美术教师资格证考试科目分为笔试和面试。详情如下：
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
面试：
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
扩展资料：
我国教师资格证书的取得有两种形式：一种是参加国家统一考试，另一种是参加地方独立考试。两种形式的考试都是笔试和面试。国家统考区笔试科目不同于地方独立考试。地方独立考试的笔试科目为“教育学”、“教育心理学”和教育政策法规。
全国统考分为幼儿园、小学、初中、高中和中等职业五个层次，其中幼儿园、小学和中等职业这三个学时考试两个（科目一：“综合素质”；科目2：“教育（教育）知识与能力”）。
这三段没有涉及对专业知识的调查；初中、高中多考专业知识。根据规定，只有通过笔试和面试的人才可以取得教师资格证书，单科成绩保留两年。
参考资料来源：百度百科——教师资格证
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链接:
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美术教师资格证考试内容分为三部分，笔试面试以及普通话。其中小学美术教师资格笔试科目为《综合素质（小学）》《教育教学知识与能力》两科；中学美术教师资格笔试科目为《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》和《美术学科知识与能力》三科。其中，笔试题型分为客观题和主观题，客观题为四选一的选择题，主观题题型主要包括：简答、论述、解答、材料（案例）分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。
考普通话，考美术老师需要二级乙等以上的普通话证书，各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格需要参加教师资格认定机构组织的面试，师范专业毕业生可以免面试，不需要有绘画功底。报考美术教师资格证需要满足五点条件，第一点就是年龄满足18岁以上且未达到国家法定退休年龄；二是具备《教师法》规定的相应学历；三是具有中华人民共和国国籍；四是遵守法律，拥护党，具有良好的思想品德；五是符合申请认定教师资格的体检标准。满足上述条件，报名考试，根据美术教师资格证考试内容好好备考，多多训练题型，认真对待考试，相信考试会通过的。
教师资格证美术考笔试和面试两部分。小学美术教师资格证笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》，中学美术教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》、《美术学科知识与能力》。面试分为说课和考官提问两部分，面试成绩为合格或不合格。美术教师资格证考试题型考取教师资格证，点击蓝字咨询机构美术教师资格证笔试考试科目的题型均分客观题和主观题。客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料（案例）分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。美术教师资格证的笔试和面试均合格者，由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明，教师资格考试合格证明的有效期为3年，教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
考初中美术教师资格证要考《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。是在规定的考试时间内考试，小学的要比初中的简单一些。
考生在笔试和面试成绩公布后，可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向本省（区、市）教师资格考试机构提出复核申请。
教师资格证的其他规定。
省级教师资格考试机构按照《中小学教师资格考试考务工作规定》《中小学教师资格考试机考考务细则》组织实施笔试考务工作；按照《中小学教师资格考试面试工作规程》，制定面试实施细则，组织实施面试工作。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。
以上内容参考 东胜区政府——中小学教师资格考试暂行办法
2015年教师资格证将实行全国统考，由教育部统一命题，实行统一的新标准。教师资格证国考分为笔试和面试，笔试过了才能参加面试。初中教师资格证考试课程有：1笔试课程《美术学科知识与教学能力》《综合素质》、《教育教学知识与能力》2面试教育行政部门每年春季(3月份开始)、秋季(9月份开始)各受理一次教师资格认定申请。具体受理期限和受理的资格种类由省级教育行政部门规定，并以适当形式提前公布。申请人应在春季和秋季之前，特别关注当地教育行政部门的教师资格认定工作网站，在规定的受理期限内及时提出申请。
初中美术教师资格证考的是综合素质、教育知识与能力、初中美术学科知识与教学能力。教师资格证笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力，教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
考初中美术教师资格的要求
了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。知道美术的概念、性质和价值等基本理论。
知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。了解美术的主要分类方法及其结果。知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。
了解初中美术课程的性质、理念和价值。熟悉初中美术课程的学习领域，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。
一、笔试需要考三门课程，分别是：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。
1、需要有绘画功底。
2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。
3、考普通话证（考美术老师需要二级乙等以上）。
4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中，申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲）。
二、试讲技巧：
1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于，美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范，事半功倍。2、激发学习动机，丰富感性知识，发展思维能力，提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径，示范是教学的捷径。
3、它主要是通过教师的示范，配合学生各种感官的作用，使学生积极参与学习，促进学生的记忆，提高学习效率。
4、比如，在一班的叶子贴画教学中，就把教学方法放在首位，学生没有感官和直观的理解，粘贴的图像单一、零散。
小学美术教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。外加一个面试就可以了。
还有一点要强调的是，那就是学历要求：报考小学教师美术资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历。
美术教师资格证和语文、数学等是一起考的。先报名，再笔试、面试，通过了之后再去进行资格认定。教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份，教师资格考试准考证打印时间一般是考前一周，考试是每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年的5月和12月。
美术教师资格证考试与普通文化课的教师资格证考试一样，都需要是中华人民共和国国籍，拥有良好的品德，热爱教育事业，具有报考教师资格证考试的学历要求等。达到要求后报名参加教师资格考试报考美术专业就可以了。
考完了《综合素质》、《教育知识与能力》两科，加上美术专业的考试。通过就可以拿到美术教师资格证。
最后祝顺利上岸！
考美术教师资格证需要考的科目如下：
一般情况下小学美术教师笔试有两门：《综合素质》、《教育教学知识与能力》。
而初中和高中的美术教师资格证笔试有三门，《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》。
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。
它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。
而绘画，由于它使用的物质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。
实用性艺术同样包括两大类：工艺美术和建筑。中国国内外对工艺美术这个概念的理解虽有不同的看法，但按照通常的说法，工艺美术包括了传统手工艺品、现代工业美术和商业美术三大部分
笔试：《综合素质》和《教育知识与能力》
面试：抽签回答问题——现场撰写小学美术教案——模拟课堂小学美术试——答辩
拓展资料
《综合素质》的核心内容：
（一）学生观：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
（二）教师观：从教师与学生的关系看、新课程要求教师应该是学生学习的促进者、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
（三）教学观：教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”、教学从“关注学科”转向“关注人”。
（四）文化素养：了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物、了解一定的文学知识和文化常识、了解中外文学史上重要的作家作品、了解一定的艺术鉴赏知识、鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
（五）写作能力根据所给出的文字，自拟题目，能够根据给出文章的中心意思，写作文，不跑题，文章有结构，能够用案例进行分析，语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
《教育知识与能力》的核心内容：教育学、心理学、教育心理学、新课改等内容。
高中美术教师资格证考试内容是《教育知识与能力》《综合素质》《美术学科知识》等，《教育知识与能力》考试内容是教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。《综合素质》考试内容是职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。《美术学科知识》考试内容是学科知识和教学能力。
1、高中美术教师资格证笔试考试科目总共有三门，分别是《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中美术学科知识与教学能力》，主要考查考生的教育理论知识。
2、《中学教育知识与能力》考试内容包括，教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。
3、《高中美术学科知识与教学能力》考试内容包括，学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。
4、《中学综合素质》考试内容包括，职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
5、考生在报考中学（高级中学）教师资格证时考试科目为三科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《高中美术学科知识与教学能力》，三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
6、以上就是小编为您带来的，希望会对您有所帮助。
高中美术教师资格证笔试需要考《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《高中美术学科知识与教学能力》这三个科目。三个科目成绩均合格后，才能报名参加面试。
美术教育大家从字面上应该都不难理解，顾名思义就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。美术每个人从小就在接触，都是最熟悉统称的“画画”。因为很多人其实后面都选择了艺考，学习了美术，但我们知道真正在这条路上成功的人是少部分，但选择了也会坚持，俗话说：自己选的路，跪着也要走完。美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业和技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。所以自考学习这个专业就业前景是非常可观的。美术教育的考试是非常简单的，只有三门统考：计算机应用基础、教育学（二）、教育心理学。应该美术教育在自考中是最快毕业也是最简单的，所以想当老师、想有一种才艺、想最短时间拿毕业证这个专业是非常不错的选择哦！心动不如行动
自考应用型专业办学形式上充分发挥自学考试灵活开放的优势，依靠普通高校雄厚的师资、科学的管理、先进的设备和良好的校园氛围，实行全日制教学。学生在规定时间内修完规定的全部课程，考试全部课程合格，政治思想鉴定合格者，由省自考委发给毕业证书，主考院校授予学士学位。
美术资格证考试分为：笔试和面试。
小学美术资格证笔试：《综合素质》《教育知识与能力》
中学美术教师资格证：《综合素质》《教育知识与能力》《美术学科知识与能力》
面试：不管小学还是中学都是考试讲、答辩、与结构化。
一个小提示：在回答问题的过程中，我发现很多小伙伴备考要么是啃大厚书，要么是用东拼西凑来的资料，费时费力，还很可能考不合格。
教资考试：
美术教师资格证考试分为笔试和面试，其中笔试科目各阶段都考《综合素质》，幼儿园考《保教知识与能力》，小学考《教育教学知识与能力》，初中、高中及中职考《教育知识与能力》，同时增加科目三《学科知识与教学能力》。
对于美术教师来说，必须具备一定的美术基础理论和知识，才能培养出较高的审美情趣。同时，要全面了解世界美术史，以便更好地开展美术教学活动。
尤其是小学美术教师，教师不仅要画好，还要做好课程设计，不断学习，掌握更深层次的知识，以丰富他们的文化内涵，这样在进行教学活动的过程中，他们就有了坚实的基础。帮助学生扩大知识面，开阔视野。
以上内容参考：百度百科-教师资格证
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