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彩虹人生0
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土豆0207

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专业代码:670112K

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。

就业面向

主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、文化宣传等工作

主要职业能力

1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力;

2.具备音乐教育或音乐教学能力;

3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力;

4.具备较好的语言表达和人际交往能力;

5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力

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守護天使109

130202。根据查询教育部官网公告,音乐学师范类专业代码为130202。专业代码通常由6位阿拉伯数字组成,前两位代表专业所在门类,中间两位代表专业所在学科,最后两位代表改专业的标识符号。

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光头强329

音乐表演专业代码是130201。

音乐表演专业,顾名思义,是一门音乐与表演相结合的专业。该专业要求毕业生不仅要有扎实过硬的声乐演唱技术,还要具有娴熟的舞台表演能力,致力于培养高素质的复合型声乐表演专业人才。同时音乐表演作为音乐的再创作活动,是音乐创作与音乐欣赏的中介,承担着将将音乐用具体可感的形式传递给观众的社会职能。

与单纯的音乐学专业相比,它的实践性更强,对表现力的要求更高。在2020年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中,音乐表演专业属于艺术学门类,音乐与舞蹈学类,标准学制4年,毕业后授予艺术学学士学位。全国开设该专业的院校共700余所。

音乐表演专业和音乐学专业的主要区别:

一、培养目标不同。

音乐表演专业主要培养面向舞台,从事音乐再创作活动,通过自己的艺术实践对乐曲做出不同的解释和表达,从而使观众有独特的体会和感受的应用型专业人才,而音乐学是研究音乐所有理论学科的总称,主要培养有扎实音乐理论的专业的人才。

二、所学课程有所区别。

音乐表演专业的课程偏实践性,注重对表演、演唱等实际能力的培养,而音乐学主要注重对于音乐理论的学习。

三、未来的就业方向不同。

因为培养目标和所学课程有所区别,毕业生在就业时的就业方向也会有所差别,音乐表演专业的毕业生大多从事偏实践的工作,如演唱、创作、音乐制作等工作,音乐学专业的毕业生大多会从事理论研究类工作。

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八零梁行

音乐方面的专业,再就是你专业非常突出考211以上大学的高水平艺术团,但是这个专业是固定的,不可以自选。

201 评论

小宝cute

学音乐可以选择的专业有:音乐学专业、作曲与作曲技术理论专业、音乐表演专业(声乐、器乐)、视唱练耳专业、音乐教育专业、艺术管理专业、音乐治疗专业、戏剧音乐专业等等。一、音乐学专业1、音乐学专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类,专业代码为130202,毕业授予艺术学学士学位。2、音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。主干课程有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。二、作曲与作曲技术理论专业1、作曲与作曲技术理论专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类,专业代码为130203,毕业授予艺术学学士学位。2、作曲与作曲技术理论专业学生主要学习本专业相关的基本理论、作曲技巧、和声、复调、曲式、配器等知识。主干课程有作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。三、音乐表演专业(声乐、器乐)1、音乐表演专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类,专业代码为130201,毕业授予艺术学学士学位。2、音乐表演专业的学生主要学习该专业的基本理论和知识,掌握音乐作品的分析方法以及具有演绎不同风格体裁的音乐作品的能力。主干课程有乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其它乐器演奏等。四、视唱练耳专业1、视唱练耳专业属于作曲系专业,也是一门综合性的音乐训练科目。2、视唱练耳专业通过唱、听、弹、写等一系列技能训练来培养学生对实际音乐作品音高、音准、节奏、调式、音乐表现等基本问题的综合把握能力,从而全面地提高音乐综合素质,增加艺术修养。

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