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屈小兔.
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嘻嘻哈哈喽

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考生在自学备考复习的时候,要学会灵活学习,光看书可能很难有进步,考生可以在网上搜索一些学习视频,边看边学。基础不好的考生还要多下功夫。课本学习重点是A课文,也不能放弃B课文,但如果时间紧,首先要保证A课文的学习,包括A课文后面的练习题都要认真做,因为A课文大约要占到80%的比重。在历年10月份英语(二)考试中看,从书中出题的比例很大,甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。经过前面课本知识的学习,已经打下了一定的基础,这个时候的复习重点就是做题了,做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大,考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩。光做真题肯定不够,因为真题也就那么多,所以还得找一些适合自考水平的模拟题,如果选择太难或太易的题,对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧,摸清出题思路,达到熟能生巧。考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍,例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期,考生可以把留下的两套最新真题拿来测试,看看自己大概的水平。对于薄弱的地方,要利用最后一个月重点突击。按照以往题型,考生在考试时的做题原则,应该是哪些分值多就要多花时间,如果有主观题要先做主观题,后做客观题。考生可根据自己的情况重点复习,例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位,但英语语法学习不能死学,一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟,但是一到做题时就傻眼了。在英语(二)考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各种从句等都是重点,如果考生在做题时觉得哪部分不清楚,都要及时回到课本中再熟悉,查漏补缺。另外还有一些复习工作是日常要做的,比如单词的背诵。每天都要坚持背点,多重复,多回头看,多比较,可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词,日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次,考拼写的一般不会太难,基本上中等难度,尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用,剩下大部分单词会认就行。当然,每个单词都达到会拼会用就更好了。

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大唐帝国皇帝

建议英语复习要分阶段来进行,英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分(小作文10分+大作文15分),可以看得出来英语阅读是占其半边天的,那要想阅读做好,首选要有一定的词汇量,再结合方法技巧就比较完美了,所以前期的重难点一定就是攻破单词,5500个词汇量,分为基础+核心+边缘词汇现在-2月,我建议先过英语二的基础词汇,大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面,要学习八大成分和七大句式,最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读,阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇,主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的,同时又由于2005年开始才出现的题型,可以放在稍微靠后的时间去学习。但是,其他的四个题型的答题技巧,必须要在这个时间段进行掌握。当然,基础阶段学习的内容,这个阶段也不能全然放手,还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握,那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中,不仅还要对词汇、语法的查缺补漏,掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法;研读自己不能看懂的长难句,理解其句子;更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然,还要学会总结不足,真正的了解正确选项的含义,了解自我经常犯错的共同点,避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率,尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间,做套题的时候不写作文,结果在正式的考试中发现时间不够,最后没能答完卷子。所以,这个阶段一定要多加练习。小作文上,注意内容是否覆盖全面,言语使用、逻辑观点和格式是否正确;大作文,注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺,整合模板,背作文模板的阶段,希望对你有所帮助。

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winnietang1

我一月考的,昨天查得分数,刚过线,我惊讶!我兴奋!我幸运!我的感受与方法与大家一同分享吧!时隔八年,重拾英语课本,并直奔英语二,中学水平(好在基础还可以),上班又带孩子,50天想过简直天方夜谈!!!我喜欢每次总是发扬临阵磨刀不快也光的精神,可对于英语这条恐怕不中了,我还是想试一下呢!报了名,开了华夏大地的课,到12月1号坐下来每天进步一点点,词汇是我的拦路虎,50天已不容我每遇生词必查了,好!第一遍就只听老师讲课,还好,我不认识的老师竟然全给予讲解,我边听便把汉语意思写在生词下边,至于发音除个别特殊,一般还是较规律的,用了近20天时间,当然中间要循环记单词,写了足有3个软皮本(虽然大都没记住),第二遍精度课文,同时复习语法,写一遍上册单词,第三遍做题,最后就临场发挥了,整个过程是艰辛的,结果是快乐的,一本课本,一套练习题,一份课件,这就是我的自考之路.与朋友们共勉!!!祝大家顺利过关!!! 这是华夏论坛发的帖子,你可以去看看

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文文兔18

英语二的难度不大,所以想要提高自己的总成绩,英语是一个很好的选择。 首先要认识到,英语的学习是一个长期的过程。所以,在整个考研的复习中,同样要认识到英语学习的一个长期性。

1、 英语知识运用

作为英语(二)考试开篇题目,英语知识运用部分难度不大,主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等,考生们在这部分需要重点提高词汇量,同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。

2、 阅读理解

阅读理解部分分值较高,考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多,所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。在这部分备考中,考生首先要准确把握文章大意,然后根据自己的情况,适量分析文章中的长难句,但不需要花费太多时间句句研究。

经过多年教学经验的积累,新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出,在掌握核心语法的基础上,如何准确理解句意,找到题目在原文中的定位点,才是考生最需要努力学习与提高的地方。

3、 新题型

新题型部分于2010年开始在英语(二)中出现,目前总体难度较低,只要掌握了做题的方法和思路,难度不大,考生们应在新题型中认真仔细,力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项,通过选项判断文章的主要内容及题材,然后在段落结束后,归纳概括段落大意,与选项匹配即可。

4、 翻译

根据我在微博收到的反馈,考生们普遍反映翻译部分难度较高,同时备考过程往往不太顺利,投入了很多精力,却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分,同学们需要保持一定量的练习,通过自己的翻译和参考译文的比较,总结自己的易错点,分析与译文出现偏差的原因:是词汇量不够、长难句分析有误,还是译文不符合中文表达习惯。总之,翻译部分需要多总结、多反思,切忌只大量练习而不回顾总结。

英语二相对于英语一难度降低,题型上稍有差别,但难度也是不容忽视的,仍然需要认真的准备。英语单词词汇量是任何英语类考试的基础,所以希望大家在考试之前打好基础,单词词汇量达到6000左右。

大小作文部分是英语中的重难点,小作文占10分,大作文15分,同时也是大部分考生最头痛的部分。如果想要提高写作水平,前提是一定要大量的自己动笔的练习,多写作,从开始理解题目、包括一些图表类作文,一定要审题清楚,才能进行下面的写作内容,从自己组织文章写作思路到动笔写作,每一个环节都需要自己完成,在练习到一定量的基础上再去跟范文做对比,看自己是在逻辑思维还是长难句运用上有所欠缺,不断的阅读、背诵。

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