26.影响人际关系深入发展的因素是
A.自信 B.知识能力 C社交技巧 D.艺术陶冶 E.广交朋友
27.家庭健康评估的重点应放在
A.家庭的发展动态变化 B.家庭的问题和优势 C.家庭结构及生活周期 D.维持家庭的系统 E.整个家庭的健康
28.属于有效沟通技巧的是
A.只用语言与患者沟通 B.不必理会病人说的话 C.不必和每个病人交谈 D.第一次见病人要严厉，让病人遵守医院的各项规定 E.对病人的.叙述一一回应并阐述自己的观点
29.确认社区护理诊断时，有必要参与的人员是
A.保健人员 B.社区居民 C社区护士 D.社区护士、社区居民 E.社区护士和负责人
30.为掌握社区居民的健康水平，最必要的资料是
A.疾病分布 B.年龄、性别分布 C.职业满意度水平 D.身高与体重测量值 E.结婚状态
31.抽样调查是指从研究对象的总体中，随机抽取个体进行调查，其个体具有
A.特殊性 B.代表性 C.可靠性 D.方便性 E.随机性
32.孕产妇死亡率指的是
A.某年孕产妇死亡数占同年活产数的千分比 B.某月孕产妇死亡数占同月活产数的千分比 C.某年孕产妇死亡数占同年活产数的百分比 D.某月孕产妇死亡数占同月活产数的百分比 E.某年孕产妇死亡数占向年总产数的千分比
33.在一个确定人群申，在某一时豫或短时间内同时评价暴露于疾病的状况这样的调查是
A.分析性研究 B.横断面调查 C.现场试验 D.社区研究 E.筛检
34.罹患率是指
A.某一局限范围、某一短时闻内发生的新病例的频率 B.某一短时间内所有发生的新病例的频率的例数 C.某一短时间内所有发生的新病例的人数 D.某一范围、某一时间点上所有病例的例数 E.某一范围、某一时间点上所有病例的频率
35.关于家庭的概念，，说法正确的是
A.至少由2个人组成 B.构成社区的基本单位 C独立于周周环境的整体 D.个人在社会中唯一的组织形式 E.与个人健康相关性不大
36.有父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是
A.核心家庭 B.直系家庭 C.旁系家庭 D.扩展家庭 E.重组家庭
37.下列不属于家庭基本功能的是
A.情感功能 B.生育功能 C经济功能 D.调解功能 E.健康照顾
38.把家庭作为社区护理基本单位，最主要的原因是
A.每个家庭成员是独立的个体 B.每个家庭成员的健康问题具有个别性 C.容易制定社区护理的目标 D.家庭是提高社区健康水平的基础 E.容易开展社区护理工作
39.下列属于家庭内部资源的是
A.经济资源 B.教育资源 C.文化资源 D.经济支持 E.环境资源
40.家庭健康护理的目的是
A.维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能 B.维持原有的身体和心理状况 C.保护家庭成员不受外在因素的影响 D.保护家庭免受疾病影响 E.提高家庭自我保健功能
41.根据杜瓦尔的家庭生活周期，最需要妇幼保健指导的阶段是
A.新婚期家庭 B.生产期家庭 C学龄前家庭 D.学龄期家庭 E.青少年家庭
42.对社区家庭访视的顺序，描述正确的是
A.个体为先，群体为后 B.非传染性疾病为后 C.慢性病为先，急性病为后 D.生活条件好者为先 E.先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭
43.家庭健康护理原则中，协助家庭成员心理适应和社会适应是指
A.建立良好的信赖关系 B.解除与家庭成员的陌生感 C.熟悉各发展阶段的任务，及时发现潜在或存在的问题并帮助克服 D.提供家庭所需的保健指导 E.改善生活环境和生活方式
45.有关家庭压力应对理论中ABCX模式的含义，描述正确的是
A.强调家庭产生压力或发生危机取决于4个变量 B.A表示压力源事件 C.B表示家庭对事件的认识 D.X表示家庭应对危机所具有的资源 E.C表示家庭危机
46.应当优先访问的家庭是
A.健康普查怀疑是乳腺癌，而未进一步去医院检查者 B.未参加健康普查者 C中断健康培训学习者 D.恢复期而中断康复训练者 E.有糖尿病家族史者
47.家庭健康护理原则中，协助家庭利用健康资源是指
A.提供家庭所需的保健指导 B.解除与家庭成员的陌生感. C.改善家庭生活 D.建立良好的人际关系 E.有效利用社区和家庭的各种资源
48.对家庭系统理论影响较大的是
A.马斯洛的需要层次理论 B.健康促进理论 C.自护理论 D.一般系统论 E.达标理论
49.主干家庭又称为
A.核心家庭 B.直系家庭 C.联合家庭 D.丁克家庭 E.单亲家庭
50.关于家庭的说法，正确的是
A.家庭成员之间全部有血缘关系 B.家庭成员一定住在一起 C.家庭是一个系统 D.家庭一定有孩子 E.家庭成员对未来义务和责任没有承诺
参考答案
Al/2型题
1.C 2.B 3.C 4.B 5.E 6.B 7.C 8.E 9.C 10.D
11.A 12.D 13.E 14. C 15.D 16.E 17.B 18.B19.E 20.C
21.C 22.E 23,C 24.D 25.A 26.C 27.E 28.E 29.D 30.A
31.B 32.A 33.B 34.A 35.B.36.B 37.D 38.D 39.D 40.A
41.B 42.E 43.C 44.E 45.B 46.D 47.E 48.D 49.B 50.C
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
2007年4月自考“社区护理学”模拟试题 (其他年份请关注中国护士网) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“2000年人人享有卫生保健”这一全球战略目标的提出是在 A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 2.身体状况、营养状态、免疫功能属于 A.自我帮助 B．心理防卫 C.生理防卫 D．专业性帮助 3.用于衡量某种疾病对人类生命威胁程度的指标是 A.发病率 B．患病率 C.罹病率 D．病死率 4.下列不属于丙类传染病的是 A.血吸虫病 B．登革热 C.麻疹 D．流行性感冒 5.脊髓灰质炎的一般病人隔离时间为 A.10天 B.20天 C.30天 D.40天 6.能正确辨别“昨天”、“今天”、“明天”的小儿年龄一般是 A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 7.单纯母乳喂养不能满足小儿生长发育需要，对＿＿＿个月以后婴儿，应添加辅助食品 A.3 B.4 C.5 D.6 8.新生儿的喂奶间隔时间为 A.1-2小时 B．2-3小时 C.3-4小时 D．4-5小时 9.产妇应于产后＿＿＿＿天去医院做产后健康检查. A.7 B.14 C.28 D.42 10.中年人神经系统的变化常表现为 A.脑组织中核糖核酸含量增多 B．中枢兴奋过程减弱 C.脑组织中代谢产物增多 D．脑重量随年龄而增加 11.下列属于酸性食品的是 A.奶制品 B.海藻类 C.谷类 D.豆类 12.老年家庭访视社区护理中心主要针对 A.希望留在家中，生活难以完全自理，家中无人照顾的老年人 B.70岁以上患有慢性病，需要长期治疗、护理、康复指导的老年人 C.患有慢性病、但不能住在家中的老年人 D.患有绝症、需要舒适治疗、心理安慰及护理的老年人 13.老年人为减少尿路感染和结石的机会，每天应摄入水分 A.1000～1500ml B.1200～1700ml C.1500～2000m1 D.2000～2500ml 14.维持偏瘫患者整体健康，争取生活自理的关键是进行 A.平衡训练 B.步行训练 C.上肢及手动训练 D.患肢肢体的主动运动 15.由核心家庭及较近亲属组成的是 A.联合家庭 B．核心家庭 C.主干家庭 D.其他类型 16.下列关于高热病人的护理措施，错误是 A.卧床休息 B.每小时测量体温1次 C.立即给予药物降温 D.物理降温方法包括应用温水擦浴、冷盐水灌肠、冰袋等 17.休克早期的主要临床表现为 A.意识淡漠 B.皮肤面色苍白、湿冷 C.皮肤花纹 D.血压下降 18.大叶性肺炎的体温热型常表现为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热． 19.下列关于测量脉搏的方法，错误的是 A.剧烈运动后需休息20分钟再测脉搏 B.常规测量脉搏一般选择桡动脉 C.危重病人应测30秒，所得数乘2，即为脉率 D.对绌脉病人，由两名护士测量，一人听心率，一人测脉搏 20.下列关于血液隔离的措施，正确的是 A.病人应单间隔离 B.工作人员必须穿隔离衣、戴口罩和手套 C.病人粪便用漂白粉消毒灭菌 D.必须用一次性注射器，针灸针、牙科器械严格消毒 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.根据传染病的病原体划分，下列哪些疾病属于细菌感染 A.麻疹 B.白喉 C.破伤风 D.梅毒 2.青少年生长发育检测的项目通常包括 A.形态测量 B.功能测量 C.素质检查 D.性发育检查 3.按照《中华人民共和国传染病防治法》规定，甲类传染病包括 A.黑热病 B.霍乱 C.鼠疫 D.流行性出血热 4.下列哪些疾病不宜放置宫内节育器 A.月经过多 B.子宫脱垂 C.重度陈旧性宫颈裂伤 D.生殖道急性炎症 5.孕妇进行孕期复诊的时间为 A.孕12周后第4周检查一次 B．孕20周后每3周检查一次 C.孕28周后第2周检查一次 D.孕36周后每周检查一次 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.社区妇女保健主要是开展婚姻保健、 、产前诊断、 和 、 。（优生遗传咨询、预防、减少先天性、遗传性疾病） 2.在社区护理评估过程中，收集资料的方法包括 、调查和 等。（文献研究、社区讨论会） 3.社区健康教育的内容包括健康促进、 、 和 等内容。（预防保健、疾病治疗、康复教育） 4.美国精神心理学家库伯勒罗丝博士在1969年出版的《论死亡与濒死》一书中，将临终患者的心理发展阶段分为五期，即否认期、 、协议期、 和 。（愤怒期、抑郁期、接纳期） 5.昏迷是脑功能严重障碍， 受到严重抑制的临床表现。（中枢神经系统活动） 6．常用人工呼吸方法有：口对口呼吸法、 、 、应用简易人工呼吸机法。（仰卧压胸法、俯卧压背法） 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1.奇脉： 2.疫区检疫： 3. 家庭暴力 4.护理模式： 5.危机： 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.简述社区护士的职责. 2.社区护士在进行社区健康教育时，应遵循的基本原则有那些？ 3.简述学校卫生工作组织管理。 4.简述社区康复护理的特点 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.如何应用流行病学方法指导社区护理？ 2.试述中年人的自我保健护理教育。
全国2014年4月高等教育自学考试社区护理学导论试题 课程代码：03621 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.艾瑞克森的发展理论认为，对中年期的发展有重要影响的人是 A.朋友和同龄的异性 B.同事和配偶 C.同龄伙伴和偶像 D.子女 2.根据奥瑞姆自理理论，对于心肌梗死急性期患者应选择的护理系统是 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.辅助教育系统 D.家庭支持系统 3.护理程序五个步骤正确顺序为 A.评估、诊断、计划、评价、实施 B.评估、计划、诊断、实施、评价 C.评估、诊断、计划、实施、评价 D.评估、计划、诊断、评价、实施 4.下列护理诊断中属于现存护理诊断的是 A.母乳喂养有效 B.潜在并发症 C.焦虑 D.有感染的危险 5.下列资料中属于客观资料的是 A.头痛 B.面色潮红 C.耳鸣 D.痒感 6.社区卫生服务的核心是 A.社区预防 B.社区医疗 C.社区保健 D.健康教育 7.目前我国社区卫生服务中工作量的部分是 A.社区预防 B.社区医疗 C.社区保健 D.健康教育 8.下列各项中属于社区卫生服务中心与社区卫生服务站共同的基本功能的是 A.社区诊断 B.社区爱国卫生工作指导 C.制定社区机构方案 D.社区卫生状况调查 9.社区卫生服务网络的主体是 A.社区卫生服务中心和社区卫生服务站 B.社区居民 C.社区医护人员 D.社区行政管理部门 10.社区护理人员称护理对象为 A.病人 B.顾客 C.服务对象 D.访视对象 11.1997年《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中明确提出 A.家庭病床科的对象 B.“人人享有卫生保健”的战略 C.社区护士资格 D.“积极发展社区卫生服务”的任务 12.1859年成立第一个地段访视护理机构的人物是 A.丽莲·伍德 B.法兰西西斯·鲁特 C.威廉·勒斯朋 D.南丁格尔 13.属于公共卫生护理阶段主要特点的是 A.护理对象是贫困者 B.以人群为导向 C.以家庭为导向 D.服务的重点是健康促进与疾病预防 14.下列关于社区卫生护理发展的叙述正确的是 A.地段护理阶段是以家庭为导向的 B.公共卫生护理阶段主要针对贫困者 C.社区卫生护理阶段服务的重点包括疾病的治疗与预防 D.地段护理阶段与公共卫生护理阶段服务项目均包含疾病治疗 15.根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故的等级可分为 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 16.开展社区护理工作的先决条件是 A.社区护理准人制度 B.社区护士注册制度 C.社区护理质量标准 D.社区护士执业考试制度 17.对于高危妊娠出现生命危险的孕妇，在家属同意的前提下，提前终止妊娠的行为是遵 循下列哪一基本伦理原则 A.尊重的原则 B.不伤害原则 C.有利原则 D.公正原则 18.社区内有一名正在戒毒的病人，某护理人员在与社区居民聊天时随意泄露了这名病 人的信息，导致邻居不再与病人及其家属来往，并且受到社区居民的歧视，护理人员 违反了哪一个伦理学原则 A.尊重原则 B.不伤害原则 C.有利原则 D.公正原则 19.“三早”预防是指 A.第一级预防 B.第二级预防 C.第三级预防 D.病因预防 20.下列预防措施中属于二级预防的是 A.建立家庭病床 B.职业训练 C.建立疾病监测系统 D.加强心理咨询和指导 21.吸人放射性物质引起白血病，是属于 A.致突变作用 B.致癌作用 C.致畸作用 D.间接效应 22.正常成人每天的食盐摄人量不超过 A.2g B.3g C.5g D.6g 23.针对高血压患者，正确的健康指导是 A.自觉症状改善或消失后，酌情减量服用降压药 B.降压药与镇静剂、利尿药合用 C.存在并发症者，加强身体上的功能康复训练 D.定期测量血压，每周1~2次 24.今天居民王某来社区卫生服务站发现护士小张衣着不够整洁，正在忙乱地摆着药瓶， 这一情景使王某不打算让小张来进行输液，破坏了他们之间良好关系的是 A.空间距离 B.免疫效应 C.刻板印象 D.第一印象 25.在非语言沟通的空间距离中，个人距离应保持在 A.45～80cm B.50～80cm C.45～120cm D.50～120cm 26.社区护士与异性交谈时每次目光接触时间不应超过 A.10秒 B.20秒 C.30秒 D.40秒 27.人际沟通中最基本的沟通技巧是 A.反馈 B.提问 C.倾听 D.接触 28.社区健康教育的最终目的是 A.改变健康态度 B.传授健康知识 C.形成健康行为 D.建立健康档案 29.老年人常见的与肥胖有密切联系的疾病是 A.阑尾炎 B.冠心病 C.胆囊炎 D.肝炎 30.问题描述及问题进展记录是以SOAP形成进行描述，其中O代表 A.计划 B.评估 C.主观资料 D.客观资料 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.社区护士为学龄前期儿童提供健康服务时应注意 A.限制儿童行动 B.此期教育应以学习为主 C.耐心回答儿童提出的问题 D.避免嘲笑儿童的离奇想法 E.提供游戏的机会 32.奥瑞姆认为健康应以预防保健为主，包括 A.促进和维持健康 B.早期发现和治疗疾病 C.预防并发症的发生 D.临终护理 E.姑息治疗 33.构成社区的基本要素包括 A.人口数量 B.生活空间 C.生活设施 D.地域文化 E.生产关系 34.社区预防的内容包括 A.提供出诊、转诊服务 B.卫生监督和管理 C.慢性病控制 D.传染病的预防 E.开展姑息疗法 35.下列各项中属于社区护士职责的有 A.社区人群健康信息的收集 B.社区传染病预防与控制 C.计划生育技术服务的宣教与咨询 D.社区慢性病防治与管理 E.社区儿童计划免疫 36.下列属于社区护理质量标准来源的是 A.护理法规 B.工作机构的政策、制度 C.专业团体的规范标准 D.护理操作规程 E.工作机构的有关需求 37.评价疾病近期治疗的指标有 A.治愈率 B.患病率 C.有效率 D.存活率 E.病死率 38.常见的非语言沟通形式有 A.环境语 B.颜色语 C.人体语 D.灯光语 E.标志语 39.健康咨询的特点有 A.良好的人际关系 B.宽松的沟通氛围 C.准确地发现问题 D.合理建议 E.保密 40.PDCA循环的基本工作程序是 A.计划 B.执行 C.检查 D.处理 E.反馈 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 41.自理能力 42.社区卫生服务 43.医疗纠纷 44.感染率 45.非语言沟通 四、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 46.简述护理评估的主要步骤。 47.简述我国发展社区卫生服务的背景。 48.简述社区卫生服务的特点。 49.简述社区护理的工作范畴。 50.简述法律在社区护理工作中的作用。 51.简述非语言沟通的特点。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 52.请列举出三种常用的健康教育方法，并以针对高血压高危人群为例，制定一份健康教 育计划。 53.试论述如何对健康档案进行有效管理。
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
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2021年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2020年10月自考《 护理管理学 》真题及答案，一起来试试吧！
A.是一种职业风险
B.护理风险的主体是护理服务对象
C.护理人员因为从事了护理职业，即相应地承担了这份风险
D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素
E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险
【正确答案】
ACDE
今天教务老师给大家收集整理了电子版自考社区护理教材，2023年4月社区护理自考试卷的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考教材那里有电子版的下呀现在网上还没有教材的电子版。有电子版的复习资料，把这些内容都背下来也可以及格的。英语和英语是各有两本书。英语和英语一共4本书。我报的电子商务专业。你呢？自考护理要什么教材啊，考完了就直接拿到证书了吗？各种细节说清楚好吗，麻烦了自考的护理专业根据所报考的主考学校和层次(专科、本科)以及课程的不同会选用不同的教材的。一般在报名之后，会统一购买发放指定的教材，不用自己去买的。护理专业自考考完全部课程之后，还需要完成实习和实习鉴定表的填写，并且有的主考学校会要求撰写毕业论文，只有这些工作全部都顺利完成并且成绩合格之后，才可以申请办理毕业证。一般要多久可以拿到证书？最好要去上自考辅助的吗？一般是三年之内吧。如果有条件的话，上辅导班效果是会相对好些的。自考婚姻家庭法求助啊！！！！！！各位帮帮忙了本人急需一本自考婚姻直接搜民法，基本都会有婚姻家庭法的内容。推荐王利明版教材注册会计师有电子版教材吗？有的啊，有些论坛就有更新的，你可以去相应的科目版块里去看一下。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
2007年4月自考“社区护理学”模拟试题 (其他年份请关注中国护士网) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“2000年人人享有卫生保健”这一全球战略目标的提出是在 A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 2.身体状况、营养状态、免疫功能属于 A.自我帮助 B．心理防卫 C.生理防卫 D．专业性帮助 3.用于衡量某种疾病对人类生命威胁程度的指标是 A.发病率 B．患病率 C.罹病率 D．病死率 4.下列不属于丙类传染病的是 A.血吸虫病 B．登革热 C.麻疹 D．流行性感冒 5.脊髓灰质炎的一般病人隔离时间为 A.10天 B.20天 C.30天 D.40天 6.能正确辨别“昨天”、“今天”、“明天”的小儿年龄一般是 A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 7.单纯母乳喂养不能满足小儿生长发育需要，对＿＿＿个月以后婴儿，应添加辅助食品 A.3 B.4 C.5 D.6 8.新生儿的喂奶间隔时间为 A.1-2小时 B．2-3小时 C.3-4小时 D．4-5小时 9.产妇应于产后＿＿＿＿天去医院做产后健康检查. A.7 B.14 C.28 D.42 10.中年人神经系统的变化常表现为 A.脑组织中核糖核酸含量增多 B．中枢兴奋过程减弱 C.脑组织中代谢产物增多 D．脑重量随年龄而增加 11.下列属于酸性食品的是 A.奶制品 B.海藻类 C.谷类 D.豆类 12.老年家庭访视社区护理中心主要针对 A.希望留在家中，生活难以完全自理，家中无人照顾的老年人 B.70岁以上患有慢性病，需要长期治疗、护理、康复指导的老年人 C.患有慢性病、但不能住在家中的老年人 D.患有绝症、需要舒适治疗、心理安慰及护理的老年人 13.老年人为减少尿路感染和结石的机会，每天应摄入水分 A.1000～1500ml B.1200～1700ml C.1500～2000m1 D.2000～2500ml 14.维持偏瘫患者整体健康，争取生活自理的关键是进行 A.平衡训练 B.步行训练 C.上肢及手动训练 D.患肢肢体的主动运动 15.由核心家庭及较近亲属组成的是 A.联合家庭 B．核心家庭 C.主干家庭 D.其他类型 16.下列关于高热病人的护理措施，错误是 A.卧床休息 B.每小时测量体温1次 C.立即给予药物降温 D.物理降温方法包括应用温水擦浴、冷盐水灌肠、冰袋等 17.休克早期的主要临床表现为 A.意识淡漠 B.皮肤面色苍白、湿冷 C.皮肤花纹 D.血压下降 18.大叶性肺炎的体温热型常表现为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热． 19.下列关于测量脉搏的方法，错误的是 A.剧烈运动后需休息20分钟再测脉搏 B.常规测量脉搏一般选择桡动脉 C.危重病人应测30秒，所得数乘2，即为脉率 D.对绌脉病人，由两名护士测量，一人听心率，一人测脉搏 20.下列关于血液隔离的措施，正确的是 A.病人应单间隔离 B.工作人员必须穿隔离衣、戴口罩和手套 C.病人粪便用漂白粉消毒灭菌 D.必须用一次性注射器，针灸针、牙科器械严格消毒 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.根据传染病的病原体划分，下列哪些疾病属于细菌感染 A.麻疹 B.白喉 C.破伤风 D.梅毒 2.青少年生长发育检测的项目通常包括 A.形态测量 B.功能测量 C.素质检查 D.性发育检查 3.按照《中华人民共和国传染病防治法》规定，甲类传染病包括 A.黑热病 B.霍乱 C.鼠疫 D.流行性出血热 4.下列哪些疾病不宜放置宫内节育器 A.月经过多 B.子宫脱垂 C.重度陈旧性宫颈裂伤 D.生殖道急性炎症 5.孕妇进行孕期复诊的时间为 A.孕12周后第4周检查一次 B．孕20周后每3周检查一次 C.孕28周后第2周检查一次 D.孕36周后每周检查一次 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.社区妇女保健主要是开展婚姻保健、 、产前诊断、 和 、 。（优生遗传咨询、预防、减少先天性、遗传性疾病） 2.在社区护理评估过程中，收集资料的方法包括 、调查和 等。（文献研究、社区讨论会） 3.社区健康教育的内容包括健康促进、 、 和 等内容。（预防保健、疾病治疗、康复教育） 4.美国精神心理学家库伯勒罗丝博士在1969年出版的《论死亡与濒死》一书中，将临终患者的心理发展阶段分为五期，即否认期、 、协议期、 和 。（愤怒期、抑郁期、接纳期） 5.昏迷是脑功能严重障碍， 受到严重抑制的临床表现。（中枢神经系统活动） 6．常用人工呼吸方法有：口对口呼吸法、 、 、应用简易人工呼吸机法。（仰卧压胸法、俯卧压背法） 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1.奇脉： 2.疫区检疫： 3. 家庭暴力 4.护理模式： 5.危机： 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.简述社区护士的职责. 2.社区护士在进行社区健康教育时，应遵循的基本原则有那些？ 3.简述学校卫生工作组织管理。 4.简述社区康复护理的特点 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.如何应用流行病学方法指导社区护理？ 2.试述中年人的自我保健护理教育。
2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月自考《护理学导论》真题及答案解析 ，一起来试试吧！
解析
Hilda Taba于20世纪60年代创建了归纳性思维的教育模式，(1分)亦称Taba教学法。它是建立在“护理程序”的基础上，(1分)借助不同的临床情况，(1分)通过学习者积极的思维活动，培养学生观察、比较、分析、综合.推理、假设、论证的能力。(2分)归纳性教育思维模式包括3个阶段：1分)①第一个阶段是学习者对多种事物进行观察，并进行分类；(1分)②第二阶段是教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程，(1分)分析原因并进行临床推理；(1分)③第三阶段是学习者报告结果。(1分)
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
2007年4月自考“社区护理学”模拟试题 (其他年份请关注中国护士网) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“2000年人人享有卫生保健”这一全球战略目标的提出是在 A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 2.身体状况、营养状态、免疫功能属于 A.自我帮助 B．心理防卫 C.生理防卫 D．专业性帮助 3.用于衡量某种疾病对人类生命威胁程度的指标是 A.发病率 B．患病率 C.罹病率 D．病死率 4.下列不属于丙类传染病的是 A.血吸虫病 B．登革热 C.麻疹 D．流行性感冒 5.脊髓灰质炎的一般病人隔离时间为 A.10天 B.20天 C.30天 D.40天 6.能正确辨别“昨天”、“今天”、“明天”的小儿年龄一般是 A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 7.单纯母乳喂养不能满足小儿生长发育需要，对＿＿＿个月以后婴儿，应添加辅助食品 A.3 B.4 C.5 D.6 8.新生儿的喂奶间隔时间为 A.1-2小时 B．2-3小时 C.3-4小时 D．4-5小时 9.产妇应于产后＿＿＿＿天去医院做产后健康检查. A.7 B.14 C.28 D.42 10.中年人神经系统的变化常表现为 A.脑组织中核糖核酸含量增多 B．中枢兴奋过程减弱 C.脑组织中代谢产物增多 D．脑重量随年龄而增加 11.下列属于酸性食品的是 A.奶制品 B.海藻类 C.谷类 D.豆类 12.老年家庭访视社区护理中心主要针对 A.希望留在家中，生活难以完全自理，家中无人照顾的老年人 B.70岁以上患有慢性病，需要长期治疗、护理、康复指导的老年人 C.患有慢性病、但不能住在家中的老年人 D.患有绝症、需要舒适治疗、心理安慰及护理的老年人 13.老年人为减少尿路感染和结石的机会，每天应摄入水分 A.1000～1500ml B.1200～1700ml C.1500～2000m1 D.2000～2500ml 14.维持偏瘫患者整体健康，争取生活自理的关键是进行 A.平衡训练 B.步行训练 C.上肢及手动训练 D.患肢肢体的主动运动 15.由核心家庭及较近亲属组成的是 A.联合家庭 B．核心家庭 C.主干家庭 D.其他类型 16.下列关于高热病人的护理措施，错误是 A.卧床休息 B.每小时测量体温1次 C.立即给予药物降温 D.物理降温方法包括应用温水擦浴、冷盐水灌肠、冰袋等 17.休克早期的主要临床表现为 A.意识淡漠 B.皮肤面色苍白、湿冷 C.皮肤花纹 D.血压下降 18.大叶性肺炎的体温热型常表现为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热． 19.下列关于测量脉搏的方法，错误的是 A.剧烈运动后需休息20分钟再测脉搏 B.常规测量脉搏一般选择桡动脉 C.危重病人应测30秒，所得数乘2，即为脉率 D.对绌脉病人，由两名护士测量，一人听心率，一人测脉搏 20.下列关于血液隔离的措施，正确的是 A.病人应单间隔离 B.工作人员必须穿隔离衣、戴口罩和手套 C.病人粪便用漂白粉消毒灭菌 D.必须用一次性注射器，针灸针、牙科器械严格消毒 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.根据传染病的病原体划分，下列哪些疾病属于细菌感染 A.麻疹 B.白喉 C.破伤风 D.梅毒 2.青少年生长发育检测的项目通常包括 A.形态测量 B.功能测量 C.素质检查 D.性发育检查 3.按照《中华人民共和国传染病防治法》规定，甲类传染病包括 A.黑热病 B.霍乱 C.鼠疫 D.流行性出血热 4.下列哪些疾病不宜放置宫内节育器 A.月经过多 B.子宫脱垂 C.重度陈旧性宫颈裂伤 D.生殖道急性炎症 5.孕妇进行孕期复诊的时间为 A.孕12周后第4周检查一次 B．孕20周后每3周检查一次 C.孕28周后第2周检查一次 D.孕36周后每周检查一次 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.社区妇女保健主要是开展婚姻保健、 、产前诊断、 和 、 。（优生遗传咨询、预防、减少先天性、遗传性疾病） 2.在社区护理评估过程中，收集资料的方法包括 、调查和 等。（文献研究、社区讨论会） 3.社区健康教育的内容包括健康促进、 、 和 等内容。（预防保健、疾病治疗、康复教育） 4.美国精神心理学家库伯勒罗丝博士在1969年出版的《论死亡与濒死》一书中，将临终患者的心理发展阶段分为五期，即否认期、 、协议期、 和 。（愤怒期、抑郁期、接纳期） 5.昏迷是脑功能严重障碍， 受到严重抑制的临床表现。（中枢神经系统活动） 6．常用人工呼吸方法有：口对口呼吸法、 、 、应用简易人工呼吸机法。（仰卧压胸法、俯卧压背法） 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1.奇脉： 2.疫区检疫： 3. 家庭暴力 4.护理模式： 5.危机： 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.简述社区护士的职责. 2.社区护士在进行社区健康教育时，应遵循的基本原则有那些？ 3.简述学校卫生工作组织管理。 4.简述社区康复护理的特点 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.如何应用流行病学方法指导社区护理？ 2.试述中年人的自我保健护理教育。
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全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
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