你是在哪考试啊，我还没报名，10月份有C语言是吧，你在哪报的名啊 。？能告诉下我么，急急急····感谢感谢····
c语言程序设计是一门逻辑性较强的学科，要想学好编程，好的算法与数据结构是必不可少的。当然，这些需要在长期的编程实践中积累经验。对于初学者来说，C语言中的数组与指针是难点也是考试的重点，希望在这些知识点上多花点时间。。。加油！
设计程序和包装程序
一看到你提问的日期，就知道你应该和我一样的了 02600啊。。。你QQ多少 能加你吗？
NCRE可以免考哪些自考课程
全国计算机等级考试(NCRE)成绩在自考系统中的使用：
根据全国考委办函[2004]148号文件规定：
1.NCRE课程暂与高等教育自学考试的部分专科课程进行衔接。
2.凡获得NCRE一级合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《计算机应用基础》(课程代码：00018)或《计算机应用技术》(课程代码：02316)课程(包括理论考试和上机考试两部分)。
3.凡获得NCRE二级C语言程序设计(笔试和上机)合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《高级语言程序设计(一)》(课程代码：00342)课程(包括理论考试和实践考核两部分)。
4.凡获得NCRE三级PC技术(笔试和上机)合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《微型计算机及其接口技术》(课程代码：02319)和《微型计算机原理及应用》(课程代码：02277)课程(包括理论考试和实践考核两部分)。
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根据全国考委办函[2004]148号文件规定：
1.NCRE课程暂与高等教育自学考试的部分专科课程进行衔接。
2.凡获得NCRE一级合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《计算机应用基础》(课程代码：00018)或《计算机应用技术》(课程代码：02316)课程(包括理论考试和上机考试两部分)。
3.凡获得NCRE二级C语言程序设计(笔试和上机)合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《高级语言程序设计(一)》(课程代码：00342)课程(包括理论考试和实践考核两部分)。
4.凡获得NCRE三级PC技术(笔试和上机)合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《微型计算机及其接口技术》(课程代码：02319)和《微型计算机原理及应用》(课程代码：02277)课程(包括理论考试和实践考核两部分)。
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C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。自考c程序设计课程对于没有基础的考生来说刚开始是有点难但是你要是入门了就简单了。一开始你可以先找些简单的例子看看，其中基本语法要多记，多动手勤练习。 自考c程序设计课程的学习方法 第一，兴趣最重要。一定要想办法培养自己对c语言的兴趣。 第二，基础知识一定要学好。反复的看一下c语言中最基本的知识，要求熟记于心。 第三，上机练习是关键。只看书本上的程序是不行的。虽然你可以看懂，但这只是肤浅的了解了。当你用到的时候就会发现脑子一片的空白。所有对于书本上的程序或是自己写出来的程序一定要上机练习一下。出现了问题要找出来，并总结自己的失误之处。 第四，不要太注重细枝末节，死扣知识。初学者要从大的方面着眼，从总体上了解c语言的知识。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
一、填空题 1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ . 2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ . 3、整数-35在机内的补码表示为______. 4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______. 5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______. 6、符号“a”和‘a’的区别是______. 7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______. 8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______. 二、选择题 1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。 A. b=a/2 B. b=6-（——a） C. b=a%2 D. b=a>3？2：1 2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。 A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 3、以下程序的输出结果是（ ）。 int x=10，y=10； printf（“%d %d\n”，x——，——y）； A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9 4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。 A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i 5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。 A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab 6、以下程序的输出结果是（ ）。 int a=5； float x=3.14； a*=x*（‘E’ - ‘A’）； printf（“%f\n”，（float）a）； A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62 7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。 A. N个指向double型变量的指针。 B. 指向N个double型变量的函数指针。 C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。 D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。 8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。 A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。 C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。 9、以下程序的输出结果是（ ）。 char str[15]=“hello！”； printf（“%d\n”，strlen（str））； A. 15 B. 14 C. 7 D. 6 10、分析以下程序的输出结果是（ ）。 main（） {int a=5，b=-1，c； c=adds（a，b）； printf（“%d”，c）； c=adds（a，b）； printf（“%d\n”，c）； } int adds（int x，int y） {static int m=0，n=3； n*=++m； m=n%x+y++； return（m）； } A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4 11、下列描述中不正确的是（ ）。 A. 字符型数组中可能存放字符串。 B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。 C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。 D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。 12、以下程序的输出结果是（ ）。 #define f（x） x*x main（） {int a=6，b=2，c； c=f（a）/f（b）； printf（“%d\n”，c）； } A. 9 B. 6 C. 36 D. 18 13、设有如下定义： int x=10，y=3，z； 则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。 A. 1 B. 0 C. 4 D. 3 14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}； 则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。 A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9 15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ） A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}； C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}； 16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。 int x； scanf（“%d”，&x）； if（x++>5） printf（“%d”，x）； else printf（“%d\n”，x - -）； A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4 17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（ ）。 A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“ B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组 C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址 D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址 18、下列程序的输出结果是（ ）。 char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”； strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））； printf（“%s”，str）； A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD 19、下列程序的输出结果是（ ）。 int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k； p=a； k=&p； printf（“%d”，*（p++））； printf（“%d\n”，* *k）； A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6 20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。 A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}； B. char b[10]； b=“Hello！”； C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）； D. char b[10]=“Hello！”； 三、读程序题 1、float f=3.1415927； printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）； 则程序的输出结果是 . 2、int x=6， y=7； printf（“%d，”，x++）； printf（“%d\n”，++y）； 程序的输出结果是 . 3、a=3； a+=（a<1）？a：1； printf（“%d”，a）； 结果是. 4、for （a=1，b=1；a<=100；a++） { if（b>=20） break； if（b%3==1） {b+=3； continue；} b-=5； } 程序的输出结果a的值为 . 5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}； p=&a[1]； for（x=0；x<3；x++） y + = * （p + x）； printf（“%d\n”，y）； 程序的输出结果y的值是 . 四、程序填空题 1、从键盘上输入10个数，求其平均值。 main（） {int i； float f，sum； for（i=1，sum=0.0；i<11；i++） { ； ； } printf（“average=%f\n”，sum/10）； } 2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。 #include main（） { FILE *fp； char c； fp= ； do{ c=getchar（）； fputs（c，fp）； }while（c！=EOF）； } 3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。 main（） { float x，amax，amin； scanf（“%f”，&x）； amax=x； amin=x； while（ ） { if（x>amax） amax=x； if（ ） amin=x； scanf（“%f”，&x）； } printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； } 五、编程题 1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中的一个数。 2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。） 3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。 4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
该专业的主考院校为南京航空航天大学，一共需要考22门课程(含选修课)，分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、高等数学(工本)、Java语言程序设计(一)(实践)、Java语言程序设计(一)、嵌入式软件技术概论、通信概论、计算机网络基本原理、网络操作系统、数据库系统原理、数据库系统原理(实践)、计算机网络安全、计算机网络管理、网络工程、互联网及其应用、互联网及其应用(实践)、多媒体技术、单片机原理及应用(实践)、中国文化概论、单片机原理及应用、计算机网络毕业设计。
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电子信息工程自考哪些科目？公共课：中国近现代史纲要、英语（二）、马克思主义基本原理概论；专业课：信息资源管理、信息技术导论、多媒体应用技术、电子电路EDA技术（实践）、计算机网络管理（一）（实践）、计算机网络管理（一）、信息安全工程、电子电路EDA技术、信息系统开发、计算机信息处理技术；选考课：JAVA语言程序设计、C语言程序设计、电子测量、电子测量（实践）、电子技术基础（一）、电子技术基础（一）（实践）、数据库及其应用、数据库及其应用（实践）、逻辑电路、毕业考核论文等。电子信息工程自考难不难自考本身就具备难度，需要自学自律，把每一门科目都考过才能毕业。电子信息工程的难度并不会太高，范围虽广但都比较简单易学，如果是感兴趣的学科，就更容易上手。由于有较多的实践科目，比较考验动手实操能力，考生不仅要能够学会还要能够理解并应用，这才是该专业的意义所在。所以难不难要看考生个人的情况，有的人刚好就适合它，觉得比较简单，有的人不适合，就觉得特别难，因人而异。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
语言程序设计是自考计算机专业开设的必修课程，目的是让学生了解、掌握近年来兴起的程序设计语言Java，并能用它编制面向对象和网络化的程序。本课程主要分四部分，第一部分介绍Java语言的基本构成(如数据类型、表达式、语句、程序结构等)，类及其扩展，包以及面向对象程序设计原理;第二部分讲述Java语言三个基本设施：异常、线程及字符串处理等;第三部分介绍Java语言系统级类库，包括文件与流、类型编程、实用工具及系统程序设计;第四部分介绍Java语言的一些应用级类库及其编程技术，包括Applet，图形及图形用户接口，网络等。本课程的任务是：(1)培养学生用面向对象程序设计思想设计程序的能力;(2)使学生掌握类的构造与设计方法;(3)使学生掌握继承与派生类的方法;(4)使学生了解多态的使用方法;(5)掌握接口的定义与使用方法(6)使学生掌握用J2sdk开发程序的方法。通过学习本课程，力求使学生能够达到以下目标：(1)加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、面向对象程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好面向对象程序设计、开发软件的良好基础。(2)在上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。(3)在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。(4)通过上机实践，加深学生对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺，因此自考计算机及应用专业受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考计算机及应用专业，一方面可以掌握专业知识技能，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。想要报考自考计算机及应用专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可咨询猎考网
1L的回答挺好的 第四个选B1、B 2、C 3 、 D 4、 B 5 、 C 6、 B7 、 1 8 、 4 9 、1 -2 10、 0 11、5 12、**3 13、0
先学C吧 C++是面向对象 C是面向过程 说容易点 C++就是 讲怎么类等等其他 封装C的技术 估计说深点你 不太能理解 C学好啦 C++也容易点 如果觉得 能力不错 那就直接学C++ 不过我建议还是C开始好ACCELERATED C++中文版 这个入门不错 好像是C++标准 核心人员之一写的 不知道记错没C++PRIMER 这个稍微有点基础的看比较好 第一本书好一点吧 我也没看过 看目录的 别人也说很不错
我也是上自考的，不过学的是C语言。个人认为如果有编程基础，还是比较容易的。C++中最明显的就是函数不太一样。。
链接:
C语言程序设计：
我记得我考的时候，去主考院校，上机考试。当时学的挺好，所以觉得很简单。你联系下自考办，报名实验考试，我记得要考务费的。自考办会通知你什么时候考试。知识点，就是书上的基本知识。会写小程序就行
那个省的呢？
四川自考本科网络工程考试课程 02331数据结构、02335网络操作系统、03709马克思主义基本原理概论、04747Java 语言程序设计（一）、00023高等数学（工本）、04735数据库系统原理、04749网络工程、00900网页设计与制作、02379计算机网络管理、03708中国近现代史纲要、04751计算机网络安全、00015英语(二)、02333软件工程、02369计算机通信接口技术、03142互联网及其应用、04741计算机网络原理、04742通信概论 自考课程分类 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
不能，因为出题主要是结合书,刷题要在把书看透,看懂,领会其中的重要知识点后再结合刷题。如果只靠刷题,没有实践过那自考一般不会过。