自考英语本科日语大纲

第二外语日语的考试水平相当与日语等级考试三级的程度。你背完所有的三级单词及语法就够了。

应该是三四级，中日交流基本日本语初级上下册学习就可以了，做点历年真题，毕竟不是全日制院校的二外考试，不是很难的，好好看一些日语初级的书就可以了

1. 《广东省成人高等教育学士学位日语水平考试大纲（非日语专业）》（ 2011 年版） 淘宝上已经有得卖啦，25元新的试卷也出了45元 2. 谁手里有 《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》这本书~~~~ 我当初也找了很久，我是直接打电话从大连理工大学订购的，这本书已经再版了，但还是很难买到，我上次找了很久，建议你也去它的官网上找联系电话订购。 3. “教学大纲”日语到底怎么翻译才最恰当 个人认为“カリキュラム”比较贴切。 请参考这个单词的解释： カリキ专ュラム（Curriculum）は、属一定の教育の目的に合わせて、考え出された教育内容とその决まった修业年限の间での教育と学习を総合的に计画したものをいう。 4. 我是非师范专业的，日语专业，想知道云南省教师资格考试用书是什么、可以报考的科目有些什么 您好，云南教师资格考试主要考教育学、教育心理学两个科目。 考试用书您可以参考下教育心理学考试大纲和教育学考试大纲。 5. 四川省成人高等教育本科毕业生申请学士学位日语水平考试大纲和历年真题哪里有卖啊 这个没有卖的。 但是有大纲。大纲其实没必要买，又贵，而且很打击信心。 因为我之前考过学位日语，所以了解一些哈。 如果你想稳稳当当地过这个考试，其实很简单，照我说的做，不过都难！ 首先，你要买到新编标准日本语（黄色书皮）的初级上下册和中级上册，因为考试范围就这三本书。 然后，开始自学。初级上下册的每课的单词记牢，这个是必须！然后语法结构记牢。 中级上的单词可以不用记很多，记一点你感觉很亲切的就行了。但是中级上的语法必须记牢。考试就出选择题来考语法，都是一个坑一个萝卜填，如果你认识那个语法结构，那么你就得分。认不到，就死定了。 然后翻译也简单，日译汉不说了，看题出答案，汉译日的话会给你语法结构的提示，只要你晓得那个语法结构，套上去就好了。所以我说语法必须记牢！ 还有就是阅读，也简单。 大纲上说日译汉翻译题是从阅读里选，但实际上翻译题是单独出一篇文章，从里面节选句子。所以大纲是很歪的 我上次考了82分，这是我自考生涯唯一一门考过之后不担心过线与否的科目。 考试大纲在陕西街那个石室中学初中部对面的考试书店买，20元一本。但是讲日语的只有一套题，其他啥都没有，而且明显超过了实际考试难度。那本大纲大部分篇幅是讲学位英语的。所以我叫你不要买了，买了也没用。真题肯定是没有的。 6. 2018年高考日语教学大纲 应该是考试大纲！在教育部官网可以搜到。祝你好运！ 7. 《成人高等教育学士学位日语水平考试大纲（非日语专业）》相当于几级水平 各个省的不同，我做广东的试卷，居然发现2个N2的选择题，，语法类的，实在受不了。。。。 8. 急求：标准日本语教学大纲（旧版） 标准日本语教学大纲 1． 教学对象 本大纲的教学对象是业余日语爱好者。入学时，他们应已掌握基本语音、语法知识、领会式掌握单词约1800个（其中复用式掌握约1200个），并在听、写、读、说等方面受过初步的训练。 2． 教学目的 标准日语的教学目的是，培养学生具有较强的阅读能力、一定的译和听的能力、初步的写和说的能力，使学生能以日语为工具，获取专业所需要的信息，并为全面提高日语运用能力打下较好的基础。 3.教学计划 (一)语言基本功训练 基本功训练包括基本的语言知识(语音、文字、词汇、语法等)和语言技能(听、说、读、写等)的训练。 1.语言知识： 1）语音 语音教学包括语音和语调两部分。 语音：1.清音、浊音、半浊音、拨音的发音;促音、长音、拗音、拗长音的发音。. 2.单词中的发音辨析。 3.日语发音的特点。 语调：单词的声调、各类单句的基本语调。 2）文字与词汇 掌握日语的假名和汉字两种文字,并能用罗马字标记假名和汉字。 第一级别：应掌握100个左右日语汉字，800个左右单词。 第二级别：在第一、二级别的基础上，增加汉字250个左右，累计掌握汉字400个。 累计掌握约2300个单词的主要词义。掌握少量常用词组的用法。 3）语法 语法包括基础语法的主要内容,指词法和句法两部分。 第一级别： 词法:词的分类、意义及基本用法。 句法:各种单句的结构和用法;日语的句子成分。简单的句型. 第二级别： 词法:第一级别尚未学到的各类词; 单句的结构和用法;日语的句子成分,句型. 第二级别尚未学到的各类词；单句的结构和用法；日语的句子成分；敬语 的用法；时、体、态等。 2.语言技能： 听 第一级别：能在语流中正确辨别各音节。能听懂课堂用语和一般的日语讲解。能听懂与所学课文难度相同的听力教材及录音材料。能听懂以学校日常生活为题材的一般性谈话。能达到日本语能力考试四级听力的要求。 第二级别：能听懂与所学课文难度相同的听力教材或录音材料。能达到日本语能力考试三级听力的要求。 说 第一级别：能进行简单的会话。 第二级别：能进行简单的会话。 读 第一级别：能正确地朗读所学课文及同等难度的课外读物。语音语调正确。 第二级别：能准确地朗读所学课文及同等难度的文章，语音语调自然，吐字清楚。 写 第一级别：能听写与课文程度相当的短文及短句。 第二级别：能听写与课文程度相当的短文及短句。根据要求运用所学知识写出文章、书写准确，语言较流畅，能够较合理地搭配使用词语，条理较清楚。语法和用词无大错。 (二)理解与表达 语言交际包括理解和表达两个方面。理解是表达的前提条件,只有充分地理解才能恰当地加以表达。理解是一种积极的思维活动,理解获得信息。理解的手段是听和读,通过听和读可以大量吸收丰富的语言材料。而理解能力的训练,可以培养学生思维敏捷和独立思考的能力。因此,基础阶段必须重视理解能力的培养。 表达能力是运用语言的能力,表达能力包括口头表达和书面表达两种。基础阶段教学要引导学生掌握口头和书面表达的方式和技能。表达是发出信息,但是否确切、流畅、得体,可以反映实际运用语言的能力。因此,还必须十分重视表达能力的培养。 (三)听、说与读、写 听、说、读、写这四种技能在语言交际中是相互联系、相互促进的。基础阶段教学应重视听、说训练,培养口头交际能力。因为语言首先是有声的,日常交际主要通过口头方式进行。表达更需要准确、通顺、简洁和富有逻辑性。因此,不能忽视读、写能力的培养。同时,读、写能力的提高还会促进听、说能力的提高。 (四)语言基础与交际能力 外语教学的最终目的是培养学生具有跨文化交际的能力,而语言知识(指语音、语法、文字、词汇等)和语言技能(指听、说、读、写)是语言交际能力的基础。因此,基础阶段将重视语言知识的传授和基本技能的训练。 在小班教学中,精讲多练,以练为主的原则,使学生学到的语言知识和已掌握的语言技能有机地结合起来,并逐步熟练。 9. 河南省自考英语专业日语学位考试都有哪些题型 看大纲吧！！！1从2015年起，我省将采用教育部学位与研究生教育发展中心组编专，高等教育属出版社出版的《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》、《成人高等教育本科生学士学位日语水平考试大纲（非日语专业）》、《成人高等教育本科生学士学位俄语水平考试大纲（非俄语专业）》作为考试大纲。

前几年市工会组织过几次这样的考前培训班，我负责教学。按要求是要达到日语国际考试二级水平，但我觉得你如果能把标日初级教材的内容掌握的相当熟练即可。《成人高等教育学士学位日语水平考试大纲（非日语专业）》日语水平考试大纲（由部分省级学位委员会办公室联合编写组编写，中国人民大学出版社出版）一、考试性质成人高等教育非日语专业学士学位日语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非日语专业成人本科毕业生申请学士学位者的日语语言知识和日语运用等相关能力，考察其是否达到普通本科教育非日语专业日语教学大纲的一般要求。二、 考试要求成人高等教育非日语专业学士学位日语水平考试要求考生能够较熟练地掌握日语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。考生在日语运用能力方面应分别达到以下具体要求：（一） 会话技能掌握日语会话的基本技能，能够使用日语就日常工作、生活和学习等进行简单的对话。（二） 词汇掌握本大纲所规定的日语词汇量，并在阅读、写作等过程中达到相应程度的应用能力，即掌握6000个左右的日语单词和常用的惯用词组，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。（三）语法掌握基本的日语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的内容如下：1、各类助词的各种用法；2、用言的各种活用形及时、体、态的用法；3、各类助动词及补助动词的各种用法；4、形式体言的用法。5、常用副词及接续词的用法；6、常用敬语的用法。(四) 阅读理解考生应能够综合运用日语语言知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（议论文、说明文、应用文等）的日语文章。能够基本上掌握文章大意并能领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟160个日语字符。具体要求为：1、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2、具备根据上下文把握词义的能力；理解上下文的逻辑关系；3、能够根据所读材料进行一定的判断和推论；4、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断。(五) 写作应具备一般性日语书面表达能力，能够根据所给的提纲、情景或图表等按要求写出相应的短文。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。文体统一，无明显的语法错误。三、试卷结构成人高等教育非日语专业学士学位日语水平考试采用笔试方式，考试时间为120 分钟。考试试卷共分五个部分：第一部分 会话技能本部分共10道题，题型为问答形式的对话，每组对话中设有空白部分，考生须在理解每段对话的基础上从所提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为10分，每题1分。第二部分 文字与词汇本部分共设20道题。其中根据日语汉字选择读音10道题；选词填空10道题。要求考生从为每个问题提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为20分，每题1分。第三部分 语法本部分共设20道题。题型为20个难度适中的句子，每个句子中有一空白，要求考生根据题意在四个选择项中选择最佳答案。本部分满分为20分，每题1分。第四部分 阅读理解阅读理解部分由2～4篇难度适中的文章组成。每篇文章之后有几个问题，共设15个问题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为30分，每题2分。第五部分 短文写作考生应按照规定的题目和提示写出一篇250字左右（不得少于220字）的日语短文。考试可以是命题作文，也可以是根据试卷上所给出的提示进行写作。提示包括情景、图标、关键词句、提问句等多种形式。短文要求主题明确、内容连贯、文体一致、表意清楚。本部分满分为20分。四、试卷题型、题量、记分及答题时间成人高等教育非日语专业学士学位日语水平考试的题型、题量、记分及答题参考时间如下：序号题型 题量 记 分 考试参考时间（分钟） 一 会话技能 10道 10 15 二 文字与词汇 20道 20 20 三 语法 20道 20 20 四 阅读理解 15道 30 35 五 短文写作 250字 20 30 总计 100 120

第一：自考是成人考试，所以加强难度不是目的，目的是让更多人提高知识水平。第二：自考是自学考试，针对性很强。第三：自考本身就是普及教育。综上所述：自考本科英语专业的学位日语考试并不困难，按照大纲学习即可。