自考管理学原理00054考点

（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。（2）信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。（3）人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。(4)管理者的技能(新增)

（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。2)信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。3)人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系。

(7)管理者的技能(新增)

①技术技能技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识，如工程、计算机科学、财务、营销等 。技术技能包括：专业知识、经验，技术、技巧，程序、方法、操作与工具运用熟练程度等。技术技能是管理者对相应专业领域进行有效管理所必备的技能。管理者虽不能完全做到内行、专家，但必须懂行，必须具备一定的技术技能。 对于基层管理者来说，这些技能是最重要的，因为他们要直接处理雇员的工作 。②人际技能人际技能是指管理者处理人事关系的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 在以人为本的今天，人际能力对于现代管理者， 是一种极其重要的基本功， 没有人际技能的管理者是不可能做好管理工作的。 具有良好人际技能的管理者，他们知道如何与员工沟通，如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心，能够使员工做出最大努力。 相对来说，中层管理者人际技能较重要。③概念技能指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 概念技能包括：对复杂环境和管理问题的观察、分析能力，对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力，对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力。 这种能力对于组织的战略决策和发展具有极为重要的意义， 运用这种技能， 管理者能够将组织看作一个整体， 理解各部门之间的关系， 想象组织如何适应它所处的广泛环境。 尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的。(8)管理学的概念：管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。

00054管理学原理如下：

（1）管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。

（2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。

（3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。

从另一个方面来看，20世纪的管理理论学派尽管派别林立，实际上从分析方法来看，每个学派都有那些代表人物习惯的学科分析方法来对管理进行研究。行为科学学派是用典型的心理学知识、行为分析方法来研究组织、组织中的非正式组织、人际关系。

系统管理学派用系统理论和观点来考察企业组织，分析组织的构造。经验主义学派代表人物为德鲁克（P．Drucker）、戴尔（E．Dale）等，他们的研究方法是实证的、案例分析性的，对象直接是组织、组织中的管理问题。

管理科学学派数理分析方法

组织行为学派群体心理学分析方法 根据上述分析，狭义的管理学主要由组织研究和管理方法研究两块内容构成；广义一点的管理学则还要加上经营领域的研究，这一领域的研究与经济学相关。这三个方面的演进在过去50多年中，基本上遵循了下述路径