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小朋友，题海题海，是做不完的。关键还是自身知识的积累和能力的提升。这里是我帮你下载的一份收费的试卷，不求能碰到你们考试的原题（老师下载题后都会试题重组，改编后再考，因为试卷也有版权，至少不能完全照抄--这是原则）但希望能帮你梳理一下有机化学知识，让你心中有谱，从而树立信心，祝你考到理想的分数。吉林省实验中学2010—2011学年度下学期 高二年级理科(化学)期末试卷可能用到的相对原子质量：H—1 N—14 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共54分)1．有关化学用语正确的是( )A．乙烯的最简式C2H4 B．乙醇的结构简式C2H6OC．臭氧的分子式O3 C．四氯化碳的电子式为： 2．为把溴水中溴单质萃取出来，应加入( )A．乙醇 B．苯酚溶液 C．苯 D．乙醛3．室内空气污染的主要来源之一是泡沫绝缘塑料、化纤地毯、书报、油漆、胶等不同程度释放出的气体，该气体是( ) A．甲醛 B．甲烷 C．一氧化碳 D．二氧化碳4．将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是( ) (图片不好上传)5．下列五种有机物：①甲烷 ②乙烯 ③乙炔 ④3甲基戊烷 ⑤甲苯，某同学在分类时将①④⑤划为一类，②③划为一类。将①④⑤划为一类的依据是( )A．①④⑤均为烃类物质 B．①④⑤均不能发生加成反应 C．①④⑤均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．①④⑤在光照下均能与Cl2发生取代反应6．1溴丙烷和2溴丙烷分别与NaOH的乙醇溶液共热，关于这两个反应的说法正确的是( )A．产物相同，反应类型相同 B．产物不同，反应类型不同 C．碳氢键断裂的位置相同 D．碳溴键断裂的位置相同 7．有机物的种类繁多，但其命名中是有规则的。下列有机物命名正确的是( ) A．CH3(CH2)4CH3 1,4二甲基丁烷 B．CH3CH(CH3)CH=CH2 甲基丁烯 C．CH3CH2CH(CH3)2 2甲基丁烷 D．CH2ClCH2Cl 二氯乙烷 8．人造象牙的主要结构是 （CH2O）n ，它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体是( )A．(CH3)2O B．HCHO C．CH3CHO D．H2NCH2CONH2 9．某有机物A是农药生产中的一种中间体，其结构简式如下图。则下列叙述正确的是( )A．有机物A属于芳香烃B．有机物A可以和Br2的CCl4溶液发生加成反应C．有机物A和浓硫酸混合加热，可以发生消去反应D．1molA和足量的NaOH溶液反应，最多可以消耗3mol NaOH10．某有机物结构简式如图，有关它的说法正确的是( )A．它属于芳香烃 B．1mol该物质能与6mol H2加成C．分子式为 D．分子中最多有22个原子共面 11. 某种药物主要成分X的分子结构如图：关于有机物X的说法中，错误的是( ) A．X难溶于水，易溶于有机溶剂 B．X不能跟溴水反应C．X能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．X的水解产物能发生消去反应 12．能证明苯酚具有弱酸性的实验是( )A．加入浓溴水生成白色沉淀 B.苯酚钠溶液中通入CO2后，溶液由澄清变浑浊C.苯酚的浑浊液加热后变澄清 D.苯酚的水溶液中加 NaOH溶液，生成苯酚钠13．奥运会中服用兴奋剂既有失公平，也败坏了体育道德。某种兴奋剂的结构简式如图所示。有关该物质的说法中正确的是()A．该物质与苯酚属于同系物B．该物质不能使酸性KMnO4溶液褪色C．1 mol该物质与浓溴水反应时最多消耗Br2为4 molD．该分子中的所有原子共平面14．我们能在昏暗的光线下看见物体，离不开视网膜中一种叫“视黄醛”(见甲)的有机化合物，而与视黄醛相似结构的维生素A(见乙)常作为保健药物。则下列有关叙述正确的是() A．视黄醛的分子式为C21H26OB．维生素A分子结构中含有苯环、碳碳双键和羟基C．维生素A是视黄醛的氧化产物D．1 mol视黄醛在一定条件下最多能与6 mol H2发生反应15．分子式为C5H10O2的酯共有(不考虑顺反异构)()A．7种 B．8种C．9种 D．10种16．1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115～125 ℃，反应装置如图。下列对该实验的描述错误的是()A．不能用水浴加热B．长玻璃管起冷凝回流作用C．提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤D．加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率17．某有机物的结构简式如图，它可以发生的反应类型有()(a)取代(b)加成(c)消去(d)酯化(e)水解(f)中和 (g)缩聚(h)加聚A．(a)(c)(d)(f) B．(b)(e)(f)(h)C．(a)(b)(c)(d) D．除(e)(h)外18．下列除杂质的方法正确的是()A．溴苯中混有溴，加入碘化钾溶液后用汽油萃取B．乙醇中混有乙酸，加入氢氧化钠溶液，用分液漏斗分液后再过滤C．乙酸乙酯中混有乙酸，加入氢氧化钠溶液，再加热蒸馏D．苯中混有苯酚，加入氢氧化钠溶液，再用分液漏斗分液 二、非选择题(46分)19．(10分)近年来，国际原油价格大幅上涨，促使各国政府加大生物能源生产，其中酒精汽油已进入实用化阶段。(1)乙醇在铜或银作催化剂的条件下，可以被空气中的氧气氧化成X，X可发生银镜反应，请写出X被银氨溶液氧化的反应方程式(标出具体反应条件)： 。(2)乙醇可以与酸性重铬酸钾溶液反应，被直接氧化成Y，Y含有官能团的名称是________。在浓硫酸存在下加热，乙醇与Y反应可生成一种有香味的物质W，化学方程式为 。(3)现有两瓶无色液体，分别盛有Y、W，只用一种试剂就可以鉴别，该试剂可以是 (4)现代石油化工采用银作催化剂，乙烯能被氧气氧化生成环氧乙烷( )，该反应的原子利用率为100%，反应的化学方程式为 。 20．(8分)按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类，填在横线上。(1) ； (2) ；(3) ； (4) 21.(6分)(1)下列实验设计或操作合理的是__________。 a．实验室制溴苯时选用的试剂可以是溴水、苯和铁屑。 b．配制银氨溶液时，将氨水逐滴加到 AgNO3溶液中，边加边振荡，直至沉淀恰好完全消失。 c．将10滴溴乙烷加入到1mL10%的烧碱溶液中，加热片刻后，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子。 d．实验室制乙炔时，为了减慢反应速率，可用饱和食盐水代替蒸馏水。(2)溴水是中学化学实验中常用的一种试剂，用溴水可鉴别出下列各组物质，试写出发生反应的化学方程式。①苯酚与乙醇 ②乙烯与乙烷 22．(8分)有机物A的结构简式如图，它可通过不同的化学反应分别制得B、C和D (下图)三种物质。B C D(1) A～D中互为同分异构体的是 。(2)由AB的化学方程式是 (3)C在一定条件下发生加聚反应的化学方程式是:(4)写出AC的化学方程式 23．(14分)化合物A(C8H8O3)为无色液体，难溶于水，有特殊香味，从A出发，可发生图示的一系列反应，图中的化合物A苯环上取代时可生成两种一取代物，化合物D能使FeCl3溶液显紫色，G能进行银镜反应。E和H常温下为气体。试回答：(1) 写出下列化合物的结构简式：A： ；B： ；E： G： (2)反应类型：( I ) ；(Ⅱ) 。(3) 写出D→H的化学方程式： 。参考答案：一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共54分)1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.D 12.B13.C 14.D 15.C 16.C 17.D 18.D二、非选择题(共46分)19.(10分)(1) CH3CHO+2Ag(NH3)2OH CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O(2) 羧基 CH3COOH+HOCH2CH3 CH3COOCH2CH3+H2O(3)石蕊（或其它合理答案）(4)2CH2=CH2+O2 220．(8分)(1)苯酚(或酚类) (2)烃(或芳香烃) (3)酯(或酯类) (4)酸类(或芳香酸)21.(6分)(1)bd (2) CH2=CH2+Br2BrCH2BrCH222．(8分)(1)CD (2) 2 +O2 2 +2H2O(3) n (4) +H2O23．(14分)(1) A: B: E: HCHO G: HCOOCH3(2) ( I )水解(取代) （II）酯化(取代)(3)
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今天教务老师给大家收集整理了自考有机化学四教材，自考有机化学五过不了的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！南开大学有机化学专业用的什么教材,化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。你还得知道研究生考试的时候人家指定的参考书阿，下边是他的网站写有机化学精品教材《有机化学》是化学学科中与社会和生活密切相关，同时面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。对于化学学科来说，《有机化学》一直是四大基础课中非常重要的一门课程。由于当前学科交叉的发展，传统的无机化学也越来越多地需要有机化学的知识，用到有机配体，生物无机和无机配位化学都与有机化学密切相关。有机化学在材料、化工等领域也占有举足轻重的地位，使传统的分析化学以及物理化学和催化越来越向有机化学方面靠拢或需要有机化学知识。建国以来，先后主讲化学专业《有机化学》课的有已故著名的有机化学家高振衡教授、著名金属有机化学家王积涛教授，以及郭寿黔、周秀中、唐士雄、张毓凡、胡青眉、张宝申和王永梅教授。目前，化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：张宝申教授、王佰全教授、渠瑾教授、唐良富教授和庞美丽副教授。授课对象为化学学院化学系、材料化学系和分子工程专业本科生近300人。授课学时为106学时，分两个学期完成。化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。该教材自1993年出版后，共印刷了八次，累积发行2万多册，1995年被评为南开大学优秀教材。它作为我校有机化学的主要教材，受到我校学生的普遍好评，并在全国其它高校中有一定的影响。如杨州大学，天津师大，湖南师大，河北大学，天津理工大学等院校多年都以该书为教材或指定参考书，有关师生对该书给予很高的评价。为了适应21世纪教育形势的发展，从2001年初开始，坚持少而精，精而新的原则，对该书进行了修改，于2004年又出版了第二版。同时，与该书相配套的《有机化学习题解》和《有机化学学习辅导》也于2004年相继出版，形成一套完整的有机化学学习包。《有机化学》同时也是面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。因此，有机化学课程组同时还承担相关院系非化学专业的《有机化学》教学。建国以来，先后主讲非化学专业《有机化学》课的有汪小兰、王长凤、曹玉蓉、何家骐等教授。目前，非化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：曹玉蓉教授、张弛教授、王忠文教授、贺铮杰教授、徐凤波副教授、周正洪副教授和韩杰讲师。授课对象为南开大学生命科学学院、环境科学学院、物理学院生物物理专业、南开大学医学院、天津医科大学、天津中医学院、北京中医学院、哈尔滨医科大学和河北医科大学以及2005年开始招生的南开大学化学学院药学专业近500人。授课学时为72学时。非化学专业《有机化学》课程使用的教材为汪小兰教授编写的面向理科高等学校生物系非生化专业的《有机化学》。该教材从1979年到2005年已经出到了第四版，前三版总印数约75万册。第一版于1988年获国家教委优秀教材二等奖，第二版获1992年国家教委优秀教材全国优秀奖，第三版于2000年获教育部科技进步一等奖。三个版本同时获2001年天津市教学成果一等奖。同时，由王长风，曹玉荣编写的《有机化学例题与习题》也已经出了第二版，累计发行16万册，是一本很受学生欢迎的有机化学参考书。《有机化学》课程曾获得多次奖励。1989年，《有机化学》被南开大学授予课程建设和教学质量优秀奖。1993年，《有机化学》获天津市普通高校优秀课程奖。《有机化学》自1999年至今，三次被教育部评为“国家理科基地创建名牌课程项目”，其中2003年被评为创名牌优秀课程。2005年，《有机化学》被评为“南开大学校级示范精品课程”。南开大学化学学科有有机化学、农药学、高分子化学三个重点学科，一个元素有机化学国家重点实验室，其最基本最重要的基础课就是有机化学。南开大学的化学学科在全国名列前茅，而有机化学及相关的农药学更居高校之首，这些都与《有机化学》基础课的教学密切相关。《有机化学》课程的目标是使化学学科的本科生打下良好的有机化学理论基础，初步具备有机化学知识的检索、组织、运用和创新，鼓励和培养学生对有机化学的兴趣和相关领域的探索，为走上社会或进一步深造打下良好基础。同时发挥该课程在生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的作用，辐射和带动相关领域学生打下良好的有机化学理论基础，为加强有机化学与相关领域的学科交叉奠定基础。本课程主要教学方式有：课堂讲授、课堂讨论、学生自学、考试等。教学中利用分子模型和计算机辅助教学手段，增强教学直观性，使学生对知识有更深入的了解和掌握。对于化学专业的《有机化学》每学年布置和指导学生选写教学小论文，以扩大学生的知识面，提高同学的创新能力。到目前已精选同学的优秀教学小论文编辑成三册《有机化学学习》论文集。对学生的考核平时成绩占30%，期末考试占70%黑龙江专升本有机无机化学学的是那本书 求解答 谢谢《有机化学》..(上，下册)曾昭琼高等驾驭出版社《无机化学》..(上，下册)(北京师范大学，华中师范大学，南京师范大学，高等驾驭出版社感觉满意的话求采纳，谢谢啊。本回答由网友推荐会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你要考研的话，先确定好学校，再找你要报的学校的历年真题和相关课程的本科生练习册就行了。要是只是为了大学里考试练习下，最好不要用，因为考研和一般性考试的出题方向不一定相同，各个学校老师出卷子的特点也不同。
2009年北京大学人类学考研试题 社会文化人类学理论 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、文化相对主义 2、库拉 3、社会血亲 4、奥马哈制 5.非物质文化遗产 6、《江村经济》 二、简答（每题10分，共40分） 1、简述结构主义 2、简述波兰尼形式经济与实体经济的观点 3、列维—斯特劳斯如何看待自然与文化的关系 4、本尼迪克特《文化模式》一书的内容 三、论述（每题20分，共80分） 1、论述萨义德《东方学》一书对反思与重构人类学的启发与局限 2、谈谈对人类学“实践性”的看法 3、举例论述民族志撰写中的基本困难 4、请就中国的一种社会歧视现象发表自己的分析 社会文化人类学方法 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、实验民族志 2、表征（representation） 3、参与观察 4、主位 5、《写文化》 6、多点民族志 二、简答（每题10分，共40分） 1、简述解释人类学方法论的启示 2、你如何看待“在家乡”的人类学？ 3、为什么人类学家要学习被研究对象的语言？ 4、以一个人类学家的经历为例，列举深度访谈的若干前提条件 三、论述（每题20分，共80分） 1、试述你对人类学中国研究方法论的看法 2、在当代人类学中提倡“合作民族志”的主张，你认为这种方法论主张与参与观察的关系如何？ 3、举例论述怎样认定一个社会事实 4、对人类学田野作业的一系列工作的一个方面或一个步骤予以介绍，并加以方法论的评2009年北京大学生化大题考研试题 1、写出丙酮酸生成磷酸烯醇式丙酮酸的化学反应式，其化学反应机制是什么？在哪一途径中有类似的反应机制的反应，其反应式是什么？ 2、在一叶绿体悬浮液中，置于暗中处理一段时间后加入C14标记的二氧化碳，经检测在三磷酸甘油醛中并没有放射性的C14.这是为什么？ 3、GFP是经过哪几步形成荧光核的？ 4、DNA和RNA的化学本质是什么？为什么RNA在碱性溶液中不稳定？沃森和克里克是基于哪些实验结果提出DNA双螺旋结构模型的？DNA双螺旋的本质是什么？ 6、怎样研究某一蛋白同ATP结合的重要氨基酸残基？ 7、同位素在揭示化学反应机制中发挥了重要的作用。请写出至少三种利用同位素研究的重要历史事件。15分啊 8、氧化磷酸化与光合磷酸化的相似之处。请至少说出三个在这些途径中还有哪些科学问题有待研究。15分 9、小鼠组织提取液中经初步纯化得到下列混合物，最少的组分也大于0.5mg。然后分别给了五种蛋白的KD值和等电点。要求设计实验方案来分离鉴定蛋白质。并验证在另一组织提取液中是否含有该组分。15分 10、基因组学的发展使人们得到很多未知蛋白质。假设你对其中一种未知蛋白感兴趣，请设计实验对其功能进行研究。写出要得到的实验目的及实验技术。20分 2009年北京大学中国经济研究中心试题 微观经济学： 1.某城市，假设该城市只有一条街道，长度为L，某一垄断厂商处在街道的一端，边际成 本是0。消费者均匀分布在街道上，消费者对商品有单位需求，消费者每走单位长度的 成本是t，消费者的保留价格是V，其中V 315化学参考书：《普通化学》（第三版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《普通化学学习指导》（第三版辅导书）赵士铎主编，中国农业大学出版社《定量分析简明教程》（第二版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《有机化学》（第四版）汪小兰主编，高等教育出版社2011农学门类考研丛书《化学复习指南暨习题解析》赵士铎 周乐 张曙生主编，中国农业大学出版社《化学历年真题与全真模拟题解析》赵士铎 周乐 张曙生主编，中国农业大学出版社需要大纲和真题给我发信祝福你成功！如果你遇到需要帮助的人，请爱心传递吧。 今天教务老师给大家收集整理了化学自考教材哪个版本好的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请推荐一本化学教材高中化学竞赛用书推荐——端木精心原创请注意，不是要大家去看下面所有的书，而是根据自己的水平和实际条件去针对性的挑选！！常规/高考类：《高中化学重难点手册》；历年高考试题汇编；《高中化学读本》；《高中化学研究性学习》南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高，可作为江苏预赛的模拟卷，不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。比较经典的有《化学高考到竞赛》；《高中化学奥林匹克初级本》；《高中化学竞赛初赛辅导》；《高中化学竞赛热点专题》；最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》；《最新竞赛试题选编及解析高中化学卷》；《化学竞赛教程》，还有一套西南师范大学出版社的《奥林匹克竞赛同步教材·高中化学》，还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化学》。江苏省化学夏令营使用的讲义是马宏佳主编的《全国高中化学竞赛标准教程》，简明扼要，但由于不同教授编写不同章节，参差不齐；春雨出版的《冲刺金牌·高中化学奥赛辅导》、《冲刺金牌·高中化学奥赛解题指导》。《赛前集训·高中化学竞赛专题辅导》比较新颖的包括浙江大学出版社的林肃浩主编的竞赛系列《高中化学竞赛实战演练》、《高中化学竞赛解题方法》、《冲刺高中化学竞赛》、《冲刺高中化学竞赛》、《高中化学竞赛解题方法》、《决战四月:浙江省高中化学竞赛教程(通向金牌之路)》《金版奥赛化学教程》都是近年来体系、选题新颖的竞赛资料，足见浙江省对化学竞赛的重视，端木非常推荐。南京教研室刘江田老师2010年5月份主编的《高中化学竞赛全解题库》选择了近年来省级赛区真题和各地新颖的预赛题，解析详细，适合缺少老师指导的同学参考。比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》；《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书；《高中化学竞赛决赛辅导》；《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》；《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》，还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”，《高中化学奥赛一本通》和《高中化学奥赛实用题典》，我比较推荐的有《华罗庚学校化学读本，高1~高3》《金牌教程·高三化学》《高中化学奥赛培训教程》《高中化学竞赛高级教程》，都是最近几年比较新颖、体系完备的参考书籍综合科普类：《化学实验的启示与科学思维的训练》、《奥林匹克化学》、《中学化学竞赛导引——从高考到奥林匹克竞赛》，《物质结构和性质的关系——中学化学疑难浅析》、《和中学生谈化学》。最近，中国科学技术大学出版社的《现代科学中的化学键能及其广泛应用》作为中科大校友文库出版著作之一，引起了端木我的重视，虽然作为名家学术著作，但是体现了结构与性质的关系很实用，尤其第5章“化学键能变化的某些规规律及其应用”谈到了有机化合物中的C-X键,取代基效应,大共轭体系与视觉化学,簇合物,生化过程的理解,抗氧化剂设计,催化剂选择,大气尘埃预测，寻找石油,引发聚合,纳米材料，高能材料,储氢材料,燃料电池等话题，非常值得竞赛选手一读。期刊杂志类：《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《中学化学》一般每期都有专门栏目刊登点评奥赛试题或者竞赛培训经验的文章，值得教练员学习；而每期上关于科技前沿、社会热点、生活实际的科普论文值得选手关注，拓宽视野，偶尔有相关素材出现在试题中。中国化学会的会员期刊《化学通讯》常常汇集世界各地科技热点，在教练员和选手没有能力大量搜寻或阅读SCI期刊文献时，可借助该刊的简要介绍针对性地挖掘9月份命题素材。另外《化学通报》、《化学进展》、《化学世界》等国内中文核心权威期刊常常作为竞赛模拟的命题——当年端木和胡波的命题团队就从中摄取不少素材，至于《无机化学》、《有机化学》等国内专业期刊学术性太强，不适合中学师生阅读。大学教材类：无机化学：《无机化学》、《普通化学原理》3ed.、《普通无机化学》2ed、《无机化学》、《大学化学》；《高等无机化学》、《无机化学》《化学原理选讲》严先生的教学精华，很罕见的一本书。可以说这本书是严先生的竞赛讲义，他的北京竞赛辅导讲座可以在这本书上找到他讲述的几乎所有内容，端木有幸读过这本书，不少内容与他的另一本著作《热力学函数等电子原理的应用》雷同。对于化学师生都是很好的帮助”《大学普通化学》院士的书，其下册可以算是我看过的最经典的元素教材了。语言相当风趣，讲述知识的同时也讲述科研方法、思想，而且适时地介绍做人的道理。全书条理清晰，详略得当，对主要元素的介绍很到位，而且有一些独到的东西，看过之后大部分元素知识就不会再忘了。美中不足的就是这本书年代久远，有些知识限于当时的水平，与现在的结论相悖，所以比较适合复习元素的时候看。）项斯芬姚光庆的《中级无机化学》非常有参考价值，许多课后习题就是竞赛题原题！有机化学：《基础有机化学》3ed；《有机化学》；《基础有机化学习题解答与解题示例》；《有机化学》；《有机化学》；《有机化学复习指南》很老的一本题，对有机化学知识有较系统的整理，但难度较大，适合于冬令营前提高用，我当年考研究生复习时候，南师大杨锦飞老师就依据此书开展系统复习，一时传为经典。《有机化学》国外的经典教材，为很多人推崇。思路与邢大本不大相同，全书一直是在问题中前进，视角很独到。各章均有对本章反应的汇总，系统性非常强。难度与初赛相当，很值得看一看。分析化学：《分析化学》以及师范大学编写的同名教材上册《定量分析习题精解》题目很经典，解答很详尽，书中有些思想也很好，是很好的分析习题。竞赛题中分析比重不大，看好上面的几本书任何之一足以！！结构化学：《结构化学基础》4ed.习题解答4ed.；《结构与物性》3ed.；《物质结构(第二版)》）；《结构化学》，《物质结构学习指导》《高等无机结构化学》结构化学的权威专著，在晶体方面讲述极到位，个人十分推崇。《高等无机结构化学》比第一版多了近二百页，元素部分增加很多。前面对于势箱的讲述非常好，在元素周期系上也有不错的综述，尤其是对相对论效应的介绍，很值得研究。新增的计算化学一章中介绍了一些最新的科研成果，可以拿来当结论记。书中出现的晶胞大都是很经典的晶胞，出现在竞赛题中的概率很大。氢一章中对于氢键的介绍相当深入，应当详细研究。物理化学：物理化学的基础内容在无机化学原理中已经有所体现，而大三学生才学习的物化专业内容主要为了应付冬令营和ICHO，一般省级赛区选手无须过问。端木在执教三届物理化学之后，推荐如下比较经典的教材，包括：《物理化学》以及配套解题指导书、《物理化学》、《物理化学简明教程》、《物理化学核心教程》及配套解题指导。至于天津大学、华东理工大学的物理化学教材都比较经典，但针对工科的体系不适合竞赛选手。最近端木淘得一书《物理化学习题集》特色在于大部分题目都取材于实际科研工作，并附有原始文献，因此，这类题目对培养学生独立工作能力，了解物理化学理论知识的实际应用都会有一定帮助。模拟试题类随着中学综合学科网的淡出，随着胡波与我组成的模拟题团队退出，“我爱奥赛网”成为目前网络上几乎是唯一主攻化学竞赛模拟题命题的机构。与《赛前集训》配套的《高中化学竞赛考前训练》有不少原创题。中国青年出版社的《全国高中学生化学竞赛模拟训练试卷精选》、浙江大学出版社的培优教程·全真模拟卷、南京大学出版社的模拟卷出过，固然有陈题，但是总体还是有不少新题！春雨出过的几种竞赛题大多抄袭各省初赛和胡波老师以前的题目，不值得买！浙江大学出版社出过本《高中化学奥赛讲义》，厚厚一本书放上了历年的真题和网络搜索的各种模拟题，以及罗列了各个单元练习题，简单地呈现却没有详细解析，还拷贝了竞赛基本要求和别人几篇文章，全书只有一篇很单薄的关于数列和组合在化学竞赛中的应用是作者自己的东西……实在很糟糕！参考资料：?BoardID=17&ID=181006大学本科无机化学教材哪个版本的好？武汉大学吉林大学等校合编的《无机化学》第三版更好。无机化学是研究无机化合物的化学，是化学领域的一个重要分支。通常无机化合物与有机化合物相对，指不含C-H键的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸盐、碳酸及碳酸盐等都属于无机化学研究的范畴。但这二者界限并不严格，之间有较大的重叠，有机金属化学即是一例。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：