自考本科综合测评是干嘛的

综测就是综合素质测评。

是对大学生的一种评价指标，其内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面，每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金。

综测包括学生一学年的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。总分为100分，由学业表现分、品德行为分、文体表现分组成，各单项在总成绩中所占的百分比分别为70%、20%和10%。一般来说，三项都是由基本分、奖励分和扣分三部分构成。

综合素质测评的作用。

综合素质评价主要是从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，对学生参加课外活动、社会实践和相关考试、考核成绩、证明、证书等事实材料和表现进行写实性采集和记录。其目的，一是引导学生全面而有个性地发展；二是引导学生参加公益服务和社会实践，补上教育的短板，促进学生健康成长；三是为高校综合评价、多元录取提供参考。

开展学生综合素质评价是普通高中课程改革的重要内容。方案重视与高中课程改革相衔接，把综合素质评价作为招生录取参考条件，将具体使用权交给高校。

大学生综合测评成绩的作用：

1、大学综合测评成绩是体现一个学生的综合素质的指标，现在工作单位都比较看重学生的综合素质与能力。

2、很多大学都是通过大学综合测评成绩的高低来评选奖学金的，大学综合测评成绩高的话可以获得奖学金。

3、保研的时候，可能也涉及到大学综合测评成绩。

4、大学综合测评成绩涉及到评先推优。

大学综合测评成绩是高校根据党的教育方针、政策，采用科学、合理的方法对大学生的德、智、体、美等方面制定一系列符合高校教育目标的量化指标与实施细则。

并且依据此收集、整理、处理和分析大学生在校学习、生活、实践等主要活动领域中反映出的素质的表征信息，对学生作出价值或量值的综合评定及判断过程。

建立评价体制的目的是促进教育与教学改革，推进素质教育发展，提高大学生的综合素质，使高校培养的人才质量符合社会发展和时代的需要。

大学生综合测评包括：

大学综合测评包括学生一学年的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。总分为100分，由学业表现分、品德行为分、文体表现分组成。

各个大学大学综合测评分值不尽相同，有的大学是各单项在总成绩中所占的百分比分别为70%、20%和10%。部分大学综测成绩的计算方法为德、智、体合计一百分其所占的百分比分别为30%、60%、10%。

虽然每个学校的规则不太一样，但是想要大学综合测评分数高，思想分、文体分和学业分三项都要搞好。

只要不违规违纪，大学综合测评的思想分基本可以拿到手；只要好好上体育课，体测过关，文体分的基本分也跑不了；而大学综合测评的大头学业分，则需要优秀的学业成绩，包括平时的绩点，四六级，计算机考试和学科竞赛等。

综上所述，大学生只要好好学习，绩点高，经常参加一些学科竞赛，考一些证书，大学综合测评的成绩都不会太差。