一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。三、判断说明题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。五、论述题：本题10分。六、案例分析题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
安徽省专升本管理学科目考试的题型和分值如下：
一、选择题（60分）
选择题是考试中的主要题型，占据了总分的60分，考查对管理学概念、理论和基本知识的掌握。选择题通常是单选题，每题1分，也可能有多选题，每题2分。
二、案例分析题（40分）
案例分析题是考试中的另一种题型，占据了总分的40分，考查对管理学知识的综合运用和分析能力。案例分析题的形式多种多样，可能是阅读一篇或多篇管理实例或案例，然后回答相应的问题，或者根据具体的情境描述，提出解决问题的方案或建议。案例分析题通常是开放性题目，答案没有固定的标准答案，考生需要根据自己的理解和分析给出自己的答案和论述。
需要注意的是，安徽省专升本管理学科目考试的题型和分值可能会根据年份和地点而有所不同，以上仅为一般情况的介绍，具体的考试题型和分值建议您在参加考试前查看当年的考试说明。
自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料
多选题一道题目两分。不同地区的考试分数有所不同，2021年广东普通专升本多选题一道两分。管理学分值如下：（1）单选题25道，每小题1分，共25分（2）多项选择题10道，每小题2分，共20分（3）名词解释题5道，每小题3分，共15分（4）简答题4道，每小题5分，共20分（5）论述题，共10分（6）案例分析题2问，共10分
mba的考试科目有两科，即综合能力跟英语，总分300分mba考试科目一：综合能力考试满分200分，考试内容包括数学、逻辑跟语文。1.数学75分，25道单选题，每小题3分。其中问题求解15题，45分；条件充分性判断10题，30分。2.逻辑60分，30道单项选择题，每题2分，3.写作75分，要求写两篇文章，一篇论证有效性分析30分，要求600字;另一篇论说文35分，要求700字。mba考试科目二：英语考试满分100分，包括完形填空、翻译、阅读理解跟作文。完形填空（10分）（20题，每题0.5分）阅读理解（50分）（25题，每题2分）翻译 （15分）（英文翻译成中文）英语写作（25分）（小作文10分，大作文15分）英语考试的难度介于英语四级跟六级之间。关注MBA笔试之外，也要了解一下提前面试，尤其是对于备考名校的同学，提前面试是一定不能错过的。在面试这一块，MBA院校在选拔上一定会考察我们的管理认知水平，这是因为MBA培养的就是优秀管理者、领导者，所以都是择优录取，那么就一定会考察我们的管理认知。
多选题一道题目两分。不同地区的考试分数有所不同，2021年广东普通专升本多选题一道两分。管理学分值如下：（1）单选题25道，每小题1分，共25分（2）多项选择题10道，每小题2分，共20分（3）名词解释题5道，每小题3分，共15分（4）简答题4道，每小题5分，共20分（5）论述题，共10分（6）案例分析题2问，共10分
安徽省专升本管理学科目考试的题型和分值如下：
一、选择题（60分）
选择题是考试中的主要题型，占据了总分的60分，考查对管理学概念、理论和基本知识的掌握。选择题通常是单选题，每题1分，也可能有多选题，每题2分。
二、案例分析题（40分）
案例分析题是考试中的另一种题型，占据了总分的40分，考查对管理学知识的综合运用和分析能力。案例分析题的形式多种多样，可能是阅读一篇或多篇管理实例或案例，然后回答相应的问题，或者根据具体的情境描述，提出解决问题的方案或建议。案例分析题通常是开放性题目，答案没有固定的标准答案，考生需要根据自己的理解和分析给出自己的答案和论述。
需要注意的是，安徽省专升本管理学科目考试的题型和分值可能会根据年份和地点而有所不同，以上仅为一般情况的介绍，具体的考试题型和分值建议您在参加考试前查看当年的考试说明。
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管理类联考考试科目及分值分布如下：
1、管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。
数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）75分、逻辑推理（30题，每题2分）60分+写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）65分。
2、英语二，卷面结构：语言知识运用、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。
语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译15分、小作文10分、大作文15分。
扩展资料：
管理类联考常见误区：
1、浅尝辄止：
综合能力备考在知识复习阶段完成后便将备考计划中断。只达到了知的层次，离做的要求还有很大距离;英语二备考在单词较好地掌握之后便中断备考计划，阅读与写作没有得到充分的训练，离阅读与写作的能力要求还有很大距离。
2、时间投入越多越好：
疲劳战只会带来心理安慰，并不能真正解决实际问题。不以解决问题为目标的学习，将会遗留很多问题，使学习始终浮于表面。
3、备考指导：
备考知识点一定要全面涉及，以往题型也一定要全部了解把握。可以选择专业的辅导老师，也可以报班，避免走很多弯路。事实上，由于每个人情况不一样，比如可支配时间不同，学习形式也一定是多样化的。但是有一定是肯定的，互联网资源应当有效利用。
参考资料来源：百度百科-管理类联考
2012年4月自考管理学原理试题及参考答案(网络版)一、单项选择题1.管理的主体是(B)A.战略 B.管理者 C.员工 D.信息2.行为科学理论认为，人是(D)A.经济人， B.自我实现人 C.复杂人 D.社会人3.在企业文化的三个层次中，从根本上支配企业及职工行为倾向的企业文化是指(B)A.表层 B.深层 C.中层 D.高层4.计划工作的核心是(A)A.决策 B.制定目标 C.拟定方案 D.配置资源5.目标管理适合于管理(A)A.管理者 B.一般员工 C.组织 D.工作6.能够找到最优方案的决策属于(B)A.满意决策 B.理性决策C.有限理性决策 D.合理决策7.下列哪一项因素不利于企业实现组织的分权(D)A.组织规模很大 B.活动具有一定的分散性C.高层对低层的决策控制程度低 D.企业内部政策具有统一性8.对于规模较小、任务单一且人员较少的组织，一般适宜于采用(B)A.职能型的组织结构形式 B.直线型的组织结构形式C.事业部型的组织结构形式 D.矩阵型的组织结构形式9.现代大公司广为采用的组织形式是(D)A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制10.面向过程的组织变革，主要是打破(B)A.部门界限 B.职能堡垒 C.纵向层次 D.沟通障碍11.某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能的是(C)A.组织设计上没有考虑命令统一的原则B.管理部门选聘干部上没有找到合适人选C.组织设计忽视了对干部的特点与能力要求D.组织设计没有考虑到责权对应的原则12.让管理者全面了解组织的不同工作，得到不同经验，有助于培养管理人员的方法是(B)A.理论培训 B.职务轮换 C.提升 D.辅导13.控制工作的实质是(C)A.纠正偏差 B.衡量成效 C.信息反馈 D.拟定标准14.在每个预算年度开始时，将所有还在进行的管理活动都看作重新开始，这种预算是(A)A.零基预算 B.投资预算 C.财务预算 D.运营预算15.面向供应市场，支持产品和服务的协同设计、协同供应、供方与组织的协同计划的信息系统是指(D)A.人力资源 B.物流 C.客户关系管理D.财务二、多项选择题16.学习研究管理学的一般方法有(CDE)A.比较法 B.因果分析法 C.系统方法D.唯物辩证法 E.理论联系实际方法17.学习型组织的特点有(ABCD)A.有战略 B.扁平的组织结构 C.员工活性化D.信息分享 E.集权18.影响管理道德的因素有(ABCDE)A.个人特征 B.组织结构 C.组织文化D.道德问题的强度 E.管理者所处的道德阶段19.预算的种类包括(BCD)A.销售预算 B.运营预算 C.投资预算 D.财务预算 E.生产预算20.计划工作的基本特征是(ABCD)A.目的性 B.主导性 C.普遍性 D.经济性 E.固定性21.管理的二重性指的是管理的(BD)A.科学性 B.自然属性 C.艺术性 D.社会属性 E.多学科性22.根据麦格雷戈的X理论的观点，进行管理要实施(ADE)A.严格的控制 B.激励和诱导 C.松弛的组织D.强制方式 E.严密的组织23.人员配备的原则是(ABC)A.因事择人 B.因材器使 C.人事动态平衡D.改变航道 E.灵活原则24.一般控制与控制工作的共同点有(ADE)A.同是一个信息反馈过程 B.反馈“信息”所包含内容相同C.均有两个控制标准 D.均有两个前提条件E.两者的基本活动过程相同25.目前国外常用的明确职务的方法有(ACE)A.比较法 B.考核法 C.职务系数法 D.工效系数法 E.时距判定法三、名词解释题26.许诺原理答：许诺原理——是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺，许诺越大，的时间越长，因而实现目标的可能性就越小。27.彼得原理答：彼得原理——是指如果一个管理者在其职位上有成就，那么正是这成就导致他提到更高的职位，直到这人终于“被提升过头”。28.沟通答;沟遇——是指将某一信息(或意思)传递给客体或对象，以期取得客体做出相应反效果的过程。29.强化答：强化——是指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消失某种行为的过程。四、简答题30.简述泰罗科学管理理论的要点。答：(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。(2)为了提高劳动生产效率，必须为工作配备“第一流的工人”。(3)使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器和材料，并使作业环境标准化。(4)实行有差别的计件工资制。(5)工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。(6)把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法。31.简述主管人员选聘工作应注意的问题。答：(1)选聘的条件要适当。(2)主持选聘的人员应具有较高的素质和能力，并且具有伯乐式的慧眼。(3)注意侯选人的潜在能力。(4)正确对待文凭与水平的关系。(5)敢于启用年轻人。32.简述领导工作的作用。答：(1)有效、协调地实现组织目标。(2)有利于调动人的积极性。(3)有利于个人目标与组织目标结合。33.简述有效激励的要求。答：(1)坚持物质利益原则。(2)坚持按劳分配的原则。(3)随机制宜，创造激励条件;(4)以身作则，发挥榜样的作用。五、论述题34.论述组织如何做好团队工作。答：(1)团队概念。(2)团队给组织和个人带来所谓好处。(3)团队的建设、领导和发展技巧。35.董事会是委员会管理的形式之一，目前很多公司都采用这一形式。请说董事会的主要职能，并针对其中一项职能举例说明。答：(1)董事会的主要职能有：①受托管理，②决策企业公司的目标，③挑选总经理，④核实计划与检查成果，⑤批准预算，⑥维持公司长期稳定，⑦决定利润分配，⑧通过有见解的咨询来检查计划与经营情况。
跟专升本不一样。可以到你要报读的学校网站看一看，里面有联想电话，可以打电话了解。
（一） 管理与管理学1. 识记：（1）管理的概念：（P5）管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。（2）管理的基本职能：（P6）计划、组织、领导、控制、创新。2. 领会：（1）管理学的研究对象：（蔡P5）管理学的一般规律。（2）管理二重性：（蔡P15）与生产力相联系的自然属性和与生产关系相关联的社会属性。（3）管理既是一门科学，又是一种艺术：（蔡P3）科学性：A、管理是有一定的规律可以遵循的；B、管理要以科学的管理理论和方法为指导。艺术性：在管理实践中，必须灵活运用管理理论和方法，经验和技巧都很重要。统一性：在管理中，科学性与艺术性相辅相成。（4） 管理者的角色：（P7）A、人际角色： a代表人 b 领导者 c联络者；B、信息角色： a监督人 b传播者 c发言人；C、决策角色： a企业家 b冲突管理者 c资源分配者 d谈判者（5） 管理者的技能：（P8）a 技术技能 b人际技能 c概念技能（二）、管理理论的形成与发展1. 识记：（1） 霍桑试（实）验：（P18）是指梅奥作为一位心理学家和管理学家，他领导了1924——1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验。包括四个阶段：第一阶段，工作场所照明试验；第二阶段，继电器装配室试验；第三阶段，大规模访谈；第四阶段，接线板接线工作室试验。梅奥在总结霍桑试验成果的基础上写出了《工业文明中的人的问题》一书，并于1933年出版。梅奥开创了人际关系学说，并为后续的行为科学理论奠定了基础。人际关系学说的主要内容如下:1、工人是社会人，而不是经济人。2、企业中存在着“非正式组织”。 3、生产效率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。（2） 学习型组织：（P22）是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。彼得圣吉认为，判断一个组织是否是学习型的组织，具有以下四条基本标准：1、人们能不能不断检验自己的经验；2、人们有没有生产知识；3、大家能否分享组织中的知识；4、组织中的学习是否和组织的目标息息相关。（3） 核心资源：是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源，它是企业持续竞争优势的源泉。（4） 核心能力：是组织内的集体知识和集体学习，尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。2. 领会（1）泰罗科学管理理论要点：（P13）a、工作定额 b、标准化 c、能力与工作相适应 d、差别计件工资制 e、计划职能与执行职能相分离（2）亨利·法约尔一般管理（组织管理）理论要点：（P15）五项职能：计划、组织、指挥、协调、控制。 六种基本活动：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。14条原则：1:分工2:权力与责任3:纪律4:统一指挥 5:统一领导6:个人利益服从集体利益7:报酬合理8:集权与分权9:等级链与跳板10:秩序11:公平12:人员稳定13:首创精神 14:集体精神。（3）马克斯·韦伯行政组织管理理论要点：（P17）韦伯认为等级、权威和行政制是一切社会组织的基础。韦伯的理想行政组织体系具有8个特点。（4）人际关系学说要点：a、工人是社会人，而不是经济人。b、企业中存在着“非正式组织”。 c、生产效率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。（5）现代管理理论主要学派（数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论）的基本观点。a、管理科学学派（数量管理理论）（P20）以现代自然科学和技术科学的成果为手段，运用数学模型对管理领域中的人、财、物和信息资源进行系统的定量分析，并作出最优规划和决策的理论。b、系统理论（系统管理）学派（P21）是指运用系统理论中的范畴、原理，对组织中的管理活动和管理过程，特别是组织结构和模式进行分析的理论。组织是一个系统，是由相互联系、相互依存的要素构成的系统在一定的环境下生存，与环境进行物质、能量和信息的交换。c、权变理论学派（P21）强调在管理中要根据组织所处的内外部环境随机应变，针对不同的具体条件寻求响应的最合适的管理模式。d、学习型组织理论（P22）是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。学习型组织的理论以彼得圣洁的五项修炼为基础。创建学习型组织的五方面修炼途径：自我超越；改善心智模式；建立共同愿景；团队学习；系统思考。学习型组织与传统型组织具有明显的不同，主要体现在6个方面。（P22）
2011年辽宁普通高校专升本考试报考指南(考生必读)本站沈阳10月1日讯（记者 晓晓） 2010年辽宁普通高校专升本考试以及录取工作已经全部结束。2009年考生人数7680人，招生人数4040人，平均录取率为53%。其软件学院为95%。2010年报名人数约9000人！招生人数4285人,比2009年扩招245人！录取率约50%。2011年辽宁普通专升本考试在即，晓晓为考生撰写《2011年辽宁普通高校专升本考试报考指南》希望可以为考生指明方向！ 报考条件：专升本考试仅一次机会，只能在毕业当年（大三下学期）3月报名，4月考试1.参加全国普通高考，经辽宁省招考办批准录取的专科生，在专科毕业当年(应届毕业生）。2.参加辽宁省中职升高职统一招生考试的被录取的专科生，在专科毕业当年(应届毕业生）。3.为鼓励支援辽西北服务工作大学生志愿者，从2007年开始，服务期满的优秀专科生志愿者可享受应届毕业生的待遇，参加当年组织的普通专升本考试，其文化课考试成绩总分加10分计。 报名时间：2011年3月中旬 报名地点：考生所在的专科学校,报名方式：学校集体报名 考试时间：2011年4月中旬 考试地点：所有考试科目都在考生所报考的本科学校进行考试 考试科目一览表：辽宁省专升本考试科目 分值 考试时间 命题单位 ①<计算机基础知识(80分)+Visual FoxPro(70分)> ②<计算机基础知识(80分)+C语言(70分)>(① 或 ②任选其一) 150分 120分钟 辽宁省招生考试委员会全省统一命题考试 《英语》 《日语》 《俄语》 （任选其一） 150分 120分钟 《专业综合课》 200分 150分钟 由各招生学校自主命题 《专业技能测试》 100分 由学校自定注意事项：报考自愿设一个主自愿和两个参考自愿，在主自愿未录满的情况下才启用参考自愿。公共课（计算机+外语）两科的总分未达到当年“资格线”者将被取消录取资格。在达到资格线成绩合格的考生中，按照所有科目的总分从高到低排名依次录取。近几年资格线汇总：2006年资格线为110分；2007年资格线为120分；2008年资格线为130分；2009年资格线为100分。2010年资格线为110分。公共课计算机考试题型及分值分布考试内容 题型 题量数 分值 计算机基础知识（必考） 单选 20道 40 多选 10道 20 判断 10道 20 Visual FoxPro 或 C语言（考生自己任选其一） 填空 5道 10 阅读程序 8道 24 完善程序 8道 24 程序改错 4道 12 考试时间 ：120分钟 满分：150分注意：计算机语言考试内容和国家二级考试内容考点不同，望广大考生不要进入复习误区公共课英语考试题型及分值分布考试内容 题型 题量数 分值 英语 词汇和语法 10道 10 阅读理解 15道 45 英译汉 4道 12 阅读填空 10道 10 语法 10道 10 短语匹配 10道 10 简单题 5道 10 翻译题 1道 18 写作 1道 25 考试时间 ：120分钟 满分：150分注意：英语考试无听力，考点与大学英语四六级不同，难度相当于大学英语A级，望广大考生不要进入复习误区 专业课考试题型及分值分布考试内容 题型 题量数 分值 专业综合课 专业课综合课为笔试,考试内容详见《专业课考试大纲》 200分 专业综合技能 报考专业不同：考试方式不同，有的专业技能考笔试，有的面试，还有的为动手实际操作，考试内容详见《专业课考试大纲》 100分 考试时间 ：120分钟 满分：300分
不低于70学分。浙江师范大学自考管理学原理学分是不能低于70学分的。浙江师范大学自考管理学就是实行计划、组织、指挥、协调和控制的一门学科。
一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。三、判断说明题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。五、论述题：本题10分。六、案例分析题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
自学考试企业管理命题规格是怎样的？ (一)命题标准 企业管理咨询课程是工商企业管理专业(独立本科段)开设的一门专业必考课程。命题标准参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的本科结业水平，并能体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的答题，并有适当的时间检查答案。 (二)考试依据和范围 以全国高等教育自学考试委员会2001年1月颁布的'《企业管理咨询课程自学考试大纲》(以下简称大纲)为依据，以《企业管理咨询》(刘仲康主编，中国财政经济出版社，2001年4月第一版)教材为命题范围。试题的参考答案按所指定教材中的有关提法来编制。 (三)知识与能力的关系 学好企业管理咨询，需要有一些必备的相关知识，如企业管理、管理学、战略管理、财务管理以及经济学、哲学、行为科学知识等。企业管理咨询是一门应用性、操作性较强的应用型学科，考生在掌握企业管理咨询的一般理论的基础上，应重点训练自己的分析问题和处理问题的能力，把基础知识和理论转化为理解和分析能力。命题中，要重点测试考生的基本知识、基本技能和基本方法的掌握能力。 (四)重点与覆盖面的关系 试卷覆盖到章，重点章节的权重比例大一些，次重点章节的权重比例小一次，一般章节的分值适中。单章考核分值不超过20%。 考试形式与试卷结构 (一)考试形式 “企业管理咨询”课程考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为150分钟，评分采用百分制，60分为及格线。 (二)考试内容结构 试卷内容以第1、3、4、6、7、11、12、13章为重点考核内容，其分值比例不低于70%，第2、8、10章为次重点考核内容，其分值比例约占20%，其它章节为一般考核点，其分值比例低于10%、《企业管理咨询自学考试大纲》已明确不列为考核内容的不作试卷内容。 (三)试卷能力结构 能力考核中分为“识记”“理解”“简单应用”和“综合应用”四个层次，考核不同能力层次的试题在试卷中的分数比例为：“识记”占20%左右，“理解”占25%左右，“简单应用”占35%左右，“综合应用”占20%左右。 (四)试卷的难度结构 试题的难度分为“容易”“中等偏易”“中等偏难”和“难”四个层次，不同难度的试题在试卷中的分数比例为：“容易”占20%左右，“中等偏易”占30%左右，“中等偏难”占30%左右，“难”占20%左右。 (五)试卷的题型结构 本课程考试采用的题型为单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等六种。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考各题型的分值是多少？1.单项选择题消除法是最简单的答题方法，而且是判断题最好拿分的方法!只要书里的知识你都记个大概，一般都能拿到30分。2.判断题一般出现的不多，10分左右，也很超值，做一道论述题，写到手酸才给8分，几个勾勾叉叉就给十分。有的试卷里面没有判断题，要注意!3.多项选择题20分左右，但是有的时候只有10分，有些科目没有多项题，要注意看卷子。4.名词解释题五个名词左右，尽可能按照书里原话写。这样最好(有些题型是填空题，不过本质上来说是一样的)，10分左右。5.简答题考生在做简答题时，最好按照1/2/3/4分点呈现形式进行书写。每次答题的语句顺序都用同一种，简单介绍即可，可以只写重点，言简意赅。10分左右。6.论述题论述题是重点，分值很高，一般每一道题都在7-15分，每个卷子里都有1-3道题左右，分值各有不同，20分左右。答题的时候，把考到的知识点都写上，不要嫌多，万一你答题的内容写偏了，但是知识点多，涵盖范围广，能写到几个点是对的，还是能得分的。自考题型下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00458中小学教育管理真题试卷 格式：PDF大小：239.15KB 2014年04月自考02126应用文写作真题试卷 格式：PDF大小：153.37KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
安徽省专升本管理学科目考试的题型和分值如下：
一、选择题（60分）
选择题是考试中的主要题型，占据了总分的60分，考查对管理学概念、理论和基本知识的掌握。选择题通常是单选题，每题1分，也可能有多选题，每题2分。
二、案例分析题（40分）
案例分析题是考试中的另一种题型，占据了总分的40分，考查对管理学知识的综合运用和分析能力。案例分析题的形式多种多样，可能是阅读一篇或多篇管理实例或案例，然后回答相应的问题，或者根据具体的情境描述，提出解决问题的方案或建议。案例分析题通常是开放性题目，答案没有固定的标准答案，考生需要根据自己的理解和分析给出自己的答案和论述。
需要注意的是，安徽省专升本管理学科目考试的题型和分值可能会根据年份和地点而有所不同，以上仅为一般情况的介绍，具体的考试题型和分值建议您在参加考试前查看当年的考试说明。
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管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。
（1）管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。
分值分布：①数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）共75分、②逻辑推理（30题，每题2分）共60分、③写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）共65分。
（2）英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。
分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。
管理类联考专业主要包括七个：
分别为：会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。入学统一考试采用管理类联考。
管理类联考专业比较多，各领域想要提升自己的专业技能，可以根据需求报考。
以上内容参考：百度百科-管理类联考
综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。
⑴ 数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.
⑵ 逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；
⑶ 写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分，语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。
英语二题型分布为：难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。
<1> 综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；
<2> 阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；
<3> 翻译一题：英语翻译成中文,15分；
<4> 英语写作2题：小作文10分+大作文15分,合计25分。
管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试与英语考试两科。
教育部对硕士研究生招生区域进行调整，原来的全国复试分数线一、二、三区调整为两个区，原一、二区合并为一区，三区变为二区。从2012年起国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。