• 回答数

    4

  • 浏览数

    222

喝了咖啡会飞
首页 > 自考本科 > 自考语言学概论题库百度云盘

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

飞天大圣朱七

已采纳

解释题:1、文字:记录语言的书写符号系统。2、词的本义:一个词产生时最初的意义。是就具历史渊源而言的。3、音位:具体语言或方言里有区别意义作用的最小的语音单位。4、音素从音质的角度划分出来的最小的语音单位。5、民族共同语民族共同语是在一种语言的某种方言的基础上形成的,并引导方言发展以至最后取代方言的共同交际工具。6、语言联盟指没有直接亲属关系或者亲属关系比较疏远的语言,由于长期共处在同一地区或者毗邻地区互相影响而在语言结构上产生共同或相似特征的现象。7、语言联盟指没有直接亲属关系或者亲属关系比较疏远的语言,由于长期共处在同一地区或者毗邻地区互相影响而在语言结构上产生共同或相似特征的现象。8、单纯词词干由一个词根语素构成的词。9、词的派生意义从词的本义里通过引申而产生出来的意义。10、社会方言社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。11、组合关系两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。12、语言的融合一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同的交际工具,其他语言则因不再使用而逐渐消亡。13、区别特征一个音位具有的某种不同于别的音位的语音特征。 14、非音质音位在具体的语言(或方言)中有区别词的语音形式作用的音长、音重、音高等单位。包括调位、重位、时位。15、音位变体在具体语言(或方言)中属于同一音位的不同音素。16、语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来类别。 17、语流音变在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括:同化、异化、弱化、脱落等。18、复辅音同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。19、词根语素能够体现词的词汇意义的语素。20、复元音音节里两个或两个以上元音组合起来构成的音。21、语法意义:语文中不管是词语意义,还是结构意义,凡是通过一类形式或共同功能所获得的意义,就是语法意义。22、语素语言符号中音义结合的最小单位。23、语言的混合在语言频繁接触的地区,几种不同的自然语言成分混杂而成的、与原来那些语言都不相同的新的交际工具。语言混合包括“洋泾浜”和“克里奥尔”两种形式。24、地域方言一种语言的地方变体。25、形态是词与词组合时词的形式上嫩生生的变化,是表达语法意义的重要手段。简答题1、(1)语音当地化;(2)词汇数量少;(3) 语法规则减少到最低程度,并受当地语法规则的影响;(4)只有口头形式,没有书面语;(5) 只用于特殊场合(商业交往),不作母语或第一语言,变体很多。2、发音体的不同;发音方法的不同;共鸣器或共鸣状态的不同。3、在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括:同化、异化、弱化、脱落等。4、(1)渐变性;(2)不平衡性。5、(1)音位是能够区别语音形式的语音单位;(2) 音位总是就一定语言(或方言)而言的;(3) 音位是最小的语音单位(但要注意与音素的区别)。6、根据语素在词中的作用。可将其分为词根语素、词缀语素、词尾语素。词根语素是能够体现词的词汇意义的语素;词缀语素是粘附在词根上构成新词的语素;词尾语素是加在词干后面,改变词的形式而不构成新词的语素。7、(1)受现实现象之间实际关系的制约。(2)受同一语义系列中其他成员的制约。(3)词语的搭配要符合社会的使用习惯,(4)受词义的附加色彩和修辞需要的制约。8、1)有共同的意义领域; (2)同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立、互相排斥的;(3)同一语法范畴中的各个项所表达的意义不仅取决于它本身,还取决于它和其他项之间相互制约的关系;(4)语法范畴是发展变化的。9、(1)语言和言语的区别A.语言是说话、表达思想的工具;而言语是使用语言工具的行为和结果。B.言语具有个人因素,语言更具社会因素。C.语言相对封闭,而言语则相对开放。 (2)语言和言语的联系 一方面,语言存在于言语之中,言语是语言的存在形式。从哲学意义上讲,语言和言语是一般与个别的关系,抽象与具体的关系;另一方面,语言是对言语的规范,语言来源于言语而又作用于言语,言语必须遵循语言规则。10、(1)克服了语言交际在时空上的局限性,扩大了语言的交际功能。(2)文字有利于共同语的规范和语言的统一。(3)有时候文字要影响人们的读音。11、(1)音义之间的关系是任意的,不可论证的; (2)语言符号的音义结合的统一体。音义的结合是社会约定俗成的; (3)意义是人们对现实现象的概括的反映,是联系声音同现实现象之间的桥梁; (4)音义结合的语言符号代表了现实现象。12、词的本义:一个词产生时最初的意义。是就具历史渊源而言的。 词的中心意义:一个词在某个历史阶段最常用的意义。是就多义词在某个历史阶段的各个意义之间的关系而言的。 词的派生意义:从词的本义里通过引申而产生出来的意义。13、(1)克服了语言交际在时空上的局限性,扩大了语言的交际功能。(2)文字有利于共同语的规范和语言的统一。(3)有时候文字要影响人们的读音。14、⑴词义的扩大,即演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大。如汉语的“江”“河”原来只指“长江”“黄河”,现在泛指一切河流。⑵词义的缩小,即演变后所反映的现实现象的范围比原来的小。如“臭”原指一切气味,包括香味和臭味,现在只指臭味。⑶词义的转移,即原来的词义表示某类现象,后来改变为表示另一类现象。如“步”原来指“行走”,现在指“跨出一脚的距离”。 15、三、论述题3、(1)从形声字的声符去考察古音。(2) 据“反切”考察古音。(3) 根据古诗词的韵脚考察古音。(4) 通过借词的读音考察语音的历史演变。4、民族共同语是在一种语言的某种方言的基础上形成的,并引导方言发展以至最后取代方言的共同交际工具。共同语形成的条件是:(1)政治、经济、文化的中心所在地;(2)通行地区广,使用人口多;(3)能够代表整个语言的发展趋势;(4)如果有文字,往往有用这种方言写成的大量文献。

279 评论

樱桃啃丸子:)

【 #自考# 导语】高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。以下是 考 网为大家整理的《2018年4月自学考试《语言学概论》答案及解析(部分)》供您查阅。 【题干】人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是()。 【选项】 A.5-6岁 B.7-8岁 C.9-10岁 D.12-13岁 【答案】D 【解析】人的大脑语言功能的临界期现在一般认为最迟大约是12-13岁。 【考点】语言与科学技术——生命科学和人的语言能力——大脑的语言功能受临界期限制 【题干】下列关于“威尔尼克失语症”的表述,不正确的一项是()。 【选项】 A.发音仍然比较准确 B.构成不完整的句子 C.仍然能听懂别人的话 D.词语之间没有联系 【答案】C 【解析】威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,但是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,而且患者也听不懂别人说的话。 【考点】语言与科学技术——生命科学和人的语言能力——人脑语言能力的研究成果 21.【题干】下面各项中属于词的有()。 【选项】 A.吃败仗 B.转基因 C.幼儿园 D.小女儿 E.玩游戏 【答案】BCD 【解析】词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。A属于“语”,长度相当于语法上的词组或句子,但意义和用法相对凝固的语言片段。E属于“短语”。 【考点】语汇——语汇概说——什么是语汇 22.【题干】下面各对词语中,能表现在同一语法位置上的有()。 【选项】 A.小孩-苹果 B.大-小 C.红-红色 D.写-在 E.好-衣服 【答案】ABD 【解析】能表现在同一个语法位置上词,他们是属于聚合关系,聚合关系得到的是词类。A是名词,B是形容词,D是动词。 【考点】语法——组合规则和聚合规则——词的聚合:词类 23.【题干】“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有()。 【选项】 A.老刘没有孩子 B.老刘只有三个孩子 C.老刘有不止三个孩子 D.老刘有孩子 E.老刘没有三个孩子 【答案】BCD 【解析】蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种“衍推义”和“隐含义”。D为衍推义,BC为隐含义。 【考点】语用——会话准则和会话含义——蕴含义和预设义 24.【题干】医生安慰重病人说:“没什么大问题,好好回家休养”明显违反了()。 【选项】 A.赞誉准则 B.慷慨准则 C.相关准则 D.一致准则 E.质量准则 【答案】CE 【解析】为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。 【考点】语用——会话准则和会话含义——违反会话准则产生的会话含义 25.【题干】下面各项属汉字字体演变不同阶段的有()。 【选项】 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 E.繁体 【答案】ABCD 【解析】汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不同字体的演变。 【考点】文字——汉字和汉字改革——汉字的演变 26.【题干】反义词 【答案】反义词指的是具有相反相对意义关系的一组词语,单独的一个词语无所谓反义词。 【考点】语义——词语的意义——词义的聚合关系 27.【题干】外来词 【答案】外来词也叫借词,即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。 【考点】语汇——词语的分类——词的分类 28.【题干】言内语境 【答案】言内语境指与话语内部的语言要素相关的语境。 【考点】语用——语境和语句的意义——语境和语句意义 29.【题干】他源文字 【答案】他源文字指借用其他文字产生和发展起来的文字。 【考点】文字——文字的演变——文字发展的规律 30.【题干】找出下面这句话的单纯词和合成词。 姑妈蹒跚着走了过来。 【答案】单纯词:蹒跚、着、走、了。 合成词:姑妈、过来。 【考点】语汇——词语的构造——词的构造形式 31.【题干】以汉语为例,说明孤立语的主要特点。 【答案】汉语作为孤立语的主要特点有: 1、不通过谓词词形变化表“时、体、态”,而是有丰富的表时态的助词(着、了、过等)、表语气的助词(的、呢、吗)等。 2、没有通过名词词形变化表“性、数、格”,而特别突出语序和虚词的作用。 3、各种实词(名、动、形等)都没有词尾标记,词类和句法成分不存在一 一对应关系。 【考点】语言和语言学——认识人类的语言——语言的性质和类型 32.【题干】简要说明多义词与同音词的差别。 【答案】现时意义有联系的是多义词,现时意义没有联系的是同音词。如“花钱”中“花”表示“耗费”,“花费”中“花”表示“可供观赏的植物”,意义之间没有任何联系,它们为同音词。“浓茶”中“浓”表示“含某种成分多”,“兴趣浓”中“浓”表示“程度深”,意义之间有联系,它们为多义词。 【考点】语汇——词语的分类——同音词和同形词 33.【题干】简要说明语言演变的不平衡性。 【答案】1、语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系是各不相同的。 语汇的新陈代谢最快,其次是语音,语音系统相对来说是比较稳定的。语法是语言成分的组织规则,每项语法规则都支配着整个类型的语言成分,新词语的产生和旧词语的消失一般不会立即引起语法规则的改变。 2、不平衡性还体现在统一语言现象的发展速度、发展方向在不同的地域的不一致:可能在有的地区变,在有的地区不变;或者有的地区这样变,有的地区那样变。比如汉语可能式动补结构,普通话说“打不过他”,南方方言则说“打他不过”。 【考点】语言的发展和演变——语言的产生和发展——语言的发展 34.【题干】什么是句法手段?说明下面三个例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意义。 我的老师——我和老师 洗衣服——洗干净 客人来了——来客人了 【答案】句法手段指通过结构的变化来表现语法意义的形式,包括虚词、语类选择、语序、句调。 1、“我的老师”和“我和老师”是通过虚词来表现不同语法意义。虚词是通过使用虚词来表示一定语法意义的形式。虚词不同,语法意义不同,虚词“的”表示领属关系,“和”表示并列关系。 2、“洗衣服”和“洗干净”是通过语类选择来表现不同语法意义。语类选择是通过选择句法结构中可以组合的词类或词组的类来表示一定语法意义的形式。“洗衣服”是动宾结构,“洗干净”是动补结构。 3、“客人来了”和“来客人了”是通过语序来表现不同语法意义。语序是通过句法结构中词的位置顺序来表示一定语法意义的形式。汉语常用词语的顺序表示语法关系。“客人来了”是主谓关系,“来客人了”是动宾关系。 【考点】语法——语法形式和语法意义——语法形式的主要手段 35.【题干】从下列材料中分析汉语普通话儿化韵的作用。 头-头儿(领导) 眼-眼儿(小孔) 一点(一点钟)-一点儿 画-画儿 盖-盖儿 活-活儿 米粒-米粒儿 门缝-门缝儿 小鱼-小鱼儿 【答案】儿化韵作用主要有:区别词义、区别词类、表细小及可爱的感情 色彩。 1、第一组体现了儿化韵可以区别词义的作用。“头-头儿(领导)、眼-眼儿(小孔)、一点(一点钟)-一点儿”中只改变了词的意义,并没有改变词类。 2、第二组体现了儿化韵可以区别词类的作用。“画-画儿、盖-盖儿、活-活儿”中“画、盖、活”都是动词,“画儿、盖儿、活儿”都是名词。 3、第三组体现了儿化韵可以表细小及可爱的感情 色彩的作用。“米粒-米粒儿、门缝-门缝儿、小鱼-小鱼儿”加上儿化后,词类和词义均没有发生变化,只起到了可以表细小及可爱的感情 色彩的作用。 【考点】语音——语流音变和韵律节奏——语流音变

124 评论

瑶瑶瑶姚

1、自考语言学概论真题可以从网上直接搜索查找,也可以去自考交流社群、企鹅搜索,会有自考群,自考群也许会有真题分享。 2、点击网址:进入题库练习。 自考学历的用途 1、求职 自考是目前除统招外含金量最高的学历形式,国有企业,大型单位,一线城市认可度比较高。 2、升职 很多人认为大学文凭没什么用,觉得只要自己工作能力有就行。但是在同等能力下,升职加薪的肯定是学历高的,这也是单位用人规则。 3、落户 自考学历也可以用来获得落户积分,与统招学历一样。 不少的资格证书都是专科及以上学历可以报名,让许多学历低的人望而止步了,但是通过自考的方式提升学历水平,一样可以获得考试资格。 6、出国留学 中国的自考在世界上的认可度非常不错,很多国家都接受中国自考学历的人留学。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

111 评论

招财KItty.

2015年10月自考试卷及答案百度网盘免费资源在线学习

链接:

2015年10月自考试卷及答案 2016年10月自考复习攻略 16年4月考试试题和答案 外国文学史00540.docx 全国2016年04月网络工程.docx 全国2016年04月混凝土结构设计02440和答案.docx 全国2016年04月05678《金融法》.docx 全国2016年04月05677《法理学》.docx 全国2016年04月03350《社会研究方法》.docx 全国2016年04月03349《政府经济管理概论》.docx 全国2016年04月00662《新闻事业管理》.docx 全国2016年04月00642《传播学概论》.docx 全国2016年04月00541《语言学概论》.docx 全国2016年04月00537《中国现代文学史》.docx 全国2016年04月00533中国古代文学作品选(二).docx

86 评论

相关问答

  • 大专自考内容简介怎么写

    有低压电工,高压电,热切割,安装维护等专业,自考条件并不高,是学分累积制度

    莎菲娜娜 5人参与回答 2024-06-01
  • 大专自考简介怎么写

    专科自考,是指通过自考方式报考、学习等以获得国家承认的、学信网注册可查的文凭。自考,全称高等教育自学考试,也称自学考试,是成人高等教育组成部分,属于国民教育系列

    健康是福83 5人参与回答 2024-06-02
  • 大专自考简介怎么写啊女生

    自我介绍包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事、主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和

    TINA敏敏敏 4人参与回答 2024-06-01
  • 大专自考简介怎么写好呢

    你要找的工作和你专业有关的就突出那个专业,没关系的就写高层次的

    依依0317 7人参与回答 2024-06-02
  • 自考介绍怎么写简历啊

    【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】申请自考毕业证个人简历应怎么填写?首先,在封面上,按照提示,填写好姓名、准考证号、专业、专业层次、填表时间等信息。其次

    小小的飞帆 4人参与回答 2024-06-02