自考音乐老师需要考什么证

音乐教师资格证考基本科目和专业科目，具体是根据报考级别确定的。幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

教师资格证的其他规定。

笔试和面试考生通过教师资格考试网站进行报名后，需携带省级教师资格考试机构规定的相关材料，到指定考点进行报名审核，并现场确认报考信息。

取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

以上内容参考 东胜区政府——中小学教师资格考试暂行办法

声乐老师考教师资格证需要考取音乐教师资格证。下面我将介绍音乐教师资格证的考试范围、报考条件以及备考方法，希望对你有帮助。

一、幼儿园，小学或初高中的教师资格证书的考试范围。

1、幼儿园需要考两科《综合素质》、《保教知识与能力》。

2、小学需要考两科《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

3、初高中需要考三科《综合素质》、《教育知识与能力》和《音乐知识与教育能力》。

二、教师资格证报考条件

1、申报认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、申报认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

3、申报认定初级中学教师资格者，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、申报认定高级中学和中等职业学校教师资格者，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

5、申报认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

三、备考方法

1、打基础

学习重点笔记，按章节或者是按页数都可以，规定每天必须背完多少，否则就不睡觉。

2、加练习

快速复习重点笔记，把那些看一眼就能马上回忆起来的知识点划掉。每复习完一个章节，就在软件上去刷对应章节选择题。

3、专项提升

教资笔试题型每年都是固定的，其中材料分析题、辨析题是有固定的答题模版的，要按模版反复练习答题。每天争取做1、2套真题，定好时间，找一下考试的感觉。

专业的乐器老师需要的证件：

1，首先必须有所在学校音乐专业的毕业证以及学校的学位证。

2，只要是教师职业都需要有教师资格证书（大学专业合格可考取教师资格证书），教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。

3、乐器老师在不同的学校会有普通话水平的要求，要考取普通话等级证书，在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上。

4、有的学校和乐器培训机构还需要乐器老师有所教乐器的音乐水平等级证书，作为一种教学保证。

5、其他要求：有的学校或者培训机构还需要乐器老师有一定的乐器教学经验，无论是网上教学还是实地教学都可以。

扩展资料：

音乐教师资格证考试分为两种考试形式，一种是省考，一种是统考。选择自己参加的考试形式对应的书籍进行复习。可以在各大书店购买、世界图书出版社、华师大出版的均可。

省考考试内容：音乐教育学、音乐心理学、教师职业道德规范、教育法规概论。

统考考试内容：

幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《音乐学科知识与教学能力》。

面试均为和音乐、所报学段相关的教育知识技能测试。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

参考资料来源：百度百科-教师资格证

首先，你先去考笔试，笔试合格后，才能进行面试，如果面试合格了，你就可以拿到声乐教师资格证。笔试的具体考试内容这个跟你报考的类型有关。你如果要报考幼儿声乐教师，你的笔试的考试内容就是《综合素质》、《保教知识与能力》。你如果是想当小学的声乐老师，你的笔试考试就需要考《综合素质》（小学），《教育教学知识与能力》。你如果相当初中或者高中的话，你需要考三科《综合素质》，《音乐知识与教育能力》，《教育知识与能力》。

面试的流程就是候考——抽题——回答规定问题——答辩。面试具体考什么这个就是计算机从题库随便抽的。音乐课基本上就是三个类型，唱歌课、欣赏课和乐器课。你面试的过程你试讲的时候就围绕这三个类型去上课就行。如果你抽题抽到了有关乐器的，你上课只能用到乐器，没有的话就可以不需要使用乐器。具体考试时间的话，会给你40分钟写教案，15分钟试讲，5分钟答辩。你试讲的过程，讲到一半考官让你离开，一半可能就是你已经通过了，另一半就是你不合格。总之，加油，面试的时候不要特别的紧张，加油！

音乐类教师证考试流程如下：

普通话，教育学，教育心理学，体检，试讲（说课）。 先考普通话，再考两学，其中教育学，教育心理学两年有效，即一次过一科，另只需再考别一科即可。

1.如果是师范生则可以免考两学，教育学，教育心理学，如果有实习证明，可免考试讲

2.从2008年开始，教师证一定得上中国教师资格证网查询，，有的省是一年一次考试，有的省是一年两次考试，但不管那个省，均得上这个网站查询，江西省一年一次.

3.教师资格教师资格证中的健康证检查乙肝，等传染性疾病

4.面试即试讲，在普通话，教育学，教育心理学，体检均合格的情况下进行，这个主要考查表达能力，有语言组织能力，只要心态放松，多练习练习，就没有问题

5.教育教学能力测试就是试着讲一堂课，是一堂课的缩影，是说课，把你的45分钟一堂课的安排，以及布置说出来，老师会针对你组织这堂课的流程及知识点进行提问，也会提，比如，你怎么理解教师这个行业等问题，放松心态即可。

扩展资料：

一、考试目标

1．音乐学科知识能力。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉音乐学科发展历史，了解我国和世界多民族音乐文化，具备必要的音乐美学基础知识，关注音乐学科最新发展动态。

2. 音乐教学设计能力。具有先进教育理念，掌握音乐教学基本理论与方法，了解初中生身心发展和认知规律、知识水平及成长需要，能够依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》和音乐学科教材，进行课堂教学设计。

3. 音乐教学实施能力。热爱音乐教学工作，熟悉音乐课堂教学基本程序，具备组织与调控课堂教学的基本能力，能够运用多种教学方法和手段实施教学，并掌握必要的现代教育技术。

4. 音乐教学评价能力。具有正确的音乐教学评价观，了解评价基本方式与方法，能对学生音乐学习过程与结果进行评价，善于对音乐教学活动进行反思，提出改进措施与方法。

二、考试内容模块与要求

1．掌握和运用与初中音乐教学密切相关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

2．具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力（演唱、演奏、自弹自唱）、指挥能力（合唱或乐队）与创编能力（歌曲创作或改编）。

3．熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。

4．了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。

参考资料：

百度百科-教师资格