行使利益返还请求权应当具备哪些条件？答：利益返还请求权的要件包括：（1）主体要件：利润返还请求权人应为因法定原因而丧失根据权利的持票人。利益返还请求仅的偿还义务人，应为因出票而获有利益的出票人或者因承兑而获有利益的承兑人。（2）原因要件：利益返还请求权的享有，应具备的原因要件为：符合法定的票据权利丧失原因；偿还义务人因根据权利丧失而获有利益。 票据时效与我国民法时效有何主要区别？答：根据时效与我国《民法通则》中的相对消灭时效类似，但在三个方面有明显区别：（1）依据法律不同。票据法为民事特别法，所以，票据时效是一种特别法规定的消灭时效。（2）适用对象不同。《民法通则》的相对消灭时效中，分特别时效和一般时效，适用两类民事权利义务；票据时效仅适用于根据上的权利义务，票据关系外的权利义务不适用。（3）时效期间不同。《民法通则》的一般时效和特别时效分别为2年和1年；票据时效则根据不同的债务人，分别规定了2年、6个月、3个月等不同期间。 我国票据法对利益返还请求权的求偿范围有何规定？答：我国票据法将利润返还请求权的求偿范围确确限定为：返还其与未支付的票据金额相当的利益。（2）所谓相当利益，应当包含三个方面：其一，价值相当；其二，利益形态不限于货币现金；其三，利益范围不包括利息。 根据抗辩与民法上的抗辩的主要区别何在？答：其区别主要表现在两个方面：（1）是否包括否认请求人的权利。民法上的抗辩，仅是对相对人请求权的行使予以对抗，并非彻底否认请求权的存在。票据抗辩，还包括了根本否认请求人享有票据权利的抗辩。（2）抗辩是否可以延续。民法上的抗辩具有延续性；票据说抗辩一般不具有延续性。 何谓对物抗辩？其主要特点是什么？答：对物抗辩，是所有的或者特定的票据债务人，可以对抗任何票人的抗辩。其主要特点有：（1）抗辩事由主要基于票据上的内容或票据行为方面；（2）可以对抗任何请求履行票据债务的持票人或其他请求人；（3）抗辩效力不可切断。 何谓对人抗辩？其主要特点是什么？答：票据抗辩中，一切票据债务人或者特定根据债务人可以对抗持票人的抗辩。其主要特点主要有：（1）仅能对抗特定持票人；（2）抗辩主要限于直接当事人之间，对其他当事人的抗辩效力被切断；（3）抗辩事由王牌膦票据外事项，特别是票据基础关系中的事项。 知情抗辩与间接恶意抗辩的主要区别何在？答：知情抗辩与间接恶意抗辩的区别是要有三方面：（1）适用的情形不同。间接恶意抗辩仅适用于知悉直接恶意取得票据的情形，知情抗辩则适用于知悉其他抗辩事由的情形。（2）抗辩主张人不同。间接恶意抗辩，一切票据债务人均可主张；知情抗辩，仅抗辩事由中的直接当事人可以主张。（3）抗辩效力不同。间接恶意抗辩的效力为持票人不得享有票据权利；知情抗辩的抗辩效力为持票人继受票据权利瑕疵，但并非不得享有票据权利。 评析题 评析票据抗辩原理的构成。答：票据抗辩原理主要由两部分构成：①票据抗辩的法定事由。体现于票据规则的各个方面，即包括票据法明文规定的事由，也包括民法和其他法律上的合法事由；②票据抗辩权的行使及其限制。主要体现在票据法关于票据抗辩的集中性规定中，如我国《票据法》第13条。（2）必须正确认识到，把票据抗辩原理仅限于票据法的集中性条文中的规则，是一种片面的严重误解。 论述题 试述抗辩限制的规则。答：（1）所谓票据抗辩的限制，主要是把票据抗辩中的对人抗辩，一般限制在直接当事人之间适用，对直接当事人以外的其他不适用。其核心原理是将对人抗辩的抗辩力限制在直接当事人之间，不允许将特定任务人之间的抗辩扩大到其他人或者全部票据关系中去。其实质是将票据的个别风险限制在直接当事人之间，使之不能 危及整体票据关系。（2）票据抗辩限制的具体规则，主要有两项：①票据债务人不得以自己与出票人之间的抗辩鬲 对抗持票人；②票据债务人不得以自己与持票人的前手之间的抗辩事由对抗持票人。（3）票据抗辩限制的例外，主要有三种情形：间接恶意抗辩、无对价抗辩、知情抗辩。（4）票据抗辩限制的意义在于：①保障票据的公信力，促进票据利用的流通；②保障票据关系独立性和交易安全。 试述票据抗辩中对物抗辩与对人抗辩所异同。答：两者的主要相同点：（1）对物抗辩和对人抗辩是票据抗辩的两种类型，都是票据债务人依据合法事由拒绝对票据债务人履行票据债务的权利，都是与票据权利相对立的权利，对公平保障票据债务人合法权益具有重要意义。（2）与民法上的抗辩相比，两者都具有两项明显的特点：可以根本否认请求人的请求权；在一般情形成不具有抗辩的延续性。两者的主要不同点：（1）适用的抗辩规则有所不同。在票据抗辩的限制与不限制方面，对物抗辩是对世抗辩，票据抗辩力不受切断，亦即不受票据抗辩限制规则的限制；对人抗辩是相对抗辩，受票据抗辩限制规则的限制。（2）被抗辩的持票人范围不同。对物抗辩是可以对抗任何持票人的抗辩，故其被对抗的主体是不特定持票人；而对人抗辩是对特定持票人的抗辩。（3）抗辩事由的性质不同。对物抗辩的抗辩事由，一般都是票据上事项或者票据行为本身或者其所派生的事项，例如，一切票据债务人可以主张的抗辩事由归纳起来无非两类：票据无效或者票据权利已经消灭。特定票据债务人可以主张的抗辩事由，都是票据行为或者票据代理行为本身或者所生的瑕疵。而对人抗辩的的抗辩事由，一般为票据外事项尤其是票据基础关系中的事项。 票据丧失有何法律后果？答：（1）票据丧失，票据权利人不能行使票据权利。（2）票据的绝对丧失的，无被他人冒领票据金额或者被他人善意取得的风险。（2）票据的相对丧失的，存在被他人冒领票据金额或者被他人善意取得的风险。 票据丧失依法可以采取哪些补救方法？答：（1）票据权利的补救方法。包括票据权利的保全方法和票据权利的复权方法两类。（2）根据权利的保全方法主要是持失止付，其作用是票据金额暂时不被冒领。（3）票据权利的复权方法包括提起公示催告和提起确认根据之诉。 公示催告的行律意义是什么？答：公示催告的法律意义主要有如下几个方面：（1）暂停支付，防止票据金额被冒领；（2）防止他人善意取得，保全票据失票人权利不丧失；（3）查明利害关系人，以便提起确认票据之诉。 除权判决的法律意义是什么。答：除权判决的法律意义主要有两方面：（1）使原票据即进行公示催告的票据无效。（2）使原票据权利人恢复根据权利。 评析题： 评析“持有票据即享有票据权利，丧失票据即永远丧失票据权利”。答：在一定的意义上，“持有票据即享有票据权利，丧失票据票据即永远丧失票据权利”的结论是正确的。因为票据是无因证券，持有票据，即可以主张票据权利，而无须首先证明票据如何取得，也与票据原因关系无关。票据又是完全有价证券，丧失票据，自然不得行使票据权利。前述结论在这一意义上有其合理和正确的一面。（2）同时，“持有票据即享有票据权利，丧失票据即丧失票据权利”的结论又有其片面、不严谨甚至错误的一面。因为持有票据的持票人实际上分为完全权利持票人、瑕疵权利持票人和无权利持票人三种。瑕疵权利持票人行使票据权利须接受有关票据债务人票据抗辩的挑战，也可以通过票据权利的复权方法恢复票据权利，故丧失票据的准确权利状态是“不得行使票据权利”而非丧失票据权利。所以，持有票据权利未必当然享有票据权利，而丧失票据，未必永远丧失该票据权利。（3）可见，完整、正确地理解和掌握票据法的原理至关重要。 票据更改与票据变造有何区别？答：两者的主要区别是：（1）行为性质不同。票据更改是合法行为；票据变造为违法行为。（2）行为人有无更改权不 .票据更改人有更改权，票据变造人无更改权。（3）行为款式不同。票据更改时，在形式上应有更改权人签章证明；票据变造时，一般不露痕迹，无签章证明。 票据变造与票据伪造有何区别？答：（1）票据伪造主要是针对票据上的签章事项；票据变造主要是针对签章以外的其他事项。（2）票据伪造其目的在于伪造票据债务人；票据变造其目的是变更票据责任的内容。 伪造票据上签章在非票据关系上应承担什么法律责任？答：我国票据法规定，伪造票据上签章的，应当承担法律责任。这是指非票据关系上的责任，主要应当包括：（1）民事责任。按照票据法应承担赔偿责任的行为，承担赔偿责任；其他违反票据法规定的行为，给他人造成损失的，应当依法承担民事责任，包括侵权责任和不当得利的责任。（2）邢事责任。伪造票据的，应当按票据欺诈行为，依法追究刑事责任。 评析题 评析“伪造票据者，不承担票据责任”答：要产生票据责任，必须有票据行为，要进行票据行为，要进行根据行为，必须在票据上签章，这是票据为要式证券的本质要求。故有“不在票据上签章者，不承担票据责任”的规则。（2）伪造票据的签章，用的是他人名义，而不是伪造名义，故伪造的票据上并无伪造者的签名，伪造人因而不承担票据责任，这是为维护规则的统一。但这并不意味着伪造人不承担法律责任，或者承担比票据责任较轻的责任。（3）主张“伪造票据者，不承担票据责任”，只是对一种责任状态的客观描述，这种表述本身是正确的，但并不是鼓励人们去伪造票据。 论述题： 试述票据伪造的效力。答：票据责任效力：票据伪造时，依“不在票据上签章者，不负票据责任”的原理，伪造人和被伪造人均不负票据责任，但伪造的签章不影响票据上其他其实签章的效力。持票人从真实签章的人手中取得票据的，可以对票据上的直实签章人行使票据权利。权款人因负有审查责任，如果对伪造出票和伪造承兑的票据付款，一般属于错误或重大过失付款，但票据属于盗用伪造的除外；如果对伪造背书但仍显示为背书连续的票据付款，则属正确付款。（2）非票据责任效力：进行票据伪造的人虽然不负票据责任，但应承担损害赔偿责任或不当得利责任；如果依法构成犯罪的，应负刑事责任。
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试述票据法系。答：所谓票据法体系是指根据票据法的历史传统和特色，把具有相同或相通基本牲特征的不同国家的票据立法，进行学理归类而形成的票据法派系。当今世界上，主要存在两大票据法系：英美票据法系和日内瓦票据法系。（1）日内瓦统一票据法系，是由参加日内瓦《汇票本票统一公约》和《支票统一公约》国家的票据立法，以及防照日内瓦统一票据法的其他国家票据立法，所组成的票据法派系。主要代表性国家有法国、德国、瑞士及日本等。其主要有三方面的特点：其一，深受日内瓦《统一汇票本票法》和《统一支票法》的影响；其二采新票据主义，更注重票据的信用工具和流通证券功能，更加强调票据无因性；其三，对票据形式的要求十分严格。（2）英美票据法系，是指根据票据法的历史传统和特色，把英、美两国票据法以及仿效英美票据法基本特征的其他国家的票据法归为一派系而形成的票据派系。以英国《票据法》及美国《统一商法典》第三编为代表。主要有四方面特点：其中，在立法体例上采“包括主义”票据立法，将汇票、本票及支票纳入同一项法典中；其二票据原理方面，将票据关系视为合同关系，因而特别强调票据对价；其三，票据形式方面较为自由，票据形式的绝对要件较少；其四，没有涵盖各种形式票据内涵的总括性票据定义。 试比较汇票、本票、支票的异同。答：主要相同点①都属于票据法上的票据，属于狭义票据范畴②三者的票据基本属性相同；本票和支票适用绝大多数的汇票规则。主要不同点①从是否委付证券看，汇票、支票一般都委托他人支付，为委付证券；本票由出票人自己支付，为自付证券②从是否信用证券看，汇票和本票除见票支付外，还可以另外指定到期日，其授受主要基于对出票人或付款人的信用，故属信用证券；支票属见票即付的票据，不能指定到期日，即使象英美票据法系中长达立个月的付款期限的支票，传统上仍属支付证券，因付款人一般要求支票存款帐户上有足够支付资金才予以支付③从票据的原始当事人看，汇票的当事人均有出票人、付款人及收款人三种；本票仅得出票人和收款人两种④从对付款人的资格要求看，汇票对委托的付款人无资格要求，而支票的付款人在世界范围内均资格要求，通常是由从事支票业务资格的银行或其他金融机构。 试述我国票据法规定的票据种类。答：①首先我国票据法采用了总的“票据”概念，将汇票、本票、支票概称为票据，其他流通证券或者票证不包括在票据法的“票据”概念中。此与英美票据法不同。②我国票据法将所规定的票据进一步分类为汇票、本票和支票三种，并且都进行了立法定义。汇票进一步分为银行汇票和商业汇票，承认定期汇票，但不承认分期付款汇票。本票方面只规定了即期银行本票，不承认其他本票。支票分为普通支票、转帐支票和现金支票，实践中还有平等线支票③在法律适用方面，我国票据法根据票据行为的发一地分为国内票据和涉外票据④根据出票人的不同，我国票据法又明显地将票据分为银行票据和商业票据。银行票据主要包括银行票据和银行票据。银行票据主要包括银行汇票和银行本票，商业票据主要是商业汇票。 票据实务中持票人通常可分为几种？答：依是否享有票据权利和享有的票据权利是否有瑕疵为标准，持票人通常可分为三种：①完整权利持票人②无权利持票人③瑕疵权利持票人。 票据债务人履行债务的顺序是怎么样的？答；⑴依票据债务履行的顺序，票据债务人可分为第一序们债务人和第二序位债务人。原则上，持票人应先向第一序位债务人行使支付请求权，不获实现时，才能再向第二序位债务人行使追索权⑵在汇票关系中，已获承兑汇票的承兑我为第一序位债务人，其他为第二序位债务人，不须承兑或者未获承兑的汇票，不设第一序位的债务人，但有先向付款人请求付款的先后顺序，在本票关系中，出票人为第一序位债务人，其他人为第二序位债务人。支票仅有请求票据付款的先后顺序，不设第一债务人，其出票人背书人均不第二序位债务人。 评析“所谓票据的无因性，就是说票据关系没有原因或者与原因关系无关”答：①票据的无因性与票据关系的无因性是一致的，都是指票据权利或者票据关系的成立、效力，与票据基础关系（包括原因关系）相分离的特性。即票据或者票据关系的成立、效力，只依赖票据行为的形式现内容，不受基础关系影响。基础关系不成立或无效，一般不能导致票据权利或者票据关系不成立或者无效。因此无因性并非指票据或者票据关系无原因，或者与原因关系无关。事实上，任何票据都有的原因或者原因关系不存在无原因或者无原因关系的票据②票据或者票据关系在一定情况下也存在牵连关系，并非与原因关系无关。例如，在直接当事人之间，票据原因关系往往成为对人抗辩事由，影响特定人票据权利的行使③避免对票据无因性的片面认识，对正确贯彻执行票据法具有十分重要的意义。 试述票据关系的特征。 答：票据关系是基于票据行为而在当事人之间所发生的特有的债权债务关系。票据关系的特点：是一种独立的债权债务关系，是基于票据行为而产生的，是一种无因性法律关系。所谓“独立”，是指票据关系不依附于其他关系包括票据基础关系而独立存在。所谓“基于票据行为”，是指有票据行为就必然产生票据关系，无票据行为就不存在丰应的票据关系。所谓“无因性法律关系”，是指票据关系与票据基础关系相分离，票据关系的有效、无效及其效力内容，仅依据票据行为的形式和内容做出判断，票据基础关系的有效、无效及其效力内容，对票据关系一般不发生影响。 试述非票据关系。答：①非票据关系，是对哪些虽然与票据关系和票据行为密切相关，但不是基于票据行为而产生的债权债务关系的统称。依照规定这些关系的法律不同，非票据关系可分为两类：票据法上的非票据关系和民法上的非票据关系②票据法上非票据关系，是在票据法中所规定的与票据行为有密切关系，但却不是基于票据行为所产生的债权债务关系。我国票据法规定的非票据关系主要有三类：票据返还关系、利益返还关系、损害赔偿关系等。票据法规定这些非票据关系的目的，主要是为了确立与票据权利义务密切相关的特别权利和义务，弥补票据关系的规范和普通民法规范的不足，填补法律真空③民法上非票据关系，即票据基础关系，是相对于票据关系而抽象出来的作为票据关系基础的一类法律关系，其大多数属于民法上的法律关系。主要包括：票据原因关系、票据资金关系、票据预约关系等。票据基础关系与票据关系相分离有无因性，是我们考察民法上非票据关系的基本点。当然，票据基础关系在一定条件下，与票据关系相互牵连。 试述票据基础关系。答：①票据基础关系是根据票据实践的需要，相对于票据关系而抽象出来的与票据有关的一系列民法上关系及其他法律关系的总称。主要包括票据原因关系、票据资金关系和票据预约关系②基础关系与票据关系相互分离，相互独立。票据关系的内容、权力，不受基础关系效力影响。但基础关系在特定条件下，对票据权利的实现起牵连作用③票据原因关系是构成票据当事人为票据行为的原因的基础关系。两者效力相互分离，相互独立，是票据关系与原因关系之间相互关系的基本原理。但是，原因关系在一定条件下对票据关系有制约作用。④票据资金关系是汇票、支票的付款人与出票人之间有关票据付款、资金提供与处分的基础关系。票据关系与基础关系相互分离、互相独立的原理同样适用于票据关系与资金关系之间的关系⑤票据预约关系授受当事人炎间，在发行票据前，对有关票据的事项达成的合意，或者在背书前，对背书事项所进行的约定等。票据关系与预约关系也有分离和牵连等关系。 试述票据原因（关系）与票据权利的关系。答：票据原因关系与票据权利关系，实际上就是票据原因关系与票据关系的关系，包括相互分离和相互牵连两个方面：⑴相互分离主要表现在：①票据原因关系存在着缺陷或者被解除或者无效等，不影响已经发行或者流通的票据和票据权利的效力②持票人行使票据权利，一般以持有票据为要件，无需首先证明取得票据的原因③票据债务人不得以原因关系的缺陷来对抗完整权利持票人⑵相互牵连主要表现在：①授权票据的直接当事人之间，可以用原因关系抗辩票据权利请求②无对价而取得票据的持票人，不得享有优于前手的权利③持票人明知前手的原因关系存在抗辩事由，但仍然取得票据的，应接受知情抗辩。 票据行为无效与票据无效有何区别？答：⑴票据行为无效是指票据行为本身因不符合票据法规定的要件而不产生票据效力。具体来说，指出票、背书、承兑、保证诸行为中的单个或数个行为无效。根据票据行为独立性原理，某一票据行为无效并不影响其他票据行为的效力。除出票时的形式欠缺情形外，其他票据行为无效，不会影响整个票据的效力⑵票据无效是指因法定形式要件欠缺而导致整个票据不产生票据效力，此时，所有的票据行为人均自始不承担票据责任，持票人也自始没有票据权利。 我国票据法对票据代理的形式要件的规定应如何理解？ 答：我国票据法规定，票据代理应当在票据上表明其代理关系。据此我国对票据代理采取严格的显名主义立法原则。票据代理的形式要件有四项：（1）票据代理关系必须显示于票据上；（2）必须写明被代理人的名称；（3）必须由代理人签章；（4）必须具备代理意旨文句。 试述票据关系与票据基础关系的相互关系。答：⑴票据关系是基于票据行为在票据当事人之间发生的特有的债权债务关系。票据基础关系是根据票据实践的需要，相对于票据关系而抽象出来的与票据有关的一系列民法上关系及其他的法律关系的总称。主要包括票据原因关系、票据资金关系及票据预约关系⑵票据关系是基于票据行为产生的一种独立债权债务关系。票据一经作成，即产生了不依附于其他关系而存在的票据债权债务关系。票据法的重要功能之一是将票据赋予独立性⑶基础关系与票据关系相互分离，相互独立。票据关系是分离于基础关系的无因性的法律关系。票据关系的效力，仅依据票据行为的形式和内容，而不受基础关系的影响。票据关系与票据基础关系相互分离的无因性，是两者关系的基本原理⑷基础关系在特定条件下，对票据关系及票据权利的实现起牵连作用，主要表现在：①票据原因关系是构成票据当事人为票据行为的原因的基础关系。原因关系在一定条件下构成票据关系直接当事人之间的抗辩事由，对票据关系有制约作用②票据资金关系是汇票、支票的付款人与出票人之间有关票据付款、资金提供与处分的基础关系。一定条件下制约出票人与付款人之间的票据关系。③票据预约关系是授受当事人之间，在发行票据前，对有关票据的事项达成的合意，或者在背书前，对背书事项所进行的约定等。当事人预约的票据行为一旦进行，预约关系即因履行而消灭。 票据的概念答：广义的票据是指记载一定文字、证明一定事项或者代表一定权利的文书凭证。狭义的票据通常是指票据法上的票据即以支付一定金额为目的的有价证券。 票据法的概念答：狭义的票据法指专门规定票据的法律法规，如以“票据法”为名称的法律。广义的票据法，泛指一切有关票据的法律规范的总称，除包括狭义的票据法外，还包括了其它法律法规中有关票据或可以适用于票据关系的规定，如民事诉讼法中公式催告程序的规定等。 票据法的意义答：我国票据法的意义主要体现在四个方面：规范票据行为；保障票据活动中当事人的合法权益；维护经济秩序；促进社会主义市场经济的发展。 票据法的地位答：票据法传统上应归属于民商法或商事法。 票据法系：答：所谓票据法系，是指根据票据法的历史传统和特色，把具有相同或相通基本特征的不同国家的票据立法，进行学理归类而形成的票据法派系。 票据关系的概念和特点答：票据关系是基于票据行为而在当事人之间所发生的特有的债权债务关系。票据关系的特点：是一种独立的债权债务关系，是基于票据行为而产生的债权债务关系，是一种无因性法律关系。 票据关系种类：答：依票据种类为标准票据关系可以分为汇票关系、本票关系、支票关系。依票据行为的种类为标准，可以分为出票关系、背书关系、承兑关系、保证关系、付款关系等。依票据行为的性质为标准，可以分为主票据关系、附票据关系、辅助票据关系。 票据关系中的当事人称谓。答：从出票行不产生票据关系的角度来划分关系的当事人，则出票关系中的当事人为：出票人、收款人。背书关系中的当事人：背书人、被背书人；依背书的顺序，又可分为：前手背书人、后手背书人。承兑关系中的当事人为：持票人、承兑人。保证关系中的当事人为：保证人、被保证人、保证关系债权人。付款关系中的当事人为：付款人、持票人或票据款项收受人。 非票据关系答：是对那些虽然与票据关系和票据行为密切相关，但不是基于票据行为所产生的债权债务关系的统称。依规定的法律不同，又分为两类：票据法上的非票据关系和民法上的非票据关系。在票据法中所规定的非票据关系，为票据法上的非票据关系。 票据基础关系：答：虽然与票据有关但不是基于票据行为，而是作为产生票据行为的基础的法律关系，为票据基础关系，也称为票据实质关系或民法上的非票据关系。主要包括：票据原因关系、票据资金关系、票据预约关系。其性质可以表述为：与票据密切相关的民法上的非票据关系。它构成票据行为的发生、变更的事实基础或法律行为基础。 票据关系与票据法上非票据关系的区别。答：①权利产生的原因不同。票据关系中的权利产生于票据行为，非票据关系中的权利直接产生于法律规定。②权利内容不同。票据关系中的权利内容是票据记载的金钱债权，非票据关系中的权利内容是票据金额记载以外的内容。③权利行使的依据不同。票据关系中的权利以持有票据为依据，非票据关系的权利以持有票据以外的原因为依据。 我国票据法规定的票据行为有哪些？其行为性质如何？ 答：我国票据法规定的票据行为有如下几种：①出票。即出票人签发票据并将其交付给收款人的票据行为。出票行为是苦本票据行为或主要票据行为②北书。即背书人票据背面或粘单上记载有关事项并签章的票据行为。背书为附属票据行为③承兑。即汇票的付款在票据到期日支付汇票金额的票据行为。承兑仅发生于汇票关系中，为附属票据行为。④保证，即保证人对特定的票据的票债务人的票据债务承担担保责任的票据行为。保证为附属票据行为。 如何理解出票行为无效的后果？答：出票行为作为主要票据行为，其无效的后果可以分两种情况来看：①出票行为如欠缺法定形式要件而无效时，将在两个方面影响全部票据的关系：其一，票据无效；其二在无效票据上的全部附属票据行为也无效②出票行为因实质要件欠缺而导致无效的情形，则仅出票本身无效，在票据上进行的附属票据行为仍独立生效，承担票据责任。这种情形票据法学上也称票据的实质无效或者实质无效的票据。票据实质无效，意味着票据在外观上仍然可能有效。因此应将因形式要件欠缺的出票行为与因实质在件欠缺的出票行为相区别。 票据签章的独立性主要体现在哪些方面？答：票据签章的独立性产要表现在：（1）无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的无效签章不影响其他真实签章的效力；（2）伪造的签章不影响其他真实签章的效力；（3）变造的签章不影响其他真实签章的效力。 我国票据法对票据金额记载规则的主要内容是什么？ 答：我国票据法规定的票据金额记载规则的主要内容是：（1）票据金额必须记载或者至少在行使票据权利或者背书转让前记载完全，否则票据无效（2）票据金额记载必须确定，否则票据无效；票据金额必须以中文大写和数码小写同时记载，两种记载必须一致，否则票据无效（3）票据金额一经记载，不得更改，否则，票据无效。 如何理解我国《民法通则》规定的无效民事行为与票据行为的关系？答：我国《民法通则》规定的无效民事行为（事由）与票据行为的关系，主要有三类情形：（1）可以影响票据行为本身无效的无效民事行为（事由），包括无行为能力人和限制行为能力人所为的民事行为（票据上签章行为）。这一情形实际上属于无效民事行为与无效票据行为的竞合，即能力有瑕疵的人在票据上的签章行为，既属行为能力有瑕疵的无效民事行为，也属实质无效的票据行为。（2）可以导致票据行为在直接当事人之间无效的无效民事行为（事由），主要包括：一方以欺诈，胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的票据签章行为：恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的票据签章行为。这一情形也是无效民事行为与无效票据行为的竞合。有所不同的是，这种实质无效的票据待业，如果具备的票据形式外观有效时，其无效仅能对抗票据关系中的直接第三人和知情第三人，不能对抗善意持票人。（3）不影响票据行为效力的无效民事行为（事由）。这一情形是指引起票据行为发生的无效民事行为，主要包括发生在基础关系中的1）故意违反法律和社会公共利益的民事行为；2）违反国家指令性计划的合同行为；3）以合法形式掩盖非法目的的民事行为。 评析“创高票据权利的主票据行为无效，从票据行为（附属票据行为）必然无效”。答：（1）主要票据行为无效，附属票据行为亦无效的原理，是民法关于民事行为效力的主从关系原理在票据法中的应用。（2）但是，由于票据行为的独立性原理必须优于该原理的适用，故该原理在票据法中只有相对的意义。（3）该大批量仅适用于国形工欠缺而无效的票据行为，不适用于因实质无效的出票行为。可见，主票据行为无效，从票据行为必然无效的观点是错误的。 试述票据行为的特性。答：（1）要式性。票据行为应依法定方式进行，才能产生正常效力，这种性质为票据行为的要式性或称票据的定型性。主要体现在三个方面：1）签章。票据行为人必须依照签章规则在票据上签章，未在票据上签章或者签章不合规则的，其票据行为无效。2）书面。票据行为的意思表示必须记载在票据上。否则，不能产生票据效力。3）款式。票据上应记载的内容、书写格式和收发室之处等，应依法定款式为之。（2）无因性。票据行为具备法定形式要件即可生效，不论其实质基础关系如何，票据关系的效力与基础关系相分离，因此，票据行为具有无因性。票据行为的无因性主要表现在：1）票据行为独立产生效力，不因基础关系的无效，瑕疵或者消灭等到而影响票据行为的效力。2）票据权利人行使权利，仅应持有和提示票据，证明票据转移的连续性，不负其他举证责任，不须证明取得票据的原因及其有效。（3）文义性。票据行为的事实及其意思表示内容是以票据上记载的文字意义而确定的，这种性质为票据行为的文义性。票据记载以外的情事，不得影响或改变票据记载事项的效力。（4）独立性。在同一张有效票据上进行的各个票据行为均独立产生效力，除因形式欠缺而无效的基本票据行为影响外，不受其他票据行为的影响，此种性质为票据行为的独立性。可以进一步阐释为两方面：1）各个票据行为均独立发生，不因某一票据行为而当然发生其他票据行为。2）各个票据行为均效力独立，某一票据行为有效或者无效，并不当然使其他票据行为生效或无效。（5）协同性。同一张票据上的票据行为人应对票据债务承担连带责任，这种性质为票据行为的协同性或连带性。 试结合我国票据法的规定，论述票据行为的要式性。 答：（1）票据行为的要式性，是指票据行为须依法定方式进行，才能产生正常的法律效力的特性。票据为流通证券，票据行为的要式性的意义，主要在于使票据款式明确统一，以便当事人在流通中能清晰地辨认票据上的权利义务。（2）票据行为的要式性主要体现在三个方面：1）签章。票据行为人必须依照票据规则在票据上签章，未在票据上签章或者签章不合规则其票据行为无效。2）书面。各种票据行为的意思必须记载在票据上。虽有意思表示，但未记载于票据上的，不产生票据效力。3）款式。票据上应记载的内容、书写格式和书写位置等，必须依法定款式进行。（3）我国票据法对票据的要式性要求尤为突出。主要表现在：1）票据格式凭证须由主管机关授权统一印制。2）明确规定了票据金额记载的款式。3）汇票、本票、支票的记载事项要求严格。4）违反要式性以及更改事项，将导致票据无效等等。 试述票据行为的独立性。答：（1）在同一张有效票据上进行卑鄙个票据行为均独立产生效力，除一定条件下受基本票据行为的影响外，不受其他票据行为的影响。这种性质称为票据行为的独立性或独立原则或票据债务的独立原则。（2）票据行为的独立性主要出于两个原因：其一，各个票据行为虽然在同一张票据上进行，但各个票据行为各有自己的基础关系，并且在实质上是独立进行的。其二，保障票据流通和交易安全的需要。（3）票据行为的独立性主要表现在三个方面：1）各个票据行为均单独发生，不因某一票据行为而当然发生其他票据行为。2）各个票据行为均独立生效，不因其他票据行为的有效而当然生效。3）各个票据行为一般也仅因自身的原因而无效，不因其他票据行为的原因而无效。（4）票据行为的独立性，实际上是票据和票据行为无因性的另一个角度的体现。 票据权利消灭与票据无效有何区别？答：（1）票据权利消灭是指票据权利因法定事由的出现而不复存在。票据无效是指票据的形式记载事项欠缺或者存在票据法规则的严重瑕疵，而整体上不发生任何票据效力。两者不可混淆。（2）票据权利的消灭，以票据权利曾以存在为前提，否则，就谈不上票据权利的消灭或者丧失。票据无效，则根本不产生票据权利。票据权利消灭包含了因正确行使票据权利终了之后，票据权利归于消灭。无效票据一开始就不存在行使票据权利的问题。 票据（权利）的善意取得应符合哪些条件？答：票据的善意取得 应具备以下要件：（1）须从无处分权人处取得票据；（2）须依票据法规定的方法取得票据；（3）须取得有效票据；（4）须给付对价；（5）须为善意。
我想找串讲笔记没有什么用处，因为我就是一位汉语言文学专业的自考生。我告诉你成功的秘诀：买一本现代文学史的练习册，把这本练习册从头到尾背会就行了。因为光看课本条理性需要自己去总结，练习册本身就是重点的提炼。相信我，我就是这样修完整个本科课程的。祝你成功！
1、复习到位的话，自考的简答和论述还是相对简单的，基本都是书上的原题。2、自考考得比较细，题量适中，但覆盖面广，书里边边角角的地方都能涉及到，但考点不深，难度适中，复习的时候一定要全面，建议不要盲目的押题。3、答题的时候要抓住关键点，一、二、三……摆明要点，中间的分析次之，涉及到考点上，基本能得大部分的分（复习就要对这样答题进行准备）。4、几分耕耘，几分收获。祝考试成功！
1、简答题只要答出要点，即可得全分。不要写太多内容，否则会影响阅卷老师的判断。
以下是评分标准答案，你看一下就明白阅卷老师是如何评分的了：
2、论述题除了回答要点，还要对要点进行阐述。
请参考以下评分标准答案：
弹词：
是流行于南方的用琵琶、三弦伴奏的讲唱文学形式。它起源于宋代的陶真和元明的词话，开始出现于明中叶，至清代极为繁荣，是清代讲唱文学中成就最高、影响最大、流传作品最多的一种。它由说、噱、弹、唱等部分组成，唱词以七言句为主，间有三言衬字。其作品多为长篇，每次开说前往往插上一段开篇，相当于话本中之人话，供演唱者定场试音之用。弹词多用第三人称叙述，文字浅近，语言上有“国音”和“土音”之分。
小品：
“小品”一词原为佛教用语，明代后期开始用来指一般文章，以区别于以往那些关于国家政典、理学精义的“高文大册”，而提倡一种灵活便利、抒发真情的新体散文。它不专指某种文体，尺牍、游记、杂记、随笔、书信、日记、传记、序跋等均可包括在内。晚明时期，这种文章风格正好适应了当时人们抒张个性、追求自由的社会心理和公安派“独抒性灵”的文学主张，于是便在社会上普遍流行起来。公安三袁、陈继儒、王思任、祁彪佳、张岱等均为著名的小品文作家，其中以袁宏道和张岱成就最高。
狭邪小说：
清道光至光绪年间，有一批以狎优狎为题材的小说出现，鲁迅称之为“专叙男女杂沓”的“狭邪小说”其主要代表作有毗陵的'《品花宝》、魏秀仁的《花月痕》、俞达的《青楼梦》、韩邦庆的《海上花列传》及张春帆的《九尾龟》等。
新小说：
是相对于“旧小说”而言的，专门指拥护“小说界革命”的作者创作的各种类型、各种面貌的小说作品。其涵义有二：一是“使小说新”，即刷新小说，一新小说之面貌，一;一是指新面貌的、新样式的新质小。前者是“小说界革命”的任务之一，后者即是小说界革命的直接产物和主要结果。“新小说”五花八门，品类繁多，文白杂陈，雅俗共存，风格各异，显示了一代文人空前的想象力和创造力。其中以政治小说、谴责小说和科学小说最为引人注目。
元杂剧：
又称北杂剧，是在诸宫调和金院本基础上发展起来的成熟的戏剧形式，由“四折一楔子”构成。折是音乐单位，一折里只用同一宫调的一套曲子，四折就是四大套曲子，可选用四种不同的宫调。楔子的篇幅较短，一般放在第一折前交待剧情，起序幕作用;也可放在折与折之间，起过渡承接作用。在表演上由一人主唱，其他角色都不唱，只用宾白。
章回小说：
是中国古代长篇小说的唯一体裁，它是在民间说话艺术中“讲史”一家中发展演变而来的。由于所讲历史事件年代长、人物多、事件复杂，不可能一次讲完，需要分若干次才能讲完，因此，第讲一次使形成一个相对独立的单元，这就相当于后来章回小说的一回。这种分卷分目的形式在章回小说发展初起期的范本《三国志通俗演义》等作品中已大体形成，如全书分若干卷，卷中分若干节，节前有简单目录。
在备战自考时，简答题和论述题总是给我们一万点暴击，因为这两部分分值高、范围广、背诵时间长，而且最关键的是，背过题总是很快就忘记了，这让很多同学都十分苦恼。不过有学霸结合自身经验整理出了一个帮助记忆的好方法，一起来参考下吧。 过目不忘对于我们大部分人来说简直就是天方夜谭，尤其是面对毛概、马原等理论性很强的课程时更是如此。考这些科目时，想要在简答题、论述题上拿到不错的分数，我的经验是这样的： 一、先理解，再死记硬背 凡是理解了的大题，背起来很容易，而且就算考试的时候把一些地方忘了，也不影响你的整个答题效果，理解的意思就是当你学习的时候能够不要想自已是要参加考试，而是要真正的进入到书本的知识中去。 比如考毛概，那么你就要把自已假象作领导人并代入特定时期和大环境，围绕政治，经济，文化等方面理解性学习，理解以后再花些时间背诵，那么无论过多少年你都不会轻易的忘记现在学的内容。 二、抓重点，去粗取精 例如面对 CI(企业形象识别系统)的功能 这样长篇大论的题目，需要自己对教材文字进行归纳总结，我对答案的整理如下： 1)增加企业的市场开拓力; 2)强化企业信息的沟通; 3)激励企业内部员工的士气; 4)有利于高素质人才的吸收; 5)增强金融机构和股东的好感及信心; 6)协调经费的合理使用 答案整理好后，背诵时的记忆点为：对外(开拓市场，引才)，对内(沟通、提气、增信、成本)。 大题只要有了骨架和记忆点，大家就可以在理解的基础上进行扩充了，只要答出了这些知识点，拿高分都是分分钟的事哦，这时你会发现，原来那些冗长吓人的大题全都是纸老虎啊! 三、互相学习，取长补短 多与同学沟通，多向学霸学习，将他们复习的好方法借鉴过来，不断优化自身的学习方法，提高学习效率，这样才能提升学习能力。当然，如果你是一名社会型自考生，边工边读的你无法找到同学沟通交流。
记得人物跟故事线，单单记内容太枯燥了必要要有联系的记录。
自考的话。你就要看相关的书，还有如果说你可以上一些大课或者有网课的话。你可以换重点去背诵。简答题班只有那些题，答案也是固定的。如果说一次考试可以带着书进去。那种公开性考试。你就划重点就好了，如果不是我，开心的考试你就记重点内容。
方法如下：①化简法背诵历史将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，zui后达到全部记忆。例如:中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关"四个字，然后再展开。“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;"关"即关税协定。这样就能较快地达到记忆。②推导式背历史所谓“推导式”，即根据记住的历史年代，经过推导而记住另一个或几个历史年代。这只要有一个基点数，然后通过人物，事件之间的历史关系，就可推出历史年代来。可从基点数向前推，向后推，同时向前后推。也可互相推。1前推法从基点数向前推导。例如知道郭沫若写《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李白成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡，清军入关，均在这一年。2后推法从基点数向后推导。如知道1818年马克思诞生，恩格斯比马克思小两岁，即1 820年诞生;列宁又比恩格斯小50岁，即是1870年诞生。3双推法从基点数向前后推导。如记住了抗日战争开始于1937年，往前推，十年内战开始于1927年;往后推，八年抗战结束于1945年。
学生自我陈述报告该怎么写
学生自我陈述报告该怎么写，在写每一篇文章之前我们都需要好好思考一番的，这样对于我们的写出的文章是有好处的，可能会得到意想不到的好处，我和大家一起来看看学生自我陈述报告该怎么写。
自我陈述报告写作内容：
个人陈述的内容一般包括学习情况、相关活动、个人特点、申请动机、个人规划等方面，考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减，不需要面面俱到。
学习情况：主要介绍在高中的学习情况，包括成绩、学科特长、奖学金、获奖等。
相关活动：介绍在中学阶段参加的校内外实践活动，如学生会、科研实践、竞赛、志愿者、实习等。可以说一说在这些活动中学到了什么，哪方面得到了提高(比如研究能力、组织能力和领导能力、团队合作能力等)。
个人特点：说一说兴趣爱好(如科技兴趣、文艺爱好、运动喜好)，或可以介绍具备的特殊才能(如分析能力、领导能力、交流能力)，也可以说一说个人具备的优秀品格(如善良、诚信、可靠)，并且用实际经历来说明这些能力和品格。也可以讲述曾经克服过的困难和你从中获得的品质等。
申请动机：说一说自己选择所报考大学和专业的原因。
个人规划：谈一谈进入大学后的学习计划、今后的职业理想。还可以说说在家庭生活和学习生活中有哪些人或事件影响了自己的人生观和事业追求、为什么有实现个人目标的把握等。
尊敬的老师：您好。
我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在
国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的`“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
我家宝也是一样的，我们现在都在上班，他一个人在家，我们都不知道怎么办才好，只要宝不哭不闹，能吃能睡，身体健康就好了，我们都是这样安慰自己的，我家宝现在也很健康，不用担心了，我家宝现在也是两个多月，我家宝现在也是不怎么睡觉的，只有到了晚上才会睡的很香的，我家宝现在也不会翻身的，我家宝现在也是这样，我家宝现在也是不怎么会翻身的，我家宝也是两个多月，现在也是不怎么睡觉，只有到了晚上才会睡的香的，我家宝也是不怎么会翻身的，我家宝现在也是不会翻身的，我们都是这样安慰自已的，只要宝不哭不闹就好了，我们也是这样的，我家宝现在也是不怎么会翻身的，我家宝现在也是两个多月了，我家也是不怎么会翻身的，我家宝现在也是不怎么会翻身的，我家宝也是不怎么会翻身的，我们都是这样安慰自已的，只要宝健康成长就好了。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 写作方法:首先，肯定个人的成绩（从学习、美术、体育、劳动等方面），可以说自己如何做的好，也可以说自己获得了什么成绩。 然后，指出自己存在的不足。比如：上课不专心、劳动不认真、做事粗枝大叶等。 1、时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。 初中毕业生自我鉴定样板2、 初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 3、 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。 我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。 在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。 当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。 初中毕业生自我鉴定样板4、紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。 生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。 我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。 初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。 5. 伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的初中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。 我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。 我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。初中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。 我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。 但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。 6、 光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临初考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。 作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较初威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提初思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。 学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。 在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。 经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。 7、转眼之间，我将告别多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。 我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提初。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在初二、初三年两度被评为校级三好生。 学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（初中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。 课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。 但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！ 8、 初中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提初认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。 我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。 但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。 最后，写一下你今后的目标（改正自己的不足，如何更上一层楼等等） 每个方面都有三句话左右，字数就很乐观了 就给你这些提示吧 不过呢 具体的还是你自己写比较好 因为我不是你 不知道你的具体情况 没法写啊 写我自己你又不一定会模仿 你给你讲一下上面的方法吧 但愿对你又帮助咯 呵呵~
初级经济师考试相对于其他财会类考试要简单一些，但每年依然有那么多人沙场折戟，同样每年也有很多考生“自学成才”，作为一个自学通关的学姐，想跟你们分享一下我的初级经济师备考经验，请大家参考！ 1、仔细钻研教材 初级经济师考试之所以不算那难的原因是考试内容考的不深，大都能在教材中找到出处，所以，教材就是复习时最有力的“武器”。但教材章节众多，知识面广，如何复习呢？我是这样做的：结合大纲看教材，把考试范围弄清楚，范围内的重点看，不重要的简单看。看过一遍后头脑中有了印象，但之前看得想必已经忘得差不多了，第二遍边做笔记边看，将重要知识点记下来，记关键字或自己认为合适的小技巧，形成知识体系，最终能用自己的话复述出来，也就是可以给别人讲。还有就是在做题的时候遇到问题再回到教材，经过这样的程序教材基本研究透了，知识自然也就掌握了。 2、做高质量习题 网上的练习题都是五花八门，质量也参差不齐，盲目的搞题海战术不但浪费金钱还浪费宝贵的时间，有经验的人会选择一些经典例题或者有代表性的题目。初级经济师当然是首选历年真题了，真题的每一道题都凝聚了很多专家学者的心血，在真题中可以分析出命题规律、出题方向、重要知识点等核心信息。我是用来学宝典APP前期做一些模拟题，后期做历年真题，因为开始就做真题的话，由于对知识学得还不扎实，免不了遇到困难就看答案，而削弱了分析真题核心信息的能力。 3、掌握答题技巧 任何考试都是有答题技巧的，这就需要在做题中总结，每个人在答题顺序、分析方法上存在差异，技巧自然也不尽相同，但对于全是选择题的经济师考试来说，最重要的还是保证选一个对一个，那就需要我们平时多多练习做题。真的建议用来学宝典APP，在上面不仅可以做题，还可以看直播课程学习，更有考前密卷帮助我们通过考试，不能说考到多少原题，但是大部分重点还是总结到位了，真的是非常不错一款学习软件！ 我们都听说过“有志者事竟成”，但做起来很难，难在对“志”的坚持。不论是自学还是跟着老师学，学习过程都是大同小异的，只是在学习方法上存在一些不同，而自学者总是能充分发挥主观能动性，创造“奇迹”，其实只要想任何人都可以做到。
自学考试申请本科学士学位需要进行学位论文答辩。论文答辩时首先要进行论文自述，主要内容包括:先介绍自我姓名、论文题目、指导老师，然后介绍论文选题的目的和意义，再介绍论文写作的基本思路和基本内容，最后谈一些论文写作中存在的困惑、收获等感受。
首先介绍自己，然后介绍论文，如果有系统还要演示系统功能。最后就是答辩，答辩老师一般问论文中的问题或专业问题。
一、开场白自我介绍：班级、姓名、论文题目自述报告的内容：1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。
自考本科毕业论文有什么要求？ 一、论文格式 1、第一页为论文封面，包括中英文论文题目、毕业生姓名、所属院(系)、所学专业、学号(自考生填准考证号)、指导教师姓名、完稿时间、成绩。 2、第二页为论文概要(200字左右)和关键词(3一5个)。 3、第三页为论文目录。 4、第四页起为论文正文。正文内容一般包括前言、论文主体、结论;正文后应附注释(引语、必要的专用名等)和参考书目(一般应不少于3本)，参考书目应详细列明书名、作者、出版地点、出版社和出版日期。 二、论文的撰写要求 1、思想内容健康，观点明确。一般按科研论文体例撰写。根据专业特点和学生实际，也可有专题调查、读书报告等体例。 2、论据充实，数据可靠，对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，有个人观点和见解。 3、行文条理清楚、重点突出，语言准确、简练、流畅，字迹工整。 4、非外语专业本科毕业生毕业论文正文以6千字左右为宜。外语专业本科毕业生论文应用外语撰写，正文不少于16000个字符。 5、论文要求用A4纸张、宋体小4号字、单面打印，并将纸质材料装订成册。 毕业论文答辩流程 1、自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2、答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下： （1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。 （2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。 （3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。 （4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。 （5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。 （6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。 （7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：