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辣椒0908

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今天教务老师给大家收集整理了自考英语二教材小作文,自考英语二作文要求的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考英语二作文必须写120词吗自考英语二作文是200字。作文的字数规定:要求不少于200字,长度的具体计分标准分析:151-160词:扣1分141-150词:扣2.5分131-140词:扣4分121-130词:扣6分111-120词:扣8分101-110词:扣10分100词以下:扣12分。考研英语二两个作文,一个小作文和一个大作文,小作文满分是10分,大作文满分是20分,考研英语二作文总分共计30分。自考英语二作文模板1、利弊分析型作文模板:思路:1、描述现象2、介绍观点3、作者观点/结论?2、图表型作文模版:思路第一段,结合图表,将图表的信息描述清楚,点出主题。第二段,围绕主题展开讨论,分析原因。第三段,结合上段讨论,发表自己针对这种现象的评论,说明危害,重申自己观。作文取高分难,但拿到个相对高的分数还是不太难的,特别是作文拿到20分以上应该说比较容易。参考以往考生经验,自己总结加工了几类模板,水平不高,主要为大家开阔思路、提供一个参考,表见笑。大家用模板的时候总担心与别人雷同,如果单纯背诵抄袭模板那就太低级了。模板主要为我们提供框架和行文思路,首先,根据题目我们要能知道大概结构和一些标志性语句;其次,要给模板赋予自己的个性,这样作文既写得还不错,也不会雷同了。图画类作文图片类型有单图片说明和双图片对比说明。我根据自己的想法,进行了以下简单分类,几种不同类型的作文模板,各有不同组织框架,根据框架行文风格可分为:对比类:对同一事物的不同选择;面对困难、机遇、责任、失败、追求批判类:对社会不好现象的批评;污染、浪费、交通、抄袭、啃老、食品议论类:对社会热点问题的议论;网友、崇拜、就业、网络、中西文化正气类:弘扬社会正气,高尚品德等。山东自考英语(二)使用哪种教材,哪儿能下载2009年4月山东自考?山东自考英语(二)使用哪种教材高远编,英语二,高等教育出版社请问哪里可以买到英语自考的教材上虞哪里有?英语自考等级考试教材四买自考教材,可去自考报名的地方预订或购买。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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冰可乐28

两个作文,小作文一般6分左右,如果模板和语句都比较优秀的话,可以在7-8分。

大作文比较关键,不考虑跑题和语法错误的问题,一般可以在12分左右,如果结构清晰,观点明确,语句流畅可以在14-15分。

扩展资料

根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定,考生应该能够写各种类型的应用文,包括私人和商业信函、备忘录、摘要、报告等。也应该能够写一般的描述性,叙述性,描述性,或议论文。在写论文的时候,考生应该能够:

1、语法、拼写和标点正确,用词恰当;

2、遵循文章的具体文体;

3、合理组织文章结构,使文章内容统一连贯;

4、根据写作目的和具体读者选择合适的语言。

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月球的球球

很多同学都会自考英语二的作文能得多少分?考场作文存在很多的变数,小编也不能没有根据的给大家分数,现把自考英语二评分标准发给大家,同学们可以参考评分估分,实际分数相差不大,毕竟自己属于哪个档分,自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分,按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分,而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时,先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次,然后依照该档次的具体要求酌情增减分数,最后给分。应避免分数趋中现象,即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分(包含满分),该给低分时就给低分(包含0分)。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认,以致影响交际,或字数明显少于要求,将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准(1)第一档25-30分:圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分:完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确,虽有小错,但不影响理解。第三档13-18分:基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误,但基本不影响理解。第四档7-12分:完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多,部分错误影响理解。第五档1-6分:未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多,严重影响理解。0分:所表达的信息或所用语言太少,无法评价;所写内容与题目要求完全无关。

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