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windy幸福快降临
首页 > 自考本科 > 自考英语二要怎么复习

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Nuannuan暖

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英语二的难度不大,所以想要提高自己的总成绩,英语是一个很好的选择。 首先要认识到,英语的学习是一个长期的过程。所以,在整个考研的复习中,同样要认识到英语学习的一个长期性。

1、 英语知识运用

作为英语(二)考试开篇题目,英语知识运用部分难度不大,主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等,考生们在这部分需要重点提高词汇量,同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。

2、 阅读理解

阅读理解部分分值较高,考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多,所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。在这部分备考中,考生首先要准确把握文章大意,然后根据自己的情况,适量分析文章中的长难句,但不需要花费太多时间句句研究。

经过多年教学经验的积累,新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出,在掌握核心语法的基础上,如何准确理解句意,找到题目在原文中的定位点,才是考生最需要努力学习与提高的地方。

3、 新题型

新题型部分于2010年开始在英语(二)中出现,目前总体难度较低,只要掌握了做题的方法和思路,难度不大,考生们应在新题型中认真仔细,力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项,通过选项判断文章的主要内容及题材,然后在段落结束后,归纳概括段落大意,与选项匹配即可。

4、 翻译

根据我在微博收到的反馈,考生们普遍反映翻译部分难度较高,同时备考过程往往不太顺利,投入了很多精力,却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分,同学们需要保持一定量的练习,通过自己的翻译和参考译文的比较,总结自己的易错点,分析与译文出现偏差的原因:是词汇量不够、长难句分析有误,还是译文不符合中文表达习惯。总之,翻译部分需要多总结、多反思,切忌只大量练习而不回顾总结。

英语二相对于英语一难度降低,题型上稍有差别,但难度也是不容忽视的,仍然需要认真的准备。英语单词词汇量是任何英语类考试的基础,所以希望大家在考试之前打好基础,单词词汇量达到6000左右。

大小作文部分是英语中的重难点,小作文占10分,大作文15分,同时也是大部分考生最头痛的部分。如果想要提高写作水平,前提是一定要大量的自己动笔的练习,多写作,从开始理解题目、包括一些图表类作文,一定要审题清楚,才能进行下面的写作内容,从自己组织文章写作思路到动笔写作,每一个环节都需要自己完成,在练习到一定量的基础上再去跟范文做对比,看自己是在逻辑思维还是长难句运用上有所欠缺,不断的阅读、背诵。

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agnes唯有Momo

我的英语水平在自考前也就初一水平,我自考英语(二)花了两年考了三次才过关。我过关就是靠教材、教辅《一考通》和英语(二)考试大纲。你要先掌握语法,如一些主语从句,定语从句。直接引语和间接引语等一些常用句型。要熟练记住固定词组和短语。我先掌握语法,再着重记短语和词组,最后才记生词。反复做预测试卷。最后才过关。

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小狸露宝1234

1、利用自考教材学习 如果大家所选自考的有要考英语二的,那么建议买一本英语二的教材,也可以借别人的过来参考,因为自考的考试题目都是以书本知识点为主的。 2、利用自考英语二考试大纲 根据自考英语大纲来复习,要求识记和掌握的重点背下来复习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。。 3、利用历年英语二考试真题学习 利用往年真题复习真的很重要,因为真题的含金量最大,做题要选择英语(二)历年真题,考生可以通过历年真题官网报道,考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。 4、利用在线视频学习英语二 要知道利用教材学习英语二是很好的,但是由于基础知识不够,可能想通过教材学习到真正的知识点就很有难度,也会让大家失去学习的信心,但是如果利用在线视频,那么就相当于面对面的和老师学习了,不懂的就可以暂停,直至理解清楚再继续学习。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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一杯甜柠檬水

根据现行公共英语自学考试大纲,英语(2)的教学目的是使学生掌握英语基础知识,初步具备阅读一般英语专业书籍和材料的能力。 自考英语二如何复习 1.语音:能拼写国际音标,朗读课文流利,语音语调基本准确。在考试中,虽然不考语音题,但有一定的语音基础知识是学好英语的基础。在实际学习过程中,学生不能要求准确的发音、英国或美国的发音差异、流畅的阅读或美国的发音,但能够阅读和说话是必不可少的。否则,整个学习将非常困难和无聊,学习成绩将大大降低。因此,自学考试的学生应该能够在语音学习中阅读单词和课文,并能够表达自己的想法(理想的结果和标准类似于中央电视台中的专家学者的英语:发音不准确,但能够顺利表达自己的想法)。然而,小编并不提倡学生在英语(2)学习中听录音或练习口语。相反,他们应该根据教学大纲从阅读课文开始,在课文学习中提高自己的发音。 2.词汇:英语(2)包括约3800个英语单词(其中中学习词汇1600个)、约750个短语和5万多个阅读单词。它需要流利地阅读和说出单词的语法特征(单词和形式的变化),并能够说出汉语的意思。对于更常用的单词,它们应该能够在英语和汉语之间翻译,拼写正确,并记住固定的匹配。此外,还要了解构词的基本规则,记住常用前缀、后缀的意义,并根据其猜测词性和词义。这项任务说起来并不难,但由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因,几乎很难完成这样的词汇。 3.语法:英语(2)的学习要求学生对英语语法的整个系统(词法和句法)有清晰的概念,掌握词形变化的规则,了解句子中单词和短语的作用、句子和句子的结构和功能,并在阅读和汉英翻译中实际应用。本质在于系统性。这对于自考生来说尤为重要。有了系统性,各种乱七八糟的知识点会变得简单易记。考生应有相应的配套练习。光靠书本练习是不够的,难度似乎离考试很远,学生很难接受。同时,语法和词汇应相互促进,不能偏废。学习语法应该是为了提高词汇的应用能力,而词汇的学习和记忆反过来又促进了语法的理解和应用。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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