值得上的。本科助学班值得去读。对于那些认为学历重要，本科助学班其实比较适合，本科助学班最快能两年半读完。正常速度四年读完，各科通过的话，就可以得到毕业证，同统招本科的区别，就是自考，含金量低一些。读完自考本科后同样能考研、考编、考公，对于那些想要深造，又没过本科线的人来说，是不二之选。
不可靠。自考没有全日制说全日制都是想人的。说是某某知名大学什么独立学院的，至于所说的跟统招全日制大学共享资源，那更是不可能的。教学生的都是补习机构，比如说某某知名大学什么什么学院，一般都是租的房子在继续教育学院的固定几件教室上课。
或者是说民办大学，比如说国家给的专科或者本科名额只有几百个。但是学校想招更多的学生，以此来赚取更多的学费。那就让更多的学生先来学校交学费。
扩展资料
自考的注意事项：
要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。
学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。
学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。
了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)。学生的课程统考及格比例在当地的水平。这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。
考试除了完全自学的学习方式外，学生辅导班还有全日制、非全日制、网络考勤三种学习方式。大多数自学能力差或学习时间短的考生都想通过辅导班的考试。但是很多考生通常通过网络工具知道自考学生辅导班。那么，通过网络了解自考助学班不靠谱吗？ 如何识别真伪？ 首先，了解以自考学生辅导班的形式存在网上自考机构是为了帮助考生更方便地学习，很多自考机构可以以学生为中心的态度发展。一些大型在线自考机构基本上都有名校老师。考生应熟悉网上自考机构学生辅导班的形式。大型在线自考辅导班有全日制、非全日制和网上出勤三种形式。其次，在线了解各自考辅导班费用自考组织的目的是让离校多年的社会自考学生进行系统复习，提出有针对性的复习方案，提高社会自考学生通过率。但不少人利用漏洞，向各类收费，牟取暴利。所以考生要先了解各高校网上自考机构的费用，熟悉自考的一般费用，不要浪费钱。三、通过其他途径调查或现场确认，了解网上自考机构的可靠性，需要通过其他平台进一步调查该自考机构，确认其他人员对该机构的评价。当然，为了更快、更容易得到准确的答案，考生也可以查询机关的地址，在网站上确认。许多自考机构可以以学生为基础，以自我发展为主。但是，网络良莠不齐，有好的机构，也有坏的机构。考生想准确地知道这个自考机构的情况，所以建议向这个自考机构的公司所在地确认。高考一年级、网络教育一年级、高考一年级、高考一年级、专科一年级，全套专业课程，学费性价比高！ 关于学历问题，我知道所有的话都说不完！ 记得私信！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
助学班又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式， 普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生，全部课程考试合格及思想品德鉴定合格，由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭，国家承认学历，国际认可。符合学位授予条件的，由高校授予学士学位，可以直接报考研究生。助学班官方来讲还是不错的能够考研究生公务员，到那时助学班还是有他的缺点，像助学金奖学金，助学贷款这些很明显的弊端还是有点的。任何东西，都没有绝对的好坏，也就是利弊各占一半，我自己读的助学班其中的利弊体会很深刻。。愿意告知。。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考助学班有用吗(自考助学班本科文凭有用吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！本科助学班好不好？值得上的。本科助学班值得去读。对于那些认为学历重要，本科助学班其实比较适合，本科助学班最快能两年半读完。正常速度四年读完，各科通过的话，就可以得到毕业证，同统招本科的区别，就是自考，含金量低一些。读完自考本科后同样能考研、考编、考公，对于那些想要深造，又没过本科线的人来说，是不二之选。全日制自考本科助学班值得读吗？不能说值不值得吧，要看自己适不适合，我当时就是不甘心读专科，才读的这个。可以享受本科学校的教学教育资源，把这个学历当作跳板考研，如果是想体验大学生活，混日子的，千万不要读，毕业证都拿不到。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
全日制本科助学班靠不靠谱？其实在于自己的需求是什么，本科助学班比专科的优势是不是你需要的，本科助学班的不足你是不是可以接受？有利的一面就是，它属于本科层次的文凭，毕业可以用来考研考编考公，出国留学，考研成功的话，你的第一学历和最高学历都是研究生。在校期间和跟普通本科生一样可以入党、可以考英语四级、计算机二级、普通话、初级会计师等等证书，毕业后文凭可以用来落户。如果你想用它来弯道超车，进行考研考编考公等，那你就要接受它是非全日制自考本科文凭的事实，逆袭考研成功后，第一学历是研究生，最高学历也是研究生。不足的就是，招生人员的虚假宣传会误导你；误选机构办学的学校，导致入学跟你想象的不一样；有的学校教学不怎么管理，毕业率不高等问题。最重要的一点是，全日制本科助学班的文凭，它属于非全日制的，自考本科文凭，属于本科层次的文凭，第一学历是高中，最高学历是自考本科文凭。第一学历是指在普通全日制教育中获得的最高学历。最高学历是指包括全日制学历、成人学历等在内的最后取得的最高层次的学历。
不可靠。自考没有全日制说全日制都是想人的。说是某某知名大学什么独立学院的，至于所说的跟统招全日制大学共享资源，那更是不可能的。教学生的都是补习机构，比如说某某知名大学什么什么学院，一般都是租的房子在继续教育学院的固定几件教室上课。
或者是说民办大学，比如说国家给的专科或者本科名额只有几百个。但是学校想招更多的学生，以此来赚取更多的学费。那就让更多的学生先来学校交学费。
扩展资料
自考的注意事项：
要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。
学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。
学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。
了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)。学生的课程统考及格比例在当地的水平。这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。
自考助学机构靠不靠谱需要根据具体情况去分析，具体如下：
由于自由市场，现在市面上很多机构其实并非“真正的”社会助学机构，也没有经过登记，有关考生当地助学机构的情况可以致电当地自学考试办公室了解。对于部分宣传逢考必过的更要多加留意，自学考试是国家规定的一种国家学历考试制度，要靠实力去面对，任何作弊行为皆有可能触犯刑法。
判断一家助学机构是否靠谱的条件如下：
1、有依托单位承担办学责任。
2、有比较健全的组织机构和必要的管理人员。
3、有一定的教学场地和设备。
4、有一定数量的能胜任教学工作的专兼职师资力量。
5、有正当的经费来源和健全的财务管理制度。
另外，各种形式的社会助学活动，应当接受自学考试机构的指导和管理。凡举办与自学考试有关的辅导班、中心和学校，应按照省考委的有关规定提出申请，经主管部门签署意见，报所在地自学考试工作机构审批。举办社会助学的单位可以向考生收取一定的学杂费，但不能以牟利为目的，在财务管理上应接受主管部门和当地财政、审计部门和检查和监督。
自考学历提升中心是帮助社会考试学习并提升学历的助学点。 全国高等教育自学考试办公室组织开展了评选高等教育自学考试示范助学组织活动，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，自考学历提升助学中心被评为全国高等教育自学考试示范助学组织。 自考助学中心，是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动。 自考助学班只是一个良好的平台，它只提供一流的教育环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能到真本事，将来在社会有竞争争力，还得看学生个人的自觉性，自律性。 最后一点学历提升中心是真的，可信的，帮助社会人员提升学历，当然要根据自己的实际需求进行选择。自考学历提升助学中心获得的学历学位与按照高考分数正常上的大学本科并无本质上的区别。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
自考学历提升中心是帮助社会考试学习并提升学历的助学点。 全国高等教育自学考试办公室组织开展了评选高等教育自学考试示范助学组织活动，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，自考学历提升助学中心被评为全国高等教育自学考试示范助学组织。 自考助学中心，是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动。 自考助学班只是一个良好的平台，它只提供一流的教育环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能到真本事，将来在社会有竞争争力，还得看学生个人的自觉性，自律性。 最后一点学历提升中心是真的，可信的，帮助社会人员提升学历，当然要根据自己的实际需求进行选择。自考学历提升助学中心获得的学历学位与按照高考分数正常上的大学本科并无本质上的区别。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
全日制本科助学班是教育部1998年定制的，可靠的。目的是为尚未获得本科学习的学生提供参与本科学习的机会，并允许本科院校独立招生并开放一些教学资源。全日制本科助学班，简称“助学班”。全名即全日制自考本科助学班，利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。
值得上的。本科助学班值得去读。对于那些认为学历重要，本科助学班其实比较适合，本科助学班最快能两年半读完。正常速度四年读完，各科通过的话，就可以得到毕业证，同统招本科的区别，就是自考，含金量低一些。读完自考本科后同样能考研、考编、考公，对于那些想要深造，又没过本科线的人来说，是不二之选。
本科助学班的优点：在校期间，和普通本科生一样有学生证、图书证，可以入党的，可以考英语四级、普通话、计算机二级、中小幼教师资格证、心理咨询师等各类证书；还可以加入各种社团、学生会、辩论赛等等；毕业证是本科层次的文凭，毕业后可以考研考编考公、留学落户，运用它是本科层次的文凭进行考研，考研成功后，第一学历和最高学历都是研究生。本科助学班的缺点：在校不能保留学籍参军入伍；不能迁户口；不能申请生源地助学贷款；文凭是自考本科文凭；在校只有考籍没有学籍，毕业后学籍才能学信网可查。你只有了解全了本科助学班的优缺点，它的优点是你期望的，那就得接受他的缺点，运用好它对你有用的一面，非常能理解各位在选择本科助学班的就读问题上和学校的选择问题上的迷茫与纠结，有什么不懂的可以让我来为你解疑答惑，希望尽自己的绵薄之力，能帮到大家！
不可靠。自考没有全日制说全日制都是想人的。说是某某知名大学什么独立学院的，至于所说的跟统招全日制大学共享资源，那更是不可能的。教学生的都是补习机构，比如说某某知名大学什么什么学院，一般都是租的房子在继续教育学院的固定几件教室上课。
或者是说民办大学，比如说国家给的专科或者本科名额只有几百个。但是学校想招更多的学生，以此来赚取更多的学费。那就让更多的学生先来学校交学费。
扩展资料
自考的注意事项：
要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。
学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。
学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。
了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)。学生的课程统考及格比例在当地的水平。这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。
自考助学机构靠不靠谱需要根据具体情况去分析，具体如下：
由于自由市场，现在市面上很多机构其实并非“真正的”社会助学机构，也没有经过登记，有关考生当地助学机构的情况可以致电当地自学考试办公室了解。对于部分宣传逢考必过的更要多加留意，自学考试是国家规定的一种国家学历考试制度，要靠实力去面对，任何作弊行为皆有可能触犯刑法。
判断一家助学机构是否靠谱的条件如下：
1、有依托单位承担办学责任。
2、有比较健全的组织机构和必要的管理人员。
3、有一定的教学场地和设备。
4、有一定数量的能胜任教学工作的专兼职师资力量。
5、有正当的经费来源和健全的财务管理制度。
另外，各种形式的社会助学活动，应当接受自学考试机构的指导和管理。凡举办与自学考试有关的辅导班、中心和学校，应按照省考委的有关规定提出申请，经主管部门签署意见，报所在地自学考试工作机构审批。举办社会助学的单位可以向考生收取一定的学杂费，但不能以牟利为目的，在财务管理上应接受主管部门和当地财政、审计部门和检查和监督。
不可靠这就是一个噱头。在我国，自考属于成人教育系列，是一种补偿性学历教育形式，所以不存在全日制一说。我国的全日制教育，只有参加高考后获得录取的专科、本科教育形式。所谓的全日制本科自考助学班，实际上只是社会助学机构的一种噱头，某种程度上是没有获得国家承认的。只要具体了解下自考就能明白。自考这种形式，全称是自学考试，也就是通过自学，获取知识后，参加考试，考完一科能够获得一科的单科结业证，所有科目全部考完后，能换发自考的毕业证。所以自考是不存在集中学习的。而所谓的助学机构正是看到了其中的空间，以所谓的集中学习来进行宣传，号称是全日制，实际上就是在混淆概念，这种所谓的全日制自考最后能拿到的文凭，也是自考的文凭，和自己去进行报名考试的自考文凭没有任何区别。综上所述，这是一个人的噱头。不靠谱。完全可以自己进行自考的报名考试，而不用通过助学机构。
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。