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rachelkong
首页 > 自考本科 > 自考英语本科心得体会范文

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shh小辣椒

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个人认为,英语的学习归根到底就在于2个词:一是坚持,二是兴趣。怎么样坚持?就是要一天学一点,一天进步一点,紧紧咬住,不要荒废。而在学英语的各个环节中,无论听说读写,如果单词量不足的话,就会感觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。最好就是给自己规定个短期目标,一天要记多少个单词,完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我,怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头,没有办法,只能坚持:读,听,看,背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,就是不需要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面,记上几个英语单词或知识点,既利用了时间,又填补了空闲,也不失为一举两得。但背单词毕竟是枯燥的,这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是最好的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发,而是通过对英语的熟练和语感越来越好,逐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生更好地掌握英语的愿望,对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如,可以玩玩英语游戏,看看英语MTV或英语原声电影,参加英语沙龙,或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说,我们从事医疗工作的,平时一般也缺乏听说英语的机会,因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多,主要是要根据自己的水平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思,这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时,你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。在英语统考的时候,第一卷是选择题,其中语法和情景对话的单选题考的是知识点,我认为对于这部分关键是要快,即快速做出判断,不必钻牛角尖。阅读理解是得分大户,考的是整体的理解,我觉得在阅读理解上多花一点时间来斟酌相对比较值得。第二卷是翻译和作文,虽然只有30分,但如果拿不到18分以上,即使全卷过60分也要被判为不合格。做汉译英的题最害怕的是被个别词卡住了,这个时候,就要避免在一个词上空耗时间,而是尽快找个意义近似的词或词组来代替。另外就是作文的问题。短时间内提高英语作文能力,最有效的办法就是背熟若干篇范文,然后在考试时用题材相似的范文的格式和句型去套。但我认为平时多练习英语写作还是很重要的,最好每个星期写一两篇,除了训练作文这一块外,对提高汉译英的能力,对英文语感和兴趣的培养也大有裨益。以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手,每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。学英语心得体会二:学习英语心得体会(866字)这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说: 在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。对这种形式的教学,我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。 当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。另外,另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。 对于英语的PPT展示的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。但我个人觉得,它是利远大于弊的。 因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

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王者堕落天使

我提这个问题,就是想自己回答的,结果,百度知道没有自问自答功能。所以就退出,以匿名的方式回答了。今天上午才参加了2011年3月12号早上9点-11点在四川师范大学7号教学楼举行的学位英语考试。心得如下:1 考试报名程序繁琐,还要80元一次。简直没有效率!以我为例: 一、自考的准考证用来考学位英语是无效的。必须先去你学籍的学校本部当面申请,填个表,盖个章(2010-12-27到2010-12-31期间)。二、等一段时间后,2011-1-6---2011-1-7日间,去现场照相,验明正身。用于你学位英语的准考证。三、最后在开考前一天2011年3月11日(学校说其实可以提前一周)去领准考证---一张复印件,上面有你现场验明正身的照片,有考号和考场号及座位号。非常失望的是:A完全没有网上支付B 为了准考证居然要现场去3次学校。C 自考准考证的制作和认证程度应该是大于学位英语的,为啥不能通用,直接默认你可以用来报考英语嘛?D 完全可以网上填申请,并且网银支付,然后系统自动告诉你考场号及座位号嘛。 E 到了川师现场,你走到考场大门口发现你要现场查询你的考场号对应的教室号,结果你只有倒回到考场大门外,查张贴出的小表格,一群人挤着,你看都看求不到。然后跑到路的另外一边查教室号对应的楼层平面图查到你教室的确切位置。F 考完了,出门。发现只有一个出口—就是入口,其他出口为了杜绝闲杂人员往来,全部锁死,万一着火考生跑错路了,如何是好?-----组织者考虑不仔细,当本科生的老师要用心啊!2 考前两天,去川大书店买考试模拟题,川大出版社出的《申请学士学位英语水平考试指导丛书》之 英语模拟题,封面是无头西装男,学千手观音拿着不同的英语书。 标价23块。这个是05年7月第二版的资料,可以作为测试用。但现在11年的,考试有些变化—川大的资料考卷构成:按顺序。有听力15道,占10分。阅读20道—30分,词汇和词形—30道—20分,完形填空—10分,翻译15分,写作15分。这个卷子我做了3套,每次都是60多分(翻译和写作得分打的是5折)。3 今天的考试的考卷构成:按顺序。无听力。词汇和词形—40道—20分,阅读20道—40分,完形填空—10分,翻译15分,写作15分。4 市面上的复习资料还有一个版本,我等入场时看了其他人拿的资料是没有翻译题的版本:开篇是15分的对话,40分的阅读,20分的词汇词形,10分的完形填空15分的作文。我认为,还是川大出版社的版本最接近原题。毕竟有翻译题。5 川大的资料的模拟题比正式考试的题要难些。今天考完我保守估计我的分应该在70分以上。所以,川大的资料,你的得分要乘以1.1。应该是你正式考试的得分水平。另外,我觉得,这个学位自考英语考试的水平比3级高点点。雅思4分的水平,托福450的水平。6 我和一个在美国生活了多年的朋友做了考题后,认为考题构成很不合理。成人英语应该偏重于应用。语法和时态,对日常交流构不成影响。考题应该有日常对话。减少时态和语法的考核到最多10分。那些英语学究OUT了,不把题弄酸涩,显不出他饭碗重要性。人人英语80-90分,大家会说,英语容易嘛。英语老师也就不那么地位高了。我和那位朋友做时态和词形题,基本都是瞎猜。呵呵。英语就是个工具,不要把它弄成一门学问了。我们学的是如何使用扳手,不是学如何识别扳手的新旧和状态。总结:1你没有理由怕扳手。经常用扳手,你的工具就会越用越顺手。到了该使用的时候,你拿着你的扳手勇敢地挥舞,你的意思老外懂的。2 考试不难。把你的学习精力投放在单词和词组的记忆上,平时多读英文。你记得多,阅读(40分)和词汇(大概有10分)完形填空(5分以上)及翻译(15分)还有写作(15分)。这些得分和时态都不太相关。所以要有信心,什么过去完成时,过去进行时,过去将来时,虚拟语气,过去时的虚拟语气和未来时态的虚拟语气……等等,都去TMD,你就是时态全错。你一样地能及格。祝广大辛勤自考生们,学习工作顺利!考试顺利!!

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长亭不再送别

大学英语学习,可以从最简单的英文原版小说读起,通过阅读来培养语感。比如:哈利波特、神奇动物在哪里、夏洛的网、月亮与六便士等等,它们的单词、语言和叙述方式都是“入门级”的,容易上手。最好能做到每天都读几页至几十页。我阅读一般是快速阅读法。快速阅读是一种高效的阅读学习方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。跟读美剧、英剧,练习口语。在听说读写里面,国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题,建议你念一段、录下来,自己听听,然后对比别人的发音,一点点纠正。如果英语基础没打好的话,就要先从发音上纠正,从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法,学习音调、语调。通过“跟读”练习最纯正的英音美音。我们完全可以把学英语当成一件好玩的事情,别光刷剧,一边刷一边练习英语才一举两得呐。找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词,除了“重复”,就是“练习”。如果有外国朋友当然最好啦,如果没有,也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得,俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧,但是不去尝试,你是永远说不出来英语的。

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剪刀手七七

您好: 就是一些自我在校评价的话。 本人在校期间一直致力于专业知识的学习,同时再课余进行专业相关的补充和扩展,积极参加学校组织的各种活动,是团队中比较活跃的成员之一,学习刻苦不轻言放弃,团结同学,尊敬老师,具有良好的学习精神劲头和努力钻研的精神,曾经获得过班级一等级和学校的奖学金,颇受老师的关爱,当然我还有我身边这些热情友好的同学,我力争要做一个有助于社会的人,一个乐于帮助别人并且努力奋斗的人,为我们伟大的祖国的发展去尽自己毕生的努力。。。。。。。。。。。。。请参考。

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