自考英语本科哪三门好选专业的

前三门我都上过，不过只学一年的，是浅浅的学了而已，所以就难度方面还不是能够很好的判断，不过，据我所知，语言方面的连专家之间都是有争议的，学这门有难度的。语法的话就是高中也在学的那种，如果你英语高中时还好的话，语法应该可以去学学，如果高中语法不是很好，很模模糊糊的话，还是不要了吧。词汇学，我在学的时候那个老师很好，所以也不觉得难，它主要涉及：词缀啊（前缀和后缀），词的结构啊，词性，词义，词根（一个英语单词可以分割的嘛，到最后不可分割了就是最小的单位了）。词的结构的演变等等方面。外贸函电我觉得可以，在新华书店看过一点点，就是写给外贸公司的一些邮件的格式以及用词，语气等等。其他是不是很了解。文选的话应该是一些作品哪来赏析加以分析的吧，那个我不喜欢。文学赏析挺头痛的。总结：外贸函电，词汇学，外语教学法。

第一组，因为它不需要专业知识，是纯考英语能力的，也不用背在二、三组中需要背的科技类、经贸类等的专业的长、难词。在英语专业辅导班中，老师大多对于第一组中的知识了解得多，报辅导班也好找。真正擅长于专业类英语的老师也难找。介绍1.现代语言学本课程的具体要求是：比较全面，比较系统地了解现代语言学这一领域的研究成果，以及一些最主要，最有影响的语言学理论和原则，从而加深对人类语言这一人类社会普遍现象的理性认识，并具备一定的运用语言学理论解释语言现象，解决具体语言问题的能力，提高自身的语言修养和学习语言的能力。 本课程基本上是一门知识性的课程，需要学生记忆的内容比较多。本课程共有十章，每一张分别介绍语言学的一个分支学科或一个研究侧面所取得的主要研究成果，主要理论，原则和研究方法。在学习过程中要注意抓住重点，着重掌握和每个题目有关的基本概念和基本理论，在理解，消化的基础上记忆，切忌死记硬背。2.英语语法词性 一、实词： 二、虚词： 三、判断词： 四、其他：句子成分 一、主语： 二、谓语： 三、宾语： 四、定语： 五、状语： 六、补语： 七、表语：动词时态 一、 一般现在时： 二、 一般过去时： 三、 一般将来时： 四、 一般过去将来时： 五、 现在进行时： 六、 过去进行时： 七、 将来进行时： 八、 过去将来进行时： 九、 现在完成时： 十、 过去完成时： 十一、 将来完成时： 十二、 过去将来完成时： 十三、 现在完成进行时： 十四、 过去完成进行时： 十五、 将来完成进行时： 十六、 过去将来完成进行时：动词语态 一、主动语态： 二、被动语态：虚拟语气基本句型结构 一、简单句： 1.主语+谓语： 2.主语+连系动词+表语： 3.主语+谓语+宾语： 4.主语+谓语+宾语+宾语： 5.主语+谓语+宾语+宾补： It 引导结构： 二、并列句： 三、复合句： 1、名词性从句： 1）主语从句： 2）宾语从句： 3）表语从句： 4）同位语从句： 5）名词性that-从句： 6）名词性wh-从句： 7）if, whether引导的名词从句： 2、定语从句： 3.、状语从句：否定转移构词法英语倒装主谓一致独立主格 一、概说 二、构成 三、句法功能英语中不存在属格3.英语词汇学英语词汇学是以现代语言学理论为指导，以英语词汇为研究对象的课程。主要内容有词的基本知识，词的形态结构，词的构成方式，词的意义及语义关系，英语词汇的来源与发展，词义的变化，习语及词典知识 。英语词汇学以传授英语词汇的基本理论和基本知识为任务，属于理论知识课。但是，其实践性很强，因为词汇本身是构成语言的具体材料，在传授理论的过程中必然要涉及丰富的语言材料和大量的词语例证。 设置本课程的目的要求：是自学应考者对英语词汇学具有比较系统，比较完整的知识，比较深入地了解英语词汇的现状及其历史演变过程，并能对现代英语词汇发展所出现的现象作出分析和解释，提高词语的理解，释义和综合运用的能力，以便毕业后能够较好地适应工作的需要。4.外语教学法请自己再查查= =

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