自考阅读一怎么过四级啊

如果仅仅是为了过应试四级，只要方法对头不难的1.首先得把的词汇量过关了，这个是基础，否则其他的东西都是空中楼阁，词汇是最最最最最最基础的东西，你拿一本四级词汇，每天花两个小时以上的时间来背，否则的后面的步骤完全没法开展，因为如果词汇还没有过关，怎么复习都会觉得困难重重，无法下手。2.听力其实是英语环节里最容易提高的一环，可以从四级真题入手，不要嫌烦，五遍十遍的听，要听得自己都很清楚每一个单词的读音含义，更重要的是你能掌握到题目的考法，等把所有的题目都听得很熟了会发现那些题目的考法都是差不多的，究竟怎么个差不多法，自己好好体会。如果要练听力，别去听英语广播那些东西，就你现在的状况，提高不会太快，就老老实实的听往年原题和四六级模拟体的听力，每天听，耳机随时挂耳朵上，会提高很快的，只要坚持努力，听力基本会不丢分的。3.阅读是四级中分最重的一环，一定要多读，最开始的时候，精读，每一句都读的很清晰，这个可以读往年真题，而且仔细体会考题答案和文章的关系，仔细体会考试的出题方法。十来套题精读出来，心里肯定会对考的东西心里有谱了。然后开始大量的阅读，这个时候要注意速度，把阅读的准确性和速度提上去4.作文来讲，只要买一本专门讲写作的书，如果词汇量过关的话，把历年的作文都写写，并找学的好的人好好改改，多背一些比较好的英语句子，写作文用处非常大，这个在很多教材里都有。一般来说掌握一些常用的巨型，就很容易写出很漂亮的文章了。英语是个很苦的差使，但只要努力方法得当，会得到回报的。

人生是充满曲折的，要勇敢面对它我讨厌那些炫耀自己的人。说自己看都不用看就考600分的人。你知道，事实他每天5点起来看书。。。 只是他的心不正想打击你，才说不用学就能考600分而已我觉得真切的把自己故事写出来有利于激励后来人。而不是一味打击。首先，我想谈的是心理的问题。考了多次的人，心理肯定是有点怕了。考怕了。建议你别为学而学，真正的当好玩去学。放松。实话告诉你，清华也有弃考的，我好友他们班的。所以给自己点信心。其次，方法： 1，单词一定要背，背了肯定会忘，所以惟有反复。你想追一个女孩子，不是一次就能追到手的，到手也要经过反复才到死心塌地的。所以，就是反复。 2，拿一盘4级真题的磁带，反复听，边听边记下来。第一次一定很痛苦，但是痛苦是平方式的递减，一定要坚持。不要浪费钱浪费时间，就只听一盘磁带，你听力大概可以听懂慢速的BBC。如果你觉得这样也很困难，那就拿高中或初中，你认为可以接受的，边听边写，就像当年的听写一样。 3，拿写你看得懂的文章，就算是第一句是“what are u name?”也没关系，正视自己的水平才能走的更远。别听那些所谓的牛人说一上来就听BBC，那是浪费时间，打击你的积极性而已。好，简单文章不止是让你读，还让你把精彩的句子被下来。记住学语言是先有记忆后有创造的。这段路就是培养你的语感和自信的。推荐“王若平的窗头灯”。 4，阅读是很有技巧的，在网上很多人都说了，在这就不多说了 5，作文，没有捷径，每天写一小句，背点好句子，把开头和结尾写好，保证7分以上。 6，考试节奏，只是决定你是520分还是530分的。这需要你平时很好的模拟和把握。拿套真题或模拟，找2小时，找个地方，好好感受。 7，做完题，一定要总结，把错的记下来，这样你错的越来越少。 就这些，总结一下，就是一本真题，一盘真题听力，一本写作，一共50块钱的东西，反复一次就是100，两次就是150。。。到第十次500块，正好是你报一个强化加冲刺的钱。但前者是你自己脚踏实地走出来的，那个时候就不是过不过的问题，而是多少分的问题，520还是600。（个人认为，报班也是浪费时间，但可以上网下载新东方的讲义看看，其他就那三样东西足以） 各位还有什么好建议也一起留下，大家一起交流. 好了，各位兄弟姐妹留下你们的誓言，09年考试成功。加油

第一步：浏览全文，确定大致框架

快速浏览文章的第一段以及各部分的小标题，如果没有小标题，则阅读每段第一句话，这一步不仅能理清文章的大体结构和主要内容，还能判断出第一道主旨题目的答案。

第二步：将题目与原文相对应

按顺序做每一道小题，把题干的定位词先划出来，再回原文找。比较容易定位的词是：

a。时间、数字、地点、大写字母的单词

b。比较长，难的名词来源：考试大考试大成就你的梦想

记住，不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。定位词找2-3个即可，多了记不住。最好是位置不同的两个词。

快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致)，所以按顺序做是完全可以的。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个;不要把文章看完再做题，或题目看完再读文章。

在将题目与原文对应的过程中，要学会挑拣有信息的地方精读。首先，细节举例处或者数个名词的并列项可能不是完整的主谓宾的句子，无法与问题对应，可以略读。

其次，要注意文中表示逻辑关系的词：

a。因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence,consequently等等。

b。并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等

c。转折关系：however，but, yet, in fact等等。

这些逻辑提示词不仅衔接文章的句子，同时提示我们哪些句子是有效信息，哪些信息相对不重要。

再次，运用破折号、小括号、冒号。这些标点符号的出现就是为了进一步描述前面的信息。由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。

第三步：对比分析，判断正误

找到题目在文章中的出处后，将题干的句子与原文对应。

判断正误的标准列举如下，考生们可做参考：

a.看信息与原文相符还是相反

b.是否将原文信息中对甲的描述附加在乙上

c.是否将原文中尚未确定的信息当作客观表述

d. 是否改变原文的条件、范围、频率等

判断Not Given的标准列举如下：

a.是否自行添加了信息

b.是否把原文中的特例当作了普遍理论

c.是否把原文中本不相关的事物进行比较

d.题目中涉及的范围是否小于原文涉及的范围

e.是否把原文中某人的愿望、观点等作为客观事实

第四步：提炼原文，学会抄词

对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或定位词找到原文。尽量照抄原文，但要抄得简练，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性。

最后，大家要注意的是，若是有问某事发生的原因这类题目，不能只局限在某一段里面找答案，因为如果有数个原因，可能会在不同的段落里表述。可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

你先问你辅导老师好了