自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策， 点击立即了解>> 自考考籍是根据《高等教育自学考试考籍管理工作规定》的相关规定：参加自学考试首次取得合格成绩，自考办为考生建立考籍档案。自考考籍主要包括自考考生的个人信息、成绩信息、考试违规记录、免考信息等等。 自学考试专业的课程设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 5、实践性环节。 公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3。 按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
一、重庆自考考籍是什么?
重庆自考考籍近似于学籍，但自考只有考籍，没有学籍。参加重庆自学考试的学生，在取得一门课程合格证书后，所在招考办即要为其建立考籍管理档案。考籍是每个学生所私有的，独一无二的，考试时需要将考籍号填到考试卷装订线外指定位置，以便考试过后核分之用。
考籍档案主要包括自然信息，成绩信息，考试违规记录，考籍转移信息，接考信息，免考信息，毕业信息等。
二、重庆自考考籍需要单独办理吗?
不需要单独办理。参加自考的学生，按照报考通知的要求，在指定的考试系统上完成考试注册以及报考和网上缴费，完成新生头像上传后，则可以领取准考证，在参加自考后并取得至少一科以上的及格成绩，那么系统就会自动生成考籍，无需学生单独办理的。
三、重庆自考考籍可以保留多久?
在重庆地区自考考籍是长期有效的，也就是说，你只要注册了自考考籍，没有考完所有科目并合格，你就可以一直考下去。
但有些省份考籍是有时间限制的，但是时间也很长，8年内考籍都是有效的，8年后，没有完成你所报考的专业的所有科目懂得考核，已经合格的科目成绩就会取消，考籍也会失效。具体自己的省份的考籍是执行什么政策，要到你所在省份的考试院去确认一下。
自考的考籍类似于学籍，但是考籍不是你报名之后就有的，需要自考生至少有一门课程及格后，省考院才会为你建立考籍。也就是说首次参加自考，只要是按照自考相关流程报考并且此次考试成绩及格之后，就会自动获得自考考籍，不需要考生自己去办理。自考的考籍信息，主要是包括了自考考生的个人信息，自考科目成绩的信息，参加考试的违规记录以及自考科目免考信息等。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、报考自考本科段的考生，应带专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。 3、具有国家承认的专科学历才可报考高等教育本科自学考试。 4、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 5、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。考生办理本科毕业证书时，必须上交国家承认的专科及以上学历证书原件，否则，不予办理本科毕业证书。专科在读的考生也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有专科毕业证。 自考优势 1、国家认可：自考考生在中国高等教育学生信息网查询可以查询到自己的学历，国家认可，现今，加拿大，美国，澳大利亚等多个国家认可自考文凭。 2、选择专业自由：自考考生可以根据自己的喜好，特长等选择。 3、报名费低：自学考试各省报名时间不同，报名费较低。 4、入学门槛低：自考考生是不需要进行入学考试，但需要在各省份规定的报名时间进行。 5、学习方式灵活：自考考生没有学期及学制的限制，按照考试的进度计划自己课程的学习。 6、自考文凭可以打败公司和企业对于学历的要求，获取更多的就业的就会。进入各个行业，考取各类资格证，比如会计证，教师资格证，提升自己的专业知识及文凭，获取自考本科文凭，直接选择考研，还可以评职称，升职。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？下面是我帮大家整理的自考毕业的自我鉴定（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下，在朋友善意的劝说下，在生病卧床的日子里，自己都没有放弃人生的追求，坚持参加每一场考试。因为我坚信：只要努力必有回报，只要付出必有成就；即使记忆力每况愈下，也要获得成功。
自考的日子是充实的。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。
夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容；夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。
自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践；把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解；而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。
回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
从xx年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的`毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。
同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。
除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。我将永远保持乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥自己的聪明才智，努力实现自己的人生价值；我将为自己是一名自考生而自豪。
最后，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。回顾自考这几年，在这所没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的真正意义；在这场没硝烟的战斗里，我的政治思想得到了新锤炼，我的专业水平得到了新提高，工作能力得到了新发展。
有付出，就必有收获，几年的汗水凝聚成终身的能量，这是读书的最好受益。而走过的坑坑坷坷，蹚过的坑坑洼洼，有多少艰苦奋斗的历程值得去回顾。
由于是在职学习，我只能充分利用八小时以外的时间埋头苦学，于是，诸如朋友聚会、同学联宜、同事宴请、统统地让开，我只能借故不参加，只身躲藏斗室中啃书。电视连续剧再精彩也不敢去瞧一眼，生怕学习之魂被迷住，耽误了宝贵的时光。工作之余，别人可能在谈天说地，纵论天下大事，热衷股票基金，我则不管东南西北风，乘机
进入自考书本天地。
由于是成年学习，上有老，下有小，烦琐事多多。没有坚韧的精神，没有恒心与耐性，哪能来到自考圈子？多年来，为了实现自我目标，在烦琐事上只能退居二线，由我家庭的另一半去应对，所以说，我那毕业证书也有她的一半。年龄稍大，记忆力大大不如过去，只能多采用温故知新的方法，多花时间去重复学习，学会一招一式，用的精力时间总比别人多。
尽管困难重重，但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。困难只能让奋斗者越战越勇！虽说我的自学之路困难重重，但我都不断地去克服困难。虽然学习占用了一些业余时间，但工作时间我却是以效率取胜，工作并不耽误，而且取得更大成就，受到领导首肯，同事表扬。
虽然学习困难更大，但考试中我坚持以认真、负责的态度对待，严格要求自已，考出自已的真实水平。
本科自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活，寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界攀登。
最后，我还要说，感谢在我自考路上帮助过我的那些老师和同学们，正是有了你们的帮助才让我有毅力坚持走到今天。自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔！
随着最后一门课程的合格，近四年的会计专科自考就要结束了，回首这段难忘的学习经历，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下面从几个方面给自己作一个毕业鉴定：
（一）思想品德。
通过思想政治课程的学习，使我树立了更加正确的世界观、人生观，有了更加明确的价值取向。我有良好的道德修养，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线、方针、政策。学习之余关心国家时事政治，乐于奉献，5.12汶川大地震中我勇跃捐款，献出了自己的一份爱心。除此之外我尊纪守法，尊老爱幼，乐于助人。我将继续在今后的生活中不断净化思想，提高品德。
（二）学习体会。
自学是一种枯燥的学习过程，我没参加任何辅导班，17门课程的学习全凭刻苦的钻研，不懂的地方就问身边的朋友、同事，直到弄懂为止。我是一名从事会计工作的考生，专业课程的学习我将很多知识与实际工作的业务联系起来，使我获得了事半功倍的学习效果。自学是一个需要持久耐心的学习，不能三天打渔，两天晒网，否则只会前功尽弃。我认为只要确定了目标，只要自己勤奋、努力+坚持不懈+正确的方法，最终一定能够实现目标。
（三）工作表现。
我是一名在职的自考考生，我热爱自己从事的会计工作，工作上能踏踏实实、勤勤恳恳。通过会计专科所有课程的学习，使我的会计理论知识得到了极大的丰富，并运用到实际工作中，提高了工作效率，工作得到了领导的肯定和赞许。
近四年的自考提高了我的思想道德文化修养，使我对自学学习方式有了更深的体会和感受，学以致用，提高了我的工作效率。这些即将成为过去，将作为一笔财富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我将继续学习，持续不断的提高自己。
几度风雨，几度春秋。经过几年的坚苦磨砺，我正式修完了汉语言文学专业的所有自考科目，等到了收获的这一天。
有付出，就必有收获，几年的汗水凝聚成终身的内能，辛勤的付出，提高了自己的知识水平，还将获得一张沉甸甸的毕业证书肯定自己的付出，这便是读书的最好受益。而走过的坑坑坷坷，蹚过那一个又一个坎，有几多艰苦奋斗的历程值得去记忆和回顾。
我在大学的专业是人力资源管理，每天都要学习大量的专业知识，空余时间并不是太多。但由于我对汉语言文学专业的热爱和兴趣，我毅然选择了自学，只能充分利用大学上课以外的时间来自学汉语言文学。于是乎，诸如朋友聚会，同学联谊，泡吧娱乐的时间就被压缩了。
我经常一个人拿着几本书，只身坐在某个地方慢慢的啃书。看着别人娱乐的欢笑，我依然坚定自己的信心，管住自己，既然热爱，就应该努力，既然选择了，就应该坚持不懈，生怕学习之魂被迷住，耽误了宝贵的时光。空闲之余，别人可能在谈天说地，纵论天下大事，热衷于校园的花前月下，我则不管东南西北风，乘机进入自考书本天地，畅游在知识的世界。
尽管困难重重，但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。困难只能让奋斗者越战越勇！虽说我的自学之路困难重重，但我都不断地去克服困难。即使自考的学习占用了一些业余时间，但我也收获叻一种幸福。
大学的专业学习时间我也没有放松自己，严格要求自己，以效率取胜，自学并不耽误我的专业学习，而且让我更加的具有紧迫感，积极努力，在专业学习方面并没有因此而受到太大的影响。
虽然自学中面对一些困难，自学起来也存在一些阻碍，但是我依然没有参加助学班，相信自己，努力学习，在中我坚持以诚实守信去对待，严格要求自己，考出自已的真实水平，为自己交上了满意的成绩。
自学汉语言文学已经结束了。但是人生处处有考场，我将时时去应对。今天的成功将成为过去，我将迎来新的起点，继续奋斗。
在提倡教育伴结终身的时代，不学就落后，三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。于是，我也与时俱进，参加了自学考试，在没有围墙的大学里，努力学习，拼搏争龋今天，我终于如愿考取了（学前教育）本科学历，我好兴奋！
回顾这几年的自学历程，忙并充实着。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，或取茶余饭后，或取睡觉之前，或取早起之后，且力求优化、高效地学习。老公戏称我这是你的每一天都是理论与实践相结合。就这样，这几年工作、学习、生活充实着我的每一天。
小结这几年的自学收获，我得感谢自学考试。因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟，为园党支部器重，被评为党员；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中气华了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。学以致用，文以载道也应该是我们学习的目的。
我参加的（学前教育）专业正好学为所用。儿童该读什么名著？（儿童名著导读）一课告诉了我们；（逻辑学）等为我打下了文字功底；（学前课程论）、（游戏论）等为我提供了课题、论文、案例撰写的理论指导，因而我也能够在县、市、省级的课题、论文、案例比赛中屡获佳奖。
总之，感谢自考，使我学有所乐，学有所用，学后有所为。
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，因此我们是时候写一份自我鉴定了。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是我整理的自考生的自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
在二年的自考学习生涯中，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，也塑造了一个健康、充满自信的我。
在自考期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
在学习上，端正个人学习目的、学习态度；我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我积极参加社会实践，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
为了追求更高的学识，我参加了自考，但是自学考试的文凭不就应是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。以下是我对自考的自我鉴定。
透过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
自学考试，使我养成了良好的学习习惯和方法，让我逐渐学会了该如何应对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。在边工作边学习中，我合理安排空闲时光，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记，最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
生活中我待人诚恳，作风朴实，严格遵守单位的各项规章制度。从未出现过无故缺勤，迟到早退的现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
我真的很感激自考!自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。
拿到自考的文凭不应该是我们追求的终点，而是走向新生活的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
几年的`自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。
在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。
很感激自考，它使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。所以俗语说活到老学到老是有道理的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。回顾自考这几年，在这所没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的真正意义；在这个没有老师的课堂里，我认识到了科学方法在学习上的重要作用；在这场没硝烟的战斗里，我的政治思想得到了新锤炼，我的专业水平得到了新提高，工作能力得到了新发展。
有付出，就必有收获，几年的汗水凝聚成终身的能量，这是读书的最好受益。而走过的坑坑坷坷，蹚过的坑坑洼洼，有多少艰苦奋斗的历程值得去回顾。
由于是在职学习，我只能充分利用八小时以外的时间埋头苦学，于是，诸如朋友聚会、同学联宜、同事宴请、统统地让开，我只能借故不参加，只身躲藏斗室中啃书。电视连续剧再精彩也不敢去瞧一眼，生怕学习之魂被迷住，耽误了宝贵的时光。工作之余，别人可能在谈天说地，纵论天下大事，热衷股票基金，我则不管东南西北风，乘机进入自考书本天地。
由于是成年学习，上有老，下有小，烦琐事多多。没有坚韧的精神，没有恒心与耐性，哪能来到自考圈子？多年来，为了实现自我目标，在烦琐事上只能退居二线，由我家庭的另一半去应对，所以说，我那毕业证书也有他的一半。年龄稍大，记忆力大大不如过去，只能多采用温故知新的方法，多花时间去重复学习，学会一招一式，用的精力时间总比青年人多。
尽管困难重重，但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。困难只能让奋斗者越战越勇！虽说我的自学之路困难重重，但我都不断地去克服困难。虽然学习占用了一些业余时间，但工作时间我却是以效率取胜，工作并不耽误，而且取得更大成就，受到领导首肯，同事表扬。
虽然学习困难更大，但考试中我坚持以认真、负责的态度对待，严格要求自已，考出自已的真实水平。
本科自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活，寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界攀登。
最后，我还要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔！
自考毕业生自我鉴定 （篇1）在几年的自学考试学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。学习上，首先，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰;其次，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高;再次，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。几年中，我的多项开发已经应用到工作生产中，节约了人力成本，获得了大家的一致好评。马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进!
在进行自我总结的时候，可以写一下自己考试考的怎么样了？大概是多少分，对自己总的一个评价。
自学考试毕业生如何写好自我总结自考毕业生自我总结是自学考试毕业生登记表中的重要部分，是自学考试毕业审定考核中政治思想考核的依据之一。但在毕业审定中我们发现，部分自学考试毕业生不知道自我总结如何写，或者说不知道写些什么内容。有的考生以为多多益善，有的考生又只是敷衍了事。为帮助考生写好个人总结，我们在毕业审定过程中选择了两位考生的个人总结提供给大家作为参考。1.学习体会式：经过多年的努力终于毕业了。回顾参加自考这几年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业；第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地参加业余辅导；第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固；第四是多做习题，以适应考试的形式。另外，有明确的学习目的参加学习是为更多更好地掌握知识，在考试失败时要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。自学考试磨练了我的意志，选择自考我无怨无悔。
你好：现附几篇例文，供参考。建议结合本人 实践 撰写，没有特定内容门槛 。自考毕业生自我鉴定 （篇1）在几年的自学考试学习中，过关本人 的奋力拚搏、自强不息，我逐步 成为了一个能顺应 社会门槛 的新时代社会主义建立 者。政治上，我积极门槛 进步，关怀 国家大事，仔细 学习"三个代表"的重要思想，反对 党的各项方针政策。学习上，首先，我端正了明白 的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技开展 日新月异，必需 不时 学习，才不会被社会所淘汰;其次，我掌握了正确的学习办法 ，自学没有教师 辅导，必需 本人 去研究 ，学会了用各种思绪 去思索 难题 ，不行的话就去书店和网上查材料 ，这样，日积月累，自学才能 拿到 了提升 ;再次，我制定了严格的学习计划，由于白昼 要职业 ，只能利用业余时间学习，略微 对本人 放松门槛 ，就会发生 学习上的惰性，因而 我给本人 制定了严格的学习计划，当天的学习职责 绝不拖到明天。职业 上，我没有丝毫放松。我并不觉得职业 与自学相互 抵触 ，我在职业 中总结难题 ，并尝试利用本人 所学的知识处理 这些难题 ，充沛 将本人 所学的知识使用 到职业 中，一方面加深了解 了本人 所学的知识，另一方面提升 了本人 的职业 程度 。几年中，我的多项开发曾经 使用 到职业 消费 中，节俭 了人力成本，取得 了大家的一致好评。马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在将来 的学习职业 中，我会好好利用在自考期间取得 的珍贵 财富，把本人 的人生不时 推向前进!自考毕业生自我鉴定 （篇2）随着最后一门课程的合格，近四年的会计专科自考就要完毕 了，回首这段难忘的学习阅历 ，有欣喜、有丢失 ，更是付出了辛勤的汗水。下面从几个方面给本人 作一个毕业鉴定：（一）思想品德。过关思想政治课程的学习，使我树立了愈加 正确的世界观、人生观，有了愈加 明白 的价值取向。我有良好的品德 涵养 ，酷爱 祖国，反对 中国共产党的指导 ，反对 党的基本道路 、方针、政策。学习之余关怀 国家时势 政治，乐于贡献 ，5.12汶川大地震中我勇跃捐款，献出了本人 的一份爱心。除此之外我尊纪守法，尊老爱幼，乐于助人。我将继续在今后的生活中不时 净化思想，提升 品德。（二）学习领会 。自学是一种单调 的学习进程 ，我没参与 任何辅导班，17门课程的学习全凭刻苦的研究 ，不懂的地方就问身边的朋友、同事，直到弄懂为止。我是一名从事会计职业 的考生，专业课程的学习我将更多 知识与实践 职业 的业务联络 起来，使我取得 了事半功倍的学习效果。自学是一个需要长久 耐性 的学习，不能三天打渔，两天晒网，否则只会前功尽弃。我以为 只需 确定了目标，只需 本人 勤劳 、努力+坚持不懈+正确的办法 ，最终一定可以 完成 目标。（三）职业 表现。我是一名在职的自考考生，我酷爱 本人 从事的会计职业 ，职业 上能踏踏实实、勤勤恳恳。过关会计专科一切 课程的学习，使我的会计理论知识拿到 了极大的丰厚 ，并运用到实践 职业 中，提升 了职业 效率，职业 拿到 了指导 的一定 和赞许。近四年的自考提升 了我的思想品德 文明 涵养 ，使我对自学学习方式有了更深的领会 和感受，学致使 用，提升 了我的职业 效率。这些马上 成为过来 ，将作为一笔财富收藏 在我心中。在今后的职业 生活中我将继续学习，持续不时 的提升 本人 。自考毕业生自我鉴定 （篇3）自考的决心 是充足的。在他人 不解的目光凝视 下,在朋友好心 的劝说下,在生病卧床的日子里,本人 都没有放弃人生的追求,坚持参与 每一场考试。由于 我深信 :只需 努力必有报答 ,只需 付出必有成就;即便 记忆力每况愈下,也要取得 成功。自考的日子是空虚 的。几年来,我一边仔细 职业 ,一边刻苦学习.没有由于 考试的紧张而放松对职业 的门槛 ,也没有由于 职业 的忙碌 而放弃自学考试。白昼 ,我在学校踏实职业 ,爱岗敬业,无私贡献 ,辅导困难学生,精心修改 作业,每年两个毕业班的英语教学职业 都出色地完成。夜晚,我在灯下伏案苦读,根据 考纲门槛 逐章学习和了解 。临靠前一个月,我合理分配温习 时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答考虑 题,做模仿 训练,作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情形 .这是我人生中最美妙 的记忆,也是最难忘的阅历 。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵敏 地融入到平常 的职业 中,坚持理论指点 实际操作 ;把自考精神贯串 于职业 中,职业 拿到 夸奖,每个任教班级的期末分数 都名列前茅。理论书籍的学习提升 了我的政治素养和思想醒悟 ,加深了对党的方针和政策的了解 ;而毕业论文的预备 与辩论 ,又使本人 在理论上拿到 升华,最终以“优”的分数 给自考画上圆满的句号。这是关于 自学考试毕业生如何写好自我总结的解答。954
自考自我总结的写法，当然是写出自己的成绩，以及反思自己的不足和后续的弥补计划
1.自学考试自我鉴定
在政治上，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，以自学考试为动力，以执法工作为支点，坚持在学习中武装充实，在实践中巩固加强，实现了政治理论修养和政治素质同步提高。在学习上，我坚持实行“四多”：一是多培养与考试特点相适应的学习方法；二是多理解与科目学习相关的基础知识；四是多练习与考试形式一致的相关习题；五是多问自己学习为什么？使我即使在考试失利时也能充满自信、乐观向上。
在工作上，我坚持理论与实践相结合，学以致用，既加深了对自己所学的知识的理解，又提高了自己的工作水平。几年中，我的工作规范而高效，获得了大家的一致好评，自考使我步入了执法工作的新篇章。
马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进！
2.自学考试自我鉴定
从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
3.自学考试自我鉴定
从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
4.自学考试自我鉴定
在过去的四年里，我完成了高等教育法律本科阶段29门考试，在参加的全国考试中29门考试，我一次全部通过！曾获得8次学校（自考培训机构）颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一！在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的独立的学习和生活也提高了我们为人处事，与人交往的社会经验和能力。自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以次作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
这四年来，我一步又一步地跨过了沿途困难的关卡，最终以优异的成绩来到了终点，但是这并不是永远的终点，这只是一个临时的休息处，我将整装待发，迈向更遥远的未来。
5.自学考试自我鉴定
通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
几年的自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！它带给我启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。
我真的很感激自考！自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。
我觉得，自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
几年的自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！它带给我启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。
我真的很感激自考！自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，因此我们是时候写一份自我鉴定了。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是我整理的自考生的自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
在二年的自考学习生涯中，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，也塑造了一个健康、充满自信的我。
在自考期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
在学习上，端正个人学习目的、学习态度；我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我积极参加社会实践，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
为了追求更高的学识，我参加了自考，但是自学考试的文凭不就应是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。以下是我对自考的自我鉴定。
透过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
自学考试，使我养成了良好的学习习惯和方法，让我逐渐学会了该如何应对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。在边工作边学习中，我合理安排空闲时光，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记，最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
生活中我待人诚恳，作风朴实，严格遵守单位的各项规章制度。从未出现过无故缺勤，迟到早退的现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
我真的很感激自考!自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。
拿到自考的文凭不应该是我们追求的终点，而是走向新生活的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
几年的`自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。
在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。
很感激自考，它使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。所以俗语说活到老学到老是有道理的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。回顾自考这几年，在这所没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的真正意义；在这个没有老师的课堂里，我认识到了科学方法在学习上的重要作用；在这场没硝烟的战斗里，我的政治思想得到了新锤炼，我的专业水平得到了新提高，工作能力得到了新发展。
有付出，就必有收获，几年的汗水凝聚成终身的能量，这是读书的最好受益。而走过的坑坑坷坷，蹚过的坑坑洼洼，有多少艰苦奋斗的历程值得去回顾。
由于是在职学习，我只能充分利用八小时以外的时间埋头苦学，于是，诸如朋友聚会、同学联宜、同事宴请、统统地让开，我只能借故不参加，只身躲藏斗室中啃书。电视连续剧再精彩也不敢去瞧一眼，生怕学习之魂被迷住，耽误了宝贵的时光。工作之余，别人可能在谈天说地，纵论天下大事，热衷股票基金，我则不管东南西北风，乘机进入自考书本天地。
由于是成年学习，上有老，下有小，烦琐事多多。没有坚韧的精神，没有恒心与耐性，哪能来到自考圈子？多年来，为了实现自我目标，在烦琐事上只能退居二线，由我家庭的另一半去应对，所以说，我那毕业证书也有他的一半。年龄稍大，记忆力大大不如过去，只能多采用温故知新的方法，多花时间去重复学习，学会一招一式，用的精力时间总比青年人多。
尽管困难重重，但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。困难只能让奋斗者越战越勇！虽说我的自学之路困难重重，但我都不断地去克服困难。虽然学习占用了一些业余时间，但工作时间我却是以效率取胜，工作并不耽误，而且取得更大成就，受到领导首肯，同事表扬。
虽然学习困难更大，但考试中我坚持以认真、负责的态度对待，严格要求自已，考出自已的真实水平。
本科自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活，寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界攀登。
最后，我还要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔！
自考自我总结的写法，当然是写出自己的成绩，以及反思自己的不足和后续的弥补计划
在进行自我总结的时候，可以写一下自己考试考的怎么样了？大概是多少分，对自己总的一个评价。
管理学含义 指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员备配、领导、控制等职能来铁条他人的活动，使他人同自己一起时间既定目标的活动过程组织的含义 由两个或两个以上的人为了共同的目标走在一起的一个有机整体。管理的基本特征： 1．管理是一种文化现象和社会现象。管理或管理活动是否存在，必须具备两个必要条件：两个人以上的集体活动；一致认可的目标；2.管理的主体是管理者；3.管理的任务，也是管理者的任务：设计和位置一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标；4.管理的核心是处理好人际关系。管理者承担职能 计划、组织、人员配备、领导、控制。管理的两重性的含义 管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。所谓必要性，就是说管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必须的；所谓目标性，就是说管理直接或间接地同生产资料所有制有关，反映生产资料占有者组织劳动的目的。管理两重性的重要意义： 1.认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性；2.注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法；3.要结合实际，随机制宜地学习与运用。管理学特点 1．一般性；2,多科性；3.历史性；4.实践性管理学多科性 表现为在内容上，它需要从社会生活的各个领域、各个方面记忆各种不同的类型组织的管理活动中概括和抽象出对各门具体管理学科都具有普片知道意义的管理思想、原理和方法；在方法上，它需要结合运用现代社会科学、自然科学和技术科学的成果，来研究管理活动过程中普片存在的基本规律和一般方法。管理活动是很复杂的活动，影响这一活动的因素是多种多样的。管理学研究内容 1.生产力方面；2.生产关系方面；3.上层建筑。学习研究管理学的方法 1.唯物辩证法;2.系统方法；3.理论联系实际的方法。系统的含义 指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特性功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部分。系统的特征 1.整体性；2.目的性；3.开放性；4.交换性；5.相互依存性；6.控制性.系统的观点 1.整体观点；2.“开放性”与“封闭性”；3.封闭则消亡的观点. 4.模糊分界的观点；5.保持“体内动态平衡的观点；6信息反馈观点；7.分级观点；8.不断分化和完善的观点；9.等效观点。管理学形成与发展的阶段 1.古典管理理论阶段；2.人际关系学说和行为科学理论；3.管理理论的丛林；4.战略管理；5.全面质量管理；6.学习型组织理论科学管理理论要点 1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率；2.为了提高劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人” 3.要是工人掌握标准化的操作方法，使用标准化工具，机器和材料，并使作业环境标准化；4.施行有差别的计件工资制；5.工人和雇主双方都必须来一次“心里革命”；6.把计划只能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法；7.实行只能工长制；8.在管理控制上实行例外原则。管理过程理论 1.企业只能不同于管理职能；2.管理教育的必要性和可能性。管理的十四原则 分工、职权与职责、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、个人报酬、集中化、等级链、秩序、公正、任用期稳定、首创精神、集体精神。理想行政组织体系的特点 攒在咱中纯粹形态的权利：理性-合法的权利；传统的权利；超凡的权利。1.明确的分工；2.自上而下的等级系统；3.人员的考评和教育；4.职业管理人员；5.遵守规则和纪律；6.组织中人员之间的关系。古典管理理论存在的问题 1.对人性没有深入的研究；2.是一个封闭的系统，没有考虑外部的影响。霍桑试验的结论 1.职工时“社会人” 2.企业中存在着“非正式组织”；3.新型的领导能力在于提高职工的满足度；4.存在霍桑效应。有关个体行为理论 1.有关人的需要、动机和激励理论，可分成激励内容理论、激励过程理论、激励强化理论三大类；2.有关企业中的人性理论。管理过程学派基本观点 1.管理是一个过程，即让别人同自己去实现既定目标的过程；2.管理过程的只能有五个，即计划工作、组织工作、人员配备、指挥和控制；3.管理职能具有普遍性，即各级管理人员都执行者管理职能；4.管理应具有令活动，要因地制宜灵活应用。社会合作学派 人的相互关系就是一个社会系统，它是人们在一间、力量、愿望以及思想等方面的一种合作关系人际关系行为学派 这个学派的依据是，既然管理就是让别人同别人一起去把事情办好，因此，就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。群体行为学派 但它关心的主要是一定群体中人的行为，而不是一般的人际关系和个人行为，它以社会学，人类文化学，社会心理学为基础，而不是以个人心理学为基础。社会技术系统学派 要解决管理问题，只分析社会合作系统是不够的，还必须分析研究技术系统对于社会系统的影响，以及对个人心理的影响。决策理论学派 这个学派基本观点是，由于决策时管理人员的主要任务，因而应该集中研究决策问题，而管理又是以决策为特征，所以应该围绕决策这个核心来形成管理理论。沟通（信息）学派 这一学派同决策理论学派关系密切，它主张把管理人员堪称一个信息中心，并围绕这一概念来形成管理理论。权变理论学派 它不局限于研究个别案例，提出个别解决方法，而是对大量相同的对象进行调查研究，对所获得的经验材料进行概括，目的在于提出适应特定情况的管理组织方案和管理系统方案。战略管理提出的背景 1.变化时企业外部环境的主要特征之一；2.顾客方与生产经销方力量对比的逆转是企业外部环境第二个主要特征；3.无所不在的竞争力是企业外部环境的第三个主要特征。战略管理的定义 战略管理是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应，求得组织长期稳定的发展。战略管理的特点 1.系统性；2.长远预见性；3.对外抗争性；4.灵活应变性。全面质量管理的特点 1.以顾客为关注焦点；2.领导作用；3.全员参与；4.过程方法；5.管理系统方法；6持续改进；7.基于事实的决策；8.与供方互利的关系.供应链优化 是以质量为中心，其压制一切的目标是通过在供应链中联合供应商和最终用户来共同创造价值进而增进顾客的满意。模式转换与学习型组织特征 即要有领导远见、要讲求战略、组织结构应该是扁平或水平化、信息在组织内分享、以及要有强的组织文化。卓越绩效标准的核心价值观 1.领导作用；2.以顾客为导向；3.有组织的和个人的学习；4.尊重员工和合作伙伴；5.灵敏性；6.关注未来；7.管理创新；8.基于事实的管理；9.公共责任与公民义务；10.重在结果和创造价值；11.系统观点一般环境的含义 一般环境亦称宏观环境或社会大环境，主要指可能影响组织的广泛的经验环境、政治和法律环境、社会文化环境、科技环境和全球化环境等。 经济环境的含义 是指组织所在的国家或地区的总体经济状况，包括消费者购买力、利息率通货膨胀率、失业率、社会总体价格水平都属于经济环境的范畴。政治和欢乐环境 政治和法律环境只要由在不同层次上影响着各类组织活动的政府的政治活动、法律、政策以及各种措施等形成的复杂体。管理者履行管理职能考虑的因素 1.经济环境；2.政治和法律环境；3.社会文化环境；4.科技环境；5.全球化环境。。.具体环境 顾客、供应商、竞争力、其他因素。环境的不确定性 是指组织环境的复杂程度和变化程度环境组织划分的四种状况 1.简单稳定的情况；2.复杂和稳定的环境；3.简单和动态的环境；4.复杂和动态的环境。社会责任的含义 社会责任是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。社会责任的具体体现 企业要保护股东及其他出资人的投资、并使之得到合理的收益；对已新闻媒介，企业要保证提供信息的准确及时，维护新闻传播的真实性、客观性等，自觉接受社会舆论监督；对于社会，企业应当经济参与公益活动，提供更多的就业机会和保护环境，为社区居民提供更好的生活场所；企业对于政府的责任是认真遵守政府有关芳龄和政策规定，接受有关部门的监督、知道和管理，自觉履行作为公民应承担的各项义务；对消费者而言，企业应当把满足顾客需要，准中和维护其合法权益，负担起教育、引导消费者的职责。管理道德的含义 道德是指规定行为是非的管理和原则。这促使人们关注组织的管理者如何做出决策或采取行动，以及其背后所依据准则，即管理道德问题。影响管理懂得的因素 除了由管理者所处的道德阶段影响之外，还收到管理者的个人特征、组织结构、组织文化以及道德问题的强度等影响。计划工作的定义 计划工作是指制定计划，就是根据组织内外部的实际情况，权衡客观需要的主观可能，通过科学的预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的目标以及时实现目标的方法。计划工作的基本特征 1.目标性；2.普遍性；3.主导性；4.经济性。计划工作的核心 核心是决策计划工作的意义（重要性） 1.弥补不肯定性和变化带来的问题；2.有利于管理人员把注意力集中于目标；3.有利于更经济地进行核算；4.有利于控制。按计划所涉及的范围分类 上层管理计划、中层管理计划、基层管理计划按计划所涉及的时间分类 长期计划、中期计划、短期计划。长期计划旺旺是战略性计划；中期计划则介乎长期短期之间的计划。按计划的表现形式分类 可以分为目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、规划、预算等计划工作的程序 1.估量机会；2.确定目标；3.确定前提条件；4. 确定可供选择的方案；5. 评估各种方案；6. 选择方案；7. 制定派生计划；8.用预算形式使计划数学化；限定因素含义 是指妨碍目标得以实现的因素，也就是说在其他因素不变的情况下，抓住这些因素，就能实现预期目标。限定因素的原理 是指计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能够准确地、客观地选择可行性方案。许诺原理含义（目标） 是指任何一项计划都是对完成某项工作所作出的许诺，许诺越大，所需时间越长，因而实现目标的可能性越小。灵活性原理 是指计划工作中体现的灵活性越大，则由于未来意外事件引起的损失危险性就越小。改变航道原理 是指计划工作为将来承诺得越多，管理者定期地检查现状和预期前景，以及为保证所要达到的目标而重新制定计划就越重要。目标的含义 是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所带到的预期效果。目标的性质 1.目标可以分为突破性目标和控制性目标；2.目标的纵向性；3.目标的网络化；4.目标的多样性；5.目标的时间性；6.目标的可考核性。目标的作用 1.为管理工作指明方向；2.激励作用；3.凝聚作用；4.目标是考核管理人员和员工消极的客观标准。目标管理的定义 是让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我控制”并努力完成目标的一种管理制度或方法。目标管理的由来 目标管理是指组织的最高管理层根据组织面临的形式和社会的需要，制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目的，然后层层落实，要求下属各部门管理人员一直每个员工根据上级制定的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成的情况作为各部门或个人考核的依据。目标管理的特点 1.目标管理是参与管理的一种形式；2.强调“自我控制”；3.促使下放权力；4.注重成果的第一方针。目标管理的基本过程 1.建立一套完整的目标体系；2.组织实施；3.检查评价。
（一） 管理与管理学1. 识记：（1）管理的概念：（P5）管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。（2）管理的基本职能：（P6）计划、组织、领导、控制、创新。2. 领会：（1）管理学的研究对象：（蔡P5）管理学的一般规律。（2）管理二重性：（蔡P15）与生产力相联系的自然属性和与生产关系相关联的社会属性。（3）管理既是一门科学，又是一种艺术：（蔡P3）科学性：A、管理是有一定的规律可以遵循的；B、管理要以科学的管理理论和方法为指导。艺术性：在管理实践中，必须灵活运用管理理论和方法，经验和技巧都很重要。统一性：在管理中，科学性与艺术性相辅相成。（4） 管理者的角色：（P7）A、人际角色： a代表人 b 领导者 c联络者；B、信息角色： a监督人 b传播者 c发言人；C、决策角色： a企业家 b冲突管理者 c资源分配者 d谈判者（5） 管理者的技能：（P8）a 技术技能 b人际技能 c概念技能（二）、管理理论的形成与发展1. 识记：（1） 霍桑试（实）验：（P18）是指梅奥作为一位心理学家和管理学家，他领导了1924——1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验。包括四个阶段：第一阶段，工作场所照明试验；第二阶段，继电器装配室试验；第三阶段，大规模访谈；第四阶段，接线板接线工作室试验。梅奥在总结霍桑试验成果的基础上写出了《工业文明中的人的问题》一书，并于1933年出版。梅奥开创了人际关系学说，并为后续的行为科学理论奠定了基础。人际关系学说的主要内容如下:1、工人是社会人，而不是经济人。2、企业中存在着“非正式组织”。 3、生产效率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。（2） 学习型组织：（P22）是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。彼得圣吉认为，判断一个组织是否是学习型的组织，具有以下四条基本标准：1、人们能不能不断检验自己的经验；2、人们有没有生产知识；3、大家能否分享组织中的知识；4、组织中的学习是否和组织的目标息息相关。（3） 核心资源：是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源，它是企业持续竞争优势的源泉。（4） 核心能力：是组织内的集体知识和集体学习，尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。2. 领会（1）泰罗科学管理理论要点：（P13）a、工作定额 b、标准化 c、能力与工作相适应 d、差别计件工资制 e、计划职能与执行职能相分离（2）亨利·法约尔一般管理（组织管理）理论要点：（P15）五项职能：计划、组织、指挥、协调、控制。 六种基本活动：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。14条原则：1:分工2:权力与责任3:纪律4:统一指挥 5:统一领导6:个人利益服从集体利益7:报酬合理8:集权与分权9:等级链与跳板10:秩序11:公平12:人员稳定13:首创精神 14:集体精神。（3）马克斯·韦伯行政组织管理理论要点：（P17）韦伯认为等级、权威和行政制是一切社会组织的基础。韦伯的理想行政组织体系具有8个特点。（4）人际关系学说要点：a、工人是社会人，而不是经济人。b、企业中存在着“非正式组织”。 c、生产效率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。（5）现代管理理论主要学派（数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论）的基本观点。a、管理科学学派（数量管理理论）（P20）以现代自然科学和技术科学的成果为手段，运用数学模型对管理领域中的人、财、物和信息资源进行系统的定量分析，并作出最优规划和决策的理论。b、系统理论（系统管理）学派（P21）是指运用系统理论中的范畴、原理，对组织中的管理活动和管理过程，特别是组织结构和模式进行分析的理论。组织是一个系统，是由相互联系、相互依存的要素构成的系统在一定的环境下生存，与环境进行物质、能量和信息的交换。c、权变理论学派（P21）强调在管理中要根据组织所处的内外部环境随机应变，针对不同的具体条件寻求响应的最合适的管理模式。d、学习型组织理论（P22）是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。学习型组织的理论以彼得圣洁的五项修炼为基础。创建学习型组织的五方面修炼途径：自我超越；改善心智模式；建立共同愿景；团队学习；系统思考。学习型组织与传统型组织具有明显的不同，主要体现在6个方面。（P22）
书后面有考试大纲，那些要求领会，识记，应用的都是重点，但也不能说明其它的就不重要了，这些只是出到名词解释和问答分析题概率高点，其它的会出选择题。建议你去看下历年的自考试卷，肯定有好处，每次都有几道题目在以前的试卷上出现过的。希望对你有帮助！！