自考生考四六级英语难度大不大

自考学位英语是什么?英语四级是什么?自考学位英语和英语四级哪个更难?许多考生对此有许多疑惑，今天小编特别整理了自考学位英语与英语四级之间的对比，一起来看。一、自考学位英语是什么?自考学位英语故名思议就是自考生为了获得学士学位而参加的英语考试。二、英语四级是什么?英语四级，即CET-4，CollegeEnglishTestB4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。小编提示：英语四级必须是在校大学生才能参加的考试，社会考生一律不能报考!三、词汇要求量对比英语都是由单词组合而成，就像中国的文学一样，都是每一个看似简单的文字组合在一起的。英语四级要求的掌握的词汇量是4500个，而学位英语要求掌握的词汇量为3600左右各。除去语法这点，谁记得单词越多，往往在考试中就越能拿到高分。所以，英语考试的复习计划中，背单词是必不可少的一个环节。而从词汇量的掌握要求来看，虽然学位英语要求掌握的词汇量没有英语四级的词汇量多，但如果长时间不接触英语学习，加上记忆力的减退，所耗费的精力要比在校大学生的更多，这也给学位英语的考试添加了更大的挑战!四、考试难度对比英语四级的考试难度跟自考学位英语考试难度相对比，自然是英语四级考试难度更大。英语四级主要是考察学生们的知识综合运用，理论知识考的比较多。学位英语主要是基础知识偏多，虽然考的很简单，但是每年的过关率很低。主要一个原因是，大家从大学毕业出来后，就没再过多的接触过英语知识，加上英语的学习讲究的是一个日积月累的过程，因此，很多考生复习起来，效率往往会没有以前读书那会高。综上所述，大家可千万别再把自考学位英语与英语四级混淆哦，毕竟，两者的区别就很大。至于免考的条件，那就得看就读院校的具体规定了。

首先英语四级和自考本科是两本不同的证书,英语四级证属于非学历证书,本科属于学历证书二,你如果英语好,对英语感兴趣那可以选择英语,兴趣很重要.三,如果你有专业特长,或者说你现在学的专业你很喜欢,你又在学校,那可以考本科.四,你也可以选择别的你自己喜欢的专业来考.

现在只有在校生可以考四六级了，你可以去考PETS考试啊，就是公共英语，一样的，而且没有限制关于公共英语的介绍，网上很多的，也不是很难哦，帮你找了一些，可以先看看：什么是全国公共英语等级考试？ 全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称 PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。报考条件 报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制，均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。为避免干扰校内正常的英语教学，普通中学和大学不得组织在校生报考。报名时间 每年一月第二周的周三至周日接收一级（B）、二级、四级报名；每年七月第二周的周三至周日接收一级、三级报名。一、概述 （一）关于考试指导语和题目用语 为了让考生发挥应有的水平，在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。此外，为避免考生直接挪用试题中的语言，写作和口试试题也有可能是中文的，但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。在PETS三、四、五级的考试中，笔、口试的指导语都将使用英文。在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。（二）关于答题卡和登分卡的使用 PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。笔试中，使用的是用于光电阅读器（OMR）评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题（阅读器登分）卡。四、五级的客观题答题卡在机器阅读前，有部分题目也需要人工评阅。 口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。各级别考试所需答题卡和登分卡的种类如下表所示。（三）关于答题时间PETS各级别的答题时间分配如下表所示： 一级（分钟） 二级（分钟） 三级（分钟） 四级（分钟） 五级（分钟） 听力 20 20 25 30 35 英语知识运用 20 25 15 15 20 阅读理解 30 35 40 60 50 写作 20 40 40 35 35 笔试（共） 90 120 120 140 140 口试（共） 8 10 10 12 15 （四）关于笔试试卷的采分点（原始赋分） PETS每一级别各部分的采分点（原始赋分）如下表所示。除特殊情况外，原则上每题一分，括号内的数字表示各部分的题量。 一级 二级 三级 四级 五级 听力 25（25） 20（20） 25（25） 25（20） 30（30） 英语知识运用 25（25） 35（35） 20（20） 20（20） 20（20） 阅读理解 20（20） 20（20） 35*（20） 35**（25） 35***（30） 写作 13（3+1） 35（10+1） 30（1+1） 20（1） 25（1） 笔试（合计） 83 110 110 100 110 口试 5 5 5 5 5 * 20道题目中，15道多项选择题每题两分。** 25道题目中，5道翻译题每题三分。*** 30道题目中，5道搭配题每题两分 （五）关于分数权重 为处理好各级考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS一至五级的考试均采用了分数加权的办法。即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。此外，不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考查要求的演进。 听力是PETS考查的重要技能，各级都按其笔试成绩的30%加权。对语言结构的了解和使用（即英语知识运用）在一、二级考试中较为重要，所以权重较大（25%或20%），在高级别考试中则权重较小（15%或10%）。反之，高级别的考试对阅读理解更为重视，35%的比例反映了对四、五级考生来说阅读能力的重要性。写作在一、二级的笔试成绩中占15%或20%；而在高级别考试中则显得比较重要，占25%。在各级别的笔试中各部分所占分数权重如下表所示： 一级 二级 三级 四级 五级 听力 30% 30% 30% 30% 30% 语言知识运用 25% 20% 15% 10% 10% 阅读理解 30% 30% 30% 35% 35% 写作 15% 20% 25% 25% 25% 考生得到的笔试成绩是其各部分所得原始分分别经过加权处理后的分数总和。如： 某第三级考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分（20÷25×30＝24分）； 其英语知识运用部分原始得分为15分，经加权处理后的分数应为11.3分（15÷20×15 = 11.3分）； 其阅读理解部分原始得分25分，经加权处理后的分数应为21.4分（25÷35×30 = 21.4分）； 其写作部分原始得分18分，经加权处理后的分数应为15分（18÷30×25 ＝15分）。该考生未经过加权的原始总分为78分，各部分经加权后的总分应为71.7 = 72分。（六）关于写作的评分标准 各级别使用的写作评分标准，将根据考生考后所答试题的抽样分析，做进一步的修订，并制定出具体的评分细则。（七）关于口试评分标准 各级别使用的口试评分标准，将根据部分考生口试的录像或录音，做进一步的修改，以便制定出具体的评分办法。（八）关于成绩通知单和合格证书 1. 任何考生只要参加PETS的笔试或口试，均能得到有关的成绩通知书。 2. 笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分原始得分加权后的总和，考生成绩在60分以上（含60分）为合格。对五级而言，其中的听力部分还必须有60%以上（含60%）的得分率，方视为合格。 3. 口试成绩单独计算，不列入笔试总分。一至五级的口试均采取5分制评分，3分以上（含3分）为合格。对各级而言，口语并非都是必考的。这主要取决于用人单位以及考生的需求。 4. 笔试和口试成绩均合格者，才能获得教育部考试中心颁发的PETS等级合格证书。（九）PETS各级考试试卷结构简述 本节的二至六部分分别详细介绍了一至五级的笔试和口试的内容与结构。PETS各级别的考试都是根据笔试和口试这两种独立考试成分构成的标准模式设计的。笔试的全部试题都在一份试卷中，包括听力、语法运用、阅读理解和写作等部分。口试专门用来测试考生的口语能力。对笔试的介绍包括：1) 各部分的测试重点2) 组成各部分的节的数量3) 各节的测试重点4) 试题指导语的属性，例如长度、材料类型等。5) 题目类型6) 题目数量7) 每一部分的时间分配8) 答题卡9) 听力试题的播放次数，以及听力的问题是否录制在磁带中或印在试卷上。10) 写作的字数要求对口试的介绍包括：1) 口试组成部分的数量2) 测试重点3) 口试教师数量和作用4) 每次考生的人数5) 各部分测试的重点6) 指导语的属性7) 引导插入语的属性8) 各部分的时间分配 每节后，在两个表格中分别列出了该级笔试和口试的内容和结构。此外，在一个树型结构图中对该级别的整体考查结构做了概括。

英语四六级考试总体来说难度并不是很大，尤其是英语四级考试，对于大学生而言，只要平时多加练习，在大学阶段，注重于单词量的积累和听说练习还是很好通过的，特别是对于一些二本及以上院校的学生来说，英语四级的通过率能够达到80%以上，因此，很多学校往往将英语四级考试是否能够通过将本校考生的学位证直接挂钩了，而英语六级考试虽然说难度相对高一些，但是也是有很多英语基础比较好的大学生，同样能够通过的，最主要的还是在于平时努力练习，而且能够找到一个正确的英语四六级考试的复习方法才行，词汇量的积累，平时在英语方面多读多练都有助于英语成绩的提高都有助于自己英语四六级考试的通过了。只要自己抱有坚定的信心，在大学阶段认真努力的学习，找到适合自己的英语四六级的学习方法，制定好学习计划，在英语四六级考试之前，合理的安排好自己的时间，还是相信能够尽最大可能的通过英语四六级的考试，不会给自己大学阶段的学习和生活留下什么遗憾的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句话，对于那些准备面对英语四六级考试的大学生来说，也是同样的适用。

英语四六级考试是大学生必须要面对的考试，但是很多人总是害怕太难，那么英语四六级好考吗?一起来看一下吧。

英语四六级好考吗

一般来说，英语四级相对来说容易些，六级就比较难了。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

英语四六级提高方法

1.词汇要积累

充足的词汇储备使阅读更加轻松，但仅仅是背单词并没有达到理解的程度，还有根据上下文的语境，选择每个单词准确的词意，因此，积累词汇的同时，全面掌握单词所有词意，才能有助于理解文章段落真正的意思。记单词时也可以运用联想法、串联法等技巧。

2.语法要掌握

有了词汇量积累，还得配合语法知识加以运用，万一阅读理解中有一些结构比较复杂的句子，比如一个句子中有多个从句，不理解从句之间的关系，就无法理解整个句子，从而影响到对整篇文章的理解。所以，常用的语法点还是要熟练掌握。

3.语境要推敲

单词、句子都能读懂了，但是做题时仍然费劲，比如“本文推断出什么?”尽管句子表面意思你都读懂了，但还是无法判断出文章想要真正表达的东西，也就是说语境也很重要，要通过语境去理解句子真正的意思。

4.阅读速度要提升

有些同学拿不到高分的原因，只是因为自己阅读速度太慢，来不及答完所有题目。这就要求这部分同学在平时做阅读理解时，要有意识地培养自己的阅读速度，首先快速地找到文章段落的主旨句，便于理解全文的情感基调以及内容梗概;然后，在做题的过程中，应该精准抓住题干部分的关键词，比如：数字、地点、只出现过一次的词等等，通过这些词汇在文章中实现快速定位，找出答案，并对题目进行有效地判断和填写。

5.阅读习惯要改善

提高阅读速度的同时，阅读习惯也要有所改变。有的习惯用嘴默读，有的习惯用笔或者手指跟读，这都会大大降低阅读速度。正确的阅读习惯应该是用眼睛以组为单位阅读，有助于理解单词与单词组合在一起的意思。

英语四级其实并没有多难，毕竟这只是一个水平测试考试，不是选拔考试，因此难度不是很高。很多学生反应英语四级考试只是比高考英语难了那么一丢丢而已，一般只要高考英语成绩在110分以上的同学，考前认真复习一下四级，还是很容易通过的。

英语四级的主要难点其实是在听力，听力比高中难了不少，更不用说一些省份不考听力，那准备四级自然是难上加难。英语四级虽然不是很难，但是如果你不认真准备的话，想通过还是不容易的。小编可是见过不少四六级没有好好准备，最后就差一点点才能达到及格线的人。