自考科学技术社会重点笔记

二、观察法的特点 1.目的性，观察者必须根据研究目的或假设去收集资料。 2.计划性，科学的观察必须有组织、有系统的进行。 3.灵活性，科学的观察除了利用感觉器官，还可以利用各种科学的工具进行记录。 4.客观性，观察的结果必须是客观的，能被检验的。 三、观察法的类型 1.参与观察与非参与观察 划分标准：根据研究人员作为一名观察者的具体身份，是否参加到被研究的社会群体单位之中、是否参与被观察者的活动进行划分。 参与观察，是指观察者加入到所研究的社会群体中，参与被观察者的活动，从内部收集第一手的资料。 非参与观察，是指观察者以旁观者的身份，置身于调查对象群体之外进行的观察。优点：获得资料比较客观、真实、能增加感性认识；缺点：观察时间短，观察范围有限，只能获得某些表面现象或公开行为的信息；适用范围：探索性研究；某些短期社会调查和“走马观花”式的观察或检查工作属于这种类型。 2.结构式观察与无结构式观察 划分标准：根据对观察过程的控制程度进行划分。 结构式观察是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察，的特点是观察过程标准化。 无结构式观察，是指对观察的内容，程序事先不作严格规定，依现场的实际情况随机决定的观察。优点：比较灵活；调查者在观察过程中可以在事先拟定的初步提纲的基础上充分发挥调查者的主观性、创造性；缺点：得到资料不系统、不规范，受观察者个人因素影响较大，可信度较差。 3.直接观察与间接观察 划分标准：根据观察者是直接“看”到被观察者的活动，还是通过观察一些事物来间接反映被观察者的行为而划分。 直接观察，包括参与非参与，结构式与非结构式观察，即都是对“人”进行观察。 间接观察，是指观察者对自然物品、社会环境、行为痕迹等事物进行观察，方法包括损蚀物观察（是一种对磨损程度的观测）、累积物观察（是观察某些堆积物或积聚物）和物质表征；缺点：通过对“物”的迹象来推论人的行为或思想不太可靠；难以进行客观检验。 第二节 参与观察 一、参与观察的概念 1.参与观察是调查者为了深入了解情况的目的，在一定时间内进入被调查者的群体或单位之间，不断地观察记录这个群体内部的行动的一种观察方式。 2.适用范围：用于有深度的专题调查、或用来社区的群体活动；在社会学、人类学的调查研究中应用最多P281. 3.根据参与的程度不同，参与观察分为完全参与和不完全参与（如：蹲点调查）。 二、参与观察的实施过程 1.典型范例： 英国人类学大师马林诺斯机于1914年至1921年在太平洋的突布兰群岛，运用参与观察法，调查该岛的土著文化。 弗威廉·怀特的《街角社会》，是他用参与观察在波士顿的工人居住区对失业的“街头孩子”所做的小群体社会互动的研究著作。 我国的一位青年作家为了解中国乞丐群落的真实情况，混入乞丐队伍，进行观察，写出《丐邦流浪记》。 2.参与观察的5个实施阶段（过程） 进入观察现场，是参与观察的第一步。 与被观察者建立友好密切关系，是整个观察活动最困难、最关键的一步。 确定观察内容，制定观察计划，包括四个方面：情景条件、人物活动、人际关系、目的动机。 进行实地观察，作好观察记录。 撤离观察现场，写出调查报告。

一、分析单位，即抽样单位。 （一）社会调查研究中分析单位主要有以下几类： 1.个人，是社会科学中最常用的分析单位，大部分社会研究都通过分析个人特征来解释和说明各种社会现象。 2.群体，主要指具有某些共同特征的一群人。 3.组织，是指由具有共同目标和正式分工的一群人所组成的单位。 4.社区，是按地理区域划分的社会单位。 5.社会产物，社会产物是指建筑物、交通工具、服装、书籍、报刊、电影、歌曲等物品。 6.分析单位还可以是各种类型的社会活动、社会关系、社会制度和社会产品。 （二）在选择分析单位时应注意： 1.在具体的研究中，研究者只选择一两个最主要分析单位，以减少调查工作量。 2.在研究中，如果以某一分析单位进行调查所收集的资料不能完满地解答研究课题的化，就应该增加或分析单位。 二、调查内容 1.所谓调查内容是指一项调查研究所要了解的调查项目和调查指标，它们涉及各种分析单位的属性和特征。 2.状态特征是指分析单位的基本情况，它们可用一些客观指标来调查。 3.意向性是分析单位的内在属性，它是一种主观变量。不仅个人和群体具有意向性，组织、社区甚至社会产品也具有意向性。 4.行为特征是一种外显变量，研究者可以直接观察到各种社会行为和社会活动。 5.韦伯区分了四种主要的社会行为： 目标—理性行为；价值—理性行为；情感性行为；传统性行为； 三、调查内容的选择应注意以下几个方面： 1.研究层次；2.抽象程度；3.解释的方式； 四、层次谬误与简化论 1.层次谬论与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。 2.层次谬论（或生态谬误）是指一种高层的分析单位做调查，却用另一种低层次的分析单位做结论。 3.简化论（或还原论）在社会研究中是指局限于用某类特征来分析和解释各种复杂的社会现象。 第四节 研究员课题的操作化 注：所谓操作化是通过对抽象概念的定义来选择（或制定）调查指标，从而将抽象概念转化为具体的可以观测的变量，将研究假设转化为具体的假设。 一、概念的定义与操作化 定义有两种方式：一种是抽象定义；另一种是操作定义； 1.抽象定义是用文字来概括地说明一个概念的内涵与外延，从而将概念所指的某类现象区分开来。操作定义的重要作用在于： 它使抽象概念与经验现象联系起来，从而使经验研究称为可能； 它有助于对现象进行精确、客观的描述和比较； 它有助于对调查结论进行客观检验。 2.概念的操作定义是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观察的调查指标或调查项目来说明如何度量一个概念。 二、假设的操作化 1.所谓研究假设是对研究课题的尝试性回答，它是用抽象概念陈述现象之间的关系。 2.由抽象假设到具体假设的过程也就是假设的操作化过程。 第五节 设计调查研究方案 一、调研方案的内容： 1.说明调查任务的目的、意义和研究课题。 2.调查研究范围和分析单位； 3.确定研究类型和调查方式、方法； 4.制定抽样方案，确定抽样方法； 5.确定调查内容，设计调查表格或调查提纲； 6.确定调查的场所、时间和进度按排； 7.调查经费和物质手段的计划与按排； 8.调查人员的选择、培训和组织； 二、调研方案的事例（P131）