北京美克
21世纪是信息的时代,也是合作的时代,因为资讯太发达,而且对人对团队的要求也更高。只有资源共享,优势互补,才能达成共赢。 21世纪不再只求一已之力,而是在双赢中让更多的人团结起来,创造更多的财富及价值。 1 资料不用自己费劲找,共享更快捷2 大家互相切磋互通有无
叶子晓桐
在线教育的优势包括:
1、资源利用
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
2、学习行为
网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点。
3、学习形式
教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。
4、教学形式
在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能。
系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录;教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。
5、教学管理
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。
扩展资料
在线教育存在的问题
中国的在线教育以及培训行业最大的问题在于科技手段的严重落后、人才的缺失、缺乏的创新,最重要的还有中国的教育以及培训行业严重缺乏深入的教学研究。
许多行业知识库体系庞大,专业多且层次深,因此行业一直注重知识和经验的积累,但这些宝贵的知识财富散落在各地,并没有利用和共享,因此,充分利用现有资源就能够创建一套丰富的知识库体系,让整个行业受益。
企业的知识库体系通常是企业的核心竞争力,使用“在线教育培训系统”,企业能够创建自己的知识库体系,并允许企业内部员工随时随地学习和分享这些知识。
参考资料来源:百度百科-在线教育
糖仔食糖仔
由于经济发展不均衡,所以很多地区的教育资源也是分配不均的。对于一些经济落后的地区来说,他们并没有那么好的教育条件去学习。而知名高校课程资源免费开放这一措施,能够让贫困山区的学生接触到名校的资源,对于他们来说是一个很好的学习机会。
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开放教育资源对教育将产生积极影响,有利于资源的共享,有利于提高教育水平,有利于信息的交流,开放教育资源在消除人口、经济和地理因素在教育中所造成的界限、促进终身学习和个性化学习方面具有潜在作用。快速发展的开放教育资源为教和学提供了新的机会,同时也对高等教育中人们关于教和学实践的观念提出了挑战。
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所谓资源共享就是说你电脑里的资源可以被别人使用,同时你也可以使用别人的资源。好处是这样可以加强资源流通,你可以用到更多的资源;坏处就是别人可能会看到你不想分享给别人的资源(相对性的秘密),另外,一些黑客可能会利用资源共享来入侵你的电脑(可能性很小),再就是为病毒 的传播提供了途径,你下载别人的资源 的时候可能会同时下载了病毒。所以设置资源共享应该在可以信任的安全环境里,通常是比较熟悉的局域网内。
自考本科文凭并不可以享受国家的补贴,国家只是为了让人们提升学历提供了平台,不会再提供额外的补贴。自考本科是高等教育自学考试本科的简称,自考本科是我国基本高等教育
自考本科文凭能否享受国家补贴,这个要看在哪个单位就职,有些单位没有这个待遇。如果是国营单位或者是国家事业单位,国家机关可以享受本科文凭待遇。若是,私营企业就有可
自考本科没有人才补贴。只有国家全日制本科才有人才补贴,自考本科是本科学历的一种,标明此人达到了本科同等学力,与全日制本科是有区别的。本科学历获得方式有报考成人高
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应该是可以的!!不过看各地的执行情况了,有些地方有些银行不一定认可