自考英语国家概况难度

首先不能没有目标的到处看第一得把你所要考的国家的最重要的概况给做个笔记归纳比如说英国的三权分立是哪三权，各自的机构又是什么之类的把每个单元的重点先找出来然后归纳会考的要点有些难于理解的东西先看中文再看英文大概就这么多，加油

<英语国家概况>简称"英概"是自考英语专科里最难的一门,好多的学生就差这门课没考过,所以俗称专科证的最后一关卡,英语国家概况是笔试中最难的一门.英语国家概况的学习:思路共分三步： 第一步：粗读。先看大纲，然后把课本翻看一遍，大纲没涉及的内容也要看。 第二步：精读。要面面俱到，读完每一章后，要做练习册上的题，除此之外，把自己总结的题也要掌握，然后重读这一章。历史要一字不漏地看，其它的内容可参阅大纲，只抓重点部分看。 第三步：记重点。在熟悉习题的基础上，要通读全文，要看重点，依据题型去套书中的内容。 具体的学习方法如下： 一、 通读全文，掌握框架 读书也要讲大将风范，有了具体的思路之后，还要在头脑中形成清晰的框架，从整体入手，然后，再把具体的重点加上去，这样，掌握起来，就不至凌乱。 二、 找准重点，理清线索 熟悉课文内容是任何一科都必不可少的。《英语国家概况》比其它课要难，英国与美国的历史部分占很大篇幅，要作为重点去掌握，但这部分内容看起来又是那么宠杂，因此理清线索，摸清脉络之后，我们理解起来就轻松多了。 如：英国历史部分可整理成这样一条线索：early settlers——Roman invations——Anglo-Saxons——the Viking and Danish Invations——the Norman Conquest——William’s Rule——the Great Charter——the Hundred Year’s War——the English Reformation——the English Renaissance——the Civil War——the Glorius Revolution——the Industrial Revolution——in the two World Wars 美国历史部分可整理成这样一条线索：the war of Independence——the War of 1812——territorial expansion and Westward Movement——the Civil War——in the two World Wars——the Cold War——the Berlin Blockade——the Civil Rights Movement in the 1950s——the Vietname War 每个要点之后都分别有重点，尤其每次战争的背景、时间、起因、结果都需要全面了解。 复习指导：提早动手充分准备，攻克《英语国家概况》难关

难不难从来都不能一概而论。

如果是英语基础本来就不太好的同学，选这个专业难度真的蛮大的，如果本身专科学的就是英语专业或者英语基础好的同学，就不用太担心。

如果想要报考英语专业，英语需要达到什么样的水平才可以保证通过率呢？首先，学习英语，词汇量是最最最基础的东西，自考英语专业要求词汇量达到一万以上，其次是词汇，语法，句型等等，直白的讲，自考英语的难度在英语六级左右。

所以在如果想要报考英语专业的同学，首先确定好：自己是否对英语有兴趣，有没有学下去的动力。英语基础好不好，是否具备学这个专业的基本能力。

以及自己的职业规划，将来的工作是不是往这方面考虑，或者对英语的要求高不高。

需要考的科目:

统考：英语翻译、高级英语、英语写作、英语语法、国际商务英语、口译与听力、第二外语（俄语或日语任选一门）

自考只要努力学多些付出都能考过可以到正规学校报个班学起来就容易很多希望回答能够帮助你你也可以追问

自考是有一定难度的，需要自学并通过全部科目的考试后才能拿到毕业证书，正是因为这样自考的含金量相比去他的成人学历要高得多。 可以视个人情况报名自学辅导班学习，会比自学努力要轻松，并且进行考点的复习讲解和巩固，提供题库，大大提高自考考试通过率，提前领取本科证书。当然，自身的努力才是至关重要的因素。 如有其他问题，欢迎前达德了解更多，讲师及时为您全面解答！

功夫下到了，不难。英语专业(基础科)的课程设置分为公共课，考察教材内容的课程，考察考生运用英语能力的课程三大类。公共课包括《毛泽毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》、《大学语文》、《计算机应用基础》等，考生应首先学习这些课程，因为大多数考生曾学过这些课程的部分内容，心理上会觉得容易些。考察教材内容的课程设有《综合英语(一)》、《综合英语(二)》、《阅读(一)》、《阅读(二)》等。这类课程是学习英语专业的基础，《综合英语(一)》、《综合英语(二)》相当于大学一、二年级的精读课。《阅读(一)、(二)》的难度差距并不大，只是要求的阅读量不同，考生可以准备充分些同时考，这样知识更具有连贯性。考生有了第二类课程的学习基础就可以学习第三类课程——考察考生运用英语能力的课程了。它们包括《水平考试(一)》、《水平考试(二)》（有的省份为听力、口语）、《英语写作基础》、《英语国家概况》等。考生在学完《综合英语(一)》后所具备的能力应达到《水平考试(一)》的要求，可以将《综合英语(一)》与《水平考试(一)》一起考，同样，《综合英语(二)》可与《水平考试(二)》一起考。《英语国家概况》和《英语写作基础》是所有课程中最难的，《英语国家概况》中不仅包括一些文学作品还包括英语国家的人文、历史、地理等内容，这就要求考生在平时有一定的阅读积累；《英语写作基础》对考生的词汇量、语法基础和运用语言的能力都有一定要求，把这两门课放到最后再考可能精力更集中，宜于学好这两门课。