自考本科助学班是自考什么

助学班自考即自学考试助学班，是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。

自考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。

扩展资料：

准备参加自学考试的考生，首先要全面了解当地已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。

自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生，在取得一门以上（含一门）课程合格证书后，所在市（县）考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。

参考资料：高等教育自学考试-常见问题

跟字面的意思差不多..你花钱人家给你相应的培训.因为自考这种考试完全是按照大纲自学的.你报了这个培训班就相当去去花钱买经验,买老师的复习资料,说白了就是花钱买答案.不过.这个自考应该是是全国统一命题.每次考试跟高考相差不过,押题的老师都是蒙人的.给你系统的复习可能是真的.最后一句话就是,自考的含金量跟统招考试的有过之而无不及,你想如果那个助学班的招生老师跟你说可以签订保过协议的.那你还是别去了.因为这根本就不可能的事情..想拿自考学历,就得付出真辛苦,想拿不辛苦的学历,网上多的是民办教育.或者时间不急.网络教育也行.也是国家承认的.自考.你最好量力而行.估计一下自己的自我学习能力以及你的自我控制能力.毅力+耐力==自考成功.如果你能成功.那么你就胜过大学里面的学生.祝你好运!

简单点说就是自考助学帮你搞定出学习以外的任何事~~

包括：报考-教材-资料-科目选择-备考资料（划重点）-考试地址-其他。

你要做的就是报名-缴费-学习-考试~

给你省很多事情

可能你有问题了，需要多少钱？

普通自考大概花费在3千左右，助学点报名大概在5千左右。

可以去当地的助学点了解一下情况，对比之后再做决定不迟，当然要去正规的助学点，一般各地教育官网都有授权站点的地址~

湖南自考助学点的话在长沙市岳麓区阜埠河路175号大学科技港6楼607）

助学自考是高等教育自学考试的一种特有形式。

助学自考一般指普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习。自考助学有全日制助学、业余助学、网络助学三方式。

目前，我国自学考试最佳的教学方式就是利用高校助学，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。通过多种方式满足的高等教育需求的有效途径，采用标准化管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习。

助学自考与自考的区别：

1、学习形式不同：社会自考多指成人学习形式，以在家自学为主，没有老师辅导，没有固定的学习时间和完善的教学课程，全凭学生自己学习，考试是很难通过的。而全日制自考本科助学班则是一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，周一至周五在学校上课，上课时间和统招本科生一样，本校就读，由本校老师授课，和统招生享用同等待遇。

2、考试评价方式上不同：全日制自学本科助学班的课程考试纳入学业综合评价改革体系，注重学习过程的评价，自学考试统考成绩只是课程成绩的一部分，而社会自考的课程成绩完全就是统考成绩，所以全日制自考本科助学班的考试会比社会自考考试要容易得多。

3、学籍管理不同：社会自考的考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制自学本科助学班考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。

自考助学是高等教育自学考试的一种特有形式，一般指普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习。区别在于：普通自考需要参加每一科考试，且全部为国家统考，没有助学加分，考到60分及格。自考助学是分校考统考，且统考有助学加分，除助学加分外，统考需自己考剩余卷面分。普通自考没有学费，自考助学有学费产生，助学班一年三到五千不等。目前助学自考最少统考科目可缩至两科，近代史和马哲两门统考。其余均为校考或综合测评等。统考越少，费用越高，难度月低；参加助学班的同学进行自考报名或者是助学班代报，助学班有老师教，考前给重点，普通自考靠自学，需要自己报名；想要了解更多关于自考的信息，推荐咨询尚德教育。尚德教育学习方式灵活，有直播、录课、补课三大模式，学习无地点限制，有网络就能上课，随时随地学习。让考生高效备考，考试取高分，助力学生考取相关证书和重点院校，获得社会认可。作为专业有温度的教育机构，承担起成为中国职业教育资源的整合者，国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责，为国家的教育事业贡献最大的能量。