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自考的题型不是全部都是选择题,自学考试题型一般以选择题、简答题、论述题、案例分析题为主要题型。少部分考试科目有判断题,名词解释。具体题型可以参照往年真题,各科目题型组合不定。 自考题型的考核点及答题方式 1、选择题 包括单项选择题,多项选择题,这类题型试题的数量很多,但是分值并不高,且不但能考核考生的记忆、理解能力,还可考核考生的判断、推理、分析、综合运用能力。 重点考核:重点人物、关键时间、重大事件、重要地点、第一次、目的、基础、核心部分或要素等。 2、简答题 自考对简答题判卷采取“见点给分”原则,考生要回答出教材给定的问题所列出的知识点,回答简答题要列出1.2.3点来,所以在格式上一定要简明清晰,一条一例的回答出来。 着重考核考生分析、解决实际问题的能力,考核考生综合应用能力和创见性。在答题时,要仔细审题,列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,此时考生应发挥自己的真知灼见。同时,可以扩展多答一些,但又要避免把无关甚至与答案自相矛盾的内容答出。 4、案例分析题 案例题分值比较高,要求考生运用教材所讲授知识,分析与解决生产,生活等实际问题。 (1)根据案例内容找到教材中相对应的知识,把这些知识调动出来; (2)结合案例的具体内容,用教材相对应的知识来分析,解决; 案例题也要依据教材的知识来回答,不能脱离教材讲授的知识。 5、判断题 是与非的选择,二选一,所以判断题是有一定规律的,一般而言,题目中含有绝对性的词,比如“一定”这道题很可能是错的,命题中含有相对的词,这道题很可能是对的。 6、名词解释 这种题型一般针对学科中的基本概念、专业名词进行命题,主要考核考生的识记、理解能力。答题时答案要简明、概括、准确,如分值较大,可简要扩展,但是一定要回答,不要空着。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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自考考试题型有哪些?考试题型主要分为客观题和主观题两大类。客观性试题有选择题、填空题、名词解释等。主要的考验考生知识的掌握,答案固定,都是教材中的知识点。主观性试题有简答题、论述题等。主要考验考生分析问题的能力和叙述能力。

自考考试题型有哪些?

选择题

选择题有多种类型,自考考试中通常把选择题分为单项选择题和多项选择题。

单项选择题,答案是唯一的,如果能瞬时将答案找出来的最好的如果不太确定,就应采用排除法,即从排除最明显的错误选项开始,把接近正确答案的选项留下,再分析比较剩下的选项,逐一否定,最终选定正确答案。

多项选择题,相对于单项选择有一定难度,通常是要求考生从给出选项中选出2~4个正确答案,不确定正确答案的数量为多少,题目中不会指明正确答案的具体数目,而在评分时凡是多选、少选、错选均不得分。同样根据排除法,最先将干扰项排除,其他再逐一判断。

在做选择题时,最关键的就是理解提议,明白这道题要考的是什么,选项中注意细节,经常出现干扰选项,最常用排除法。

考试过程中,一定要及时填涂答题卡,确定好题号和答案再涂卡,以防填错。切记不要最后才涂卡,若时间上紧张容易出错。

填空题

填空题通常都是考查考生的观察与运用有关公式、原理的能力。

答题时,回答都应明确、肯定、不能含糊其辞,填空题往往看起来简单,实则可能会在题目上给你挖坑,所以考前的复习一定要把基本知识、概念、原理记牢。

名词解释

名词解释类题目,是文科类专业必考题型之一,考查考生对基础知识的掌握能力,介于简答题和论述题之间,不需要长篇大论,篇幅为150字左右最为合适。

一般可以采用“总分总”结构,先对词语做个概括性解释,再进行具体论述,最后再次总结。遇到不会的就顾名思义,用自己的话解释,答题一定要简明、概括。

简答题

简答题围绕基本概念、原理及其联系进行命题,通常是用来考核记忆性的内容,答题时,不能像名词解释那个简答,也无需像论述题那么复杂。

切记要紧扣题干,用精炼又具有概括性的语言进行作答,答案要有层次性,突出重点分段作答。

论述题

论述题考查大家的发散思维的能力,即着重考查分析能力,综合能力,理论联系实际的运用能力。

答题时,要仔细审题,列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,分段分点答题。

论述题最关键的就是论点一定要正确,论述观点是可以结合题干,并且运用相关知识加以说明,结论要准确,紧扣题意。

案例分析题

案例分析题通常考查考生分析、解决实际问题的能力,可能会涉及该门课程的多个章节,考生需要抓住理论要点,结合案例进行相关分析。

这类题目切记要结合题干中的案例进行分析,并且案例中可能每句话都对应的不同章节知识点。

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莫小木木木

1、一般类综合能力测试:主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。2、教育类综合能力测试:主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

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