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编导类自学考试科目有哪些

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编导类自学考试科目有哪些

湖南文理学院、湖南信息职业技术学院、湖南应用技术学院、湖南医药学院、怀化学院、湘南学院、湘潭大学、长沙环境保护职业技术学院、长沙理工大学、长沙师范学院、长沙学院、中南大学、中南林业科技高校。

湖南农业大学、衡阳师范学院、湖南城市学院、湖南大学、湖南第一师范学院、湖南工商大学、湖南科技大学、湖南科技学院、湖南农业大学、湖南人文科技学院、湖南涉外经济学院、湖南师范大学。

一、自考广播电视编导大学本科有哪些科目?

自考广播电视编导本科科目:中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、传播学概论、电视艺术学概论、非线性编辑、电视综艺节目演播、电视文艺编导、广播新闻节目写作、英文(二)、国外新闻业史、电视访谈、电视文艺演出写作(实践)、电视艺术电影写作、电视综艺节目外包装与编辑、电视片构造、电视拍摄基本(实践)、广播电视编导论文。

二、广告学专业自考大学本科科目有哪些?

自考广告学专业大学本科可以考的学科有中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、艺术美学、媒体广告剖析、广播节目电视广告宣传、东西方广告宣传史、传播学概论、技术专业广告创意设计、计算机三维设计、英文(二)、中国文化概论、中国现代文学作品选、新闻学概论、广告心理学、计算机技术技术性、创业学、网络传播概论、计算机技术技术性(实践)、广告学专业论文、技术专业广告创意设计(实践)。

之上考试内容参考湖南师范大学广告学专业本科考试计划,每个学校即便同专业其考试内容依然存在差别,具体看教育考试院网最新技术专业计划为标准,仅作参考。

自考广播电视编导本科科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、传播学概论、电视艺术概论、非线性编辑、电视节目导播、电视文艺编导、广播新闻节目创作、英语(二)、外国新闻事业史、电视采访、电视文艺节目创作(实践)、电视艺术片创作、电视节目包装与编排、电视片结构、电视摄像基础(实践)、广播电视编导毕业论文。自考报名条件1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

四川小自考本科广播电视编导专业(W130305)考试课程 00642传播学概论、01179非线性编辑、01183电视文艺编导、01180电视采访、01181电视节目导播、00015英语(二)、01184电视艺术片创作等,具体请登录省教育考试院官网查询。 自考课程分类 自考课程类型一共有三种:必考、选考和加考。 必考课程是考生自考毕业必须要全部通过的考试科目。 加考是对接自考本科的考生,因其专科专业与自考本科专业,在专业类别上存在一定差异,故要求考生必须考自考专科若干门课程的一种规定。加考的课,都是专科阶段的课。简单来说:加考=不符合条件的需要额外考这几门。 选考指某一专业的应考者可根据自己的需要及受教育程度的限制,有选择的考试的课程。但这种选择是有限制的。即只能在专业考试计划规定的课程内选择。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

编导艺考笔试考试内容主要包括:文艺常识、影视作品分析、故事写作等。具体如下:

1、文艺常识:文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识,既包括高中生知识范围内的知识,又包括最基本的生活常识。艺术方面的知识包括音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等方面的基础知识。

2、影视作品分析:这个考试科目就是让你写评论性的文章,根据给出的影视作品来进行分析。影视作品有电影、纪录片、电视栏目、微电影、广告等。一般会现场播放视频,然后写作;有的学校会选择默评,直接给出电影的名字,直接写。

3、方案策划:包括电视节目策划、活动策划、晚会策划等。策划方案并不难,多学习几个案例是必须的,学习过程中,总结并抓住关键的那几个元素即可。

编导艺考面试内容包括:

1、自我介绍。

2、特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)。

考试时会提前让考生在一个准备室里准备,然后以分组的形式一起进面试室,五个老师轮流问问题,一般是先自我介绍,然后考官提问,会涉及到很多范围的问题。

编导类自学考试科目

四川小自考本科广播电视编导专业(W130305)考试课程 00642传播学概论、01179非线性编辑、01183电视文艺编导、01180电视采访、01181电视节目导播、00015英语(二)、01184电视艺术片创作等,具体请登录省教育考试院官网查询。 自考课程分类 自考课程类型一共有三种:必考、选考和加考。 必考课程是考生自考毕业必须要全部通过的考试科目。 加考是对接自考本科的考生,因其专科专业与自考本科专业,在专业类别上存在一定差异,故要求考生必须考自考专科若干门课程的一种规定。加考的课,都是专科阶段的课。简单来说:加考=不符合条件的需要额外考这几门。 选考指某一专业的应考者可根据自己的需要及受教育程度的限制,有选择的考试的课程。但这种选择是有限制的。即只能在专业考试计划规定的课程内选择。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

编导艺考笔试考试内容主要包括:文艺常识、影视作品分析、故事写作等。具体如下:

1、文艺常识:文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识,既包括高中生知识范围内的知识,又包括最基本的生活常识。艺术方面的知识包括音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等方面的基础知识。

2、影视作品分析:这个考试科目就是让你写评论性的文章,根据给出的影视作品来进行分析。影视作品有电影、纪录片、电视栏目、微电影、广告等。一般会现场播放视频,然后写作;有的学校会选择默评,直接给出电影的名字,直接写。

3、方案策划:包括电视节目策划、活动策划、晚会策划等。策划方案并不难,多学习几个案例是必须的,学习过程中,总结并抓住关键的那几个元素即可。

编导艺考面试内容包括:

1、自我介绍。

2、特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)。

考试时会提前让考生在一个准备室里准备,然后以分组的形式一起进面试室,五个老师轮流问问题,一般是先自我介绍,然后考官提问,会涉及到很多范围的问题。

编导的艺考考试内容如下:

1、艺考编导专业的考试内容一般分为笔试和面试。

2、笔试的内容有文艺常识,故事写作和影视分析。故事写作是给关键词或者题目让续写,影评分析是看一部电影进行电影的分析。都是笔试的内容。笔试考试科目主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、散文写作、方案策划、分镜头写作、议论文写作等。

面试的话不同院校有不同的要求,有些院校要求进行即兴评述或者才艺展示。面试环节考察的是学生的综合素质,当你进入面试现场,考试就已经开始了。面试考试科目主要有自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示,自选朗诵、命题辩论、命题表演等等。

3、编导有广义和狭义之分,狭义上的编导指的是广播电视编导专业和它同类专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业及其从业者。广义上的编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等专业技术对其本职工作进行创作和编排的人。

但是,同学们不是每一项都要学习和考试,针对每个省考纲要求不同,针对院校的考纲要求不同而有所区别。(例如山西省联考笔试只包括影视作品分析和故事创作。)

自考编导类书籍有哪些

你需要具备的素质:文学素养——需要对诗词歌赋和近现代文学、中外文学有一定的了解;写作功底——自然离不了文字功夫,多练多写,天赋+后天栽培,可以达到理想的效果;想象力——编导编导,首先就要有编剧也就是编故事的能力,怎样编好一个故事?这就需要天马行空的想象力、日常生活中敏锐的观察力以及丰富的生活阅历和经验;影视评论——多研究影视理论,尤其多看电影,中外经典的片子,每看过一部都要尝试写影评,研究透,加深印象,可以多买些影评的书观摩学习;美学原理——美术、灯光、音乐,要具备一定的美学鉴赏能力,多听听音乐,给人家看画评画,多从灯光、音效和画面构图的角度去赏析电影。 看《纪录片分析》、电视编导、影视导演基础、摄影入门与提高、电视节目编辑

我建议也没什么好书,从网上下几部热播电视剧,大片的影评好好学学套路 再看看文艺常识,另外懂点基本的拍摄常识就行了,这是我——一个老生的经验之谈预祝你考取自己理想的学府

多看看经典小说和实事,还有就是多看电视节目。

编导类艺术统考/校考一般有三大类型的题目构成:文学常识、故事创作、影视评论,那么你就要从这三方面入手购买书籍。首先,每年的《广播电视编导专业艺术类统考大纲》是非常重要的,基本上70%的题目都会在其中;其次你可以参考《文艺常识一百问》一书,提高文学常识这一块;至于统考/校考中的故事创作,你可以多在网上搜索这方面的知识、多看世界名著、提高想象力;最后是影视评论,请参考《影视艺术鉴赏》,吴贻弓/李亦中主编,北京大学出版社出版。还有一本《如何写影评》也是挺好的,另外有时间可以去看看:《雕刻时光》作者:安德烈.塔可夫斯基(俄)出版:人民文学出版社简评:是台湾“电影眼”系列的引进版。看电影大师塔可夫斯基本人的著作绝非是解读他的电影,而是走近一个人的灵魂、他的哲学与艺术思想,对诗意的世界张开你的翅膀。 《世界电影鉴赏辞典》(四编)主编:郑雪来出版:福建教育出版社简评:这套辞典的前三部在国内有过不小的影响力。四编中有些电影的选择可能不是很严格,但早期的德国表现主义电影是其精华之一。还有,其中的评介虽然很不华丽,但言之有物,准确到位,是值得提倡的治学风气。 《文化批评与华语电影》编者:郑树森出版:广西师范大学出版社简评:收入了两岸三地及海外10多位学者的电影论文,其中包括戴锦华、毕可伟等人。是年内最有学术质量的华人电影书籍,尽管对华语电影的批评有些欠妥,但毕竟从文化的高度分析是一条有意义的影评之路。 《电影馆系列》(已出8本)作者:布努艾尔、伯格曼等出版:广西师范大学出版社简评:今年最具规模与最令人激动的引进类丛书,只需列举几本就说明一切了:安东尼奥尼的《一个导演的故事》、《伯格曼论电影》、《法斯宾德的世界》、布努艾尔《我的最后一口气》、《光影大师——与当代杰出摄影师对话》等等。

自考编导类书籍有哪些书

以下是编导艺考买什么书的推荐:

一、基本篇

1、应考必修书目:《编导实训案例》

2、《文艺常识》

3、《影视作品分析》

4、《影视高考命题故事创作》

5、《影评范文精选》

总结:考生可以从这套丛书中学到最基本的故事编写、影评写作的基本方法,除此之外还能学到视听语言方面的基本知识,是入门必看。有助于我们系统地了解编导考试的文本形式,答题方法等。

二、进阶篇

1、罗伯特·麦基《故事》

2、杨建《拉片子》

3、肯·丹西格《导演思维》

4、路易斯·贾内梯《认识电影》

后浪电影学院出版的:

5、《如何写影评》

6、《电影艺术:形式与风格》

总结:这些书籍是大学编导生,甚至是编导从业人员使用的教材。考生可以从专业的角度接触到电影、剧本、故事创作的基本原理。

在编写故事方面:考生可以通过这些书籍来提升自己构建戏剧冲突,人物塑造和环境描写的能力。

在影评写作方面:考生可以通过这些书籍,了解到导演创作的意图和观点,学生能以创作者的角度去更好地理解电影。

北京自考本科广播电视编导专业的电视文艺编导基础有中国当代广播电视文艺学和电视文艺编导基础两本书,这两本书考试的时候都在用。

「艺考」编导专业入门书籍推荐

编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动,也指从事这项工作的人。那么编导专业入门书籍有哪些呢?下面一起看看吧!

《中国播音学》作者:张颂

《中国播音学》(修订版)中国播音学奠基的经典之作,播音主持艺术的必读教材。有人说,播音很容易,嗓子好,认识字,照着念就行了,这是普遍存在的误解。播音,是一种有声语言创作,它有自己的规律和方法。《中国播音学》的问世,宣告了一个新学科的诞生,《中国播音学》播音主持艺术的必读教材。如果,你想了解播音员和主持人,如果,你想成为播音员和主持人,如果……这本书是一个台阶,播音员和主持人都是踏着这个台阶走上去的。

《朗读学》作者:张颂

朗读学的任务是明确的,那就是为了解决把文字作品转变为有声语言的过程中存在的各种基本问题给朗读者以正确的理论指导,使朗读作为一种语言艺术再创作达到表情明意、言志传神的目的,同时,为听者由有声语言中获得情操陶冶、知识积累和美感享受提供某种标尺,从而使朗读的作用发挥得更充分。

《诗歌朗诵》作者:张颂

作为播音员、节目主持人锤炼语言功力的必修课,诗歌朗诵早就成为了专业训练的重要内容。但是如何训练,初学者往往找不到路径。特别是在强调了理解和感受之后怎样落实、怎样表现出来?除了遵循有声语言的基本表达规律,具体到每一行诗、每一首诗,究竟如何进行创作?我们采取了“模糊图形”的示意方法。所谓“模糊图形”,并不是朗诵过程的严格轨迹,而是一种大体的趋向与态势。可以因人而异、因时而变、因地而生、因情而动,从而产生千变万化的各种样态。它不是束缚手脚的绳索,不是消弭个性的桎梏。虽然可以模仿、体味,以利于进入创作状态,却无须亦步亦趋、不敢越雷池一步。

诗歌朗诵,是学习和继承优秀民族文化传统的有效途径之一,是感同身受地净化心灵的重要手段之一,是提升有声语言表达能力的必要通道,是催生有声语言典范的攀登阶梯。它的广泛性和群众性、便捷性和个体性是具有明显优势的。应该大力提倡、积极推广!

《朗读美学》作者:张颂

《朗读美学》是对于美的探索,尤其是对于有声语言中,那有文字依据的部分怎样才会美,进行的管窥蠡测。通过《朗读美学》,是想告诉有志于斯的年轻人,朗读绝非无思想、无个性的有声语言行为,她有无边的视阈、丰富的语域,她有无穷的引力、长久的活力。

《播音创作基础》作者:张颂

《播音创作基础》一书,从1985年10月以《播音基础》为名正式出版以来,已经26年了。广播电视事业发展迅速,播音理论研究逐步提升,播音主持队伍日益壮大,播音主持教学不断创新。许多新情况、新问题、新课题、新思路层出不穷,人们的认识也在深化。这些,都为本书的重印、再版和修订提供了宽阔而坚实的论据和可贵的借鉴。。

《播音创作基础》应该是《中国播音学》的核心理论,应该是播音主持教学的核心教材。她的理论架构和教材体系,同《播音发声学》、《播音主持业务》的作用一样,是本学科不可或缺的专业支柱。播音史、播音业务,及所有创作系统,都植根于这个基础。她不能包括那些专业门类的理论和专业门类的实务,并解决各类节目的具体创作问题,但却是它们不可或缺、不可脱离的基本理论和基本技能。

《播音创作基础》是专业主干课程,作为北京市级、精品课程,不能不力求更加务实、力求更加完善;而作为教材,又亟待不断充实、丰富、提高、创新。这次的'修订,就是基于这样的愿望。

《播音主持艺术论》作者:张颂

广播电视语言传播,是现实,播音主持艺术、是现实,话筒前,镜头前的有声语言创作,也是现实,如何面对广大的受众,更是现实。我们既然有志于研究中国播音学、那就要专心致志、矢志不移地为此而一往无前、永往直前。

《语言和谐艺术论:广播电视语言传播的品位与导向》作者:张颂

《语言和谐艺术论:广播电视语言传播的品位与导向》内容包括:广播电视的语言传播的根本规律,就在于“引导”功能的发挥。而引导的两翼,一个是“灌输”,一个是“满足”。一定要把受焱“未知”而“应知”的信息等,艺术地灌输给他们让他们开阔眼界,提高认识增强历史责任感和现实参与感,树立国家利益高于一切的主人翁意识,树立自立于世界民族之林的全球化胸怀。

《播音语言通论》作者:张颂

所谓“播音语言”,可以认作传播语言,涵盖了节目主持艺术,虽具有专业性,却也带有广义性、普泛性。

所谓“通论”,应该说涉及了古今中外,论述了语言本身,也兼顾了语言传播艺术诸领域,还延伸到了人才和队伍、受众和美感,也谈到了国内国际的竞争、对未来的展望,而并不仅限于语言问题,更未局限于“播音”。称为“通论”,恐非虚张声势。

《播音发声学》作者:徐恒

北京广播学院出版社1985年9月第1版。这是一本讲授播音发声理论的专业教科书。书中控告了播音发声的物理基础和心理基础,重点阐述播音发声中的呼吸控制、声带控制、共鸣控制和口腔控制以及获得声音弹性的理论,系统地介绍了有关的训练方法。

《播音学简明教程》作者:吴郁购买链接

吴郁主编北京广播学院出版社1988年10月第1版。本书为培训广播电台、电视台的播音员专用教材。全书共分五编20章。第一编播音员和播音工作;第二编者按播音发声和普通话语音;第三编播音基础理论;第四编播音文体理论;第五编电视播音概论。

《播音主持心理学》作者:祁芃

北京广播学院出版社1992年12月第1版。本书作者通过阐释研究播音他人入体心理和受众心理的呼应及各自心理过程及其规律,使对播音员由单一的业务素质训练扩大到播音员由的心理素质的领域里,用心现滨观点解释播音训练中的一些问题,从而提高对播音员的训练质量。

《宋世雄自述》作者:宋世雄

作家出版社1997年8月第1版。全书分为15章,以图文并茂的形式生动具体地叙述了作者本人从1960年起从事广播电视体育比赛实况转播的30多年的生涯。

《实用播音教程:广播播音与主持》作者:陈雅丽

本册为您提供广播播音训练的基础知识、技能、技巧及大量材料,其中包括新闻播音理论、评论播音理论、通讯播音理论、文艺播音理论、节目主持艺术理论及不同体裁、不同节目形式、不同语体的训练材料。本教材训练重点是使学生们能用不同的语体将不同体栽、不同形式的广播节目准确地、生动地表达出来,达到广播电台播音及主持工作的实战要求。

《实用播音教程:电视播音与主持》作者:罗莉,付程《实用播音教程:电视播音与主持》重点探讨电视播音方面的创作原则与规律,以及新闻评论类、社教类、综艺类、娱乐类、谈话类等诸类电视节目类型的主持艺术,并对播音员、主持人的形象造型、体形作了重点讲解。

说可以也可以,说不可以也不可以,你没有一个老师引导你学习起来会很吃力的,我看你还问要买什么书、看什么视频,看来你学习欲望还挺强的所以还是推荐你找个靠谱点的机构上线上课程,既不耽误时间而且还比较便宜,你要买书就买张福起的文艺常识,视频的话比较多了一些著名电影、纪律片等等都需要你去积累的。

编导类自学考试科目代码

你去集美大学诚毅学院网页上面查一下,了解下不知道你为什么向上自考。你来我们学校看看来先。集美大学的自考

一 各自考专业代码前面的字母代表什么意思

A表示专科,B表示专升本,C表示本科·基础科段,D表示本科·本科段;面向高校开考的应用型专业中,Y表示专升本,Z表示专科,G表示高中起点本科。

二 自考专业代码不一样

具体看考试院通知,是不是取消了专业或是更改了专业考试代码

三 自考清单专业代码和现专业代码有什么区别

自考清单专业代码和现专业代码的区别就是原专业与现专业的区别。就是原专业(清单专业)新旧专业调整后的区别。

四 自考课程代码和课程名称是什么

每个自考抄专业,都安排有10多门课程,考生需要全部考完某个专业内的全部课程,才可申请该专业自考毕业。例如:其中某一门课程是“03708中国近现代史纲要”,那么,“03708”就是指自考课程代码,而课程名称是指“中国近现代史纲要”。

五 大小自考专业代码分别是什么

高等教育自学考试每个专业都赋予了专业代码。根据《专业目录》与《专业基本规范内》的要求,按不同专业层次容和类型进行编排。社会型专业(大自考):H、A、B、C、D。应用型专业(小自考):W、Z、Y。应用型高起本专业:X、G,想咨询成人高等教育大专本科学历,可以网络四川有恒教育找王老师,希望能帮到你。

六 自学考试专业代码前的字母代表什么意思

字母是学历层次的区别,数字是专业代码。

七 自考专业代码前的字母分别代表什么意思么

应该只是代号而已,不必理会

八 自考课程代码是什么

专业没门课程的数字代码,课程代码与名称都是一一对应的

九 自考汉语言文学专业四个代码分别是什么意思

1、Z050114是指汉语言文学专科。

2、Y050105是指汉语言文学独立本科。

3、Y050113是指汉语言文学教育独立本科,这三个都属于小自考,要去学校报名的。

4、D050105是汉语言本科,C050114是汉语言基础科段(专科),这两个属于大自考。

(9)自考专业名称及代码扩展阅读:

业务规格

1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。

2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。

3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。

4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。

6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。

自考专业有很多,建议报考热门的专业,比如北京大学的人力资源管理专业,中国人民大学的商务管理专业,对外经贸大学的采购与供应管理专业,中央财经大学的项目管理专业,北京建筑大学的能源管理专业,北京师范大学的金融管理专业,希望回答能帮助到你,你也可以追问。

我觉得你可以去你当地的自考网查询,这些都有在自考网内吧

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