一首ciao情歌
方法一：
1.及时复习,反复巩固所记材料。复习是防止遗忘的最有效方法。
2.在时间的安排上,一是要及时,二是要合理。复习的意义在于使抑制的神经联系强化,恢复并深化识记材料在大脑皮层中所留下的痕迹。
3.复习应在出现遗忘征兆而尚未遗忘这段时间中进行,而不能在这种联系已经消退之后进行,否则将事倍功半甚至前功尽弃。根据心理学研究所揭示的“先快后慢”的遗忘规律,首次复习词语应在感知材料一天后进行,以后每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为3天、6天、10天、1月这样不断深化,就可做到永久记忆而不致遗忘。
方法二：
1.单词。这个时候只记高频重点单词，全都复习一遍，确定自己不会出任何问题了，再找平时积累的单词看。
2.语法。这个时候，就要看平时错题本上的语法题了，多看看自己常错的语法都出在哪里。
3.作文。书法很重要，每天一张是必须的，每天都练习写一篇作文，主要是看字。
4.背范文。作文很重要的是背范文，背常用的句式。背经典句式，但是不要套路。
方法三：
1.把大纲词汇简单的过一遍，这一遍主要是把你会的单词划掉。
2.把单词书过一遍之后，就要重点背不会的单词。
3.背单词的同时，需要开始做真题。
4.主要做阅读和作文。对于阅读，先做完四篇阅读，做完之后，在第二天翻译阅读。刚开始的时候会翻译得慢，但依然要慢慢翻译。把不会的单词和句子记在一个本子上。
方法四：
1.调整好自己的心态。不要去考虑想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围。应冷静的静下来，根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
2.从心底滋生喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书悉心研读，仔细揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。
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武装的蔷薇1
没错，英语写作没有捷径，就是多积累和多练习写。
只有写出来，你才能发现自己的不足，进而加强和改正其中的语法错误。关于写作160篇这本书，我们要学习其中好的文章，要是全都背了，估计没人能做到吧。
所以要学习其长处和优点。而不是简单的因为它什么、命中原题就完全依赖于书本去押题，这样的依赖心理是非常不可取的。
我们要这样想的话可能能很好的利用这本书提高写作：既然他能命中5年的题目，那说明对于话题的选择和涵盖面还是有一定的效度的，所以学习和了解这些相关的话题，以及学习一些范文中的优秀语句，应用到自己的写作练习中，就可以了。我们的学习目的也就达到了。
我高考625，文科。那年学校第一名，全市第三。自认为语文功底很好，看过很多名著，临近考试没再做题，结果语文111，很丢脸的，报的还是中文系。而我们班有些语文底子很差的人，因为多做练习，高考语文成绩都不错的。
所以高考语文是纯应试的，不光要想着作文，多做一点卷子，前面的分也能高起来。自己要知道总结。你既然成绩不错，肯定知道要把错过的题反复弄会。
至于作文，你们作文老师应该有教，要适当的背一背，记写作模式比背文章有用。当然如果你作文差到不通顺，那就得背原文了。我想不至于吧，否则其他科目也很难答那么高的。记记不同类型文章的写作套路，学点儿花活，每段开头用一些好句子，要打眼的。平实的文章在高考中并不讨喜，高考成绩和语文功底是两回事。
总之，背模式，背句子，不用整篇文章的背。其他只要文从字顺。我想你的问题不是太差，而是不够好，那么把分段和好词好句记在脑子里就足够了。
最好事看了，然后联想“我”的生活，再想如何写着片作文！
作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。
第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。
第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。
第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。
背范文能提高吗？
肯定的回答——能提高，但不能形成依赖。要学会借鉴，取其精华，去其糟粕。
在背的同时，要锻炼自己动手去写，不要怕写，一回生，两回熟。时间长了你的写作能力会发生质的变化。顺便将我的一点体会介绍给你。
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
Dana是天枰座
不需要了，区别还是挺大的，把英语二的作文弄好就行了。
如果你的英语不是特别好，那还是建议背模板，肯定比自己写的要好。
另外，关于王江涛的20篇，内容是不错的，如果你有很充分的时间去全部记好，那可以背；如果你没多少时间，随便去背几篇，而且又背不熟，那还不如不背，很浪费时间。
区别
考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完形填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。
英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。
整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。
我们可以判断，英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。这在大纲样题中也有反映，考研英语二样题比过去历年考研英语真题难度要低。
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