考，我过了，你要是需要的话我这有点题，你做做。
民法专升本简答题重点有哪些？ (一)民法的渊源【单选、简答】 民法的渊源是指民事法律规范的表现形式。我国民法的主要渊源是制定法，习惯在条件下也可以成为我国民法的渊源。 1.制定法 (1)宪法中有关民事方面的规范 (2)民事法律 (3)民事法规 (4)地方性法规中的民事规范 (5)特别行政区的民事规范 (6)最高人民法院的司法解释 (7)国际条约中的民事规范 2.习惯 (二)民法的基本原则【单选、简答、论述】 1.自愿原则 2.平等原则 3.公平原则 4.诚实信用原则 5.公序良俗原则 6.禁止权利滥用原则 (三)自然人的民事行为能力【单选、简答】 我国《民法总则》以自然人的年龄、智力、精神健康状况为标准，将自然人的民事行为能力分为三种： 1.完全民事行为能力：指可完全独立地进行民事活动，通过自己的行为取得民事权利和负担民事义务的资格。包括18周岁以上和16周岁以上不满18周岁能够以自己劳动收入维持当地一般生活水平的。凡年满18周岁的成年人，只要不是精神病人，就属于完全民事行为能力人。 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 2.限制民事行为能力：指可以独立进行一些民事活动但不能独立进行全部民事活动的资格。包括8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。 3.无民事行为能力：指不具有以自己的行为取得民事权利和负担民事义务的资格。包括未满8周岁以下和不能辨认自己行为的精神病人。 无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。 (四)普通合伙【案例分析】 1.普通合伙损益的分配【单选】 根据《合伙企业法》第33条的规定，合伙企业的利润分配、亏损分担，按照合伙协议的约定办理;合伙协议未约定或者约定不明确的，由合伙人协商决定;协商不成的，由合伙人按照实缴出资比例分配、分担;无法确定出资比例的，由合伙人平均分配、分担。 2.合伙债务的承担【单选】 合伙企业不能清偿到期债务的，合伙人承担无限连带责任。 3.普通合伙人的入伙、退伙【单选、案例】 新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担无限连带责任，这是强制性规定。此规定的目的主要是为了保护债权人的利益。 退伙人对退伙前合伙企业债务承担无限连带责任。 (五)可撤销的民事行为【单选、案例分析】 1.重大误解的民事行为。 2.显失公平的民事行为。 3.一方以欺诈、胁迫的手段，使对方在违背真实意思的情形下所为的民事行为。 (六)表见代理【简答、单选】 1.表见代理的概念 表见代理，是指无权代理人的代理行为客观上存在使相对人相信其有代理权的事实，因而依法发生有权代理效果的制度。 2.表见代理的构成要件 ①须行为人无代理权。 ②须客观上存在足以使相对人相信行为人有代理权的事实。 ③须相对人为善意且无过失。 ④须行为人与相对人所为的民事行为具备民事行为的有效要件。 3.表见代理的法律后果【单选】 表见代理对被代理人产生有权代理的法律效力，即在被代理人与相对人之间产生民事法律关系，被代理人受无权代理人与相对人之间实施民事行为的约束，承受无权代理行为所设定的权利和义务。被代理人不得以无权代理进行抗辩。 (七)物权变动的公示方法【单选、案例分析】 基于民事行为引起的变动，在公示方法上，因标的物的性质不同而有所区别。依据《物权法》的规定，不动产物权变动必须通过登记予以公示，动产物权变动必须通过交付予以公示。 1.动产交付 (1)动产交付的概念及效力 交付，即移转占有。动产交付，即动产占有人将该动产移转于他人占有的行为。 我国《物权法》第23条规定：“动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。” (2)动产交付的类型 动产交付包括现实交付和观念交付两种类型。现实交付，即动产占有的现实移转。观念交付是对现实交付的变通方法，主要包括： ①简易交付。《物权法》第25条规定：“动产物权设立和转让前，权利人已经依法占有该动产的，物权自法律行为生效时发生效力。”简易交付，即受让人已经占有动产，如受让人已经通过保管、租赁、借用等方式实际占有了动产，则于物权变动的合意成立时，视为交付。 ②指示交付。《物权法》第26条规定：“动产物权设立和转让前，第三人依法占有该动产的，负有交付义务的人可以通过转让请求第三人返还原物的权利代替交付。”指示交付，即动产由第三人占有时，出让人将其对第三人的返还请求权让与受让人，以代替交付。 ③占有改定。《物权法》第27条规定：“动产物权转让时，双方又约定由出让人继续占有该动产的，物权自该约定生效时发生效力。”占有改定，是指动产物权的让与人与受让人之间特别约定，标的物仍然由出让人继续占有，这样，在物权让与的合意成立时，视为交付，受让人取得间接占有。 2.不动产登记 我国《物权法》第9条第1款规定：“不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力;未经登记，不发生效力，但法律另有规定的除外。” (八)物权的类型【单选、简答】 我国《物权法》规定了三种物权的类型，包括所有权、用益物权和担保物权。 所有权的内容：占有;使用;收益;处分。 用益物权：土地承包经营权;建设用地使用权;宅基地使用权;地役权。 担保物权：抵权;质权;留置权。 (九)善意取得【案例分析、单选】 1.善意取得的概念及构成条件 善意取得，是指无处分权人将不动产或动产的所有权移转给他人或设定他物权，受让人因善意而依法取得该物的所有权或他物权的制度。 善意取得所有权应具备下列条件： ①标的物为依法可流通的动产或者不动产。 ②让与人对所让与的标的物无处分权。 ③标的物须以合理的价格转让。 ④受让人受让该不动产或者动产时是善意的。 ⑤转让行为必须完成了物权变动的法定公示要求。 2.善意取得的法律效果 ①受让人取得标的物的所有权 ②受让标的物原有权利消灭。 ③无处分权人对原所有权人负赔偿责任。 (十)留置权【案例分析、单选、简答】 1.留置权的概念 留置权，是指债务人不履行到期债务时，债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产，并在债务人仍不履行债务时就该动产优先受偿的权利。债权人为留置权人，占有的动产为留置财产。 留置权的客体以动产为限，不得留置不动产或者财产权利，所以，留置权是动产物权。留置权是一种法定担保物权。 2.留置权的取得【简答】 留置权取得的法定条件分为积极要件和消极要件。 (1)积极要件 ①债权人已经合法占有债务人的动产。 ②债务人不履行到期债务。 ③留置的动产与债权属于同一法律关系。 (2)消极要件 ①留置不得违反法律的禁止性规定。 ②留置不得违反当事人之间的约定。 ③留置不得超过相应的比例。 ④留置不得违反公序良俗。例如，在洪水暴发之时，不得为了收取运费而留置救灾物资;不得为了收取修理费而留置残疾人的假肢。 (十一)债的发生原因【单选、简答、论述】 1.合同 2.侵权行为 3.无因管理【简答】 无因管理的构成条件 ①管理他人事务 ②为避免他人利益受损失而为管理 ③管理人无法定或约定的义务 4.不当得利【单选、案例分析】 不当得利的构成有以下四个要件： ①须一方获得利益 ②须他方受到损失 ③须一方获得利益与他方受损失之间有因果关系 ④获得利益没有合法依据 成考专升本民法考试题型及分值分布 民法(专升本) 试卷题型和分值： 一、选择题 1-35小题，每小题2分，共70分 二、简答题 36-38小题，每小题10分，共30分 三、论述题 39小题，共20分 四、案例分析题 40-41小题，每小题15分，共30分自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
当然要全面自学，重点是物权、债权、继承权和侵权行为。
民法学是高等教育自学考试法律专业的必考课程之一，也是法学课程中的核心课程之一。学好民法学课程，对于学习宪法、行政法、刑法、法理等法学课程将奠定良好的基础。为了帮助广大考生学习、掌握民法的基本原理，学会运用民法原理发现问题、分析问题、解决问题，顺利通过民法课程的考试，现依据民法学自学考试指定教材和教学大纲，结合本人十余年民法学教学、研究、命题和评卷的经验，谈谈民法学学习中应理解和掌握的重点问题。考生依此重点学习和复习，将收到事半功倍的效果。第一编 民法总论本编为民法总论，共有八章，152页的内容。相对于后七编的民法分论而言，本编虽篇幅不大，但内容丰富，高度抽象，后七编从某种意义上说不过是本编的细化和演绎。民法总论学不好，民法分论就很难学好。在民法自学考试卷中，直接考核民法总论的分值一般占全卷的四分之一。由此可见，本纪在整个民法学体系和民法试卷中的重要地位。本编需要注意的问题有：一、理解形式民法与实质民法、广义民法与狭义民法、民事普通法与民事特别法、规范民法与学科民法的含义与相互关系。二、理解罗马法、法国民法典、德国民法典、苏俄民法典、大清民律草案、中华民国民法典、民法通则在民事立法史上的重要地位。三、理解民法调整的对象及民法与行政法、劳动法、婚姻法、经济法、商法的关系。四、理解民法基本原则的涵义、内容及意义。五、理解民法渊源的种类、层次。六、理解民法的效力，特别是溯及力问题。七、理解民事法律关系的概念、特征、要素。八、理解民事法律事实的概念、结合、种类。九、理解民事权利的概念与分类。十、理解民事主体的概念、分类，掌握民事权能力与民事行为能力的概念、特点、区别及法律规定。十一、理解民事权利能力与民事权利的区别。十二、掌握宣告失踪与宣告死亡的概念、要件、法律后果及撤消失踪宣告与死亡宜告的法律规定。十三、理解监护的概念、监护人的范围、顺序、权利与义务。十四、了解住所的概念、意义及确定方法。十五、了解个体工商户、农村承包经营户的概念、特征、责任及法律地位。十六、掌握个人合伙的概念、特征及合理组织的财产关系与法律地位。十七、理解和掌握法人的概念、特征、要件、分类及其权利能力与行为能力。十八、了解法人变更、清算、终止的事由及程序，理解法定代表人的性质与规定。十九，理解物的概念、特征、分类。二十、掌握民事法律行为的概念、特征、要件、分类，理解民事法律行为与表示行为、事实行为、无效民事行为、可撤消民事行为及效力不定的民事行为的区别。二十一、理解代理的概念、特征、适用范围、分类、终止，理解代理权行使的原则，理解无权代理的法律后果及无权代理与表见代表的关系；掌握代理关系中的连带责任。二十二、了解时效的概念、条件、种类、理解诉讼时效的概念、特征、适用范围、起算、中止、中断、延长；理解诉讼时效与除斥期间的区别。第二篇 物权与所有权本编为物权编，着重介绍物权制度。由于物权制度是整个财产权制度的基础，因此学好本编对学习债权制度具有十分重要的意义。本编的内容在自学考试试卷中一般占15分以上。本编应注意的问题有：一、掌握和理解物权的概念、特征、分类。二、理解财产所有权的概念、特征与分类；掌握和理解财产所有权的内容；理解占有的概念及非法占有与合法占有、善意占有与恶意占有、有偿占有与无偿占有、自主占有与他主占有、直接占有与间接占有的关系。三、理解财产所有权原始取得、继受取得的概念与原因，理解添附的概念、性质、形式与法律后果；了解财产所有权消灭的原因；了解财产所有权的民法保护方法；了解国家财产所有权的概念、特征及产生。四、理解用益物权的概念、特征、分类及地上权、地役权、典权的概念、特征。五、理解担保物权的概念、特征与分类；理解和掌握抵押权、留置权、质权的概念、特征、效力。六、理解财产共有的概念、特征及其与公有的关系；理解按份共有的概念、特征及按份共有权行使的原则；理解共同共有的概念、特征、发生及共同共有财产的分割与争议的处理。七、理解相邻关系的概念、特征、种类及处理原则。第三编 债、合同总论本编为债法总论，主要介绍债法的基本原理，债权关系是物权运动的反映，是动态的财产关系。在市场经济条件下，债法具有十分重要的地位。本编内容在自学考试试卷中占15分左右。本编应注意下列问题：一、理解债的概念、特征、要素、发生根据、分类。二、理解和掌握不当得利、无因管理的概念、本质、要件及效力。三、理解合同的概念。特征，分类。四、理解要约、承诺的概念、条件与效力；理解招标、拍卖的概念、阶段、特征；理解合同的主要条款和普通条款。五、理解债履行的概念、含义、原则、具体要求；理解份的担保与债权保全的关系。们的担保的特征与方式；理解和掌握保证合同、定金的基本内容。六、理解们的变更、解除的概念、条件、程序及法律后果。七、理解债权转让、债务转移、债权债务概括转移的含义、程序、条件及法律后果。八、了解债终止的原因；掌握抵用。提存的概念、条件与法律后果；理解合同更新、债务免除、混同的概念。第四编 合同分论本编为合同分论，详尽介绍各类合同的基本内容，浅显易懂。在民法自学考试试卷中，本编考试的试题多为选择题，当然有时也考名词和简答题，本编占15分左右。本编应注意的问题有：一、了解转移财物所有权类合同的种类、特征、法律后果。二、理解买卖合同的概念、特征、卖方的义务。三、理解赠与合同、互易合同、购销结合合同的特征。四、了解转移财物使用权类合同的种类、特征与法律后果。五、理解财产租赁合同的概念、特征、内容及转租赁问题。六、了解承包经营合同的特征及转让与转包的关系。七、了解土地使用权出让合同、转让合同的概念、特征。八、了解借用合同的概念、特征、内容。九、理解借贷合同与借用合同的关系，与信贷合同的关系。十、了解储蓄合同、结算合同的特征。十一、了解完成工作交付成果类合同的种类与特征。十二、理解承揽合同的概念、特征及内容。十三、了解提供劳务类合同的特征与种类。十四、理解运送合同的概念、特征与内容。十五、了解保管合同的概念、特征。十六、理解委托合同、信托合同、房间合同的概念、特征、内容及相互关系。十七、了解技术合同的特征、分类。十八、理解人伙、退伙、散伙的概念、程序、原因及后果。十九、理解保险合同的概念、特征及基本内容。第五编 知识产权本编为知识产权，相对于物权、债权等有形产权而言，知识产权为无形产权。知识产权制度在知识经济时代具有重要的意义。本编内容在民法学试卷中约占10分左右。本编应注意下列问题：一、理解和掌握知识产权的概念、特征、分类，了解知识产权保护的原则和范围。二、理解和掌握著作权的概念，了解著作权与版权、作者权的关系。三、理解和掌握著作权的内容。四、理解著作权的主体与条件。五、了解著作权取得的原则、著作权保护的期限及著作的许可使用。六、了解著作权侵权行为的表现，理解著作权的合理使用、准法定许可。七、了解版权邻接权的种类及其与著作权的关系。八、理解发明权、发现权和其他科技成果权的概念、特征及取得原则。九、理解专利权的概念、主体、客体。十、理解专利权的取得、期限；了解专利权的终止与无效。十一、理解和掌握专利权人的权利与义务。十二、了解专利侵权行为的表现、专利权的保护范围、不属于侵犯专利权的行为。十三、理解商标权的概念、特征；了解商标权的主体和客体；理解商标权的取得与期限。十四、理解商标权人的权利与义务，了解商标权的保护范围及商标侵权行为的表现。第六编 财产继承权本编系统介绍了我国继承制度的基本内容，在自学考试中，本编考试的题型除了常见的选择题、案例分析题外，还有简答题、论述题和名词解释。本编考试的分数为10至15分。本编应注意下列问题：一、理解继承权的概念与特征，了解继承制度的历史类型。二、理解我国继承制度的基本原则。三、理解遗产的概念；了解遗产的范围；正确区分遗产与共有财产、公有财产、他人财产、基于特定身份所享有的财产或财产权的关系。四、理解法定继承的概念、适用范围，法定继承人的范围和继承顺序。五、理解代位继承的概念、特征。六、理解转继承的概念与特征。七、理解和掌握代位继承与转继承的区别。八、理解遗产的分配原则与具体规定。九、理解遗嘱继承的概念及其法律特征。十、理解和掌握遗嘱的有效条件。十一、了解遗嘱的形式，理解口头遗嘱的适用条件及效力；理解代书遗嘱、录音遗嘱、公正遗嘱、自书遗嘱的具体要求。十二、理解遗瞩的设立效力与执行效力的关系。十三、理解遗嘱的变更、撤销和执行的具体法律规定。十四、理解遗赠的概念与法律特征。十五、理解和掌握遗赠与遗嘱继承的异同。十六、理解遗赠扶养协议的概念与法律特征。十七、理解遗赠扶养协议与遗赠的区别。十八、理解遗嘱继承遗赠、遗赠扶养协议内容相互抵触时其各自的效力。十九、了解继承开始的时间、原因。二十、了解继承开始的时间的法律意义。二十一、理解相互有继承关系的几个人在同一次事件中遇难的，又不能确定死亡先后时间时，其死亡顺序的推定规则。二十二、理解继承权接受的概念、时间、性质、方式及效力。二十三、理解继承权放弃的概念、时间、性质、方式及效力。二十四、理解继承权丧失的概念、原因及后果。二十五、理解遗产分割的概念与规则。二十六、理解限定继承、概括继承的含义。二十七、理解无人继承无人受遗赠的遗产的归属规则。第七编人身权本编为人身权，主要介绍人身权制度的基本内容、无论从理论上还是从实践上看，人身权都不比财产权制度次要。但由于该编内容不够丰富，介绍不够深入，因此，在自学考试试题中所占份量不大，一般为10分以下，考题的类型也局限于选择、填空、名词解释等题型。本编应注意以下一些问题：一、理解和掌握人身权的概念、特征、意义。二、理解人格权的概念，了解人格权的种类。三、了解姓名权、名称权、生命健康权、名誉权、肖像权的基本法律规定，理解和掌握肖像权的概念。四、理解身份权的概念，了解身份权的种类。五、理解荣行权与名誉权的区别。六、理解姓名权与名称权的区别。七、理解人格权与身份权的区别。八、理解民法保护人身权的方法。九、理解精神损害的物质赔偿。十、了解荣誉权保护的法律规定。第八编民事责任本编为民事责任，系统介绍民事责任制度的基本内容。民事责任制度是保障民事权利实现、促使民事义务厄行的重要制度，在理论与实践上都具有重要的意义。本编考试试题的类型主要有选择题、填空题、名词解释、简答题和案例分析。本编内容在试卷中所占的分数一般为10至15分。本编应注意下列问题：一、理解和掌握民事责任的概念、特征与意义。二、理解民事责任与刑事责任、行政责任的联系与区别。三、理解民事责任与民事义务的联系与区别。四、理解和掌握一般民事责任的构成要件。五、理解过错的概念与分类。六、理解混合过错、共同过错、与有过错的概念与后果。七、了解免除民事责任的条件。八、理解不可抗力的概念。九、理解正当防卫、紧急避险的概念、要件与法律后果。十、理解民事责任的归责原则。十一、理解民事责任的分类，特别是有限责任与无限责任、按份责任与连带责任及补充责任的含义。十二、了解民事责任的方式，理解民事责任方式的分类及适用规则。十三、理解赔偿损失的计算和处理规则。十四、理解违约行为的概念，了解违约行为的表现。十五、理解和掌握违约责任的概念和特征。十六、理解和掌握违约责任构成要件的特点，了解违约责任的免责事由。十七、了解违约责任的主要形式，理解违约金的概念，理解违约金的性质、适用及其与赔偿金的联系与区别。十八、理解侵权行为的概念和法律特征。十九、理解侵权行为与犯罪行为、违约行为的区别。二十、理解违约责任与侵权责任的区别。二十一、理解一般侵权行为、特殊侵权行为的概念与分类。二十二、理解侵权责任的概念与特征。二十三、了解一般侵权责任的概念、特征、构成及抗辩事由。二十四、了解民法关于一般侵权责任的具体规定。二十五、理解和掌握国家侵权行为的概念、成立要件与责任承担。二十六、理解和掌握产品及疵致人损害民事责任的概念、条件、归责原则与责任承担。二十七、理解高度危险作业致人损害的民事责任的概念、要件、免责事由。二十八、了解污染环境致人损害民事责任的规定与归责原则。二十九、理解物件致人损害民事责任的概念、要件、归责原则、免责事由及责任承担。三十、理解饲养动物致人损害民事责任的概念、要件、免责事由与责任承担。三十一、理解无行为能力人、限制行为能力人致人损害的民事责任的构成要件、抗辨事由、责任承担。三十二、了解侵权民事责任的方式及适用。