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理工类自考本科应用化学

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理工类自考本科应用化学

四川自考应用化学专业本科考试课程 02481物理化学(三)、02483工业分析、03709马克思主义基本原理概论、04354现代科技概论、02521食品分析与检验、03246普通生态学(一)、08291环境影响评价、02066有机化学(二)、03708中国近现代史纲要、06835微生物学与微生物学检验、00015英语(二)、02471环境生态学、04884化工技术经济、05082波谱学 自考课程分类 1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。 3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。 4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

【专升本快速报名和免费咨询: 】本文为考生介绍江西理工大学专升本应用化学专业的专业简介、课程设置、实践教学及就业方向等内容。江西理工大学专升本应用化学专业介绍化学化工类专业隶属于江西理工大学材料冶金化学学部化学化工学院,下设化学工程与工艺和应用化学两个专业方向。化学化工类专业是江西省本科专业综合改革试点专业、江西省人才培养模式创新区。1 化学工程与工艺专业方向1.1 专业发展历史化学工程与工艺本科专业始办于1995年。2001和2006年分别获批应用化学和化学工艺硕士学位授予权,2010年获批化学工程与技术一级学科硕士授权点。化学工程全日制专业学位硕士研究生于2009年开始招生。为省本科专业综合改革试点专业、省人才培养模式创新区,“化工冶金实验教学中心”、国家级实验教学示范中心。1.2 本专业培养目标培养适应社会经济发展和科学技术进步需要,德、智、体、美全面发展,掌握现代化学工程(能源、资源、环保、精细化工、光电磁材料)相关基础理论、专业知识和基本技能,能在化学工程及相关领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。1.3 本专业特色紧扣以工程为主,理工结合的培养模式,注意与稀土材料学、电化学、铁电材料、发光材料、湿法冶金学的学科交叉,以及与生物、环境等学科的融合。立足江西,面向全国,为地方经济和社会发展服务。1.4 本专业硕士点情况现有化学工程与技术一级硕士点和应用化学、环境工程(理学)、化学工艺、化学工程、生物化工、工业催化6个二级硕士点。1.5 本专业培养条件现有专职人员39人,其中教授9人,副教授11人,高级职称人员比例占51.3%,博士比例占66.6%。教学团队中,有全国优秀教师1人,江西省“赣鄱英才555工程”领军人才1人,江西省“政府特殊津贴”专家2人,省中青年学科带头人2人,省中青年骨干教师 3人,省青年科学家 4人,江西省“百千万人才工程”人选5人。教学科研团队成员爱岗敬业,团结进取,协作精神强,科研水平较高,科研能力强,是一支优秀的教学研究团队。专业所属学科为“化学工程与技术”校级重点学科;2007年获批江西省化学与化工实验教学示范中心,该中心在2015年获批为国家级实验教学示范中心;拥有钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心(2007年),国家钨与稀土产品质量监督检验中心(2008年),国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心(2010年)、离子型稀土资源开发及应用省部共建教育部实验室(2010年)等国家和省部级科研平台,还有江西理工大学分析测试中心等实验室及工程技术中心。另外,本专业近5年连续两次获得中央和地方共建专项建设资金资助,共投入资金1000多万元。本专业现为江西省普通本科高等学校专业综合改革试点专业、江西理工大学卓越工程师计划建设专业。现有省级精品课程《物理化学》、《化工原理》、《精细有机合成化学及工艺》和省级精品资源共享课《物理化学》;获批省级教育教学改革研究项目11项;获批国家级大学生科研训练(创新创业实验)项目12项。获江西省教学成果奖二等奖3次。专业老师承担国家级项目16项,省部级项目42项,省教改课题8项,省质量工程9项;获省自然科学一等奖1项、三等奖2项,省高校科技成果奖等奖项4项,省教学成果奖3项,获授权发明专利16项。在JACS,Adv. Mater,Chem.Mater,J.Mater.Chem.A,Chem.Eng.J,Ind.Eng.Chem.Res等杂志上发表高水平收录论文200余篇,ESI高倍引论文8篇,教改论文20篇,出版专著教材8部。物理化学、精细有机合成化学及工艺为省级精品资源共享课,工业物质分析为省级双语课程。为化工领域和区域经济发展做出重要贡献。化学工程与工艺专业是研究如何将当今化工研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业,与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术,都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域。因此,本专业具有广阔的发展天地和发展前景。适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读化工及相关学科的硕士学位研究生。化工专业的每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。2 应用化学方向2.1 专业发展历史应用化学本科专业始办于2010年。2001获批应用化学学科硕士学位授予权,2009年获批化学工程与技术一级学科硕士授权点。化学工程全日制专业学位硕士研究生于2009年开始招生。2.2本专业培养目标培养适应社会经济发展和科学技术进步需要,德、智、体、美全面发展,掌握现代应用化学方面的相关基础理论、专业知识和基本技能,能在应用化学及相关领域从事新光电磁功能材料的技术开发、工业物质分析与监测和科学研究等方面工作的工程应用技术人才。2.3本专业特色本专业围绕光电磁功能材料、工业分析与环境监测两个专业方向。注意与稀土化学、材料分析测试技术、工业物质分析的学科交叉,以及与材料、环境等学科的融合。立足江西,面向全国,为地方经济和社会发展服务。2.4本专业硕士点情况现有化学工程与技术一级硕士点和应用化学、环境工程(理学)、化学工艺、化学工程、生物化工、工业催化6个二级硕士点。2.5本专业培养条件现有专职人员30人,其中教授8人,副教授10人,高级职称人员比例占60%,博士比例占66.6%。应用化学教学团队为省级教学团队,该团队有全国优秀教师1人,江西省“赣鄱英才555工程”领军人才1人,江西省“政府特殊津贴”专家1人,江西省“百千万人才工程”人选5人,江西省主要学科学术和技术带头人1人,江西省青年科学家3人,教学科研团队成员爱岗敬业,团结进取,协作精神强,科研水平较高,科研能力强,是一支优秀的教学研究团队。专业所属学科为“应用化学”校级重点学科;2007年获批江西省化学与化工实验教学示范中心,该中心在2015年获批为国家级实验教学示范中心;拥有钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心(2007年),国家钨与稀土产品质量监督检验中心(2008年),国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心(2010年)、离子型稀土资源开发及应用省部共建教育部实验室(2010年)等国家和省部级科研平台,还有江西理工大学分析测试中心等实验室及工程技术中心。另外,本专业近5年连续两次获得中央和地方共建专项建设资金资助,共投入资金1000多万元。本专业现为江西省普通本科高等学校专业综合改革试点专业。现有省级精品课程《物理化学》、《化工原理》、《精细有机合成化学及工艺》和省级精品资源共享课《物理化学》以及省级双语课程《工业物质分析》;获批省级教育教学改革研究项目10项;在老师指导下应用化学专业学生获得第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国赛区荣获三等奖和江西赛区二等奖。获江西省教学成果奖二等奖一项。应用化学专业是研究如何将当今为新材料研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业,与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术,都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域。因此,本专业具有广阔的发展天地和发展前景。适宜到环保、商品检验、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。应用化学专业的每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业等。更多专升本专业介绍可关注“专升本专业介绍”栏目。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

非常好过,只要自己掌握一些基础知识就可以了;一般会有毛泽东思想和中国特色社会主义科目,中药化学,中药药理学,等很多的科目。

第1点这种自考本科其实是非常好过的,第2点自考专科,他中医学科目有整个的药物学的一些学习过程,第3点还有诊断号脉,这样的一些过程都是要学习的。

理工类自考本科应用化学专业

英语化学自考本科是很难过的,因为对于学生的要求也是非常严格的;自考专科专业学科目有有机化学,中药学,药用植物学,中药化学等等。

非常好过,只要自己掌握一些基础知识就可以了;一般会有毛泽东思想和中国特色社会主义科目,中药化学,中药药理学,等很多的科目。

自考应用化学大学本科关键考中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、英文(二)、电子计算机数据分析方法、分析化学(二)、波谱学、分析化学(一)、环境生态学、物理学(三)、工业分析、食品分析与检测、环评验收、现状分析与检测、论文。

应用化学学生们关键学习化学层面的基本知识、基础理论、专业技能及相关的工程设计专业知识,遭受基础研究与应用基础研究等方面的科学思想和科学试验练习,具有较强的科学知识,具有应用所学的知识和实验技能开展技术研究、科研开发和科技的管理专业技能。

专科药学更专业的课程内容是:全国统考课程内容有分析化学三,药学二,植物化学,药理学,药物检测,药事管理学;美术校考课程内容有有机化学一,无机化学三,临床药理学,细胞生物学,细胞生物学技术性,生物药剂及药物动力学。

自考有关医学专业,是在职卫生技术人员继续教育的一种主要方式,必须遵照高临床医学规律性,遵循行业人才准入条件的相关规定。

1、护理学(大专)报考人员规定:中等水平环境卫生(或护理)学校护理专业本科、有2年及以上临床医学护理工作经历、具备护士职称、在护理工作中工作人员。

2、护理学(独立本科)报考人员规定:护理学专业大专毕业而且在岗的护理技术专业人员、护理医生及护理党员干部。

自考必须的前提条件

1、中华人民共和国中国公民,及其港澳台同胞以及海外华侨,都可报考(可以不考虑到户籍在外地报考)。

2、只需有学历层面的需要,都是能够参与自考的,自考是成人学历教育的一种方式,针对考生教育程度,及其年纪、胎儿性别、中华民族等方面也是不受限制标准的,自考报考标准比较灵活,合适社会发展人员挑选,一定要按照本地教育考试院网的所要求好一点的时间及地址去报考就能。

3、报考人员可以从所在地区开考技术专业范围之内,志愿挑选测试技术专业,但报考目标有角色上限制技术专业只允许单位委培统一招生(如公安机关、定点医疗机构等)。

广西自考应用化学本科专业一共需要考20门课程(含选修课),分别为:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、计算机统计分析方法、有机化学(二)、有机化学(二)(实践)、波谱学、环境生态学、工业分析、物理化学(三)、物理化学(三)(实践)、环境影响评价、环境影响评价(实践)、仪器分析(一)、仪器分析(一)(实践)、食品分析与检验、食品分析与检验(实践)、环境分析与监测、环境分析与监测(实践)、毕业论文(设计)。

免费领取自考学习资料、知识地图:

理工类自考本科应用化学代码

国际经济与贸易学校代码:020401本科

教育技术学学校代码:040104本科

学前教育学校代码:040106本科

社会体育指导与管理学校代码:040203本科

汉语言文学学校代码:050101本科

历史学学校代码:060101本科

数学与应用数学学校代码:070101本科

信息与计算科学学校代码:070102本科

物理学学校代码:070201本科

应用化学学校代码:070302本科

地理科学学校代码:070501本科

生物技术学校代码:071002本科

机械设计制造及其自动化学校代码:080202本科

材料成型及控制工程学校代码:080203本科

工业设计学校代码:080205本科

过程装备与控制工程学校代码:080206本科

测控技术与仪器学校代码:080301本科

高分子材料与工程学校代码:080407本科

能源与动力工程学校代码:080501本科

电子信息工程学校代码:080701本科

自动化学校代码:080801本科

计算机科学与技术学校代码:080901本科

网络工程学校代码:080903本科

物联网工程学校代码:080905本科

土木工程学校代码:081001本科

给排水科学与工程学校代码:081003本科

化学工程与工艺学校代码:081301本科

资源勘查工程学校代码:081403本科

石油工程学校代码:081502本科

油气储运工程学校代码:081504本科

环境工程学校代码:082502本科

食品科学与工程学校代码:082701本科

建筑学学校代码:082801本科

安全工程学校代码:082901本科

生物工程学校代码:083001本科

焊接技术与工程学校代码:080411T本科

新能源科学与工程学校代码:080503T本科

电子信息科学与技术学校代码:080714T本科

智能科学与技术学校代码:080907T本科

能源化学工程学校代码:081304T本科

环保设备工程学校代码:082505T本科

市场营销学校代码:120202本科

会计学学校代码:120203K本科

工业工程学校代码:120701本科

音乐表演学校代码:130201本科

音乐学学校代码:130202本科

环境设计学校代码:130503本科

工业设计学校代码:560118专科

电气自动化技术学校代码:560302专科

石油化工技术学校代码:570203专科

化工装备技术学校代码:570208专科

国际经济与贸易学校代码:630502专科

市场营销学校代码:630701专科

音乐表演学校代码:650219专科

学前教育学校代码:670102K专科

扩展资料:

二经学院:

石油工程学院、化学工程学院、化学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、生物与食品工程学院、机电工程学院、自动化学院、电子信息工程学院、计算机学院、建筑工程学院、理学院、经济管理学院、文法学院、外国语学院、体育学院、艺术与设计学院、马克思主义学院;

创新创业学院、继续教育学院、培训学院、国际教育中心。

本科生学费标准:文科类:4590元/生·学年;理工外语体育类:5190元/生·学年;艺术类:音乐表演10000元/生·学年,音乐学10000元/生·学年,环境设计10000元/生·学年;

住宿费标准:视不同住宿条件在750-1350元/生·学年之间收取。

参考资料来源:广东石油化工学院-2020年普通高校招生章程

新疆师范大学的院校代码是:10762,专业代码可以直接查询招生手册。

新疆师范大学(Xinjiang Normal University)位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市,是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一,为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校。

学科建设

截至2020年12月,学校有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点,18个一级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点,96个二级学科硕士点,自治区重点学科4个,校级重点学科13个。

已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。

以上内容参考 百度百科-新疆师范大学

新疆师范大学学校代码:10762,各专业代码如下:

英语专业:代码-050201-4年本科

计算机科学与技术专业代码:080901-4年本科

旅游管理专业:代码-640101-3年专科

旅游管理专业:代码-120901K-4年本科

人力资源管理专业:代码-120206-4年本科

汉语言文学专业:代码-050101-4年本科

学前教育专业:代码-670102K-3年专科

软件工程专业:代码-080902-4年本科

学前教育专业:代码-040106-4年本科

法学专业:代码-030101K-4年本科

数学与应用数学专业:代码-070101-4年本科

日语专业:代码-050207-4年本科

2021年普通本、专科招生章程

1、办学地点:

学校共三个校区,分别为温泉校区(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号)、昆仑校区(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区新医路102号)和文光校区(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区喀什东路16号)。

2、招生咨询和监督电话

招生咨询电话:、4112266

招生传真:

监督电话:

地址:新疆乌鲁木齐市新医路102号新疆师范大学昆仑校区普通本、专科招生办公室(邮编830054)

学校网址:

普通本、专科招生网址:

以上内容参考:新疆师范大学-新疆师范大学2021年普通本、专科招生章程

《2011年报考指南》上应该有,各个省份代码好像不一样,如果找不到,那么那个学校有可能不在安徽招生,你可以打安徽省教育厅或安徽省省招办的咨询电话(在工作日打)。

理工类自考本科应用化学难吗

自考应用化学大学本科关键考中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、英文(二)、电子计算机数据分析方法、分析化学(二)、波谱学、分析化学(一)、环境生态学、物理学(三)、工业分析、食品分析与检测、环评验收、现状分析与检测、论文。

应用化学学生们关键学习化学层面的基本知识、基础理论、专业技能及相关的工程设计专业知识,遭受基础研究与应用基础研究等方面的科学思想和科学试验练习,具有较强的科学知识,具有应用所学的知识和实验技能开展技术研究、科研开发和科技的管理专业技能。

专科药学更专业的课程内容是:全国统考课程内容有分析化学三,药学二,植物化学,药理学,药物检测,药事管理学;美术校考课程内容有有机化学一,无机化学三,临床药理学,细胞生物学,细胞生物学技术性,生物药剂及药物动力学。

自考有关医学专业,是在职卫生技术人员继续教育的一种主要方式,必须遵照高临床医学规律性,遵循行业人才准入条件的相关规定。

1、护理学(大专)报考人员规定:中等水平环境卫生(或护理)学校护理专业本科、有2年及以上临床医学护理工作经历、具备护士职称、在护理工作中工作人员。

2、护理学(独立本科)报考人员规定:护理学专业大专毕业而且在岗的护理技术专业人员、护理医生及护理党员干部。

自考必须的前提条件

1、中华人民共和国中国公民,及其港澳台同胞以及海外华侨,都可报考(可以不考虑到户籍在外地报考)。

2、只需有学历层面的需要,都是能够参与自考的,自考是成人学历教育的一种方式,针对考生教育程度,及其年纪、胎儿性别、中华民族等方面也是不受限制标准的,自考报考标准比较灵活,合适社会发展人员挑选,一定要按照本地教育考试院网的所要求好一点的时间及地址去报考就能。

3、报考人员可以从所在地区开考技术专业范围之内,志愿挑选测试技术专业,但报考目标有角色上限制技术专业只允许单位委培统一招生(如公安机关、定点医疗机构等)。

第1点这种自考本科其实是非常好过的,第2点自考专科,他中医学科目有整个的药物学的一些学习过程,第3点还有诊断号脉,这样的一些过程都是要学习的。

自考每个专业都有十几门课,有的专业还有实践科,就是指不光是笔答了。再加上3门学士学位考试。然后规定你在一定时间(通常很多年,足够了)内考完,主考院校就可以发给你毕业证和学士学位了。报考一次普通科是30元,学士学位是82元。没有补考,不过就下次考试时再报,再交钱考一次就是了。 自考不是很难,只要合理安排时间还是很好通过的。那为什么很多人都认为自考很难?那是因为很多人是一边工作,一边学习,而且是间断性的学习,没有合理安排出学习时间,说白了大部分时间做的都是无用功,考试的时候什么也没有搞懂,所以通过率就很低了。鉴于这种情况,建议考生选择助学单位报考可以免考公共课,证书免考课的专业,这样既不用打乱自己的生活节奏,还可以拿到国家承认的本科学历,两全其美。

不好拿。截止到2023年4月14日,应用化学高自考的通过率相对来说较低,需要考试的科目较多,所考的所有科目都为统考,也就是闭卷考试,比较难,是不好拿文凭的。文凭又称为毕业证书,是毕业生所取得的一种学历凭证。

理工类自考本科应用化学代码是

应用化学专业代码070302。

应用化学是中国普通高等学校本科专业,属化学类专业,基本修业年限为四年,授予理学或工学学士学位。

该专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

本专业培养具有坚实应用化学理论基础和具有较高外语水平及较强计算机应用能力,能够适应从事精细化工、有机合成、生物化学、生物化工、药物合成及环境保护等相关专业的产品研制、科学研究、技术开发、工程设计、生产管理,并能解决工程实际问题的宽口径高级专门人才。

应用化学是属于理学学科门类,专业类属于化学类。化工与制药类包括化学工程与工艺专业和制药工程专业。应用化学专业属于化学类。

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》目录哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;教育学门类下设专业类2个,16种专业;文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;

理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;农学门类下设专业类7个,27种专业;医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专业类9个,46种专业;艺术学门类下设专业类5个,33种专业。

070302是应用化学专业的统一的代码并不是每一个应用化学专业代码。

应用化学专业代码:070302。

应用化学专业相关内容:

应用化学是中国普通高等学校本科专业,属化学类专业,基本修业年限为四年,授予理学或工学学士学位。

该专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

专业类培养目标:

应用化学专业培养具有高度的社会责任感,良好的科学、文化素养,较好地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和实践能力,能够在化学及相关学科领域从事科学研究、技术开发、教育教学等工作的人才。

学校制定专业培养目标的要求:

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合本校学科特色,在对行业和区域特点以及学生未来发展需要进行充分调研与分析的基础上,准确定位并细化人才培养目标的内涵,以适应国家和社会发展对多样化人才的需要。

各高校还应对人才培养目标与科技、经济、社会持续发展需要的吻合度进行定期评估,建立适时调整专业发展定位和人才培养目标的有效机制。

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