全国自考教材服务网教务老师从广东外语外贸大学继续教育学院了解到，《广东外语外贸大学公开学院关于2023年上半年自考免考手续办理的通知》已经发布，具体内容如下：公开学院各位学生：根据省自考办《关于调整自考管理系统免考管理模块的通知》的有关规定，从2017年1月开始广东省自学考试管理系统(以下简称：系统，网址：www.stegd.edu.cn/selfec/)免考管理模块拆分为两个模块：凭等级证书申请免考模块和凭前置学历申请免考模块，结合我市自学考试工作的实际情况，现将公开学院免考具体办理手续通知如下：一、凭等级证书申请免考的，按我市的相关办事指南提交证书材料，经市考办初审后再提交省考办审核。二、凭前置学历申请免考的，必须先通过系统中“前置学历信息管理”功能模块登记前置学历信息。待省考办初审通过后，方可通过系统中考籍管理模块的凭前置学历申请免考功能提交免考申请。三、每年1月、6月、7月、12月为省自考办毕业申请审核时间，“前置学历信息管理”功能模块关闭。因此需要办理凭前置学历申请免考业务的考生，请在上述功能模块关闭前至少提前1个月在系统登记前置学历信息。凭等级证书申请免考的，如果自考管理系统显示查验不通过，则按以下规定办理免考手续：一、办理时间地点：1、在校学生：时间：2023年3月13–15日(1)3月13日(周一上午)在白云山校区，办理时间：上午09:00——11:30。地点：白云山校区第三教教学楼209室(2)3月14–15日(周二、周三)在白云湖校区，办理时间：上午09:00——11:30;下午：14:00—16:00。地点：白云湖校区第三教学楼1132、往届生或者不在校生：请在3月16日前邮寄相关资料到：广州市白云区夏花一路广外公开第三教学楼113，兰老师收，电话：36246017只接收顺丰快递，跑腿和到付件拒收，过期没有收到当做放弃本次办理。二、免考手续1.考生登陆系统selfec/，通过系统考籍管理模块中的免考申请功能提交免考申请后，到公开学院教务办公室提交身份证(把准确的准考证号码、手机号码、省系统密码写到身份证复印件纸右上方)、毕业证书和完整成绩表的原件和复印件。如成绩表需从本人档案中复印，档案所在单位劳动人事部门须在复印件上签署意见，并加盖公章;如成绩表从原毕业学校复印，须由学校教务处(科)在复印件上签署意见，并加盖公章。(系统提交申请办理地点选广州市)2.公开学院收集考生材料，在复印件上签署意见并加盖公章，原件退回考生。然后将考生材料统一集中报市考办。3.市考办验核考生材料后，在复印件上签署意见并加盖公章，然后打印《免考审核表》与考生有关材料一并上报省考办。4.省考办审核后，不返回书面结果，考生通过系统查询审核结果。5.考生如办理免考的课程与原已有成绩的课程存在课程顶替关系，则无需办理免考手续。说明：根据省自考办《关于调整自考管理系统免考管理模块的通知》(粤考办〔2016〕33号)文件，在凭等级证书申请免考模块中，输入证书信息后，系统自动匹配考生输入的证书类型、证书编号、考生姓名、身份证号，如匹配成功，提示“证书查验通过，无需递交材料，审核时间约30个工作日，请注意审核结果。”如匹配不成功，提示“请将准考证、身份证、等级证书原件及复印件提交市、县(区)自考办初审。”匹配不成功才需要到教务办提交纸质资料。用外语专业毕业证书申请免考英语一、英语二，在广东省自学考试管理系统里面“原通过课程”那里要填外语专业毕业证书。比如用应用俄语专科毕业证书申请的，原通过课程那里就写“俄语专科毕业证书”;用商务英语本科毕业证书，申请时就写“商务英语本科毕业证书”;格式就是“毕业证书专业名”+专科/本科毕业证书。为确保每位学生免考申请成功，请已在自学考试管理系统申请了免考的同学(凭证书证书免考和凭前置学历免考)务必将身份证、等级证书原件(毕业证书原件、成绩单原件)及复印件提交到公开学院教务办公室。把准确的准考证号码、手机号码、省系统密码写到身份证复印件纸右上方。附件1：转发省自考办关于调整自考管理系统免考管理模块的通知附件2：凭前置学历免考课程登记表附件3：使用相关等级考试合格证书申请免考课程登记表附件4：各类考生免考课程一览表附件5：关于调整我省高等教育自学考试物流管理专业、采购与供应管理专业考试计划的通知附件6：提交纸质转免考相关资料说明教务办2023年3月1日注：以上内容来源于广东外语外贸大学继续教育学院网站，全国自考教材服务网教务老师转载仅供考生交流学习使用，如有侵权请联系我们删除。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1. 新生准备首先了解自考信息，要明白自己自考是为了就业、考研、考公务员、留学还是升职，让自己认清楚目标，后期能够坚定的努力下去，不会出现迷茫，不会自我怀疑。然后选择合适的专业，可以选择自身目前从事的行业，可以选择一个感兴趣的专业，也可以根据自身情况，选择相对好通过的专业。最后了解清楚有关情况，购买各项书籍资料，合理的安排自己的学习进度，让自己的学习更加的游刃有余。2. 报名网上报名：登陆当地自考办指定的网站报名，根据流程缴费，报名成功后，在规定时间去在考办规定的时间内到自考办进行摄像。现场报名：新生携带身份证和一寸同底免冠相片到机构报名站办理报名手续，缴费，然后在考办规定的时间领取新制作出的准考证。3. 学习根据您报考的专业，购买有关指导资料和相关的考试书籍。可通过淘宝、当当、书店等，当然向已经自考成功的老生收购二手教材也是不错的选择。4.参加考试在考试前一周左右能够查询考试地点并且会让学生领取自己的准考证，请不要错过这些时间点，必要的话可以定一个时间专门提醒自己。注意：全国高等教育自学考试统一考试时间一般为4月和10月的第三周周末，上午：09:00-11:30，下午：14:30-17:00。一年2次考试，1次考2天，1天考2门。5.成绩查询考试结束之后不要忘记去核实自己的成绩情况，通常一个月后考试成绩公布，考生可以登陆考生服务平台或成绩查询网址查询成绩。考试成绩发布一周内，如对成绩存在异议，可以在考生服务平台申请成绩复查，成绩发布两周后公布成绩复查结果。
自考的报考到毕业全流程!
一、注册
1.选专业
(1)选择自己喜欢的专业，增加知识储备。
(2)根据岗位要求选择。
(3)根据报考单位要求选择。
(4)选择简单易过的，以便快速拿证。
(5)根据报考院校的要求选择，或者选能快速拿证的。
2.了解专业
(1)当地省考试院官网可以查询自考专业计划。专业计划中有所报专业要考的所有课程，按照计划考完全部课程并合格，可申请毕业。
(2)专业不同，考试计划不同。理科类必有数学，文科类没有数学，大部分专业英语必考!
3.网上注册
在省考试院官网或者报名服务点进行自考注册报名。建议先选专业，后选院校，因为选择专业后会有对应主考院校。
4.现场确认
网上注册成功后，需要去所报考区自考办刷身份证现场确认信息，电子摄像登记。
二、考试
1、网上报考
凭准考证等信息，登录考生服务平台，选择报考科目并缴纳考试费。
2、备考
自考主要以自学为主，部分省份有网络学习加分课程，考生需要自己复习，准备考试。考生也可根据需要选择报辅导机构。
3、参加考试
自考一般每年考2次，分别在4月和10月的第三周周末，同一时间段只能报一门，一次最多考4门。
4、成绩查询
考试结束一个月后左右成绩会在省考试院官网或者官方微信公众号公布。
三、论文及答辩
毕业论文答辩顺利通过，自考生就可以准备自考本科毕业事宜了。
四、毕业
按照专业计划，考完所有科目并取得全部合格证，就可以申请毕业了。
以上就是自考报考的全流程，希望对同学们有所帮助!
最重要的是~自考报名流程之选专业
现场报名流程：
1、新生携带身份证、（军人凭军人证或团以上单位证明）（未满18岁凭户口本）到所在地的市、县自学考试办公室（报名站）办理现场确认报名手续。
2、同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔（填涂机读报名卡用）、并交一寸同底免冠照片若干张（大约4－5张）。
3、按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。
4、在考办规定的时间领取新制作出的准考证。
扩展资料：
自考的优势
1、就业
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
2、工资定级
我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班。
一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度，保证教学正常秩序
教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径，教务处工作总结。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。本学年以来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。制定了《专业生训练管理办法》、《关于教师外出学习、培训的管理规定》、《教师参赛市优质课推选办法》、《学分认定考试命题的有关规定》、《泰安一中(西校区)学业水平评价方案》《"四步教学法"课堂评价细则》《"四步教学法"验收方法》等，促进教学工作的制度化建设。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
3、抓好听课、评课活动。学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，针对实际情况提出教学改进办法和要求。根据新课程方案要求进行成绩评价，严格按照学校制定的学分制考核认定办法对学生成绩实行学分制管理。同时认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。制定了学分认定考试命题制度，教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
5、进一步规范了电子备课室、计算机教室、教工阅览室、专业训练室等功能室的管理，树立服务育人的思想，为一线教师服好务。
6、与时俱进，不断创新。教务处建立了教务博客，设置了学校动态、教育资讯、教务处工作要点、高考在线、教学资源、教师风采等板块，初步实现了网络教务。
7、提高档案意识，加强档案管理，注重日常工作资料的搜集整理工作。
二、加大教师培养，注重师资队伍建设
加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快成长起来。
1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，搞好青蓝结队工作，全面提升青年教师的业务素质，取得了明显的成效。
2、通过开展一系列的教学活动，促使青年教师教育教学能力迅速提高。"探索主流教学模式，打造优质高效课堂"以及教师业务考试答辩活动的开展，有效地提升了老师们的专业素质和教学能力。
2、派出教师参加各种培训、学习观摩，学习先进管理和教学方法。组织安排教师外出培训学习、参加教学比赛等40多人次，本年度有4人获市优质课一等奖，6人次获市直优质课以上奖项，另外，有多人次在各级各类教学刊物上发表关于教育教学的文章，英语组裴学铖老师还承担了国家级教学研究课题。
通过系列活动的开展和培训，促进了教师的专业成长，西校区教师的教育教学水平得到进一步提高，今年暑假后有21位教师到校本部任教，为学校的整体发展做出了贡献。
三、着眼课堂，深入开展教学活动
为了进一步推进新课程改革，探索充满生机与活力课堂教学的教学模式，今年四月份，学校开展了"探索主流教学模式打造优质高效课堂"教学活动，以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量为目的，以转变课堂教学模式、引导学生主动参与课堂教学活动为导向，大力推进课堂教学创新，打造符合我校学情的高效课堂，真正实现课堂教学的高效率，活动分为四个阶段：探索研究阶段、论证示范阶段、过关达标阶段、总结提高阶段，工作总结《教务处工作总结》。在充分论证、反复研讨的基础上形成了符合我校学情的"四步教学法"，即：情境创设、问题导引；自主探究、合作解疑；展示交流、精讲点拨；练习巩固、拓展提高。举行了全校示范课，全校教师观摩学习，制定相应了的课堂教学评价细则，按照活动方案进行验收。学校先后两次安排了过关课，大部分教师的课达到过关要求。从课堂看，老师们态度都比较端正，能够积极准备，按照四步教学法的要求上课；大都使用了导学案，教学目标的设定、课堂容量与学情相适应，具有较好的针对性；注重学生学习方法的培养，重视学生的自学能力、实践能力，创新能力的发展，引导学生自主探究、合作解疑，按照"三讲三不讲"要求去积极实践；课堂上能营造宽松、民主、平等的学习氛围，对学生学习的评价、恰当、具体、有激励性；老师们能够根据教材的重点、难点精心设计问题，所提出的问题能针对不同层次的学生，能启发学生思考，并能给学生留有充分思考的时间，同时注重学生的"问题"意识，引导学生主动提出问题，注重课堂的自然生成性。学生在学习过程中，积极解决问题，敢于质疑，善于合作、主动探究，能够围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。课堂训练题设计有层次，检测效果较好。尤其可喜的是，很多教师都能够在有意识地关注学生，分别指导，尽力让每一个学生都成长进步。从这次集中听课情况看，齐凤军、陈娜、王波、王海霞、裴学铖、朱绍雷、王更生等老师的课，都有很多值得大家学习借鉴的地方。
四、认真实施新课程，全面推进素质教育
新课程实施以来，西校区切实按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)、省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(鲁教基字[2007]20号)、《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》等有关文件全面推进高中新课程。
1、为切实推进我校新课程工作稳步实施，根据省市有关文件和通知要求，结合我校实际，我们制订了《泰安一中(西校区)新课程实验工作实施方案》、《学生选课指导手册》、《泰安一中西校区研究性学习实施意见》、《研究性学习指导教师工作职责》、《泰安一中(西校区)校本课程实施方案》、《泰安一中(西校区)选课管理制度》、《选课走班实施程序》、《教学班教师管理制度》等工作制度和方案，并且做到教师、学生都能熟知具体内容，以此来指导规范我校的新课程教学工作。
2、为了使新课程在我校顺利开展，引导全体教师积极践行新课改，宣传新课程关注学生、培养学生自主能力、创新精神和团队合作精神的理念。利用一切机会参加培训、交流和研讨活动，其中包括利用暑假时间参与全员培训。通过培训、交流和研讨活动为我校新课改的更好实施积累了丰富的经验，也为我校新课程的实施奠定了坚实的基础。
3、严格按照上级有关文件科学设置三级课程，编排合理有序。开足开齐了各学科课程设置所要求的必修课，并开设了相应的选修课，选修课开课率基本达到了新课程指导意见的要求，建立了符合我校和学生实际的选课制度及方案，导师制落实到位。积极利用省基教科开发的学生选课系统，提前准备，精密组织。09年学生选课我们做到了系统及时安装，选课计划、选课结果按时上传，得到主管部门和兄弟学校的认可。进一步完善了各项规章制度，设计制作各类表格，包括《学生座次安排表》、《学生考勤表》、《任课教师课程表》、《教学班机构设置表》等，修订了教师考核方案。08级到目前为止，除开设了八个学习领域的`全部必修模块外，还开设了78个选修模块，其中语文11个，数学10个，英语5个，政治6个，历史5个，地理3个，物理6个，化学4个，生物3个，音乐3个，美术4个，信息2个，地方课程2个，校本课程14个，尽管学生总数较少，但我们充分利用现有资源，语文、美术等有的学段同时开设4个模块，校本课程同时开设5个模块，选修课程充分开设可以说是我校课程实施的一个亮点。另外，研究性学习等按照要求足课时开设，社会实践活动有声有色，社区服务活动扎实开展，并对表现突出的同学进行了表彰。
4、加强对教学班的管理，制定了针对教学班的一系列制度和管理措施。尤其对走班教学，强化课堂点名制度，及时反馈，当天汇总。加强教学督导，及时反馈教学信息。一方面针对不同阶段的教学设计不同的问卷调查题目，另一方面加强与学生的面对面交流，抽查学生的学案、作业，听取学生对教师教学、走班管理等方面的评价。
5、教务处加强对学生课下作业的监控，印制了《作业布置单》和《作业审核表》，各学科作业逐步体现层次性、实践性、探究性，严格控制学生课下作业总量，保证所有学习领域的课外作业总量不超过2小时。作业的批改要注重及时性、激励性、规范性。学生作业精选严练，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评、有评必补。学生作业有适当的教师评语，评语要有一定的激励性。鼓励学生参加各种社团活动，合理利用周末，节假日参与社会实践活动。
6、我校通过出台《校本课程开发实施方案》，鼓励老师开设校本课程。在全面领悟新课程计划和新大纲精神实质的基础上，严格按新课程方案开设课程，确保各门课程开齐开足，同时在科学实施国家课程的前提下，组织相关人员开发好具有学校和地方特色的校本课程，充分满足学生个性发展的需要，同时要积极开展课程研究，提高实施水平。教师积极性很高，申请开课的校本课程有很多，在通过学校审核审核后已经开设的校本课程有二十多种，《四海同音-普通话基础》、《走进泰山》、《Flash基础知识入门教程》、《书法艺术与学生规范书写》、《几何形体绘画》、《世界民俗鉴赏》、《校园红绿灯》、《儒家文化》、《体育舞蹈与健美》、《历代诗人与泰山》等通过这些课程的开设，提高了学生们的学习兴趣。学校加强了对这些课程管理，使这些课程能长期地进行下去，同时积极想办法开设更多的高质量的校本
当教务处的工作进行到一段时间之后，我们认真回想工作中发生的一些琐事，一定有很多的感想，不妨拿起手中的笔写一份总结记录下来，以下是和大家分享的教务处个人 工作总结 通用四篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
教务处个人工作总结通用1
在学校领导的正确领导下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况，做好检查记录。全学期检查教师教案三次，听课笔记、学生作业、等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。从检查作业情况看，英语组好于其他组，大科好于小科;从教案检查情况看，较好的有史凤敏、王苗、王明祥、李淑君、方圆等。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作
1、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学30余节。
宋亚楠、王微、王艳娇等年轻老师的公开课得到领导和老师们的一致好评。无论是知识占有，还是教学手段应用，都让同志们刮目相看。分组教学的新模式应用，更有效的提高了学生们的学习积极性和主动性，学生在学的过程中，充分的展示了自己，并享受到成功的喜悦，同时培养了学生竞争意识，勇于挑战自我及好学上进的精神。
2、岗位培训和外出学习情况：10月14日，在刘校长的带领下一行16人到丹东凤城六中参观学习;10月25日，一行17人到沈阳立人学校进行新课改教学模式的参观学习;11月10日，由张校长带队一行4人来到营口鲅鱼圈学校进行学习交流;11月29—30日，杨梅和王庆宇到市一完中参加省级化学公开课的交流学习。12月16日，王艳娇、张庆和、宋亚楠等一行10人到市级各学校进行本学科交流学习。
外出学习开阔了教师的视野，调动教师进行课改的积极性与主动性，教师们从老到少，从大科到小科都活动起来，“分组教学”课堂教学模式以成为我校一个新的亮点。
3、参加市、县级教学技能大赛活动获奖情况：
-x：五项全能奖(县级)
-x：答题比赛一等奖(县级)、 教学设计 一等奖(县级)
-x：教学设计三等奖(县级)
-x：技能大赛一等奖(市级)
三、学生活动情况
10月15日、12月12日教务处分别组织了七八年级学科竞赛，在竞赛中，学科佼佼者层出不穷。学科竞赛的开展给学生提供了充分展示的空间，增强了学生的竞争意识，使同学们获得了成就感，同时激发了学生学习的积极性与主动性，并在他们的带领和熏陶下，使每班都有了个较好的学习气氛。
四、存在的问题及建议
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，我校的分组教学目前还处在探索阶段，还需进一步加强。
2、多媒体教学手段的应用虽然已经成为所有老师的自觉行动，但教师之间水平差异较大。
3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强。
5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。
教务处个人工作总结通用2
我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标;以课程改革，校本培训、校本教研为契机;以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点;以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作。现对上学期工作总结如下：
一、工作成绩
坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。学生良好行为习惯的`养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：
1、部门申报
各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。此举使我校的目标管理细则更加全面。
2、教师意见征求
向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当采纳。此举使我校的目标管理具备了群众基础。
3、学校行政会讨论
综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。
4、教师会讨论通过
初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。
5、构建评价机制
规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。每天安排四重值日人员：1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值日。4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记，学生出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。通过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺利推进。为我校校风校纪的优化，为学生良好行为习惯的逐渐养成，奠定了坚实的基础。我校教师都深深感受到了这种可喜的发展态势，学生也能较自觉的遵守各项规章，深受家长的一致好评。
二、狠抓教育教学质量
质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。
1、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量。
2、抓学生的作业练习，做好知识的巩固一环。
3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。
4、分阶段及时检测，让教师时刻明了学生学情，有的放矢的做好复习补漏工作。
5、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差的科任教师实施重罚。
6、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比，期末进行综合评比，评选出优秀教案8本，优秀学生作业7科，优秀班主任2名，优秀任课教师2名，优秀班集体2个。
三、稳步实施校本培训与校本教研
1、校本教研。
(1)分年级组“问题”研讨。
各年级组的教研课要突出“问题”开展有针对性的研究。高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推出了2堂专题研究课。中年级组以“如何克服学生计算时粗心的通病”推出了1堂专题研究课。低年级组以“快乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推出了语文、数学专题教研课若干堂。
(2)撰写《我的教学故事》开展征文评比。评选出了一、二、三等奖。
(3)以赛促研，举行学校课堂教学比武
采取自愿申报，年级组推荐相结合的方式产生比赛名单。有12位老师参加了比赛，评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。积极参加区说、授、评教学竞赛。推出了体育课参加区赛，获得了二等奖。
(4)联系学校实际，开发《安全教育》校本课程
为什么把安全教育作为一项开发课程，是因为我校处于特殊地理位置。我校学生比较分散，部分学生离学校比较远，为解决学生上学难的问题，学校争取镇政府的支持，租用交通车早晚接送学生。为确保安全，学校每天安排教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读，上学、放学都要经过马路，存在许多安全隐患。
其二，现在小学中学合并，使学生在校活动场地更狭窄，人员也更复杂，校园安全隐患也时刻存在。
其三，学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患。
其四，学校校门口狭窄，坡陡弯急，一出校门便是车流密集的狭窄马路，安全隐患时刻存在。安全问题一直是我校的一块心病，如何确保安全，我们所能做的就是：教育、教育、再教育。
2、校本培训。
(1)全员培训
坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进行。要求各组长做好相关组织工作，作好学习记录。参加学习的教师要作好学习笔记，并在学习中发言讨论。督促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记，定期写学习心得。购买一定课改刊物和著作供教师学习。
(2)选派教师参加专门培训
A、骨干教师培训。
督促几位在训的骨干教师按时参训，积极承担骨干班的教研课。还要为学校教师作一场以上的讲座。
B、现代教育技术教师专职培训与全员培训。
期初选派了老师参加网络培训。期末我校又将安排17位老师参加因特尔末来教育培训。期中安排了7位老师参加了计算机高级培训。
C、老师参加了区教导主任培训班学习。
D、及时派员参加区市组织的各类教学竞赛课和教学讲座。安排老师参加为期一周的全省青年教师课堂教学竞赛观摩。
总之，在师训工作方面，我校是不计代价的进行，也确确实实的提升了学校教师队伍的整体素质。
四、努力方向
综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。
教务处个人工作总结通用3
本学期教务处充分发扬团结协作精神，不断加强理论学习和研究，努力提高自身素质和管理水平，经常深入课堂，深入学生，发现问题及时解决问题;牢固树立抓好教学管理，为师生搞好服务的思想。最大限度地发挥了教务处的协调组织作用，基本做到了上通校长，下连学生，中间依靠广大教师的教学管理网络。现将工作总结如下：
一、以教学常规管理为中心，全面开展教育教学工作
本学期，教务处强化抓教学常规管理，强调过程管理和评价，措施行之有效，各项工作均取得了一定的成绩。
1、组织年级开展对备课、上课、批改作业、辅导、考试等环节的各种检查和评估活动三次，教务处集中检查一次。
2、注重对新进教师的培养，为3名新进教师举行了拜师仪式，导师作表态发言，校长作重要讲话。
3、充分发挥学科主任、学科组管理作用，召开学科主任、组长会议五次，通过培训学习，四个方面有提高：一是学科主任组长的思想素质和专业知识水平得以提高;二是学校常规教学管理水平得以提高;三是教师的课堂教学效率得以提高;四是教师教研能力辅导学生积极性得以提高。
4、组织了一次学生评教活动，召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会，及时掌握了教情学情，为教学水平的提高，为师生的互动做出有意义的工作。
5、精心组织了高一高二期中考试，“以严考促严教，以严教促严学”目的达成，仅两名教师因迟到受通报批评;组织了5次社会化大型考试，有序的组织、优良的校风、优美的环境得到社会各界一致肯定。
6、召开了期中考试质量分析会，对考试成绩优异的教师、学生进行了表彰;统计印发了期中考试的各项数据并进行了横向纵向比较，各年级分别召开教师会议，使广大教师在教学中做到了心中有数，有的放矢。
7、开展了“人人讲公开课活动”，全面提升了我校的教育教学水平，全促进新教师的成长发展。
8、召开体音美信通教师专题会议二次，规范教学行为，打造活力校园。较好地指导了上好示范体育课、艺术欣赏课和“两操活动”的开展，体卫艺教学有了较大的改观、
9、课堂教学督导常抓不懈，学科主任组长实地督导和教务处视频监控双管齐下，实行零通报制，课堂效率明显提高。
10、教务日常工作做到了创造一流管理，提供一流服务的要求，集中整理了教学、教研、学籍管理等各类档案资料。
11、全力支持高三年级，在备考的宣传鼓动、考试分析、信息搜集、学籍管理、高考报名等方面做了大量而又细致的工作。
12、出色完成了秋季高一招生工作。为录取招到高素质的新生，教务处加大宣传力度，认真总结上年招生情况，精心组织新生报名，整个招生工作井然有序，保质保量完成了学校招生计划。
13、强化了功能室督导管理，召开了专题会议2次，强化八个字：责任、义务、担当、荣誉。教务处工作人员经常深入功能室了解情况，提出要求，目前各功能室服务态度和服务水平有了很大的改观和提高：实验室、图书阅览室、电子阅览室加大了对师生的服务的领域;信息技术组在发挥信息技术资源上动脑筋、下功夫，建立了录播室，教室配置了一体机，日常维护细心周到，得到师生好评;体艺馆不仅对学生开放，社会各界也慕名前往，成功承办了全国青年女篮9—16名分区赛、十堰市第七届城区高中篮球赛和郧阳区各级各类比赛、汇演等。
二、加大教科研力度，实现科研强校目标
我校师资队伍建设发展不平衡，教师年龄结构老化，教研氛围不太深厚，这是一个不争的事实，我们认为只有扎扎实实地开展好校本常规教研活动，促进学科整体水平提高，才能为教学质量的提高提供动力，从而促进学校学校的可持续发展。本学期，教务处始终坚持以常规教研为突破口。以各种教研活动为载体，教育和引导广大教师自觉更新教育理念，改革课堂教学方式，改革学生学习方式，努力探索研究性学习，收到了较为明显的效果。
为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期我们采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。
一是每位教师除配备教学教辅用书外，还人手一册《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本，中层干部人手一册，利用业务学习时间，广泛学习。
二是通过师德培训，学校组织教师观看有关师德理论录像资料，通过学习笔记、网络交流等系列活动，用身边的榜样、道德模范的事迹陶冶人，用学校教师毁人的教训教育人。
三是走出去，请进来。本学期，我校先后赴其他学校学习十余次，教师五十多人次，先后邀请北京、省委党校、市委党校专家3人次集中培训，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
四是大力弘扬团结协作，荣辱与共的集体主义精神，教务处同年级组、备课组共同努力，对集体备课活动严格要求，登记考勤，纳入评估系列，强化了备课组的作用。
回顾本学期的工作，我们认为教务处工作虽取得了一定的成绩，但也清醒地认识到与学校的发展和要求有一定的差距：
一是如何高效落实教学常规;
二是如何创设浓厚的教研氛围;
三是如何引导教师坚定不移推行课改;
四是如何调动教师的工作积极性;
五是如何有效组织校本培训。
在今后的工作中我们将针对这些问题，力求主动和创新，采取切实有效的措施，为我校教育教学质量的提高，为我校创建省级示范高中的目标继续努力。
教务处个人工作总结通用4
本学期，学校工会在坂田街道工会的正确领导下，在学校党支部和学校行政的大力支持下，在全体工会会员的共同努力下，坚持以科学和谐理念为指导，以发展和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为目标，团结动员广大教职工生动活泼地为构建和谐校园作出努力。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本学期的工作做一总结：
第一、坚持校务公开。
在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市、区教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
第二、积极参与学校民主管理，切实维护教职工的合法权益。
根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如聘用教师和在编教师的绩效工资改革等涉及教职工利益的问题，最后都是由教代会讨论通过;二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度。
第三、服务为本，构建平安和谐型校园
1、关爱教职工生活。
关心教师，千方百计为教师排忧解难，深入开展送温暖、献爱心、为教师办实事活动是我们工会工作的一项重要内容。校工会时刻把群众的冷暖挂在心上，为教职工排忧解难。坚持做好慰问工作，帮助困难职工解决一些实际问题。工会对涉及教职工婚丧嫁娶都进行了慰问或祝贺，平时老师们生病请假了，工会总不忘前往探望，打电话问候，使老师们感到被关心、被重视，感受到集体的温暖。平时的一些节日，工会都会细心的准备一些礼物，东西不多，情意却重。今年的教师节、中秋节、元旦节，学校工会在资金紧缺的情况下，为每位教职工准备了丰富的礼品，让老师们体会到学校的关怀。
2、开展丰富多彩的教职工活动。
为了陶冶情操，锻炼教职工的体魄和意志，使教职工能有一个积极向上，奋发进取的良好心态，工会在每周三下午组织开展了教职工体育活动，成立了篮球组、乒乓球组、瑜伽组和羽毛球组。每到这个时刻，老师纷纷卷袖上场，或打一场激烈的篮球赛，或是挥舞球拍，或是在瑜伽教练的教导下舒展身心。老师们都反映这些体育活动有效地舒缓了身心的疲劳，锻炼了体魄，增进了同事之间的情感。每次体育活动结束后，学校食堂还提供了免费的晚餐，解决了老师们的后顾之忧，赢得了老师们的赞赏。
3、成功组织了学校教工运动会、教师节庆祝活动。
教工运动会中，教职工们踊跃参加袋鼠跳接力、障碍接力、同舟共济等娱乐体育运动，一片欢声笑语，较好的促进了教职工之间的交流;教师节活动则体现了街道领导和学校行政对教职工生活的充分关心和重视。
第四、搞好工会的建设，努力提高工会干部的业务水平。
平时的工作中，要求我们的工会成员能够深入群众，和职工打成一片，倾听大家的呼声，积极做好教职工的思想工作，真心实意为群众说话办事，在职工群众中树立了良好的威信。
总之，我校工会在上级工会的领导学和校党支部配合下，认真的履行自身的职能，做好本职工作。在新的一学年里，学校工会将会以开拓创新的工作精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的职能作用，为学校的发展做出更大的贡献。
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的教务处工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下:
一、加强学习，树立新的理念 。
1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效 。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮助教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。
4、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师 。
针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
四、规范考试制度，以考促教 。
教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体教师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，认真分析学生存在的问题，评讲是要深入细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，认真备好课，相互探讨，用集体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。
六、存在问题
1、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
2、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。
3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。
4、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。
5、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。
4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
5、转学困生为优的工作落实到实处，争取我校更好的口碑。
总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
本学期，教务处全体工作人员紧紧围绕县教育狠抓质量的宗旨，紧紧围绕学校的办学思路，在周校长的直接领导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，圆满完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。现简要总结
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高狠抓教学“六认真”
我们始终把教学“六认真”作为平时教学工作的目标和规范，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。本学期教务处严格执行通江县教学规范，对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改、辅导、学习笔记实行每月一次检查，并将检查结果在各年级办公室张贴公示。及时的对当月的教学情况进行总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了全体教师教学业务的成长。学校领导深入到自己联系的年级组内不定时听课，每学期不少于十节。老师们听课不少于十五节。
2、坚持搞好集体备课。
本学期所有年级所有学科均实行集体备课活动。各备课小组落实了单元主备人，做到了集体备课有记录，老师们课后有反思。教导处深入年级组内跟大家共同备课，每月组织一次集体备课经验交流活动。
3、坚持早阅读和午习作活动，营造书香校园。
每日早晨由上第一节课的老师组织带领同学们晨读，语文老师规范晨读内容主要是读语文书和国学。中午由下午上第一节课的老师组织同学们临摹字帖。教务处组织当周值周的同学对这两项活动进行检查、记录，并于周末组织评比，评出当周的先进班级。教导处根据我校学生的实际情况制定了我校的课外阅读实施方案。安排专人将图书室的图书整理后分发给各个班级，并定期轮换，鼓励同学们多读书、读好书。 十二月开展了我校第三届“书写经典 传承文明”规范汉字书写大赛，进一步激发同学们读好书写好字的兴趣。
3、进一步规范全校学生的学籍。
上学期末，应上级要求，组织每个学生填写了学生基本情况表，老师们将各班学生情况核实汇总。教务处在九月将学生数据导入新的学籍管理系统中，随后又采集了全校学生的头像并导入系统。全校所有学生都有了规范的学籍。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设
1、校本培训与外出轮训相结合。学校每月举行一次校本培训，引导老师们学习教育理论，帮助老师们提高教学水平。学校常常安排老师参加各级培训，回校后给全校老师做培训汇报及课堂展示。遇到县内的教研活动，考虑到我们离现场较近，所以均要求相关科目的老师必须参加学习。我校老师在参加由县教育局组织的语文和数学教材教法考试中，全部取得了理想的成绩。
2、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。每周二上午和星期三上午分别为数学和语文教研组开展教研活动时间。 各教研组一方面加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。另一反面继续搞好公开课讲评活动，加强理论修养，提高教学能力。各个学科教研员做好活动的组织、记录，每月由教导处抽查一次。十月和十一月组织开展了部分教师参加的数学和语文说课活动。
3、积极开展“送教下乡”活动。为响应教育局党委的号召，我校和空山小学、松溪小学结对，互帮互助，共同发展。十月和十一月，应两所学校的要求，教务处选派了王林珍等五位老师，精心准备了五堂课，周校长亲自带队，和这两所学校共同开展教学研究活动。我们送去的几堂课都得到了老师们的一致好评。
4、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，学校鼓励每位老师每月写4篇教学随笔，教务处在每月常规检查中把这个也列为检查内容，对做得好的给予奖励。期末从中遴选出优秀的编写成校刊。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。学校成立了声乐、器乐、篮球、剪纸等近十个课外活动小组，落实了专职老师进行指导和管理。其余学生以班为单位开展课外活动，制订了活动计划表，主要是各班的语文数学老师负责。十二月，成功举办了第五届学生运动会。元旦节来临之际，学校的'美术课外兴趣小组也成功举办了成果展。
四、存在问题和不足 备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范
1、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。 在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为实现我校发展目标作出更大的贡献！
今年6月，我们送走了辉煌的07级学生，07年高考我校本科升学突破1000人大关，创渠中历史新高。张力同学以656分的优异成绩考入北京大学深造，重本升学率居达州市第一，应届本科升学率居达州市第一。渠中办学历史悠久，文化积淀深厚。渠中这块风水宝地是莘莘学子向往成才的好地方。9月我们又迎来了充满希望的高20xx级的全体新同学。由24个教学班，102位教师，1838名学子组成的新集体。在团队上，正体现着团结协作，步调一致；在纪律上，正体现着严格管理，朗朗正气；在学风上，正体现踏实进取，真抓实干；在精神面貌上，敢为人先，锐气十足。高20xx级正铸造着辉煌，高20xx级也必将铸造辉煌，铸造永恒。
半期以来，我们取得的成绩表现在：
一、师资雄厚，办学条件一流，为同学们成才保驾护航
高20xx级有102位老师，其中有近20位新老师是今年才从高校毕业，经过层层筛选，选拔出来的优秀人才。他们年轻，有朝气，思维敏捷，知识新，才华横溢，热情高。相信同学们在他们的带领下，必将到达希望的彼岸。我们的老师中绝大部分都具有中学高级职称，许多是市、省、全国的名优教师，学科带头人。教育教学经验丰富，许多教师送过多届高三，许多班主任是优秀班主任；具有丰富的班级管理经验。他们废寝忘食，辛勤耕耘，默默奉献。他们心中时常惦记的是学生的成长，学生第一，子女，家庭第二，这就是渠中的老师。
二、踏实进取，纪律严明的学生群体
我们这个年级的学生绝大多数是从全县各地选拔出来的优秀学子，今秋伊始，在各位班主任的精心组织和管理下，各方面都迅速步入正轨。虽然年级组没有组织入学教育，但各班同学在班主任老师的带领下，尽快地组建好了班集体，选好了班团干部，制定了适合本班的班规班纪，从而使班级的纪律有了良好的保证，各班学生干部认真负责，起到了榜样的作用；全年级各班卫生状况良好，清洁卫生工作成绩显著，在清洁卫生检查评比中，绝大多数班级多次获得文明卫生流动红旗，学生文明卫生习惯得到了进一步养成。各班班主任跟班情况良好，半期以来，我们高一年级各班班风正，纪律严，学风浓，违纪学生少。从星期一到星期日，同学们都争分夺秒，刻苦学习，尽管身心疲惫，非常辛苦，但决无怨言。大家深知，只有苦战三年，在学习上一步一个脚印，打好基础，才能铸造20xx级高考的辉煌。有句歌词说得好：“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便地成功”。只有经过地狱般地磨炼，才能造就上天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间最美的绝唱。我们一定要志存高远，我们一定要脚踏实地，我们更要坚定地相信未来—“我要上北大”，“我要读清华”，只有这样。我们才能创造高20xx级辉煌的神话。
三、半期考试成绩喜人
1、让我们为半期考试全年级前50名学生鼓掌吧！热烈地祝贺他们。
2、800分以上的有3人，他们是谭丽君818分，舒芋钧813分，杨志雄812分。我们为他们的出类拔萃而自豪！
3、700分以上49人，600分以上的学生411人。这些同学都是我们学习的榜样。
我们回顾过去取得的成绩，但同时也要正视存在的不足。大体上有以下几方面值得我们高度重视。
1、班级管理有待加强，班主任工作还应做细。个别班级表现在课堂上纪律较差，不认真听课，不认真做笔记，上课摆龙门阵，看小说，打瞌睡，课后不认真复习，不认真完成作业，随意迟到，甚至旷课逃学。
2、在育才路仍有个别学生乘坐摩托车，不佩带学生证，蓄长发。晚自习后在育才路逗留，打桌球，进网吧，酗酒，夜不归宿。个别学生经班主任，政教处工作人员多次帮助和教育，仍不思悔改。
3、个别学生不思进取，胸无大志，混日子。不尊敬父母，长辈和师长。脏话连篇，不知感恩，不思回报，不讲诚信，随意乱花钱，同学之间动不动就拳脚相向，完全不是一个国重学生的样子。对这些屡教不改的学生，必须纯之以严厉的纪律进行处分。
4、个别学生考试不讲诚信，平时不认真学习，考试不认真对待，一到考试就想方设法地作弊，个别考生在半期考试期间提前交卷，有的交白卷，当白卷先生。少数学生的试卷，机读卡，不写班级，姓名，学号。机读卡，不按要求填涂。给阅卷工作带来极大难度，针对这些情况，年级组研究决定，凡在期末考试中，试卷，机读卡，不写班级，姓名，学号的学生，该科成绩一律记零；凡提前交卷的、作弊的学生，该科成绩除记零外，还要给以纪律处分，并在学校广播上向全校通报批评，并责成班主任要记入该学生的操行评语之中。
岁月匆匆，时不我待。高中三年，既珍贵，又短暂，“一万年太久，只争朝夕”。希望全年级的1800多名同学在渠中三年的学习生活中，要有“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪气，更要有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的霸气，去搏击青春的浪花，去展示人生的风彩，去赢得20xx年人生的辉煌。20xx年，渠中将因你们的精彩表现而骄傲，那是因为你们铸造了辉煌，更铸就了永恒。
一、非毕业班
1、高一各科教师根据学科特点，从知识和学法指导两个方面做了初高中课程衔接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。
2、高一的两个重点班进行英语分层教学，学生走班学习。
3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。
4、高一体育学科开设了多种选修课。
5、高二学生文科分班工作完成顺利。
6、高二学业水平测试严抓不懈，进行了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推进学业水平工作。
7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进行个别关注。
8、11月份召开题为“家校携手·充满信心·迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通交流，争得了家长的支持。
9、11月份召开学业水平测备考经验交流会，进一步推进学业水平测试工作的开展。
10、认真完成了学来水平测试的报名工作。
11、高一高二年级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。
二、毕业班
1、高三一轮复习备考认真扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方方面加强管理，效果较好。
2、高三年级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。
3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。
4、边缘生补课工作扎实推进。
5、顺利完成高三学生高考报名工作。
6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。
三、新教师培训
1、新教师报到接待工作顺利完成，进行了岗前培训和试讲。
2、老教师和新教师师徒结对子，互相听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，及时给予指导，促使新教师短时间内适应课堂教学
3、继续对新教师进行培训，在学科教学和基本功能力方面加强要求。
四、教研工作
1、在9、10月份高考学科任课教师循环教学展示课，高考学科任课教师特色课展示课，所有任课教师均有出示了展示课，促进了教学工作的开展。
2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的知识安排梳理，效果很好。
五、常规工作
1、每次考试后继续做好教学方面绩效考核工作。
2、各年级进行了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和学生作业。
3、小卷测试工作认真完成，教师能及时批发登记讲解。
4、进行2次学生问卷调查及信息整理工作，并及时与相关任课教师进行了沟通。
六、其它工作
1、认真准备学校11月30日的教育教学年会工作。
2、认真准备12月中旬的市教育教学年会。
3、进行了演讲比赛、书法比赛、作文比赛等多种学生活动，效果较好。
4、多次组织任课教师和班主任到大庆、哈市进修学习。
5、顺利完成教材和教辅资料的征订发放工作。
做工作总结的过程，实际上就是对过往工作经历的一个回顾。通过回顾，我们能够仔细的发现、归纳出在工作过程中出现的问题，在认识层面上理解问题的产生原因。亲爱的读者，我为您准备了一些学校教务处工作总结报告3篇，请笑纳!
一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。
全体教务人员继续弘扬“艰苦创业，追求卓越”的实高精神，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与职责感，认真履行岗位职责，加强专业理论的学习，努力提升专业技术水平，以适应岗位的需要。教务处由于琐事多、事务杂、人手少，他们都是身兼数职，一人多岗，那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：
1.加强理论学习，深化课程改革。
新一轮课程改革已经如火如荼，在新形势下实现教育的可持续发展，充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，到达“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，在思想观念上进行转变，真正做到应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面进取的整合，为此，教务处组织教师加强理论学习。其次，在实践上落实到位，经过探究式学习，培养学生的阅读与交流表达本事、科学探究本事、解决实际问题本事等，促进学生有个性，有差异地主动发展，构成终身可持续发展的观念。同时，教务处与其他部门协作，在教师中采用“走出去”与“引进来”相结合，分散自学与集中培训相结合，使大家了解新课改，走进新课改。在学生中开展研究性学习、社会调查、走进社区等形式，使学生得到学习与本事双提高。
2、考务工作。成功组织了三个年级的月考、期中联考和期末统考以及九年级的各项毕业测试。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从秩序册的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、研究细致、精心安排、操作规范、优质服务。并在每次大考前，选准一个突破口对学生进行专项教育活动，期中考试进行了考试规范教育，期末考试进行了考试诚信、杜绝舞弊教育，这些教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。
3、为全体教职工建立了业务档案，进一步完善了教师的教学管理档案，并实现了所有档案管理电子化，并及时向学校档案室供给教学档案资料。
4、及时清算、统计印刷数量，保质保量。教务处负责为教师印刷，及时完成，有效督促，很好地控制了印刷质量和数量，既保证了教学需要，又为学校节省了不少资金。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1、开学初组织了两周的教学规范周活动，结合年级组对全体教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了全面检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了较为梦想的效果。使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。
2、对各年级各学科组的教学常规情景，采用定时检查和及时抽查相结合的方式，严格管理，抓好落实，认真记录，发现问题及时督促。由于全体领导的齐抓共管，各学科组都做到了：团体备课按时进行，人数齐全，先学习教育教学理论，再讨论制定授课计划，找出教学重点、难点，商讨教学方法。都能先写出详细课时教案，全组教师认真讨论，集思广益，构成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥团体优势，又体现个人特色。每节课都有资料充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。
三、开展课堂教学研究，为教师成长搭建平台。
1、举办了各学科教学研讨会。
本学期我校第3—4周，教务处成功举办了各学科教学研讨会，教务处、教研组和备课组统筹安排、精心组织了听评课活动。教师们深入钻研教材、全面分析学情、精心选择教法，吸取本教研组成员之智慧，展示了一节又一节高水平、有特色的示范课。课后各教研组都召开了高质量的学科研讨会，进行了评课和学科教学研讨，就自我的所思所悟进行了广泛交流。活动结束后各教研组组长对本次示范课活动进行了全面的总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向。本次活动进一步锻炼和提高了骨干教师，给全体教师供给了一次很好地学习交流机会，提升了我校教学研讨氛围，增强了课堂教学创新的意识。
2、组织了多媒体教学模式观摩课。
在第17—18周，教务处又成功组织了多媒体教学模式观摩课。本次观摩课覆盖全部文化科目，授课教师18人，听课教师104人次;授课教师互相学习，大胆创新，丰富了该模式现有的资料，增加了在其具体运用中的深度;听课教师更是进取活跃，反映强烈，多角度、多层次地对该教学模式有了进一步更全面的理解，同时也对我校教研成果的转化，教师队伍的成长等起到了进取的作用。师资建设是学校发展之基，竞争之本，今后教务处还将经常举办各类教学技能大赛，为教师的成长搭建平台，强化教师的自我提高意识，努力提高其教学基本功，尽快培养出更多的名师。
回顾本学期工作，完成了教务处计划，但成绩并不梦想，今后更要加强学习，加强研究，使教务工作更能适应学校发展的需要。存在的问题主要表此刻以下几个方面：
1.规范化管理程度不够，离省级规范化学校要求还有很大差距。
2.个别教务处职员工作进取性和标准不高，思想认识和业务本事有待进一步提高。
在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。
转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情景，作一简要总结。
一、培训学习求实效
本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要构成有团体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等。
1、团体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织了教师参加了国培活动，以提高学校教学研究和管理;以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的本事。同时，加大走出去力度。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自我"充电":读读书，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，并在业务学习时间交流感想。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处开展了家长开放日活动、青年教师讲课等，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自我的教学行为进行反思，根据上课情景认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变。
二、教学管理求细化
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好并完善了克什拉克塔木小学学生的学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。根据县教研中心的要求在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂管理等制度和要求。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合县级要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校8位一线的任课教师进行了检查和考勤、考核，并及时应对面向被查教师反馈检查情景，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量，提高课堂效率成了口号。为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与教师教学教师考核相挂钩。在必须程度上改善了活动课堂松散的放羊式现象。
三、教学质量求提高
1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初，我们继续抓好此项工作，进取探索转化途径。
做到对象明确，资料落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合公开课活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求各任课教师对照自我所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校比一比自我在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好本学期的计划。素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
异常是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、本事的养成教育。在课表中，每一天早上开设了欢乐晨读，让学生每一天读经典，诵美文;中自习开设了一节课的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。
3、坚持学科教学质量的调研测试。
教务处对本学期语文、数学进行了期中考试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的考试结果，分析课堂教学中存在的问题，提出整改的意见。
四、队伍建设求成效
师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。所以，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设，提高教师业务水平。
本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改善未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机，提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级管理水平。
班主任工作是学校德育工作的 主题教育 阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自我的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自我的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班级管理的第一职责人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的奖励。
以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，能够说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着许多的不足:
1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。)
2、随堂听课的力度还不够大;
3、班主任工作考核还不够科学;
4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。
5、家长会召开较少，大部分仅有方案，没有落实，班主任在家校联系上还不够热情。
6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散，开展不够扎实。
7、校本教研开展不够实在，水平还不够高。
8、教师业务水平整体还不是很高，异常是计算机应用水平亟待提高。
9、教师在参加教研，辅导学生学业，指导学生参加竞赛活动等方面整体进取性不高。
转眼间，一学年已经结束。首先感激各位领导对我的关心和信任，感激各位教师在工作方应对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了必须的成绩，现将本学期个人工作总结如下：
一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理本事。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理本事。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自我的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自我的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念，更新方式，推进课程改革，促使我校师生综合素质全面发展。
本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动，将日常口语打印发于教师手中，要求教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，构成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。
2、成功组织举办北区英语联片教研活动。__年12月，__县北区小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动开展顺利，到达预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。
3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度认真负责，确保活动圆满完成。
4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中，个个教师奋勇当先，亮点多多，经过活动开展，以点带面，使我乡教师的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中，由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。
5、组织教师进现代教学设备的使用本事培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分教师能正确操作。
6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务本事帮扶活动，不断促进教师的专业成长。
三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每一天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。
5、自我严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。
四、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。
1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，进取出智出力。
2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。
3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。
经过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高，先后有__等4位教师的论文在省、国家级刊物上发表，__等8位教师的教育叙事、教学案例被录入__县第二届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习，被命名为县级教学能手。异常是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作本事和社会实践本事得到了全方位提高，艺术审美本事得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。
五、几点体会。
经过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：
1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的职责心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和本事，要广泛听取意见，集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节，仅有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，进取拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今日，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和提高的。如果在领导团体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。
总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自我的梦想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!
一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度，保证教学正常秩序
教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径，教务处工作总结。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。本学年以来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。制定了《专业生训练管理办法》、《关于教师外出学习、培训的管理规定》、《教师参赛市优质课推选办法》、《学分认定考试命题的有关规定》、《泰安一中(西校区)学业水平评价方案》《"四步教学法"课堂评价细则》《"四步教学法"验收方法》等，促进教学工作的制度化建设。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
3、抓好听课、评课活动。学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，针对实际情况提出教学改进办法和要求。根据新课程方案要求进行成绩评价，严格按照学校制定的学分制考核认定办法对学生成绩实行学分制管理。同时认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。制定了学分认定考试命题制度，教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
5、进一步规范了电子备课室、计算机教室、教工阅览室、专业训练室等功能室的管理，树立服务育人的思想，为一线教师服好务。
6、与时俱进，不断创新。教务处建立了教务博客，设置了学校动态、教育资讯、教务处工作要点、高考在线、教学资源、教师风采等板块，初步实现了网络教务。
7、提高档案意识，加强档案管理，注重日常工作资料的搜集整理工作。
二、加大教师培养，注重师资队伍建设
加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快成长起来。
1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，搞好青蓝结队工作，全面提升青年教师的业务素质，取得了明显的成效。
2、通过开展一系列的教学活动，促使青年教师教育教学能力迅速提高。"探索主流教学模式，打造优质高效课堂"以及教师业务考试答辩活动的开展，有效地提升了老师们的专业素质和教学能力。
2、派出教师参加各种培训、学习观摩，学习先进管理和教学方法。组织安排教师外出培训学习、参加教学比赛等40多人次，本年度有4人获市优质课一等奖，6人次获市直优质课以上奖项，另外，有多人次在各级各类教学刊物上发表关于教育教学的文章，英语组裴学铖老师还承担了国家级教学研究课题。
通过系列活动的开展和培训，促进了教师的专业成长，西校区教师的教育教学水平得到进一步提高，今年暑假后有21位教师到校本部任教，为学校的整体发展做出了贡献。
三、着眼课堂，深入开展教学活动
为了进一步推进新课程改革，探索充满生机与活力课堂教学的教学模式，今年四月份，学校开展了"探索主流教学模式打造优质高效课堂"教学活动，以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量为目的，以转变课堂教学模式、引导学生主动参与课堂教学活动为导向，大力推进课堂教学创新，打造符合我校学情的高效课堂，真正实现课堂教学的高效率，活动分为四个阶段：探索研究阶段、论证示范阶段、过关达标阶段、总结提高阶段，工作总结《教务处工作总结》。在充分论证、反复研讨的基础上形成了符合我校学情的"四步教学法"，即：情境创设、问题导引；自主探究、合作解疑；展示交流、精讲点拨；练习巩固、拓展提高。举行了全校示范课，全校教师观摩学习，制定相应了的课堂教学评价细则，按照活动方案进行验收。学校先后两次安排了过关课，大部分教师的课达到过关要求。从课堂看，老师们态度都比较端正，能够积极准备，按照四步教学法的要求上课；大都使用了导学案，教学目标的设定、课堂容量与学情相适应，具有较好的针对性；注重学生学习方法的培养，重视学生的自学能力、实践能力，创新能力的发展，引导学生自主探究、合作解疑，按照"三讲三不讲"要求去积极实践；课堂上能营造宽松、民主、平等的学习氛围，对学生学习的评价、恰当、具体、有激励性；老师们能够根据教材的重点、难点精心设计问题，所提出的问题能针对不同层次的学生，能启发学生思考，并能给学生留有充分思考的时间，同时注重学生的"问题"意识，引导学生主动提出问题，注重课堂的自然生成性。学生在学习过程中，积极解决问题，敢于质疑，善于合作、主动探究，能够围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。课堂训练题设计有层次，检测效果较好。尤其可喜的是，很多教师都能够在有意识地关注学生，分别指导，尽力让每一个学生都成长进步。从这次集中听课情况看，齐凤军、陈娜、王波、王海霞、裴学铖、朱绍雷、王更生等老师的课，都有很多值得大家学习借鉴的地方。
四、认真实施新课程，全面推进素质教育
新课程实施以来，西校区切实按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)、省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(鲁教基字[2007]20号)、《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》等有关文件全面推进高中新课程。
1、为切实推进我校新课程工作稳步实施，根据省市有关文件和通知要求，结合我校实际，我们制订了《泰安一中(西校区)新课程实验工作实施方案》、《学生选课指导手册》、《泰安一中西校区研究性学习实施意见》、《研究性学习指导教师工作职责》、《泰安一中(西校区)校本课程实施方案》、《泰安一中(西校区)选课管理制度》、《选课走班实施程序》、《教学班教师管理制度》等工作制度和方案，并且做到教师、学生都能熟知具体内容，以此来指导规范我校的新课程教学工作。
2、为了使新课程在我校顺利开展，引导全体教师积极践行新课改，宣传新课程关注学生、培养学生自主能力、创新精神和团队合作精神的理念。利用一切机会参加培训、交流和研讨活动，其中包括利用暑假时间参与全员培训。通过培训、交流和研讨活动为我校新课改的更好实施积累了丰富的经验，也为我校新课程的实施奠定了坚实的基础。
3、严格按照上级有关文件科学设置三级课程，编排合理有序。开足开齐了各学科课程设置所要求的必修课，并开设了相应的选修课，选修课开课率基本达到了新课程指导意见的要求，建立了符合我校和学生实际的选课制度及方案，导师制落实到位。积极利用省基教科开发的学生选课系统，提前准备，精密组织。09年学生选课我们做到了系统及时安装，选课计划、选课结果按时上传，得到主管部门和兄弟学校的认可。进一步完善了各项规章制度，设计制作各类表格，包括《学生座次安排表》、《学生考勤表》、《任课教师课程表》、《教学班机构设置表》等，修订了教师考核方案。08级到目前为止，除开设了八个学习领域的`全部必修模块外，还开设了78个选修模块，其中语文11个，数学10个，英语5个，政治6个，历史5个，地理3个，物理6个，化学4个，生物3个，音乐3个，美术4个，信息2个，地方课程2个，校本课程14个，尽管学生总数较少，但我们充分利用现有资源，语文、美术等有的学段同时开设4个模块，校本课程同时开设5个模块，选修课程充分开设可以说是我校课程实施的一个亮点。另外，研究性学习等按照要求足课时开设，社会实践活动有声有色，社区服务活动扎实开展，并对表现突出的同学进行了表彰。
4、加强对教学班的管理，制定了针对教学班的一系列制度和管理措施。尤其对走班教学，强化课堂点名制度，及时反馈，当天汇总。加强教学督导，及时反馈教学信息。一方面针对不同阶段的教学设计不同的问卷调查题目，另一方面加强与学生的面对面交流，抽查学生的学案、作业，听取学生对教师教学、走班管理等方面的评价。
5、教务处加强对学生课下作业的监控，印制了《作业布置单》和《作业审核表》，各学科作业逐步体现层次性、实践性、探究性，严格控制学生课下作业总量，保证所有学习领域的课外作业总量不超过2小时。作业的批改要注重及时性、激励性、规范性。学生作业精选严练，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评、有评必补。学生作业有适当的教师评语，评语要有一定的激励性。鼓励学生参加各种社团活动，合理利用周末，节假日参与社会实践活动。
6、我校通过出台《校本课程开发实施方案》，鼓励老师开设校本课程。在全面领悟新课程计划和新大纲精神实质的基础上，严格按新课程方案开设课程，确保各门课程开齐开足，同时在科学实施国家课程的前提下，组织相关人员开发好具有学校和地方特色的校本课程，充分满足学生个性发展的需要，同时要积极开展课程研究，提高实施水平。教师积极性很高，申请开课的校本课程有很多，在通过学校审核审核后已经开设的校本课程有二十多种，《四海同音-普通话基础》、《走进泰山》、《Flash基础知识入门教程》、《书法艺术与学生规范书写》、《几何形体绘画》、《世界民俗鉴赏》、《校园红绿灯》、《儒家文化》、《体育舞蹈与健美》、《历代诗人与泰山》等通过这些课程的开设，提高了学生们的学习兴趣。学校加强了对这些课程管理，使这些课程能长期地进行下去，同时积极想办法开设更多的高质量的校本
教师个人业绩工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的教师个人业绩工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
任现职以来，我一直严格要求自己，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表，教书育人，较好地完成教育教学工作任务，尽到了一名中学教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。现就个人在任职期间的表现做如下总结：
1、加强政治修养，提高思想素质。
本人热爱社会主义，坚持党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，加强自身修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，做学生的良师益友，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的知识切实运用到工作实践中，并及时有效的对学生进行思想政治及道德教育。
2、潜心研究业务，干好本职工作。
任现职以来，本人一直担任中学物理教学工作兼任物理教研组长。能积极配合学校教导处开展各项教研工作，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组的教师业务素质不断提高，物理科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围。形成了具有个人特色的教学风格。
为了配合全县“学案导学”的教学改革，在教务处领导下，我带领全组教师努力钻研终于完成了“一案三为主”的物理教学模式，并得到全县的肯定与推广。20xx年，顺利完成中国教育学会“十一五”科研课题子课题的研究。
3、外出学习经验，充实自己头脑。
这几年，既是我工作成绩突出的几年，更是我不断提高，不断进步的几年。在这期间，我努力提高自己的业务水平，参加了一系列的学习活动。能力得到提高，已经能较好地完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上有了较大的提升，先后参加了一系列的教育教学技术和基本功培训，并获得了相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加市县等教育部门组织的专业技术培训。使本人在教研、课堂教学、教学常规等方面有了更进一步提高。三是在外出学习的同时，利用课余时间进行自学专业技术、教科研、心理学、教育学等方面的知识。四是经常与学生多层次接触、交流，深入了解学生，帮助学生排忧解难，使自己在班主任工作中更上一层楼。
4、勤勤恳恳奉献，再创辉煌佳绩。
20xx年，县教学能手、县优秀班主任、济宁市骨干教师20xx年，执教济宁市公开课等其间，物理活动中辅导的学生一人获济宁市物理知识竞赛一等奖，一人获全国知识竞赛三等奖。当然，由于自己的能力有限工作中还存在很多不足之处，离党和人民的要求还有差距，要走的路还很长，教学改革的任务还很重。因此，我决心继续加强学习，积极参加教学研究，大胆进行教学改革，充分发挥自己的光和热，乐于奉献，培养好下一代，无愧于人民教师的光荣称号，在今后的教学工作中争取更上一层楼！
回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将个人工作总结如下：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。
我是运动员出身，围绕着把我校田径组建从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在次，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的'体育教师。
在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：
一、在思想上
加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔记。
二、在教学方面
听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主动承担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。
三、在科研方面
在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文《xx》、《xx》两篇（待发），在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《xx》一篇（待发），此外，根据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《xx》一篇。在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面，参与编写xx大学出版社出版的《xx教程》项目十八"财务报表的编制"。为进一步申请科研立项打下基础。
四、在个人发展方面
积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。在专业方面，20xx年参加了会计师考试，x月参加注册会计师考试，20xx年x月通过了经济师考试，此外，分别20xx年在x月通过了职称英语考试，x月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。
在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。在这一年的工作中，我得到了整个教研室团队的关心和帮助，没有他们无私的帮助，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢！
在xx中学任教的这三年里，作为一名体育教师，我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件非常有意义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。所以在一年的工作当中，我真的很满足，我也真的很感激这一份经历，让我有了莫大的收获和感触。
我从小学习体育，是一场特别的缘分，也是因为自己真的喜欢运动。小时候个子不高，我个人又是一个很好强的人，所以我也想通过体育去让自己的身体发育的好一些。但是当我接触了体育之后，我才发现，运动对我们的好处是远远不止这一点的。它能够锻炼我们的身体，也能调整我们的心态。这么多年下来，我也逐渐看到了一些爱运动和不爱运动的人的区别。这也让我越来越对这份事业感到骄傲了，所以我教学当中一直保持的理念是，让孩子们爱上运动的感觉，也提高孩子们对自己身体锻炼的重视。毕竟体育是我们学生时代当中相对而言也比较重要的一门了。
在平时上体育课的时候，我会进行一些创新。比如说在上体育课之前，我们首先跳一个拉拉操活跃一下氛围，或者玩一个小小的游戏，让孩子们活动起来。在我的观察中，我发现很多学生不愿意运动不是因为懒，而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中，我常常会组织一些比赛，比如说排球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛，跑步比赛等等，凡是获奖的一方会有一些小礼品奖励大家。这也大大提高了孩子们对体育课的激情，在孩子们的意识当中，上体育课也不只是排个队就解散的一门课了，它更加有意义，更加有上课的价值。
我相信自己在体育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通过这几年和学生们的相处，我也感受到了青春的力量是庞大的，青春也是少不了运动这一项积极的项目的。所以作为一名中学的体育教师，我也认识到了这一些事项，我也会在今后的工作当中多去思考，多去揣摩，希望可以优化学校的体育课，为孩子们树立一个正确的锻炼意识。让运动成为学生生活的一种常态，而不是一种约束。我也会朝着这个方面努力的去奋斗，让更多的学生爱上体育课，不再排斥上体育课，不再排斥任何一项体育运动，这是我的目标，也是我接下来工作的主要动线。
在20xx年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养。
作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。
2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。
教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。
3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。
“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学；“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。
人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。
三、在生活中严于律己，乐于助人。
在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬！
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这四个月来的工作，应该是收获和不足并存。做为一名教师个人角色的转变需要过程，但究其根源还是性质发生了变化。起初，我也曾为这种转变手足无措，但现实容不得我长时间的适应，从教学任务到教务工作，都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认，在这个过程中有过太多的不足，也有过埋怨，但更多的我想是收获。
在教学方面：
一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢德育组的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二、认真备课，努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
三、认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
五、严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。
六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
在教务工作方面：
七、做好公文处理，信息起草撰写工作。按照领导的安排，认真做好文件校对工作。
八、做好日常会议记录工作。先后参加各类会议近20余次，尽可能把领导的发言记准确、记全面，记的有条理、记的有重点。
九、积极完成领导交办的其他工作。在做好各项本职工作的同时，积极完成领导交办的其他工作。
工作纪律方面：
严格遵守各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重。时刻注意加强自己的道德修养的锻炼，始终要求自己做到自重、自省、自警、自励，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统
十、合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有：
①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。
⑴ 河南省招生办公室服务大厅地址
//heao.gov.cn/河南复省制招生办公室
⑵ 河南省工考网
准考证号1600131040101523省份证号412801197610300837
⑶ 河南工考中心网
身份证号410325197008294536准考证号0401215530101001吕伯富 你的信息有误
⑷ 河南工考网成绩查询
请到该学校查询。 因为涉及到个人隐私，请不要公布到网上。如果实在很急，让班主任帮你查一下就是，很方便的
⑸ 河南省人力资源和社会保障厅工考中心成绩查询
怎么查工勤技能岗位考试成绩？
⑹ 河南省学历认证中心，上下班时间可以网上办理吗
河南省学历认证中心实行“朝九晚五”工作制度，工作日（周一至周五）上回班时间为：上午答9:00—12:00，下午13:00—17:00。 河南省学历认证中心，现场认证地点，办公地址：郑州市郑东新区文苑南路与相济路交叉口东南角，河南省大学生就业创业综合服务基地。 郑州，开封，洛阳，南阳，漯河，许昌，三门峡，平顶山，周口，驻马店，新乡，鹤壁，焦作，濮阳，安阳，商丘，信阳，济源……无论你人在哪里，身在何处，如果不方便到现场办理，都可以选择网上学历认证！ 网上学历认证，比现场办理方便太多啦，不用请假，不用来回奔波，在家里、在单位，就能收到《学历认证报告》，省时、省力、省心！ 河南学历认证，认证受理范围 （一）普通高等教育学历 （二）成人高等教育学历 （三）网络高等教育学历 （四）自学考试学历 （五）广播电视大学学历
⑺ 河南省自考办公大厅在哪里
河南省自考办抄公大厅袭在郑州市郑东新区熊耳河路1号。
河南招生办公室下设自学考试处，主要负责以下业务：
1、负责高等教育、中等专业教育自学考试工作。
2、拟定自学考试计划，指定主考学校，指导社会助学机构。
3、组织自学考试的报名、命题、评卷、考绩管理和毕业证书的发放工作。
4、承担学历文凭考试、电大注册视听生考试等学历达标考试和计算机、外语等级考试等各类专业证书考试的报名、命题考试、评卷工作。
(7)河南工考教育服务中心扩展阅读：
河南自考优势：
一、考试宽进严出，在全日制学历、成人教育学历、网络教育学历、电大学历、党校学历、民办学历等几种学历之中自考学历含金量最高。
二、自考可以直接报考本科学历，而成人教育、网络教育、电大等只能拿到专科学历后才能进行专升本报名和考试。 三、自考有可免考的课程，而其他类型的学历都没有免考的课程，可以减少考试科目。 四、自考毕业时间短，尤其有了自学助学考试后，大大缩短了自考学历的毕业时间。 五、学士学位证方便拿到，一般学校只要求百分之三十科目达到70分即可申请学士学位证书。
⑻ 河南省机关事业单位工勤技能岗位考试成绩查询
可登录河南省机关事业单位工勤技能岗位考核服务中心网站查询。
网址为：//hnsgkb/
拓展资料：
考评办法程序
2018年全省机关事业单位工勤技能岗位高级技师考评，根据不同工种采取人机对话考试、岗位技能实操考核或主观试题闭卷考试与综合评审相结合的办法进行。
（一）人机对话考试。以考察申报人员的基础专业知识水平为主，考试题型为判断题、单项选择题、多项选择题。
（二）岗位技能实操考核或主观试题笔试考试。各工种具体的考核考试方式另行通知。
1.岗位技能实操考核，按照本工种高级技师技能标准，重点考察申报人员实际操作技能水平。
2.主观试题闭卷考试。考试内容以专业知识技能为主，考试题型以论述题、案例分析题等为主，重点考察申报人员运用专业知识技能分析、解决实际问题的综合能力和水平。
（三）最低分数线。人机对话考试、岗位技能实操考核或主观试题闭卷考试，设立最低分数线。成绩低于最低分数线者，不得进入综合评审环节。
（四）综合评审。对进入综合评审的申报人员，由评审委员会通过审阅申报材料并结合考核考试成绩等方式，重点对申报人员的职业道德、工作业绩、专业知识、技能水平、技术革新、解决难题、传授技艺、潜在能力等进行评议和审查。综合评审赞成票达到2/3者，为考评通过。
⑼ 河南工考网络培训
河南省机关事来业单源位工人技术等级考核岗位继续教育网络远程培训学员简易操作平台是河南为进一步强化河南省机关事业单位工勤人员岗位继续教育制度，提升工勤人员职业素质，设立的开放学习平台。1、学员登录输入学员的身份证（即真实的身份证号）、密码（初始密码：身份证后六位）、验证码(由系统随机生成）。点击“立即登录”、“进入学习”，即可进入网上培训系统，操作界面。如下图所示：2、在线学习学员学习完成后即可打印考前培训结业证书，然后凭结业证书到现场报名参加现场考试。
工作业绩亮点及总结
工作业绩亮点及总结，总结都是很经常需要写的，而且日子如同白驹过隙，不经意间过去了，回首这不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候对自己的工作进行一个全面的总结了。下面看看工作业绩亮点及总结及相关资料。
一转眼，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：
一、在政治思想方面
作为一位教师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。
二、在教育教学方面
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
在课堂上，认真授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学。
充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
功夫不负有心人，学生的成绩就是最好的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20XX年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松作文》在中国教育文库发表。
下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生。
教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的`中学语文教师。我将会努力学习，把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，工作之余通过培训、自学，丰富了想、医学理论学识，并在工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：
1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，全勤，无迟到早退。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点。
保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。
不知不觉中，我已经在教师的工作岗位上任职一年了，在过去的日子里，有过成功也有过失败，有过欢笑也有过泪水。在工作和学习中，在与学生们的相处过程中，我收获了很多，得到了很大的满足。现在我将一年来的学习和工作情况作一个总结，以便总结经验，反思自己，完善自我。
一、德方面
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。
课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划。
根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
三、绩方面
在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的三个班级的英语学科，总体来说，成绩较好。
四、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了高一年级三个班的英语教学工作。此外，还担任高一（三）班的班主任工作，对于刚刚步入工作岗位的我来说，无疑是一个挑战，但同时也是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业。
按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
最后，希望各位领导和各位同事在以后的工作中能继续给予我指导和帮助，我会全身心的投入到我热爱的教育事业中，把我的所能全部教给学生们，愿他们的明天更美好！
【自考快速报名和免费咨询： 】各助学单位、各学院：根据湖南省教育考试院《关于做好2022年下半年高等教育自学考试考生毕业审核工作的通知》文件精神，现就做好我校2022年下半年高等教育自学考试毕业办证有关事项通知如下：一、组织机构1．成立湖南农业大学2022年下半年高等教育自学考试毕业资格审核与办证工作领导小组，负责领导、组织与管理本次自学考试毕业资格审核与办证工作。组 长：方 逵副组长：胡茂丰 李家福成 员：盛智颖 罗玺熊格生刘碧琼谭晓东相关专业学院分管院领导2．领导小组下设办公室，具体负责本次毕业资格审核与办证工作的组织与实施。主 任：熊格生（兼）副主任：欧中斌 李 嫦成 员：各助学单位负责人；继教学院自考部、招生办全体成员；学工办、教务办负责人及专干；相关专业学院继教办负责人。二、工作流程及注意事项（一）审核毕业条件及材料准备1．审核毕业条件严格按照《湖南省高等教育自学考试专业考试计划》（2016年版）及计划调整的相关文件要求执行。凡按专业计划毕业条件所考课程门数（含实践课程和毕业论文成绩）或学分不够的，一律不得申报毕业，具体情况如下：（1）考生在2018年以后有参考记录并取得合格成绩的（含2018年1月点考成绩，以及实践、论文成绩），必须按照2016年版考试计划执行。（2）带有“实践环节”的课程，必须是理论成绩与实践成绩配套才视为一门课程合格，计入学分。（3）实践、论文、证书课程、综合评价成绩的主考学校必须是“湖南农业大学”。2.《毕业证书》及《毕业生登记表》上的专业名称和代码均按照教育部开考专业要求及《湖南省高等教育自学考试专业调整方案（2018年）》（见附件1）执行。自2021年下半年起，我省已不再办理停考专业毕业审核工作。已停考专业的考生只能转考我省目前开考的其他相近专业。相关专业见附件2。3．符合毕业申请条件的考生均在网上进行毕业申请。需要现场提交前置材料、单科合格成绩证明等原件外其他考生均无需到申请单位现场。因考生本人遗漏申请、材料不齐全、成绩填写错误、上传附件不齐全（不符合要求）、前置学历不符、照片图像信息比对没通过等原因而不能通过毕业审核的，延续到下一次申请。考生必须通过“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”（以下简称“自助服务系统”）选择“全日制申请助学点-湖南农业大学”进行网上申请并核对基本信息。考生须按规定上传以下材料：（1）手持身份证人像照照片（身份证人像面信息须清晰可辨）。（2）身份证正反两面照片作为一张图片（身份证须在有效期限内）。（3）申办本科毕业的考生需上传本人专科或专科以上毕业证书复印件（以下统一称“专科毕业证”）、《教育部学历证书电子注册备案表》（见附件3）或《中国高等教育学历认证报告》、《教育部学籍在线验证报告》（见附件4,《教育部学历证书电子注册备案表》中能体现出身份证号码的就不需要此项）。其中，学信网无专科（或专科以上）毕业信息的（申报当次湖南省自考专科毕业的考生除外）本次不受理申请。（4）《湖南省高等教育自学考试毕业申请回执单》。经助学点初审通过考生本人确认信息无误，打印并手写签名后扫描上传（上传的回执单照片须清晰可辨）。（5）考生如有课程免考的须按照湖南省教育考试院《关于我省高等教育自学考试相关服务事项入驻省政务服务大厅办理的通知》（见附件5），须在11月22日前办理完结免考课程确认手续，免考课程未经终审通过的（11月25日前）不予认可。申请毕业时，自助服务系统申请毕业界面中如无免考成绩的考生还需上传纸质免考确认单及免考材料的复印件。（6）申请本科毕业的考生如专科毕业证书上基本信息（姓名、身份证号等）与本科毕业信息不相符的，须提交公安户籍部门出具的公民身份变更证明原件。扫描件需上传自助服务系统中，原件和身份证复印件、备案表、学籍在线验证报告、专科毕业证书复印件材料，单独交与助学点。助学点收齐材料并填写《湖南省高等教育毕业生前置学历复查表》（见附件6）提交给学校。如有身份证号码正常升位的只需提供身份证复印件即可。（7）各助学单位、各学院还需提交《湖南农业大学2022年下半年自考毕业办证申请汇总表》（见附件7）电子文档。4.考生领取毕业证书时一并领取《湖南省高等教育自学考试毕业生登记表（一）》（见附件8，以下简称《表（一）》）并按要求认真填写，考生填写部分必须是本人使用黑色签字笔填写，不允许任何人代为填写。《表（一）》中的“专业代码、专业名称”务必按照《湖南省高等教育自学考试专业调整方案（2018年）》填写。（二）毕业网上申报管理办法本次所有考生均在网上进行毕业申请，无需到申请单位现场。请各助学单位、各学院安排专人进行网上审核考生毕业申请数据。根据我校实际情况，本次毕业办证网上审核工作仍按照以下办法进行办理：1．我校继教改革前由各专业学院招收的考生：即考籍号为“91091420××××”（不含1420）以前的考生，由我校各专业学院继教办统一进行审核。2．我校继教改革后由继续教育学院招收的考生：即考籍号为“91091420××××”（含1420）及以后的考生，由我校继续教育学院自考部、相关助学单位统一进行审核。（三）加强信息管理与审核1．前置学历是本科考生毕业申请的必要条件之一，所有申请办理自考本科毕业手续的考生须提前登录学信网（）查询专科毕业信息，查询结果请打印：①《教育部学历证书电子注册备案表》（二维码有效期应在2023年3月后）；②《教育部学籍在线验证报告》（如果《教育部学历证书电子注册备案表》中已经体现出身份证号码的就不需要此表）。其中，学信网无专科毕业信息的，需要提前进行学历认证，并提交学历认证报告复印件1份（申报当年度湖南省自考专科毕业的考生除外）。具体办法详见湖南省教育考试院《关于申报自学考试本科毕业需提前办理专科学历认证手续的公告》（2013年11月6日）。2．凡专业计划规定的全部课程考试成绩合格的考生，不得申请变更基本信息。考生自考在籍期间姓名或身份证号码发生变更的，需按基本信息变更手续办理更正（当次不受理毕业）。3．同一专业只能申请毕业一次，重复申请无效。4. 终审通过的考生，省教育考试院将再次上报给相关部门进行身份信息比对（含相片、专科学历等），因身份信息比对不通过的，将取消本期毕业资格。5．已经获得毕业证书者，一律不再变更其姓名、身份证号码、图像等身份证信息。（四）转籍考生毕业申请外省转籍考生毕业申请。对于外省转籍考生（因户口迁移、军人或国家机关事业单位人员工作变动者除外）必须按规定办理转籍手续，其外省取得的专业考试课程的合格成绩与我省相同专业的课程名称、课程代码、学分一致者方可替代；且考生在本省取得的课程合格成绩专科不少于5门，本科不少于4门的合格成绩，方可申报毕业。（五）多考籍号合并申请拥有多个考籍号的考生申请毕业时，各助学单位、学院须先报学校自考部在“管理信息系统”中提交申请，等省教育考试院审核通过后方可进行考生毕业申请工作。（六）毕业证书内容修改各单位、考生在领取毕业证时需认真核实证书上的各项内容，如发现照片、姓名或身份证号有误且非本人原因造成的，在2023年2月底前持公安局户籍管理部门的有效证明材料、身份证、考籍证等，向主考学校提出书面申请，经学校审查同意报省教育考试院审批后统一进行更正，逾期不予办理。（七）毕业生证书审定费网上支付及其他相关收费毕业证书审定费实行网上支付，网上支付截止时间为12月13日17时。毕业证书审定费网上支付成功后，如审核未通过造成“退档”等情况，毕业证书审定费一概不予退还。各助学单位在12月1日毕业申请开网前，请与我院财务室联系，须结清学费等相关费用，否则视为毕业条件不符合。三、日程安排1．12月1日9时-8日17时，考生登录“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”进行网上申请，选择“全日制申请助学点-湖南农业大学”。我校助学班考生如选择市州、区县端口（社会型端口）申请毕业，审核不通过。2．12月2日-13日15时，各助学单位和各学院进行网上初审，审核考生毕业申请数据并及时解答考生相关疑问。3. 12月10日-15日12时，学校自考办组织校级网上审核，各助学单位和各学院提交考生前置材料。4. 12月1日- 15日10时，考生对申请尚未审核（初审）的数据仍可修改，对审核未通过数据必须进行修改，若截止12月15日10时仍不修改或12月15日12时仍审核未通过，本次毕业申请终止，审定费用不退，下次按要求重新申请及缴费。5. 12月16日17时前，上报前置材料原件到省教育考试院。6. 12月17日-30日，省教育考试院组织审核毕业数据。四、工作要求（一）加强组织领导本次毕业审核与办证工作程序要求与以往不同，任务重、时间紧，各助学单位、各学院要高度重视本次毕业办证工作,加强领导，精心组织，严格按照要求认真做好毕业申报、材料收集整理和毕业资格审查等各项工作，确保本次办证工作顺利开展。（二）严格资格审查各助学单位和各学院要严格按照省教育考试院和学校有关要求进行毕业资格条件审查，确保网上考生信息准确，档案材料齐全，操作流程规范，做到不漏审、错审任何考生。凡未在规定时间内网上申请毕业手续的，只能参加下一批次的毕业申报，当次一律不予补办。（三）加强联系和沟通在毕业办证过程中，各助学单位、各学院要加强同我院自考办的联系与沟通，遇到各种问题及时反馈。联系人：李老师，联系电话：，电子邮箱：。附件：1、高等教育自学考试新旧专业对照表（2018年版）2、湖南省高等教育自学考试停考专业及停止办证专业列表3、教育部学历证书电子注册备案表4、教育部学籍在线验证报告5、关于我省高等教育自学考试相关服务事项入驻省政务服务大厅办理的通知6、湖南省高等教育毕业生前置学历复查表7、湖南农业大学2022年下半年自考毕业办证申请汇总表8、湖南省高等教育自学考试毕业生登记表（一）湖南农业大学继续教育学院2022年11月25日 自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
教务岗位职责合集15篇
现如今，接触到岗位职责的地方越来越多，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的教务岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学预备工作
根据不同教学阶段的教学安排，根据学生实训、成考、自考的安排，切实做好20xx级各个环节的教学预备工作，教务助理工作职责。
1、根据学期教学计划预定20xx级教材并负责信息跟踪
每学期根据协调好的学历课表，将20xx级职业技能课穿插排课，运行一周统一调整稳定后，编印出总课表及各专业的分课表。
2、发布20xx级教务行政方面的通知
3、统计上报有关教师方面的资料、数据
二、查课工作
1、 每天早上8:10分，下午14:10分左右到教管站，查看各上课教室的基本情况
①. 看下教室是否开门，教师是否到岗
如果教室没有开门，就要主动到教管站去领钥匙或有其他情况需要到教管站协调的要及时跟踪。
注意：随身携带手机，及时接听电话
2、 注意查阅每天的课程表，晚上如果有课(含上机课)，要及时做好跟踪工作：教师、学生是否到位，教室门是否开了。
3、 开学第一周，最好学生的考勤统计汇总工作 4、 课程表的变动情况要及时通知辅导员或相关专职教师进行更新
三、课时统计工作
1、 及时登记学历课教师的课时，如有任课教师调课情况及时填写调课单作为备案依据 (注：学历课不需任课教师签字、需本人及教学主管签字)
学期结束，各科课程结课后，需讲各个任课教师总课时统计后发给教学主管
2、 及时登记技能课教师的课时，月初要跟技能课教师核对课时，每月9号将所有技能课任课教师课时核对无误后报给财务，管理制度《教务助理工作职责》。
四、教材分发及入库
1、做好20xx级教材的分发工作，确保分发无误，库存准确
教师用书要签字，给学院教师用书及自考库存备用教材要做备注
2、 根据20xx级各专业人才培养方案，分专业分类整理教材入库保存 3、 负责教材发放、回收登记
四、自考报名工作
1、负责布置各专业学生的自考报名工作
2、负责布置各专业学生的自考座号单的打印工作
3、负责布置各专业学生的自考考点公交路线的查询
4、负责布置各专业学生自考考试安排工作
五、听课、评课工作
1、定期组织辅导员、专职教师听课，认真填写听课记录并上报
2、定期组织召开学生座谈会，了解学生的听课情况，开展学生评教、教师评学活动
六、检查教案工作
每学期结课时，负责收取各个职业课教师的电子版教案，统一上交给教学主管进行审阅
六、考务工作
1、各专业学历课结课时：根据院教务科编制的考试时间和科目表，安排学生考试座号及监考教师;做好试卷的领娶分发和收取工作
七、其他工作
完成教学主管安排的其他工作。如自考助学报名及后续信息整理工作、发通知书工作等.
教务处是学校重要的综合业务职能部门，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门，也是学校领导在教学业务方面的参谋机构。教务处在校长及主管教学副校长的直接领导下，行使学校教学行政管理、运行管理、教学质量管理、师资管理及科研学术管理等职能。工作重点是不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。
一、教务处职能
1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；
2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施；为教学副校长当好参谋；
3、拟订教学管理的规章制度；
4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。
5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。
6、组织全校的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作；负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作；
7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；
8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。
9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。
10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。
11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。
12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。
13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；
14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。
15、负责网络中心的正常运转。
16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。
17、完成校领导交办的其他任务。
二、教务处人员分工及职能
教务处应注重发挥现代教育思想、教育观念的先导作用。树立为教育服务、为教师服务、为学生服务的服务意识和科学、严谨、求实、创新的工作态度。教务处的工作人员由七人组成，具体的岗位职责及工作分工如下：
（一）教务处处长职责
1、在主管副校长的领导下，主持教务处的全面工作；
2、负责全处工作协调与指导工作，领导本处室人员努力学习，贯彻党的教育方针和有关政策、法规，学习贯彻上级领导及主管部门下达的教学管理等方面的文件、法规；
3、负责全处的行政业务工作，主持制定全处工作计划，做到科学合理，规范高效；
4、负责全校教学基本建设，包括专业建设、课程建设、教材建设、教师队伍建设的规划运筹、监控实施等工作；
5、负责学校教育研究及相关教学经费的审批与管理；
6、组织制定各学科人才培养计划，各门课程教学大纲及有关教学管理的规章制度，提出专业调整意见、教学改革和教学基本建设方案；
7、及时掌握学校教学组织和运行情况，组织落实培养计划和教学安排，负责组织对全校教学质量进行检查、督导与评价。具体负责人才培养水平评估工作；
8、经常深入教学一线，不断总结经验，根据学校实际情况，提出改革建议，当好领导的参谋；
9、负责召集和主持教学工作会议及临时业务碰头会议；
10、负责就有关重大问题向主管副校长请示汇报，必要时参加讨论决策；
11、负责教务处及教学系部的各项业务考核、评优、推荐相关人员、参与上级奖项评选事宜；
12、传达、贯彻、实施学校有关计划决策、改革方案和与教学业务相关的重要任务；
13、在主管副校长指导下，负责教学业务经费的预算及分配；
14、负责教务处与其它平行部门的业务协调及偶发事件的应急处理；
15、完成领导交办的其它任务。
1、 负责部门日常工作及公共工作，做好教务处工作记录(值班、钥匙、课时、卫生等日常工作)。
2、 负责编制课程表、传送课程表、张贴公布。
3、 负责教学进度、教学计划的调整及安排。
4、 负责本部门人员的考勤、联络工作。
5、负责拟定交接班计划。
6、 负责组织各教研系、学生处对学生成绩、评语、考勤填写工作。
7、负责核对、落实各班级的人数、名单及联系信息。
8、负责落实教室机器、设备数量及落实每期开课教师、教室、设备到位工作。
9、 负责部门有关文件、资料的管理存档工作。
10、完成领导交办的其他工作。
1、负责学生的学籍管理工作。
2、 负责部门日常工作及公共工作，做好教务处工作记录(值班、钥匙、课时、卫生等日常工作)。
3、 办理学生入学、休学、退学、转学、留级、复学手续。
4、 负责学生的档案管理和毕业生的转档工作。
5、 负责学生的注册和学生证(校徽)的管理和发放。
6、负责新生及各期开班学生名单的制作。
7、负责安排学生上课及会同学生处处理变动学籍档案工作。
8、负责收费信息的录入工作。
9、负责核算教师考试奖励。
11、 完成领导交办的其他工作。
一、熟知学位与研究生教育的相关文件和政策精神。
二、按时按质按量地完成校研究生院、档案馆、国际交流处等部门的各项任务，及时做好信息的上传下达工作。
三、参加制定本院研究生的发展规划及研究生招生计划，协助做好研究生招生工作。
四、协助做好研究生培养计划，课程设置，了解并及时反映研究生教学和培养情况。
五、每学期负责编制好下学期研究生教学课程安排并发放给有关教师，对开课教师名单提出建议并协调对教师教学任务的安排，以保证课程任务落实。
六、协助组织好研究生的开题报告、资格考试、中期考核、论文送审、预答辩、答辩等培养环节工作。
七、完成学位与研究生教育的其他相关工作。
八、协助管理学院的研究生相关业务经费。
九、做好学位与研究生教育相关档案的收集、整理、保管工作。
十、负责年底研究生教学及培养环节工作量的统计、校对、核准。
十一、负责草拟研究生教学工作总结，经主管领导审核后交本办公室主任。
十二、负责主管工作相关会议和活动的会场布置、物品准备、茶水服务、会场清理。
十三、负责主管工作相关的宣传报道。
十四、协助并参与学院大型活动的服务等工作。
十五、完成院领导交办的其他临时性工作。
1、 根据教学有关管理制度和教务的职责范围，主持教务工作，负责检查、考核本部门工作人员各项岗位职责的执行情况。
2、 根据上级下达的各专业教学计划，组织拟定实施教学计划。
3、 根据教研系及任课教师的安排意见，组织编排课表。
4、 根据教学计划，按期组织教材预订，保证教材供应。
5、 负责审批教师调、代课及学生外出活动。
6、 负责本部门教育教学设备的管理工作。
7、 组织本部门人员的政治业务学习，负责本部门人员的思想教育工作，管理制度《教务岗位职责》。
8、负责与各部门协调。
9、 完成校领导交办的其他工作。
一、 文件资料的收集、管理：
1、根据党的教育方针和学校工作计划，处理教务的内部日常工作和执行校务工作会议的有关决定。
2、做好有关教务处文件收发、登记、和管理。负责文件的立卷和归档、妥善进行保管。
3．分类整理和保管校内资料，如工作计划，总结、经验报告，大型观摩课教案，招生资料，奖惩名单、教学、教师业务档案等。
4．搞好历年对比性资料，随时供领导查阅，负责教学档案的收集、保管。
二、课表管理：
1．掌握全校各年级课程设置和教学人员的任课进修和教研活动情况，及时了解师生对课表安排的意见要求。
2．科学地安排课表，力求有利于学生学习效果的提高，有利于教学条件和设备的运用，利于学生的身心健康。
3．统一管理学校课表，根据需要写成各种式样，及时发给有关部门和师生。
4．力求保持课表的稳定。在特殊情况下，经教务主任批准负责临时调整课表。
三、学籍管理工作：
1．认真贯彻执行市教育局规定的“学藉管理办法试行草案”和学校“关于学籍管理”方面的有关规定”。
2．做好学籍管理工作，办理学生入学的编班、编制全校学生总名册。
3. 负责填写、整理、保管全校学生的学籍卡片和学生证的签发工作。
4．办理学生的转学、退学、休学、复学、借读手续，并认真保管此类证明材料，做到一件不差。
5，负责学籍情况的统计报表工作，做到及时、准确。
6．了解和掌握各班学生人数、姓名及学籍关系变化情况，并向有关人员报告。
7．负责毕业班学生的毕业、升学报告工作，负责填发和保管学生的毕业证书、休学证明、退学手续等，及时向办事处转送毕业生的档案关系。
1.主持教务工作，把握校长的要求，管理好教学计划、授课计划并提出计划的修订、调整意见。
2.协助分管校长组织教师贯彻上级制订的有关师资培训工作的批示，学习有关学科的教学大纲，执行上级制订的教学计划,参与制订各种培训班的招生计划和教学计划。
3.协助校长、副校长制订学期工作计划中有关教学部分的计划，经行政会通过后，负责由本部门所属范围内组织推动、监督、检查计划的执行情况。
4.负责指导各教研组制订工作计划，经初步审核后，提交校长办公室审查批准。在计划被批准后，负责检査、督促落实。
5.领导教研组工作，按照学校计划的`有关要求和各教研组工作计划，组织各组开展教学研究活动，帮助教师总结教学经验,不断提高教学质量。
6.负责考核任课教师的教学工作，通过听课、检查备课笔记和学员作业，召开师生座谈会和教学分析会等方式，对教师教学工作进行考核。同时根据掌握的情况,协助分管校长开好全校性教学分析会，期末作出教学工作总结。
7.经常向校长、副校长提供本部门各科教学活动的情况和信息。
8.贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神，做好教师思想工作。
9.组织并指导教师的业务学习，检查了解教师业务自学计划的落实情况。
10.完成校长交办的其他工作。
1、开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
2、负责教学质量监控、实践教学管理。
3、负责日常教学检查工作，掌握教学工作第一手资料，及时解决和反映教学检查过程中出现的问题。
4、负责开展教师任课资格审查工作。
5、组织教学工作水平评估（含教学单位教学工作评估、状态数据采集、专业建设评估、课程建设评估、实验室建设水平评估等）。
6、协助研究并逐步完善校区教学质量监控体系，组织开展教学质量的检查与分析（包括教师教学质量、课堂教学、实验实习教学、毕业设计、考试、教材等）。
7、完成处长交办的其他工作。
1、协助科长负责学校的教学工作的安排与计划工作，教务岗位职责。
2、根据拟定的实施性教学计划，编排教学月进度表。
3、会同教研系做好教学计划修改工作。
4、协助招生办做好新生入校后的学籍注册工作。
5、安排日常的教育教学工作。
6、负责在校学生的学籍管理工作。
7、安排学生上课。
8、负责教材的征订与发放工作。
10、教师教学计划、课时签审的检查工作。
11、上级部门要求的各种报表的填报工作。
12、教育教学设备的管理工作。
13、负责各类费用的收娶上交工作。
14、负责教室安排及钥匙的管理工作。
1、在教务主任的领导下，协助教务主任实施学校教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作。
2、做好会考的考籍工作，负责全校性的考试（期中、期末、抽考、统考、模拟考试）考务工作。
3、做好学籍管理，按规定办理有关学生进出手续，做好在籍学生的各项统计工作。
4、严格按照科学性、合理性原则，负责安排全校教师任课表，并担任临时的调课、安排代课工作，负责安排外出听课和校内公开课、观摩教学和接待外校人员听课任务。
5、负责资料的管理工作，按时提供教学工作所需的资料。承担教学资料的交流，收集、寄发、保存等工作。
6、承担临时性的教学资料的抄写、印发等急需的工作任务。承担各项临时性的教务工作。
7、负责办公室的清洁卫生。完成教务主任委办的其他相属工作。
1、 负责部门日常工作及公共工作，做好教务处工作记录(值班、钥匙、课时、卫生等日常工作)。
2、 根据教学要求及时向领导提供最新教材的出版信息。
3、 做好教材(含教科书、辅导材料、教学参考书)的订购、供应工作。
4、 做好教材的发放工作。
5、 做好剩余教材的管理工作。
6、 做好所用教材的存档工作。
7、负责部门红黑单统计、上交。
8、负责部门资产的管理。(包括：机器、设备、扩音器、投影仪等)
9、负责学生保险办理、保险理赔工作。
10、负责部门办公用品申请、管理;各类表格复英申请;负责部门内的业务申请、报帐工作。
11、 完成领导交办的其他工作。
教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室，教务处主任是校长和分管校长在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。
1、在校长和分管校长的领导下，全面主持教务处工作，组织安排学校的教学常规和教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。
2、根据课程设置和教师实际情况，提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管理的有关规章制度，定期检查、总结执行情况。
3、负责对教研组长的选聘提名，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对教学工作及其改革提出意见和建议。对教研组实施教学工作的情况从教学目标、内容、方法、评价等方面进行检查、分析、评估等，加强科学调控，帮助改进工作，切实加强教学常规管理。
4、建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估，通过多种途径（如：检查教案、抽查学生作业、召开座谈会等）了解分析教学情况，改进教学工作，提高教学质量，确保各年级各学科完成教学目标。
5、有计划地组织教师学习现代教育理论以及业务进修。建立教师教学档案，制定教师评价方案，组织对教学骨干、学科带头人的评选、推荐工作。
6、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修学习、培训、竞赛等活动，组织好青年教师的培养工作，建立一支优秀的骨干教师队伍。
7、组织家长会的召开及每学期新生招生考试工作。
8、做好教学行政管理工作（如：负责编制课程表、学期制定学校大事安排表、课程调整、安排代课、组织学校大型月考、期中、期末及其他考试的安排和评定、负责检查早自习和课外自习、学生休退学的程序完善及保存等）,加强学籍管理和有关数据的统计、使用，组织教学用书及有关材料的订购、使用和管理。
9、加强教务处的自身建设和内部管理，负责对教务员工作的指导和管理，并制定实施教务处工作细则。
10、每周召开教师例会，安排、布署、检查工作。每月向校长全面汇报一次全校教学工作情况（经验、不足、措施等）。
11、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报本处工作，当好领导的参谋和助手，完成领导交给的其他工作。
教务处干事是在教务处主任领导下，管理教务处事务性工作，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。其职责范围是：
（一）负责教务处的事务性工作。
1、协助配合政教处、教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动。
2、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校的教育教学研究课题，制定具体计划并组织实施。
3、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
4、协助教务处主任做好考试和的组织和试卷誊印工作，做到考试规范化和科学化。
5、办理有关学校、教务处的公文、信件、通知。
6、管理教师业务档案；整理与保管教务档案资料。
7、编制、保管和供应教学用各种表格。
8、协调教师进修工作，选派教师进修。
9、负责办理全校教师的教材发放和回收工作。
（二）负责多功能教室的日常管理工作。
1、负责多功能教室的全面管理工作，对设施管理到位。
2、对多功能教室的使用建立管理机制，形成记录表册，做好记录。
3、积极为全校教师服务，做好各项使用准备工作。
4、组织好卫生对口班级对多功能教室的卫生保洁工作。
5、做好多功能教室防火、防盗、保洁工作。
（三）负责印卷室的管理工作。
1、负责对学校印卷室的全面管理工作。
2、负责对学校自编教材的管理和登记复印工作。
3、誊印各课程的补充练习题、测验卷。誊印各部门的有关文件和资料等。誊印校长交办的有关资料。
4、做好测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
5、做好进出纸张、油墨等耗材登记造册，对印刷设备进行维护和管理。
6、做好印卷室的安全、卫生、防火、防盗工作。
（四）分管学校教育科研工作。
1、协助教科研室主任做好学校科研课题全过程管理工作。
2、参与重点科研课题的研究工作。
3、协助主任负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作。
4、广泛收集整理国内外教育教学的改革经验和有关资料，积极向主任建议，推广有价值的教育教学经验。
5、协助主任负责对外教科研工作的联络和交流。
6、协助主任承担校内各职能部门的教科研咨询任务。
7、负责学校教科研资料和教师科研档案的管理。
（五）完成主任委托的其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。
2、认真配合其他部门做好工作。
1、协助处长分管常规教学业务活动的运行调节，负责教务处常务工作和教学资源的协调；
2、组织教学计划的制定和实施工作，及时了解各专业的专业方向、提出专业调整建议。负责专业和课程建设、质量监控反馈和具体实施等管理工作；
3、负责学校考试工作的计划筹备、组织运行和临时偶发事件的应急处理；学生成绩档案管理；
4、完成专业建设、课程建设、工作总结、检查评估及专项、专题的请示汇报工作。组织新增设专业、试点专业的申报与课程设置、学时分配工作；
5、主管教学及考务活动的常规管理文件、条例法规的制订、执行以及解释工作。
6、负责教师工作量的统计及教师业务档案的建立和管理工作，及时为有关部门提供第一手材料；
7、负责上级教育行政机关及主管部门的联络沟通、请示汇报与接待工作；
8、负责教务系统的文书档案管理工作，包括上级、学校、教务处所有文件、档案、资料的分类归档、登记处理、信息提供等；
9、负责学校重点专业和精品课程建设；负责教学质量监控体系的建立及实施；负责学校教学改革的研究及实施。
10、完成处长交办的其他任务。
申请手续
1. 2011年10月9日至10月23日，符合表1各项条件的毕业生自行上网填写申请资料。在我院网站（h t t p://c c e.s c n u.e d u.c n）的“学士学位专栏”中点击“学士学位申报”，输入学号登录后，填写自己的基本申报资料并设定密码。在线填写的资料将作为下一步审核、办理学位证书的依据，所以请同学们在网上先阅读各项资料的填写说明，务必真实、准确地填写各项内容，绝对不能出错。
2. 自学考试毕业生除填写基本资料以外，还需完成以下流程：
① 在学位申报系统中上传学位证书相片电子版（要求为180×240像素的蓝底彩色正面免冠照JPG文件），并用此电子相片的底版洗晒大一寸的相片一张，用于办理学士学位证书（即送交的纸质相片必须与电子照片一致，见③的要求）。我们还会将送交的相片与学位外语统考准考证相片、本科毕业证书相片进行对照，以确保为同一人。
② 在学位申报系统中输入课程成绩。请按照毕业生登记表或网上查询到的课程成绩输入，非百分制的成绩（含毕业论文）按下表折算为百分制后输入。
各院系及我院审核办理流程、时间安排
1. 各院系教务员工作流程：
① 及时向毕业班学生和各教学点传达本通知精神；
② 自考教务员于10月17日～10月31日收缴自考生的各项材料（注：收取学生材料时，请向学生明确网上填写的信息与送交的材料必须一致，否则申请无效）；
③ 11月20日前，教务员必须完成初审工作，并到我院学历部领取打印好的“拟授予学位名单”和“学位评定分委员会表决表”；
④ 12月8日前，各院系组织学位评定分委员会开会，对拟授予名单进行投票表决，在表决表上签章后交我院学历部；
2. 2011年12月，我院将协同校学位办对申请名单进行复核、汇总和上报，由校学位评定委员会开会审批授予学士学位名单。
3. 2012年1月，正式办理学士学位证书，证书办理完毕后，我院会在网站上另行通知，批准授予学士学位的毕业生届时可持有效身份证到所属院系领取学士学位证书。