一、民办四川天一学院在哪个区 民办四川天一学院是在德阳市绵竹市,具体地址在四川省德阳市绵竹市二环路东段88号,该校是经原国家教育委员会批准设立、四川希望教育产业集团旗下的一所综合类的普通高等专科学校。 二、民办四川天一学院简介 民办四川天一学院是四川希望教育产业集团旗下的一所综合类普通高等专科学校,创建于1991年12月,建校时名为“四川天一开放函授进修学院”。1994年3月,经国家教育委员会(教计[1994]44号文)批准为独立设置、全日制、专科层次的民办高等学校,定名为“民办四川天一学院”,当年秋季开始招生,成为全国首批(7所)、西南地区第一所纳入国家普通高等教育序列的民办高校。 2000年1月,经四川省教育厅批准,学院获得独立举办成人教育资格,是全省开展继续教育最早的民办高校。同年,学院获得在校生“专升本”资格,并与四川师范大学、 成都理工大学 、宜宾学院等院校合作,开始为品学兼优的专科学生提供进入本科学习的机会。 2004年,被省教育厅批准为全省首批(42所)实施学分制改革试点院校,是16所高职专科中唯一的一所民办高校。 2007年,经四川省教育考试院批准,学院成为“高职专科与自考本科衔接试点院校”,并与 四川大学 合作,成教学生通过三年的大专+本科套读,成绩合格可获得 四川大学 自考本科文凭。 2008年12月,顺利通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估,是全省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职专科院校。 2012年,学院招生人数创历史新高,办学规模首次突破万人。 2014年,学院成功入选四川省第三批开展成人高等学历教育学分制改革试点高校。 2015年,学院被四川省高等教育招生考试委员会和四川省教育厅批准列为开展单独招生改革试点的高职院校,首次实施单独招生,设立市场营销、工程造价、航空服务、会计电算化、汽车技术服务与营销、文秘等六个专业为单招专业。2016年学院单招位居同类院校前列。 2015年9月,学院被四川省教育厅列为首批省级现代学徒制试点单位,致力于探索校企合作的人才培养模式、机制和制度。 2016年,学院正式启动升格本科院校工作。 在发展历程中,学院牢牢把握国家大力发展民办教育的大好机遇,审时度势,乘势而上,以“天阔地远、一路超凡”的精神气概,敢闯敢干、敢为人先的胆识和魄力,适应市场需求、服务地方经济的办学思路,产教融合、校企合作的育人模式,以服务为宗旨,以质量为根本,以就业为导向,突出特色,铸就品牌,推进学院事业不断发展,办学条件不断改善,办学规模不断扩大,人才培养质量不断提高,学院发展成为了一所以管理、财经、建筑、商务、软件、艺术、护理等普通专科教育为主,继续教育、国际教育为辅,多专业、多形式、多层次办学,规模、质量、结构、效益协调发展的民办高校。23年来为社会培养输送了20届4.8万余名普通专科合格毕业生,毕业生就业率达95%以上。历届毕业生以较强的职业适应性、过硬的专业技能深受用人单位青睐,获得了社会广泛认可。同时,学院的办学业绩与发展成就,得到了省市政府的充分肯定和社会各界的好评。 学院先后荣获“中国十大优秀民办高校”、“中国十佳诚信民办高校”、“全国民办教育先进集体”、“中国民办高等教育优秀院校”、“影响中国西部的十大高校品牌”、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省高校后勤管理工作先进集体”、“成都市青年思想政治工作先进集体”、“成都市职业教育先进集体”等多项荣誉称号,社会影响力和美誉度日益提升,为学院持续快速健康发展奠定了坚实基础和更加有利的环境条件。 二、校区建设与基础设施 2014年9月,民办四川天一学院一期工程在德阳绵竹市二环路东88号建成并投入使用。学院占地1100余亩,校舍建筑面积387368平方米,其中学生宿舍面积73150平方米,教学行政用房267900平方米,图书馆建筑面积24955平方米,校内实训中心面积69373平方米。校园绿化覆盖率达60%以上,有各类花草树木千余种,三季有花,四季常青,景色宜人,有“鲜花校园”之美誉。 学院现有资产总值7.6亿元,教学科研仪器设备值6384万元;教学用计算机1398台;多媒体教室和语音实验室座位6260个。学院图书馆纸质图书近100万余册。学院拥有校内实验实训室(场)102个,包括护理、建筑工程、工商管理、会计、信息工程、人文与艺术设计等方面的实验实训室。学院建有校外实训基地168个。同时,数万平方米建筑面积的学院第二实训楼等项目正在加紧建设中。 三、学院体制与机构设置 学院实行董事会领导下的院长负责制,院、系(部)两级管理。管理部门设有三大部,即教学事务部(含教务处、科研处),学生事务部(含学生处、招生处、就业处、安全保卫处),综合事务部(含党政办公室、人事处、财务处、后勤处);教学部门设有6个系,即人文与艺术设计系、工商管理系、会计系、建筑工程系、信息工程系、护理系和继续教育学院、国际教育中心等。 学院党委注重发挥政治核心作用,坚持党委会、党政联席会和民主生活会制度,党建和思想政治工作卓有成效,确保了学院正确的办学方向和党的教育方针政策的落实。学院教代会、工会、团委、学生会等群团组织机构健全,在民主管理、社会服务和各项活动中发挥了重要作用。 四、办学规模与专业设置 截止2017年9月,学院有全日制普通专科在校学生近12000人。开设有旅游管理、艺术设计、建筑工程、信息工程、工商管理、会计、护理等9个专业门类、42个专业,涵盖工学、管理、文学、艺术、医学等5个学科。 学院专科学制为全日制三年,实行学分制管理,学生修满本专业相关课程学分,经审核后准予毕业。凡在三年中未修满规定学分的学生,可延长学习期限,最长为两年;凡未达到毕业条件的学生,按学籍管理的相关规定处理。推行“双证书”(毕业证书+职业资格证书)制度,开展“订单式”培养,让学生在校读书学习与毕业就业“无缝对接”。各专业教学始终坚持强化“素质、知识和能力”,培养以“能做、能说、能合作”为主要特征的高素质技能型人才。在素质培养过程中,以“培育健康人格、展现高雅品味”为导向,为学生职业生涯塑造良好人格品质;在知识传授中,以“奠定能力基础,丰厚素质底蕴”为主线,让专业基础知识为素质和能力的培养提供强有力的支撑;在能力培养中,既要让“三能”思想在课堂教学、素质拓展及校内外实训实习中加以融会贯通,又要使学生基本技能得到切实提升。近年来,学院为主动适应区域、行业经济和社会发展需要,加强特色专业和精品课程建设,有针对性地开展专业建设与改革,加强学生综合素质培养,为提升学生就业竞争力与创业能力打下了扎实基础。 五、师资队伍与教学科研 学院师资力量雄厚,拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。 学院坚持实施人才强校战略,加强师德师风建设,开展以“尚德、敬业、自律、奉献”为主题的教育活动,坚持强化教师形象检查,实行师德“一票否决”制度;大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才,师资队伍结构得以较大改善,整体素质逐步提高。 在教学过程中,教师积极投身科学研究,将教学和科研有机地结合起来,以科研促进教学,教学带动科研。2016年9月,评选4名教学名师、39名中青年骨干教师。大力宣传教学名师和骨干教师的先进事迹,组织青年教师观摩教学名师的课程教学,激励帮助青年教师成长发展。 2008年12月,学院通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估,是四川省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职院校。 学院高度重视专业建设工作。2015年,学院会计电算化、物流管理、国际金融等3个专业获得四川省教育厅民办高校重点特色专业质量提升计划项目建设立项;移动互联网应用技术、电子商务、物联网应用技术等3个专业获得四川省高等职业教育现代学徒制试点项目建设立项;2017年1月,学院有3个专业获得四川希望教育产业集团有限公司特色专业建设立项。 在课程建设方面,2007年《商务数学及统计》课程获得省级精品课程立项,2010年《室内设计》课程获得省级精品课程立项;2017年1月,《小微企业筹备及开业》课程获得四川省教育厅高校首批省级创新创业教育示范课程建设立项,同时,学院有18门课程获得四川希望教育集团精品课程建设立项;校级精品课程立项39项。 在技能竞赛方面,学院积极组织参加全国全省大学生技能大赛活动。近三年来,获得全国专业技能竞赛一等奖9项、二等奖13项、三等奖27项;四川省专业技能竞赛奖一等奖5项、二等奖14项、三等奖38项。 学院坚持以科研促进教学、教学带动科研,将教学和科研有机地结合起来。近年来,学院科研成果获奖34项,获省部级科研立项53项,其中,2016年度四川省教育厅科研项目立项10项,四川省教育厅人文社科重点基地立项3项;2017年四川省教育厅科研项目立项13项;2018年四川省教育厅科研项目立项15项。学院获得专利29项;为行业、企业提供咨询报告115个;教师出版著作、教材106部;发表学术论文296篇。 六、办学特色与学院亮点 在发展历程中,学院始终坚持贯彻党的教育方针和国家法律法规,坚持,坚持党的领导,注重党建工作;坚持内涵发展,注重质量兴校;坚持开放办学,开展国际合作;坚持教学督导,强化教学过程管理;坚持教学与科研相结合,提升教学水平和科研能力;坚持以学生为本,提升社会满意度;坚持人文教育,注重素质养成;坚持“三能”育人理念,培养能做、能说、能合作的实用性人才;坚持形象建设,铸造学院品牌。学院办学定位逐步清晰,办学行为日益规范,办学综合实力显著增强,形成了“明德、精业、求实、创新”的校训,形成了自身办学特色和亮点: ——办学历史悠久,发展态势良好。天一学院是全国最早建立的民办普通高校,走过了27年艰苦办学历程,从小到大,从弱到强,披荆斩棘,一路前行,兴旺发展,办学成就显著,社会影响力和美誉度日益提升,为学院又好又快发展奠定了坚实基础。 ——校园环境优美,办学条件齐备。自2014年落户德阳绵竹,校区一期工程建设日臻完善,教学楼、学生公寓、学院食堂、实训楼、图书馆、运动场等布局合理,设施配套齐全。学生公寓配有空调、电视、宽带、书桌、卫生间、热水供给系统等设施设备。校园环境优美,景观大道、花园花台、雕塑、五月花人工湖等交相辉映;校区二、三期工程整体推进,欧式建筑、纯英伦风情打造,建有鲜花广场。 ——师资力量雄厚,科研成果颇丰。学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。学院坚持实施人才强校战略,加强师德师风建设,大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才,师资队伍结构得以较大改善,整体素质逐步提高。学院加强科研立项,积极开展科学研究,取得了丰硕成果,并建立健全科研成果奖励制度,极大地激发了教师的科研热情和积极性。 ——着力打造特色专业,单招工作成效显著。学院十分重视加强特色专业建设,作为办学的品牌和灵魂。根据社会发展对人才的需求,学院着力打造护理、商科类两大特色专业,从整体上提高专业办学水平。2015年学院首次实施单独招生,次年单招生源居全省同类院校前列。学院认真执行省招考委和省教育厅有关单招工作的规定,加强领导,周密部署,集中力量抓好宣传报名、资格审查、考试组织、新生录取等环节,并举办热烈隆重的单招晚会,试行单招新生提前入学教育和军训,确保了单招工作顺利圆满,取得了良好效果。 ——实训设备一流,实训楼气势恢宏。学院致力于加强实训基地建设,将实训大楼建设成为内外兼修、功能强大的校内实训中心,建成了一批设备先进、功能齐全、管理规范的专业实验实训室。学院实训大楼一期建设项目于2016年10月竣工投入使用,建筑面积为12572平方米,采用英伦风格、全钢架结构、整体三层楼房建造,内装功能、专业分区、设备安装科学合理且实用性强,模拟操作、软文化建设等独具特色,它既是集团打造的院校实训室经典之作,也是天一校区形象的耀眼之作,成为学院标志性建筑之一。同时,数万平方米的第二实训大楼正在加紧建设中。 ——深化产教融合,推进校企合作。学院先后与剑南春集团、德阳鼎达集团公司、绵竹仁爱医院、绵竹华兴车业等企业签订协议,在学生实习、教师实践、技术服务、员工培训、人才输送等方面开展合作;与绵竹市九龙镇政府、玫瑰温泉金融小镇签订校镇战略合作协议,共同推动当地经济社会发展及文旅名城建设。学院各教学系部建立了专业建设委员会,聘请企业专家、技术人员为成员,共同制定专业人才培养方案,共同研究专业建设中的重点事项,以实现专业与行业岗位对接,课程内容与职业标准对接,将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合。通过校企合作的深入推进,学院在助推区域经济社会发展与地方产业发展中发挥了智力支持与人才支撑作用。 ——实施明厨亮灶工程,创建高校标准化食堂。为提升学院餐饮服务、食品安全保障水平,改造建设透明厨房、隔断厨房、视频厨房,学院一食堂“明厨亮灶”工程成为省级样板工程。同时,学院一食堂标准化食堂创建工作经四川省教育厅评估专家组评审验收,成为“高校标准化食堂”。食堂建设成果不仅提升了师生对学院后勤餐饮服务的满意度,而且提升了省市政府对学院的认可度和重视程度。 ——党建工作扎实,富有成效。学院党的组织关系直属四川省委教育工委,基层党组织健全。学院党委充分发挥政治核心作用,全面加强党的思想、组织、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,学院现有800多名师生党员,设有6党总支,5个机关直属党支部和系部,学院党建工作富有成效。2016年7月,学院党委被四川希望教育集团授予“先进党委”称号。 ——校园文化育英才,技能大赛展风采。学院坚持把人文素养教育贯穿在育人的全过程,积极营造校园文化氛围。学院社团组织活跃,现有学生各类社团组织45个,经常开展演讲比赛、知识竞赛、征文大赛、书画比赛、歌咏比赛、文艺演出,以及职业技能竞赛、各类体育比赛等丰富多彩的校园文化活动,以陶冶情操,张扬个性,发挥特长,展现才华,全面提高人文素质。积极组织参加全国和全省大学生技能大赛活动,成绩斐然。通过参加各类技能大赛,充分展示了学院教学质量和人才培养水平,一批优秀人才脱颖而出,并且通过技能大赛,构筑起了学院与用人企业之间人才交流的平台。 七、发展规划与办学目标 学院秉承“明德、精业、求实、创新”校训,落实“感恩、阳光、严谨、责任”的办学理念,坚持“品格筑基、能力铸本、创新塑魂、特色添翼”人才培养观,立足德阳,面向四川,辐射周边省市,依托和对接希望集团和成德绵区域经济社会发展,以社会服务为宗旨,以就业创业为导向,以集团办学为支撑,完善现代高校治理体系,以管理类、医护类和互联网技术类等重点专业为核心,构建管理服务类专业群,大力推行产教融合、协同育人,提升人才培养质量和办学水平,以人文与社会科学为主体,工、管、医多学科协调发展,紧密对接现代服务业发展需求,坚持,为社会培养能说、能做、能合作的“三能”高素质应用型人才,努力把四川天一学院建设成为合格的、有特色、有影响的多科性应用型本科院校。 八、学院标识 校标,外形是一面迎风飘扬的旗帜,暗寓学校的未来发展目标;五道蓝色的曲线和四道白色弧形曲线相结合,所造成的视觉差将律动的水纹表现得更为生动;“天一”两个汉字巧妙的融在蓝白曲线之间。整个色调定格为深蓝,时尚现代而不失稳重,与图形的搭配相得益彰,以达到展示学院风采、传扬学院精神的效果。 校徽,为师生员工佩戴的、中间印有标准校标、边缘印有中、英文校名简称“四川天一学院”的圆形证章。 校旗,为长方形旗帜,中间印有校徽,其颜色为蓝底白字。 ;
专业实在太多了，序号 专业代码 专业名称 层次 类型 页码1 A020105 金融（金融管理方向） 专科 专科 12 A020109 国际贸易 专科 专科 33 A020201 工商企业管理 专科 专科 54 A020242 会计电算化 专科 专科 75 A020209 旅游管理 专科 专科 96 A020271 公共事业管理 专科 专科 117 A020272 经济信息管理 专科 专科 138 A030104 经济法学 专科 专科 159 A030202 社会工作与管理 专科 专科 1710 A040101 学前教育 专科 专科 1911 A040115 英语教育（儿童英语方向） 专科 专科 2012 A050101 文化事业管理 专科 专科 2113 A050103 涉外秘书 专科 专科 2214 A050402 服装艺术设计 专科 专科 2415 A050406 视觉传达设计 专科 专科 2616 A050407 音乐教育 专科 专科 2817 A080304 模具设计与制造 专科 专科 2918 A080704 电子技术 专科 专科 3119 A080742 游戏软件开发技术 专科 专科 3220 A080744 数控技术应用 专科 专科 3321 A080808 交通土建工程 专科 专科 3522 A081101 环境工程与管理 专科 专科 3723 A081201 化工工艺 专科 专科 3924 A081202 工业分析技术 专科 专科 4125 A081304 食品工艺 专科 专科 4326 A081306 应用生物技术 专科 专科 4527 A081317 家具与室内设计 专科 专科 4628 A081701 交通运输 专科 专科 4829 A081723 铁路运输管理 专科 专科 5030 A082217 电子政务 专科 专科 5131 A090101 农学 专科 专科 5331 A090104 园艺 专科 专科 5533 A090114 园林 专科 专科 5734 A090201 林学 专科 专科 5935 A090402 兽医 专科 专科 6036 A090414 畜牧兽医 专科 专科 6237 A090601 农业经济管理 专科 专科 6438 A090607 农业政策与法规 专科 专科 6639 A100704 社区护理学 专科 专科 6840 B020108 保险 本科 独立本科段 6941 B020110 国际贸易 本科 独立本科段 7142 B020114 农业经济管理 本科 独立本科段 7343 B020120 金融管理 本科 独立本科段 7544 B020155 文化产业 本科 独立本科段 7745 B020202 工商企业管理 本科 独立本科段 7846 B020210 旅游管理 本科 独立本科段 8047 B020213 企业财务管理 本科 独立本科段 8248 B020218 人力资源管理 本科 独立本科段 8449 B020222 物业管理 本科 独立本科段 8550 B020224 房地产经营与管理 本科 独立本科段 8751 B020230 公共事业管理 本科 独立本科段 8852 B020236 会计电算化 本科 独立本科段 9053 B020273 经济信息管理 本科 独立本科段 9254 B020275 资源环境与城乡规划管理 本科 独立本科段 9455 B030107 经济法 本科 独立本科段 9656 B030203 社会工作与管理 本科 独立本科段 9857 B030207 社会学 本科 独立本科段 10058 B040102 学前教育 本科 独立本科段 10259 B040105 教育技术 本科 独立本科段 10460 B040107 教育管理 本科 独立本科段 10661 B040202 思想政治教育 本科 独立本科段 10862 B050112 涉外秘书 本科 独立本科段 11063 B050140 对外汉语 本科 独立本科段 11164 B050408 音乐教育 本科 独立本科段 11265 B050410 美术教育 本科 独立本科段 11466 B050419 服装艺术设计 本科 独立本科段 11667 B050433 视觉传达设计 本科 独立本科段 11868 B050438 动画设计 本科 独立本科段 12069 B070102 数学教育 本科 独立本科段 12170 B070202 物理教育 本科 独立本科段 12371 B070302 化学教育 本科 独立本科段 12572 B070402 生物教育 本科 独立本科段 12773 B070404 生物工程 本科 独立本科段 12974 B070702 地理教育 本科 独立本科段 13175 B071502 应用心理学 本科 独立本科段 13376 B080313 模具设计与制造 本科 独立本科段 13577 B080603 工业自动化 本科 独立本科段 13678 B080705 电子工程 本科 独立本科段 13879 B080713 信息技术教育 本科 独立本科段 14080 B080741 数控技术 本科 独立本科段 14281 B080743 游戏软件开发技术 本科 独立本科段 14382 B080809 交通土建工程 本科 独立本科段 14483 B080904 水利水电与港航工程 本科 独立本科段 14684 B081102 环境工程 本科 独立本科段 14885 B081203 化学工程 本科 独立本科段 15086 B081308 食品科学与工程 本科 独立本科段 15287 B081316 包装艺术设计 本科 独立本科段 15488 B081318 家具与室内设计 本科 独立本科段 15589 B081704 交通管理工程 本科 独立本科段 15690 B081724 铁路运输管理 本科 独立本科段 15891 B082218 电子政务 本科 独立本科段 16092 B090102 农学 本科 独立本科段 16193 B090113 现代园艺 本科 独立本科段 16394 B090115 园林 本科 独立本科段 16595 B090202 林学 本科 独立本科段 16796 B090403 畜牧兽医 本科 独立本科段 16997 B090418 动物防疫与检疫 本科 独立本科段 17198 B090623 农业政策与法规 本科 独立本科段 17299 B100705 社区护理学 本科 独立本科段 174100 B100805 药学 本科 独立本科段 176101 C050207 英语（外贸英语方向） 专科 基础科段 178102 C050201 英语（外贸英语方向） 本科 本科段 179103 C050208 日语 专科 基础科段 181104 C050202 日语 本科 本科段 182105 C050308 新闻学 专科 基础科段 184106 C050305 新闻学 本科 本科段 185
中国教育在线自考信息查询系统 湖南自考主考院校及开考专业湖南大学本科 会计 工业工程 机电一体化工程 金融 专科 机电一体化工程 工业工程 工业管理工程 金融 统计 中南大学本科 护理学 建筑工程 专科 房屋建筑工程 英语 国防科学技术大学专科 计算机信息管理 长沙理工大学本科 电力系统及其自动化 专科 电力系统及其自动化 独立本科 调查与分析 湖南农业大学专科 农业推广 中南林学院专科 林业生态环境管理 湖南师范大学本科 资源经济与管理(土地资源) 专科 小学教育 房地产经营与管理 公共关系 独立本科 土地资源管理 湘潭大学专科 行政管理 独立本科 行政法 湖南公安高等专科学校专科 公安管理(基础科段)
一、民办四川天一学院在哪个区 民办四川天一学院是在德阳市绵竹市,具体地址在四川省德阳市绵竹市二环路东段88号,该校是经原国家教育委员会批准设立、四川希望教育产业集团旗下的一所综合类的普通高等专科学校。 二、民办四川天一学院简介 民办四川天一学院是四川希望教育产业集团旗下的一所综合类普通高等专科学校,创建于1991年12月,建校时名为“四川天一开放函授进修学院”。1994年3月,经国家教育委员会(教计[1994]44号文)批准为独立设置、全日制、专科层次的民办高等学校,定名为“民办四川天一学院”,当年秋季开始招生,成为全国首批(7所)、西南地区第一所纳入国家普通高等教育序列的民办高校。 2000年1月,经四川省教育厅批准,学院获得独立举办成人教育资格,是全省开展继续教育最早的民办高校。同年,学院获得在校生“专升本”资格,并与四川师范大学、 成都理工大学 、宜宾学院等院校合作,开始为品学兼优的专科学生提供进入本科学习的机会。 2004年,被省教育厅批准为全省首批(42所)实施学分制改革试点院校,是16所高职专科中唯一的一所民办高校。 2007年,经四川省教育考试院批准,学院成为“高职专科与自考本科衔接试点院校”,并与 四川大学 合作,成教学生通过三年的大专+本科套读,成绩合格可获得 四川大学 自考本科文凭。 2008年12月,顺利通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估,是全省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职专科院校。 2012年,学院招生人数创历史新高,办学规模首次突破万人。 2014年,学院成功入选四川省第三批开展成人高等学历教育学分制改革试点高校。 2015年,学院被四川省高等教育招生考试委员会和四川省教育厅批准列为开展单独招生改革试点的高职院校,首次实施单独招生,设立市场营销、工程造价、航空服务、会计电算化、汽车技术服务与营销、文秘等六个专业为单招专业。2016年学院单招位居同类院校前列。 2015年9月,学院被四川省教育厅列为首批省级现代学徒制试点单位,致力于探索校企合作的人才培养模式、机制和制度。 2016年,学院正式启动升格本科院校工作。 在发展历程中,学院牢牢把握国家大力发展民办教育的大好机遇,审时度势,乘势而上,以“天阔地远、一路超凡”的精神气概,敢闯敢干、敢为人先的胆识和魄力,适应市场需求、服务地方经济的办学思路,产教融合、校企合作的育人模式,以服务为宗旨,以质量为根本,以就业为导向,突出特色,铸就品牌,推进学院事业不断发展,办学条件不断改善,办学规模不断扩大,人才培养质量不断提高,学院发展成为了一所以管理、财经、建筑、商务、软件、艺术、护理等普通专科教育为主,继续教育、国际教育为辅,多专业、多形式、多层次办学,规模、质量、结构、效益协调发展的民办高校。23年来为社会培养输送了20届4.8万余名普通专科合格毕业生,毕业生就业率达95%以上。历届毕业生以较强的职业适应性、过硬的专业技能深受用人单位青睐,获得了社会广泛认可。同时,学院的办学业绩与发展成就,得到了省市政府的充分肯定和社会各界的好评。 学院先后荣获“中国十大优秀民办高校”、“中国十佳诚信民办高校”、“全国民办教育先进集体”、“中国民办高等教育优秀院校”、“影响中国西部的十大高校品牌”、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省高校后勤管理工作先进集体”、“成都市青年思想政治工作先进集体”、“成都市职业教育先进集体”等多项荣誉称号,社会影响力和美誉度日益提升,为学院持续快速健康发展奠定了坚实基础和更加有利的环境条件。 二、校区建设与基础设施 2014年9月,民办四川天一学院一期工程在德阳绵竹市二环路东88号建成并投入使用。学院占地1100余亩,校舍建筑面积387368平方米,其中学生宿舍面积73150平方米,教学行政用房267900平方米,图书馆建筑面积24955平方米,校内实训中心面积69373平方米。校园绿化覆盖率达60%以上,有各类花草树木千余种,三季有花,四季常青,景色宜人,有“鲜花校园”之美誉。 学院现有资产总值7.6亿元,教学科研仪器设备值6384万元;教学用计算机1398台;多媒体教室和语音实验室座位6260个。学院图书馆纸质图书近100万余册。学院拥有校内实验实训室(场)102个,包括护理、建筑工程、工商管理、会计、信息工程、人文与艺术设计等方面的实验实训室。学院建有校外实训基地168个。同时,数万平方米建筑面积的学院第二实训楼等项目正在加紧建设中。 三、学院体制与机构设置 学院实行董事会领导下的院长负责制,院、系(部)两级管理。管理部门设有三大部,即教学事务部(含教务处、科研处),学生事务部(含学生处、招生处、就业处、安全保卫处),综合事务部(含党政办公室、人事处、财务处、后勤处);教学部门设有6个系,即人文与艺术设计系、工商管理系、会计系、建筑工程系、信息工程系、护理系和继续教育学院、国际教育中心等。 学院党委注重发挥政治核心作用,坚持党委会、党政联席会和民主生活会制度,党建和思想政治工作卓有成效,确保了学院正确的办学方向和党的教育方针政策的落实。学院教代会、工会、团委、学生会等群团组织机构健全,在民主管理、社会服务和各项活动中发挥了重要作用。 四、办学规模与专业设置 截止2017年9月,学院有全日制普通专科在校学生近12000人。开设有旅游管理、艺术设计、建筑工程、信息工程、工商管理、会计、护理等9个专业门类、42个专业,涵盖工学、管理、文学、艺术、医学等5个学科。 学院专科学制为全日制三年,实行学分制管理,学生修满本专业相关课程学分,经审核后准予毕业。凡在三年中未修满规定学分的学生,可延长学习期限,最长为两年;凡未达到毕业条件的学生,按学籍管理的相关规定处理。推行“双证书”(毕业证书+职业资格证书)制度,开展“订单式”培养,让学生在校读书学习与毕业就业“无缝对接”。各专业教学始终坚持强化“素质、知识和能力”,培养以“能做、能说、能合作”为主要特征的高素质技能型人才。在素质培养过程中,以“培育健康人格、展现高雅品味”为导向,为学生职业生涯塑造良好人格品质;在知识传授中,以“奠定能力基础,丰厚素质底蕴”为主线,让专业基础知识为素质和能力的培养提供强有力的支撑;在能力培养中,既要让“三能”思想在课堂教学、素质拓展及校内外实训实习中加以融会贯通,又要使学生基本技能得到切实提升。近年来,学院为主动适应区域、行业经济和社会发展需要,加强特色专业和精品课程建设,有针对性地开展专业建设与改革,加强学生综合素质培养,为提升学生就业竞争力与创业能力打下了扎实基础。 五、师资队伍与教学科研 学院师资力量雄厚,拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。 学院坚持实施人才强校战略,加强师德师风建设,开展以“尚德、敬业、自律、奉献”为主题的教育活动,坚持强化教师形象检查,实行师德“一票否决”制度;大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才,师资队伍结构得以较大改善,整体素质逐步提高。 在教学过程中,教师积极投身科学研究,将教学和科研有机地结合起来,以科研促进教学,教学带动科研。2016年9月,评选4名教学名师、39名中青年骨干教师。大力宣传教学名师和骨干教师的先进事迹,组织青年教师观摩教学名师的课程教学,激励帮助青年教师成长发展。 2008年12月,学院通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估,是四川省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职院校。 学院高度重视专业建设工作。2015年,学院会计电算化、物流管理、国际金融等3个专业获得四川省教育厅民办高校重点特色专业质量提升计划项目建设立项;移动互联网应用技术、电子商务、物联网应用技术等3个专业获得四川省高等职业教育现代学徒制试点项目建设立项;2017年1月,学院有3个专业获得四川希望教育产业集团有限公司特色专业建设立项。 在课程建设方面,2007年《商务数学及统计》课程获得省级精品课程立项,2010年《室内设计》课程获得省级精品课程立项;2017年1月,《小微企业筹备及开业》课程获得四川省教育厅高校首批省级创新创业教育示范课程建设立项,同时,学院有18门课程获得四川希望教育集团精品课程建设立项;校级精品课程立项39项。 在技能竞赛方面,学院积极组织参加全国全省大学生技能大赛活动。近三年来,获得全国专业技能竞赛一等奖9项、二等奖13项、三等奖27项;四川省专业技能竞赛奖一等奖5项、二等奖14项、三等奖38项。 学院坚持以科研促进教学、教学带动科研,将教学和科研有机地结合起来。近年来,学院科研成果获奖34项,获省部级科研立项53项,其中,2016年度四川省教育厅科研项目立项10项,四川省教育厅人文社科重点基地立项3项;2017年四川省教育厅科研项目立项13项;2018年四川省教育厅科研项目立项15项。学院获得专利29项;为行业、企业提供咨询报告115个;教师出版著作、教材106部;发表学术论文296篇。 六、办学特色与学院亮点 在发展历程中,学院始终坚持贯彻党的教育方针和国家法律法规,坚持,坚持党的领导,注重党建工作;坚持内涵发展,注重质量兴校;坚持开放办学,开展国际合作;坚持教学督导,强化教学过程管理;坚持教学与科研相结合,提升教学水平和科研能力;坚持以学生为本,提升社会满意度;坚持人文教育,注重素质养成;坚持“三能”育人理念,培养能做、能说、能合作的实用性人才;坚持形象建设,铸造学院品牌。学院办学定位逐步清晰,办学行为日益规范,办学综合实力显著增强,形成了“明德、精业、求实、创新”的校训,形成了自身办学特色和亮点: ——办学历史悠久,发展态势良好。天一学院是全国最早建立的民办普通高校,走过了27年艰苦办学历程,从小到大,从弱到强,披荆斩棘,一路前行,兴旺发展,办学成就显著,社会影响力和美誉度日益提升,为学院又好又快发展奠定了坚实基础。 ——校园环境优美,办学条件齐备。自2014年落户德阳绵竹,校区一期工程建设日臻完善,教学楼、学生公寓、学院食堂、实训楼、图书馆、运动场等布局合理,设施配套齐全。学生公寓配有空调、电视、宽带、书桌、卫生间、热水供给系统等设施设备。校园环境优美,景观大道、花园花台、雕塑、五月花人工湖等交相辉映;校区二、三期工程整体推进,欧式建筑、纯英伦风情打造,建有鲜花广场。 ——师资力量雄厚,科研成果颇丰。学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。学院坚持实施人才强校战略,加强师德师风建设,大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才,师资队伍结构得以较大改善,整体素质逐步提高。学院加强科研立项,积极开展科学研究,取得了丰硕成果,并建立健全科研成果奖励制度,极大地激发了教师的科研热情和积极性。 ——着力打造特色专业,单招工作成效显著。学院十分重视加强特色专业建设,作为办学的品牌和灵魂。根据社会发展对人才的需求,学院着力打造护理、商科类两大特色专业,从整体上提高专业办学水平。2015年学院首次实施单独招生,次年单招生源居全省同类院校前列。学院认真执行省招考委和省教育厅有关单招工作的规定,加强领导,周密部署,集中力量抓好宣传报名、资格审查、考试组织、新生录取等环节,并举办热烈隆重的单招晚会,试行单招新生提前入学教育和军训,确保了单招工作顺利圆满,取得了良好效果。 ——实训设备一流,实训楼气势恢宏。学院致力于加强实训基地建设,将实训大楼建设成为内外兼修、功能强大的校内实训中心,建成了一批设备先进、功能齐全、管理规范的专业实验实训室。学院实训大楼一期建设项目于2016年10月竣工投入使用,建筑面积为12572平方米,采用英伦风格、全钢架结构、整体三层楼房建造,内装功能、专业分区、设备安装科学合理且实用性强,模拟操作、软文化建设等独具特色,它既是集团打造的院校实训室经典之作,也是天一校区形象的耀眼之作,成为学院标志性建筑之一。同时,数万平方米的第二实训大楼正在加紧建设中。 ——深化产教融合,推进校企合作。学院先后与剑南春集团、德阳鼎达集团公司、绵竹仁爱医院、绵竹华兴车业等企业签订协议,在学生实习、教师实践、技术服务、员工培训、人才输送等方面开展合作;与绵竹市九龙镇政府、玫瑰温泉金融小镇签订校镇战略合作协议,共同推动当地经济社会发展及文旅名城建设。学院各教学系部建立了专业建设委员会,聘请企业专家、技术人员为成员,共同制定专业人才培养方案,共同研究专业建设中的重点事项,以实现专业与行业岗位对接,课程内容与职业标准对接,将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合。通过校企合作的深入推进,学院在助推区域经济社会发展与地方产业发展中发挥了智力支持与人才支撑作用。 ——实施明厨亮灶工程,创建高校标准化食堂。为提升学院餐饮服务、食品安全保障水平,改造建设透明厨房、隔断厨房、视频厨房,学院一食堂“明厨亮灶”工程成为省级样板工程。同时,学院一食堂标准化食堂创建工作经四川省教育厅评估专家组评审验收,成为“高校标准化食堂”。食堂建设成果不仅提升了师生对学院后勤餐饮服务的满意度,而且提升了省市政府对学院的认可度和重视程度。 ——党建工作扎实,富有成效。学院党的组织关系直属四川省委教育工委,基层党组织健全。学院党委充分发挥政治核心作用,全面加强党的思想、组织、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,学院现有800多名师生党员,设有6党总支,5个机关直属党支部和系部,学院党建工作富有成效。2016年7月,学院党委被四川希望教育集团授予“先进党委”称号。 ——校园文化育英才,技能大赛展风采。学院坚持把人文素养教育贯穿在育人的全过程,积极营造校园文化氛围。学院社团组织活跃,现有学生各类社团组织45个,经常开展演讲比赛、知识竞赛、征文大赛、书画比赛、歌咏比赛、文艺演出,以及职业技能竞赛、各类体育比赛等丰富多彩的校园文化活动,以陶冶情操,张扬个性,发挥特长,展现才华,全面提高人文素质。积极组织参加全国和全省大学生技能大赛活动,成绩斐然。通过参加各类技能大赛,充分展示了学院教学质量和人才培养水平,一批优秀人才脱颖而出,并且通过技能大赛,构筑起了学院与用人企业之间人才交流的平台。 七、发展规划与办学目标 学院秉承“明德、精业、求实、创新”校训,落实“感恩、阳光、严谨、责任”的办学理念,坚持“品格筑基、能力铸本、创新塑魂、特色添翼”人才培养观,立足德阳,面向四川,辐射周边省市,依托和对接希望集团和成德绵区域经济社会发展,以社会服务为宗旨,以就业创业为导向,以集团办学为支撑,完善现代高校治理体系,以管理类、医护类和互联网技术类等重点专业为核心,构建管理服务类专业群,大力推行产教融合、协同育人,提升人才培养质量和办学水平,以人文与社会科学为主体,工、管、医多学科协调发展,紧密对接现代服务业发展需求,坚持,为社会培养能说、能做、能合作的“三能”高素质应用型人才,努力把四川天一学院建设成为合格的、有特色、有影响的多科性应用型本科院校。 八、学院标识 校标,外形是一面迎风飘扬的旗帜,暗寓学校的未来发展目标;五道蓝色的曲线和四道白色弧形曲线相结合,所造成的视觉差将律动的水纹表现得更为生动;“天一”两个汉字巧妙的融在蓝白曲线之间。整个色调定格为深蓝,时尚现代而不失稳重,与图形的搭配相得益彰,以达到展示学院风采、传扬学院精神的效果。 校徽,为师生员工佩戴的、中间印有标准校标、边缘印有中、英文校名简称“四川天一学院”的圆形证章。 校旗,为长方形旗帜,中间印有校徽,其颜色为蓝底白字。 ;
1、自考也就是自学考试，全称是高等教育自学考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试的学习方式是靠考生自己学习，考试方式是参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。 2、自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。 3、报读自考是没有任何学历限制，只要是中国公民(包括港澳台)都可以报考，所以不管考生是在校生还是社会工作人员都可报名参加自学考试。但是报考自考本科的考生在申请获得自考本科学历时必须要具有国家承认的专科毕业证书。所以有大专学历的同学可以直接报读本科，没有专科的同学可以选择专本连读。 4、自考没有入学考试，而且主要是采取分科考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且没有学期、学年制度的限制，在成人教育中含金量和社会认可度都比较高，出国留学的认可度非常高。 5、自考是成人教育的一种方式，考函授能主要是通过自学为主，获得毕业证书，是国家承认的学历，在学信网上也可以查到学历信息，教育部进行电子注册，自考的文凭无论是 求职、升职、加薪、考研究生、考公务员、评职称、考职业资格证等 都是可以用到的。
自考即高等教育自学考试。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。普通高等学校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、成人高等学校招生考试均属于法律规定的国家教育考试。凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。想要了解更多关于自考的信息，推荐咨询尚德教育。该机构学习方式灵活，有直播、录课、补课三大模式，学习无地点限制，有网络就能上课，随时随地学习。让考生高效备考，考试取高分，助力学生考取相关证书和重点院校，获得社会认可。作为专业有温度的教育机构，承担起成为中国职业教育资源的整合者，国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责，为国家的教育事业贡献最大的能量。
自学考试是高等教育自学考试的简称。自学考试是对自学者进行的以学历考试的一个“宽进严出”的国家级考试。高等教育自学考试简称自考，是由国务院批准建立的，创建时间为1981年，是个人自学与国家的考试相结合的高等教育形式，也是成人教育的重要组成部分之一。高等教育自学考试为造就人才，选拔人才所设定的，以适应社会主义现代化的需要。自考学历共分为两种，一种是专科学历，一种是本科学历。是由全国统一进行命题的考试。自考共分为两大类型，一个是应用型考试，一个是社会型考生，目前报考社会姓考生较多，约占75%，报考应用型考生约占25%。自学考试的所考的课程要根据你选的专业不同再来决定你需要学习及参加哪些专业课程考试。一般每个专业都要考十五门左右的课程。全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。普通学历一般是指全日制，需要参加全国统一考试，也就是高考。高等教育自学考试，简称自学考试或自考。1981年，中国开始试行高等教育自学考试。该制度是新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。现已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。自考其实也是个好东西，不过，国内的情形大家都知道，作假太严重，所以，大部分招聘单位都只认全日制。自考，如果真是凭本事考的话，难度挺大的。国内考试，感觉也就高考严肃些，其他的，真的就不好说了。
一、概念
自考，是自学考试的简称，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。
二、文凭
高等教育自学考试毕业证书。除全日制学历以外含金量最高的学历文凭证书。标准毕业证书由主考院校及国家自考办共同盖章认可。
三、自考特点
含金量高：仅次于统招（全日制）专本科毕业证书含金量，认可度高；
学习方式灵活：不需要到报考学校上课，学习时间方式灵活；
取证速度最快:没有学习年限要求, 最快一年半可学完；
学费较低：相比成考、远程、电大学费要低很多 ；
四、报考条件
参加自考条件：
1、中国公民；
2、高起专或专升本报考均无学历要求；
3、本科申请毕业需要提高大专或以上学历证书；
4、报考暂无年龄限制；
5、如果是在异地考试，部分省份、城市需要提供在当地工作证明或医社保缴纳记录；
五、毕业
自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者按规定计算学分不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。
详细答案可查看：全国学历资讯网
1.什么是自学考试 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。 自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。 自学考试发展至今，越来越得到社会的认可，在国外也得到很多国家和地区的教育机构认可。 自学考试是一种教育形式。参加自学考试的考生不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。自学考试是一个完整的学习过程。 自学考试具有开放性.《高等教育自学考试暂行条例》规定，中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。从目前参加自学考试的考生情况看，有年逾古稀的老人，也有十几岁的学生；有已取得博士学位的，也有中专、职高的学生；有党政干部，也有工人和农民；甚至监狱里的在压犯人也可以根据政策参加自学考试。自学考试为众多不能进入普通大学学习的人圆了大学梦。更以他的开放，为国家的现代化建设培养了大批人才。 自学考试具有很强的灵活性。自学考试以自学为主，特别适合在职人员参加，可以不占用工作的时间，工学矛盾较小。2、全日制自考生与高校统招生录取有何区别？ 1高校统招生录取，是根据学生考分统一划定录取线，按考生填报志愿分批录取，录取时调动高考档案，学生进校前电子注册取得学籍。2全日制自考生采取宽进严出，参照高考成绩录取，不调动高考档案，学生入校后重新建立档案，学生进校后电子注册取得学籍。 3、全日制自考生与统招生课程考试的区别? 1,高校统招学生，课程考试由学校命题，学完全部课程考试成绩合格，由在读学校颁发国家承认学历的毕业证。 2，全日制自考学生，课程考试有国家（省）考委，主考学校共同命题，省里统一组织考试全部课程考试成绩合格，有主考院校加盖印章省考委颁发国家承认学历的毕业证书 4、什么是“短线自考”，什么是长线自考？两者区别？ 自考分为长线(又称自学考试）和短线（有称全日制自考试）：那么我们学校是以短线为主的自考，长线和短线的区别在于： 不同点:第一：学习形式不同，短线是由学生自学，学校助学，国家颁发文凭的一种自考形式，而长线则是自学，国家颁发文凭 第二：考试难度不同，长线的考试难度要比短线难，因为短线考试在考试之前老师会进行讲座课，划考试重点，而长线则完全靠自己自学 第三：长线和短线所开设的专业也完全不同 第四：长线和短线的主考和颁发文凭的学校也完全不同 共同点：长线和短线的文凭完全相同，效力相等。5、自考文凭含金量怎样？能考研、考公务员吗？ 高教自考宽进严出，文凭含金量高，不仅可以报考公务员，而且考研更得导师青睐，得到世界28个国家的认可。 6、自考文凭可以申请学士学位吗？ 可以申请；申请学位证书的条件：第一：本科毕业两年之内第二：本科毕业论文打良第三：通过学位英语
什么是自考
自考又被称之为高等教育自学考试，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
关于自考分析
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。自学考试是一种教育形式。参加自学考试的考生不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。自学考试是一个完整的学习过程。自学考试具有开放性。《高等教育自学考试暂行条例》规定，中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。从目前参加自学考试的考生情况看，有年逾古稀的老人，也有十几岁的学生；有已取得博士学位的，也有中专、职高的学生；有党政干部，也有工人和农民；甚至监狱里的在压犯人也可以根据政策参加自学考试。自学考试为众多不能进入普通大学学习的人圆了大学梦。更以他的开放，为国家的现代化建设培养了大批人才。自学考试具有很强的灵活性。自学考试以自学为主，特别适合在职人员参加，可以不占用工作的时间，工学矛盾较小。自学考试是对考生个人人格、品质的一种锻炼。参加自学考试的考生，绝大多数人不会所有课程一次通过，一些课程要经过反复多次的学习、再学习，才能理解课程的基本的要求，掌握课程的基本内容。学习的过程，也磨练了考生的毅力，是对考生人格的塑造。
自学考试是高等教育自学考试的简称。自学考试是对自学者进行的以学历考试的一个“宽进严出”的国家级考试。高等教育自学考试简称自考，是由国务院批准建立的，创建时间为1981年，是个人自学与国家的考试相结合的高等教育形式，也是成人教育的重要组成部分之一。高等教育自学考试为造就人才，选拔人才所设定的，以适应社会主义现代化的需要。自考学历共分为两种，一种是专科学历，一种是本科学历。是由全国统一进行命题的考试。自考共分为两大类型，一个是应用型考试，一个是社会型考生，目前报考社会姓考生较多，约占75%，报考应用型考生约占25%。自学考试的所考的课程要根据你选的专业不同再来决定你需要学习及参加哪些专业课程考试。一般每个专业都要考十五门左右的课程。全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。普通学历一般是指全日制，需要参加全国统一考试，也就是高考。高等教育自学考试，简称自学考试或自考。1981年，中国开始试行高等教育自学考试。该制度是新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。现已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。自考其实也是个好东西，不过，国内的情形大家都知道，作假太严重，所以，大部分招聘单位都只认全日制。自考，如果真是凭本事考的话，难度挺大的。国内考试，感觉也就高考严肃些，其他的，真的就不好说了。
什么叫自考什么叫成考今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！自考和成考是指不同的教育形式，它们有着自身的特点和优势，适用于不同的学习者。本文将对教育关键词“什么叫自考什么叫成考”进行详细的解释，以便让读者更加了解这两种教育形式。一、什么是自考自考是指自学考试，也称为自学考试，是一种非传统教育形式，允许学生自行学习并参加考试，而无需参加正规的教育机构，也无需参加任何学校的培训班。自考的最大优势是，学生可以根据自己的学习需求和能力，自行决定学习的内容和进度，完全由自己掌控，可以更加自主地掌握所学知识。二、什么是成考成考是指成人高等教育考试，是教育部规定的一种非传统教育形式，旨在帮助成年人完成高等教育学习，无需参加正规学校的学习班，而是由学习者自行学习，参加考试。成考的优势是，学习者可以根据自己的学习能力和实际情况，自由选择学习的内容和进度，更加方便快捷，可以有效地提高学习效率。三、自考和成考的区别自考和成考是不同的教育形式，它们各有特点和优势，适用于不同的学习者。自考是指自学考试，是一种非传统的学习方式，允许学生自行学习，无需参加正规的教育机构，而成考是指教育部规定的一种非传统教育形式，旨在帮助成年人完成高等教育学习，其优势是可以更加自主地掌握所学知识，可以更加方便快捷地提高学习效率。四、自考和成考的共同点自考和成考都是非传统教育形式，它们都允许学生根据自己的学习需求和能力，自行决定学习的内容和进度，由自己掌控，可以更加自主地掌握所学知识，可以更加方便快捷地提高学习效率。五、自考和成考的适用范围自考是针对非传统学习者，适用于那些有自学能力的学习者，比如在职人员、社会精英等；成考是针对成年人，适用于那些想要改变自己的命运，想要提升自身学历的成年人。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
现在不少上班族都想要提升学历，成人高考和自考都是可以选择的方式，那么哪种更好呢？下面为大家分析分析。一、什么是成人高考成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。是提升学历层次的一种途径。二、什么是自考自考本科的学历是国家承认的。自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，学信网可查学历，符合条件的还可由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历之后，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。三、成人高考和自考的区别1.办学主体不同：自考是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成人高考是由各学校自主组织考试，考试成绩学校内部查询。2.文凭不同：成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，考上了哪个大学的成人高考，毕业时就会盖有哪个大学的章，自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。3.考试方式、难度不同：成人高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难，自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可以入学，但是要考过所有专业才能拿到毕业证。相信大家对于这两种提升学历的方式有所了解了吧，其实二者并没有更好之说，只是看自己更适合哪种，通过这两种方式获得的学历都是国家承认的，学信网可查。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网。
什么是自考和成考？自考和成考都属于国民教育系列，国家承认学历，学信网可查，都是以提升成人学历为主的成人教育形式，自考是高等教育自学考试，以自学为主，成考是成人高等学校招生统一考试的简称，学习方式较多。自考自考是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，通过国家组织的统一考试全部科目并成绩合格，即可申请毕业。成考成考是成人高等学校招生全国统一考试，是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考生需参加组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点升专科三个层次。自考和成考的区别1、学习方式不同自考的学习方式主要是以自学为主，也可以报考辅导班进行学习。成人高考通过入学考试之后成考有三种学习方式，分别是函授、业余以及脱产，都是有老师辅导的，只是有时间地点的区别而已。2、毕业证书不同虽然都是继续教育行列，但是成考和自考的毕业证书也有些微不同。成考的毕业证上盖的章就是报考院校成教学院的章；而自考的毕业证上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。3、考试方式不同成人高考是需要通过入学考试的，被院校录取之后再进行系统的学习。自考是没有入学考试的，考试方式是考生自己进行报名选择一个专业，然后一门一门通过考试取得合格证，所有科目通过之后就可以获得毕业证。以上为小编整理的关于什么是自考和成考的全部内容，如果对自考相关问题还有其他疑问，还想了解其他自考信息的学员，可以点击底部推荐话题或者关注下方官方微信公众号获取更多信息，也可以咨询24H在线人工客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：