自考动画设计本科科目为马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计（实践）、影视编导、动画运动规律（实践）、平面设计、二维动画（一）（实践）、三维动画（实践）、视频编辑（实践）、互动媒体设计（一）（实践）、综合设计（实践）、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考毕业条件 1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 3、思想品德经鉴定符合要求。 4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
现如今，越来越多的上班族都想在不耽误工作的前提下，利用工作的空余时间提升自身的学历。而自学考试自由的学习方式吸引越来越多的上班族，刚接触会有各种各样的问题，那么自考新媒体专业考什么？
自考新媒体专业考：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、应用写作学、法律基础、传播学概论、网络营销与策划、网络营销与策划(实践)、网络信息编辑、计算机信息检索、互动媒体设计、新闻道德与新闻法规、广播电视概论、电子政务、公共关系学、网络传播法规、数字影视合成、动画场景设计、手机媒体概论、舆论学、音视频制作与编辑、计算机网络原理、网站设计与建设、网络影视动画、网络传播毕业考核等。
自考怎么复习
1、明确复习目的
平时认真学习是复习的基础，复习着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容不理解，单纯依靠考前复习，是很难取得合格成绩的。
2、制定复习计划
应按考试大纲全面复习，重点突出，加强记亿。
3、突出复习重点
所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。
4、合适的复习方法
基本概念、基本原理等重点内容，需在教材上划线，并应说明其中关键，以便集中内容后记亿。基本实务和计算，需结合习题集或复习卷，逐题作答并查看解析，特别要注意解题时如何运用已知资料问题，以便能举一反三。
自考本科动画设计专业课程有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考专科动画设计专业课程有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、动画概论、艺术设计基础、动画造型与运动规律、计算机设计基础(实践)、素描(实践)、色彩(实践)、场景设计(实践)、二维动画设计基础(实践)、三维动画设计基础(实践)、影视后期合成制作(实践)、网页设计(实践)、专题设计(实践)。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考专科动画设计要考15科，分别是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、动画概论、艺术设计基础、动画造型与运动规律、计算机设计基础(实践)、素描(实践)、色彩(实践)、场景设计(实践)、二维动画设计基础(实践)、三维动画设计基础(实践)、影视后期合成制作(实践)、网页设计(实践)、专题设计(实践)。自考本科动画设计要考18科，分别是马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考动画设计本科科目：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
第一部分 课程性质与学习目的 一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工业设计专业所开设的专业课程之一，主要讲述多媒体互动软件的设计思路、操作流程、使用方法等，课程内容设计到的软件和知识面比较广，是一门综合设计课程。二、课程设置的目的和要求设其目的是通过教学，使学生掌握多媒体互动软件的理论知识，并在后续的实践课程上加以应用，熟练掌握互动媒体设计技能。三、与其它课程的关系互动媒体设计是为工业设计专业学生开设的一门专业课。本课程的教学能够让学生掌握互动媒体设计技能的相关理论知识，扩大学生的知识面，为后续的实践课程打下坚实的基础。第二部分 课程内容与考核要求第一章 绪论一、学习的目的和要求通过本章的学习，要求了解多媒体的内涵；掌握多媒体的应用模式；掌握专业多媒体互动展示系统的设计流程。二、考核知识点与考核要求第一节 什么是多媒体1. 什么是多媒体。（重点）2. 多媒体是一种标准。（一般）3. 多媒体是技术又是艺术。（不做要求）第二节 多媒体的优势评价1.多媒体的优势。（次重点）第三节 多媒体的应用模式1. 自主播放模式。（一般）2. 互动控制模式。（一般）3. 混合模式。（一般）4. 数据库模式。（一般）第四节 多媒体的应用领域1. 多媒体应用较为广泛的领域。（次重点）第五节 专业多媒体互动展示系统的设计流程（不做要求）小结（重点）第二章 软件配置设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求掌握构建多媒体设计平台应遵循的原则；了解多媒体互动软件设计平台所包括的软件；掌握Director MX的主要功能。二、考核知识与考核要求第一节 图片操作软件1. 图片操作需求。（重点）2. Phtoshop（次重点）3. Coredraw（次重点）4. ACDSee（次重点）第二节 动画制作软件配置1. 动画有矢量动画和位图动画之分。（重点）2. Flash（次重点）3. After Effects (一般)4. Ulead Envector（不做要求）5. 3ds max（一般）第三节 声音我软件1.声音应用的重要性。（次重点）2.声音包括音乐、语音及声效。（重点）3.多媒体音乐的两种方式。（重点）4．GoldWave、XingMP3 Encoder、Easy CD-DA Extractor（一般） 第四节 视频我软件1. 视频我的概念。（次重点）2. Premiere。（一般）3. Ulead VideoStudio、Windows Movie Maker（不做要求）第五节 媒体集成类软件1. 媒体集成软件的概念。（重点）2.Visual Basic、Authorware、Director。（不做要求）小结1. 构建专业多媒体互动软件设计平台的主要原则。（重点）第三章 Director MX应用基础一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解Director MX的工作环境，了解媒体我的基本内容；掌握Director MX的工作流程。二、考核知识与考核要求第一节 Director MX的工作环境。1. Director MX的主要工作窗口。（重点）第二节 媒体我。（不做要求）第三节 精灵操作。（不做要求）第四节 Lingo语言。(一般)第五节 Director MX的工作流程。（重点）小结（重点）第四章 硬件配置设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求掌握四个“原则”和一个“中心”的具体内容；掌握文本输入型设备、图像输入型设备、声音录入型设备、数据输出型设备、数据处理型设备、指令输入型设备相关的配置内容。二、考核知识与考核要求第一节 四个“原则”和一个“中心”（重点） 第二节 文本输入型设备1.输入设备包括两种类型。（重点） 2.文本输入型硬件的配置内容。（重点）第三节 图像输入型设备1.数字绘图板。（不做要求） 2.扫描仪。（一般）3.数码照相机、数码摄影机。（不做要求）第四节 声音录入型设备（一般）第五节 数据输出型设备（不做要求）第六节 数据处理型设备（不做要求） 第七节 指令输入型设备（不做要求）小结（重点）第五章 系统启动设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解系统启动设计的意义；掌握系统启动方式设计和系统启动片头设计。二、考核知识与考核要求第一节 系统启动设计的意义（次重点）第二节 系统启动方式设计1.系统启动方式设计的含义。（重点）2.系统启动的若干方式。（重点）第三节 系统启动片头设计1. 系统启动片头的含义。（重点）2. 片头制作常用的方法。（重点）3. 系统启动片头的应用。（不做要求）4. 系统启动设计中应注意的问题。（一般）5. 系统启动中的程序控制。（不做要求）小结（重点）第六章 系统导航设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解导航界面设计的内容；掌握导航界面设计的方法；熟悉导航界面设计中常用的作业方式；掌握导航标题设计、导航背景设计、导航按钮以及导航提示设计的内容。二、考核知识与考核要求第一节 导航界面设计1.导航界面设计的内容及其重要性。（重点）2.导航界面的设计方法。（重点）3.导航界面设计中常用的作业方式。（一般）第二节 导航界面背景设计1. 导航界面背景设计的方法。（重点）第三节 导航标题设计1. 导航标题的概念。（次重点）2. 导航标题的区分及设计内容。（次重点）3. 导航标题设计时需要注意的几个方面。（重点）第四节 导航按钮设计1. 导航按钮的概念。（次重点）2. 导航按钮的划分。（次重点）3. 让导航按钮变得漂亮、有意思。（不做要求）4. 在导航按钮嵌入声音。（不做要求）5. 导航按钮的动态实现。（不做要求）6. 实现导航按钮的互动控制。（不做要求）第五节 导航提示设计1.成功导航提示的作用。（重点）2.合理把握导航提示的视觉效果。（次重点）3.让声音介入导航提示。（次重点）小结（重点）第七章 文本展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解文本媒体的优势与劣势，了解文本媒体的两种格式，并掌握图片化文本和非图片化文本常用的展示方式。二、考核知识与考核要求第一节 文本媒体的优势与劣势1. 文本媒体的优势。（次重点）2. 文本媒体的劣势。（次重点）第二节 文本媒体的两种格式1. 非图片化文本。（重点）2. 图片化文本。（重点）第三节 非图片化文本展示设计1. 非图片化文本应用的意义。（一般）2. 非图片化文本展示视觉设计。（不做要求）3. 非图片化文本展示中的程序控制。（不做要求）第四节 图片化文本展示设计1. 图片化文本的视觉设计。（一般）2. 图片化文本的展示设计。（重点）第五节 图片化文本展示中的程序控制（不做要求）小结（重点）第八章 图片展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求理解图像与图形概念的区别；了解图像我和图形我所包括的具体内容；掌握图片展示的方式。二、考核知识与考核要求第一节 图像与图形1. 图像。（重点）2. 图形。（重点） 第二节 图像我1. 图像我的概念。（重点）2. 其他内容。(不做要求)第三节 图形我1. 图形的特点。（重点） 2. 其他内容。（不做要求）第四节 图片展示准备 1. 优胜劣汰。（一般）2. 完善品质。（一般）3. 确定大小。（一般）第五节 图片展示方式1. 常见的图片展示方式。（重点）第六节 图片展示中的程序控制。（不做要求）小结（重点）第九章 动画展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，了解动画的概念；掌握多媒体软件中动画的分类和动画展示设计的意义；掌握动画展示中应注意的问题；熟悉动画我的具体内容。二、考核知识与考核要求第一节 多媒体软件中的动画分类1.动画的概念。（重点）2.多媒体软件中动画的分类。（重点）第二节 动画展示设计的意义。（次重点）第三节 动画展示的基本方法1.“主角”类动画展示。（不做要求）2.“配角”类动画展示。（次重点）第四节 动画展示中应注意的问题（重点）第五节 动画的我（不做要求）第六节 动画展示中的程序控制（不做要求）小结（重点）第十章 视频展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，了解视频相关的基础知识；掌握视频我的具体内容；掌握视频展示设计的含义以及视频展示界面设计的具体内容；掌握视频播放的控制设计内容。二、考核知识与考核要求第一节 视频基础知识1. 视频的含义。（重点）2. 视频的格式。（重点）第二节 视频我1. 视频素材的获取。（重点）2. 视频我。（不做要求）3. 视频格式转换。（不做要求）第三节 视频展示设计1. 视频展示设计的含义。（次重点）2. 视频展示界面的概念及其表现内容。（重点）3. 视频显示窗口设计。（次重点）4. 视频控制面板设计。（不做要求）第四节 视频播放的控制设计1. 视频的缩放控制。（一般）2. 视频的播放进度控制。（不做要求）3. 视频播放、暂停、终止、退出的程序控制。（不做要求）4. 视频的声音控制。（重点）第五节 视频展示中的安全设计（不做要求）小结（重点）第十一章 音频控制设计一、学习目的与要求通过本章学习，掌握音频的基本常识掌握音频我的相关内容；掌握音频控制的具体内容。二、考核知识与考核要求第一节 关于音频的若干常识1. 声音的格式。（重点）2. 声音的频率。（重点）3. 声音的位深。（重点）4. 声音的通道。（重点）第二节 音频的我1. 音频素材的获取。（重点）2. 音频的分割。（不做要求）3. 音频格式转换。（不做要求）4. 音频的效果处理。（不做要求）第三节 音频的控制需求分析（不做要求）第四节 音频控制的程序设计（不做要求）小结（重点）第十二章 系统关闭设计一、学习目的与要求通过本章学习了解关闭设计的概念；掌握系统关闭设计的原则；了解系统关闭常见的方式。二、考核知识与考核要求第一节 系统关闭设计的原则1. 系统关闭的定义。（重点）2. 系统关闭设计必须遵守一个大原则：安全原则。（重点）3. 隐蔽性原则、繁复性原则、保密性原则、善后性原则。（重点）第二节 系统关闭常见的方式1. 比较常见的系统关闭方式。（重点）第三节 系统关闭中的程序控制（不做要求）小结（重点）第十三章 软件成品输出一、学习目的与要求通过本章学习了解成品输出前的整理工作内容，熟悉调试工作的主要任务，掌握调试工作开展的方法。二、考核知识与考核要求第一节 成品输出前的整理工作1. 整理工作的内容。（一般）2. 规范各种名称。（一般）3. 整理工作的意义。（一般）第二节 成品输出前的调试工作1. 调试工作的主要任务。（重点）2. 调试工作开展的方法。（次重点）第三节 完成最终产品输出（不做要求）第四节 编写用户手册1. 用户手册编写中应注意的问题。（重点）2. 用户手册编写内容。（次重点）小结（重点）第三部分 有关说明与实施要求一、指定教材《多媒体互动艺术设计》，容旺乔主编，高等教育出版社，2005年版。二、考试内容本课程考试内容覆盖到章。各章中不做要求的节在各章的考核要求中。三、关于命题的若干规定1.本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。2.每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。3.本课题较适合的题型有单项选择题、多项选择题、填空题、判断题和简答题。4.本课程采用百分制评分，60分及格。四、题型示例1. 单项选择题：关于文本媒体的优势下列说法不正确的是 （ ）？A、信息负载量大 B、信息传达快捷而准确 C、生动形象 D、设计成本低、效率高2. 多项选择题：多媒体软件中从动画数据格式分类可以将动画划分为：（ ）A、位图动画 B、矢量图动画C、平面动画 D、立体动画3. 填空题：系统启动片头设计制作的常用方法有 、 、 、 。 4. 判断题Coreldraw软件主要用于矢量图形我。（ ）5. 简答题： 构建多媒体设计平台时应遵循的主要原则是什么？
新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。一、新媒体专业学什么1、说到新媒体专业，牵涉到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。2、新媒体专业就业方向：（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。
你好，因为大家不能及时回答你，不知道我的答案能不能帮到你，请你致电湖北省教育招生考试院自学考试办公室咨询湖北美术学院主考的你所报的这个专业的课程一级使用教材的出版社就可以了，因为自学考试的教材这几年都是有变化的
将“04845互动媒体设计（含实践）”（3+2学分）课程调整为“11734互动媒体设计（一）（实践）”（5学分）。原通过互动媒体设计课程的理论和实践考核中任一部分的考生均可免考新的互动媒体设计（一）（实践）课程。
自考动画设计本科科目：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04845课程名称：互动媒体设计本大纲指定教材为：《网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop）（第3版）》，缪亮 孙毅芳 著，清华大学出版社第3版（2017年10月）。点击下载：湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04845课程名称：互动媒体设计本大纲指定教材为：《网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop）（第3版）》，缪亮 孙毅芳 著，清华大学出版社第3版（2017年10月）。点击下载：湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考新媒体专业学习考试科目参考，学校不同，考试科目会有所不同。《公共关系学》、《中国近代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《网络营销与策划》、《网络影视动画》、《网站设计与建设》、《英语》、《计算机网络原理》、《手机媒体概论》、《音视频制作与编辑》、《网络信息编辑》等……
新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。一、新媒体专业学什么1、说到新媒体专业，牵涉到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。2、新媒体专业就业方向：（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。
动画设计专业专业代号：高中起点本科为990127；专科为050441；独立本科段为0504381独 立 本 科 段03708中国近现代史纲要2《中国近现代史纲要》王顺生李捷高等教育2008免考课程203709马克思主义基本原理概论4《马克思主义基本原理概论》卫兴华赵家祥北京大学2008免考课程300015英语（二）14《大学英语自学教程》（上、下册）高远高等教育1998免考课程403511中外电影史4《中国电影史》《外国电影史》钟大丰等中国广播电视19951995沟通课程503512剧本写作4 技能考核603513影视编导4《导演及后期制作》戴铁郎陆江云项建恒上海人民美术2008沟通课程学位课程703514空间设计3 学位课程803515视频编辑（实践）5 技能考核904510二维动画（实践）2 技能考核1004512三维动画（实践）6 技能考核11120484504846互动媒体设计互动媒体设计（实践）32 1304856计算机辅助设计（实践）5 技能考核1407887平面设计3《平面设计原理》钱品辉李珂中国建材工业2008学位课程1507943综合设计（实践）6 技能考核1618944动画设计毕业考核不计学分
学动漫设计，选行业龙头培训——王氏教育。一二线城市培训机构很多很杂，但是出于对自己负责的态度，还是要选择更专业，更资深，而且更适合自己的动漫设计培训机构。王氏教育是一所有着20年历史的行业知名动漫设计教育品牌，至今在全国13个一二线城市都拥有直营校区。想知道王氏教育实体培训有多强，去校区现场考察下就知道了，如果暂时抽不出时间，也可以先进官网跟在线老师详细了解：点击：【王氏教育全国实体校区课程-在线试听】 王氏教育较同类培训机构的优势：无论是创始人还是管理层都是动漫设计专业的专家，了解整个产业，需求，就业，无缝深入到市场，做到投资型教育机构所不能企及的细致入微。王氏教育的课程研发也一直是行业争相模仿的对象，每个专业都由一线公司的项目总监参与研发和用人对接，学员无缝输送对应企业。学员遍布全国各大动漫设计公司。 而在教学辅助研发上一直也是无出其右的存在，多年来拥有着巨大口碑的动漫教学辅助产品包括：绘学霸APP：苹果商店应用市场均可搜索【绘学霸】下载，里面的动漫设计视频教程多达8000多套，涵盖了所有的动漫设计类型【点击进入】完整入门到精通视频教程列表：
将“04845互动媒体设计（含实践）”（3+2学分）课程调整为“11734互动媒体设计（一）（实践）”（5学分）。原通过互动媒体设计课程的理论和实践考核中任一部分的考生均可免考新的互动媒体设计（一）（实践）课程。
自考动画设计本科科目为马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计（实践）、影视编导、动画运动规律（实践）、平面设计、二维动画（一）（实践）、三维动画（实践）、视频编辑（实践）、互动媒体设计（一）（实践）、综合设计（实践）、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考毕业条件 1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 3、思想品德经鉴定符合要求。 4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：