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rememeber24
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november1985

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核心课程,考生必须参加这些科目的考试,不能办理免考手续。

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;

扩展资料:

中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”。

自学考试的考试时间安排主要是上半年和下半年两次,上半年安排在四月下旬的第一个周六和周日,下半年安排在十月下旬的第一个周六和周日。目前还有部分省市在每一月和七月也安排一些课程的考试。

自学考试公共课每年至少安排两次,专业基础课和专业课每年至少安排一次。考虑到专业课程的学习规律,每门课程的考试安排基本保持相对稳定。

自考各专业考试计划的安排,专科(基础科)一般为三至四年,本科一般为四至五年。

参考资料来源:中国教育考试网-常见问题

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主干课介于专业科和公共科目之间,毛概和英语二都属于公共课;公共课是所有专业都必修的,而且在各个专业间可以申请免考,专业课是本专业所选的与本专业相关的必修的课程,主干课与专业课的学习有些关联,是学习专业课的基础.主干课与专业课都是必修课程.

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自学考试都有哪些科目? 专业课 自考专业课是指一个专业必须学习掌握的课程。此类课程是保证培养专门人才的根本,是和专业名称有着紧密关系的课程,也是报考自考专业中,最重要也是必不可少的课程。比如会计专业中的《高级财务会计》、《金融理论与实物》、《审计学》、《会计制度设计》等。 在自考专业课程中有几个重要课程和本专业申请学士学位有关,在个别专业中的主干课程也是主要的专业课程,成绩必须达到70分以上才具备申请学士学位的资格。 公共课 自考公共课是指自学考试中任何专业或部分同类专业的应考者都必须学习的课程。如自学考试的《中国近代史纲要》、《马克思政治经济学》、《英语二》等个别专业的公共和会有一定的区别。 专业基础课 自考专业基础课时指同专业知识、技能直接联系的基本课程。它包括专业理论基础和专业技术基础课。如汉语言文学专业的《文学概论》、物流专业中的《物流运筹学》、《物流英语》都是专业基础课,他们均是应考者学习专业课程的必须课程,只是先掌握了这些知识,才能更好的学习专业知识。 选修课 自考中的选修课指某一专业的应考者可根据自己的需要及受教育程度的限制,有选择地学习的课程。但这种选择是有限制的。 即只能在专业考试计划规定的课程内选择。如汉语言文学专业的选修课在六门课程中选考2门。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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太仓站沈

就是主修课程,本科生课程中保证知识深度的课程。通常由一个学科或两个以上相关学科的若干课程构成,为学生提供该学科的知识和研究方法。与副修课程一词最早同见于 1877—1878 学年约翰·霍普金斯大学的课程介绍中。

本科生要掌握该校 6个系中两个系所开设的课程,其中一个系的课程学习两年,称为主修课程,另一个系的课程学习一年,称为副修课程。20 世纪初,美国高等学校普遍采用主副修制。

扩展资料:

公共课又分为公共必修课和公共选修课,公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等,公共选修课课程涉及各类专业,属非限制性,选够学分即可。

专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识;专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选,属限制性。

一般大一的课程大部分为公共基础课,大二大三的课程为专业基础课和专业主干课,大四则开始做毕业设计和进行实习,课程很少。

必修和选修,这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中,必修的主导价值在于培养和发展学生的共性,而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。

普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、体育与健康课程标准对下列对应必修课程分别有明确的规定。

参考资料来源:百度百科-主修课程

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君绮罗222

人才培养目标本专业培养具有良好的科学素养和基本的人文社科知识,掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践能力,能从事计算机系统的研究、设计、开发和应用的高级专门人才。培养规格计算机科学与技术专业的毕业生应具有如下几个方面的知识和能力:1、较扎实的自然科学和技术科学基础,较好的外语综合应用能力以及一定的人文社会科学基础。2、系统地掌握计算机硬件、软件与应用方面良好的工程时间训练。3、计算机软硬件(主要是软件)设计、开发与应用方面良好的工程实践训练。4、了解与计算机有关的法律法规,了解信息产业的当前发展现状和未来发展趋势。5、 独立获取知识、自主学习、跟踪新技术、应用新知识的能力。6、具备中、外文表达、合作、交际、组织、管理方面的综合能力。7、具有较宽的工作适应性,不但能胜任计算机产业部门的软件开发、系统应用和信息服务等工作,而且也能适应政府部门、研究单位、金融、商业、通讯等多种行业的计算机应用开发和管理方面的工作。课程结构主干课程:离散数学、计算机导论、高级语言程序设计、算法与数据结构、汇编语言程序设计、操作系统、软件工程、编译原理、数据库系统及应用、数字逻辑、计算机组成原理与体系结构、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、面向对象技术与C++、计算机图形学、人工智能与专家系统、图像处理技术等。主要实践性教学环节:1、课内实习,几乎所有专业科均包括总课时的40%左右的试验。2、课程设计,包括《数据库结构课程设计》、《数据结构课程设计》和《操作系统课程设计》。3、毕业设计,时间为12周。学分要求:本专业学生毕业时应修满175个学分。其中:通修课程35学分,学科核心课程39.5学分,学科方向课程22学分,通识课程12学分,选修课程41.5学分,实践教学环节15学分,课外附加学分10学分。授予学位与修业年限:修业年限:4年授予学位:理学学士学位 人才培养目标本专业培养能为社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的、理论基础扎实、专业口径宽阔、适应性好、能力强、综合素质高,掌握坚实的通信工程及相关专业学科理论,具有较强的工程实践能力,能从实时通信系统及设备的研究、设计、开发、分析、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术及设备管理的高级工程技术人才。培养规格热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵纪守法,热爱劳动,具备良好的职业道德;树立全心全意为人民服务的信念,具有为社会主义现代化建设事业艰苦奋斗、勇于献身的精神。比较扎实的掌握本专业的基础知识和基本理论,建立系统概念,掌握通信系统、通信网和通信设备的分析、设计、计算、制图、实验及计算机应用、软硬件开发等技能;具有一定的经济知识、管理知识、法律知识和人文科学知识;受到较强的工程训练和初步的科学研究方法训练;注重能力的培养,具有较强的获取、扩展知识的能力和一定的分析、解决问题的能力;能跟踪本专业及相关专业科学技术的新发展,具有创新精神和严谨的科学作风。掌握一门外语,达到国家英语四级考试水平;掌握基本计算机技能,达到国家计算机三级考试水平。本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力:1、具有扎实的数理、外语基础知识。2、掌握电路、信号与系统、模拟和数字电子线路的基本原理、分析方法和综合应用技能,掌握专用集成电路设计基础,掌握光波、无线、多媒体等通讯技术。3、掌握计算机的组成及其在通信中应用的基本理论,初步具备软、硬件开发能力及应用计算机进行系统开发和系统控制、管理的初步能力。4、掌握通信系统和通信网及设备的基本原理、分析与设计方法,具有对新型通信系统及通信网络进行开发、调试、应用和集成的基本能力,并了解主要测试方法。5、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;了解通信技术的最新进展与发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和较强的实际工作能力。课程结构主干课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、现代通信原理、信息理论与编码,无线通信技术,光纤通信基础,计算机网络及信息网络理论基础,现代交换原理,电磁场与电磁波,微波技术与天线。主要实践性教学环节:课程实验,通信工程专业实验,计算机上机训练,课程设计,生产实习,毕业实习,毕业设计等。学分要求:本专业学生毕业时应修满170个学分。其中:通修课程40学分,学科核心课程30学分,学科方向课程15学分,通识课程12学分,选修课程43学分,实践教学环节20学分,课外附加学分10学分。授予学位与修业年限:修业年限:4年授予学位:工学学士学位 人才培养目标本专业培养具有良好的科学素养和基本的人文社科知识,掌握计算机科学与技术特别是软件工程的基本理论、基础知识和先进的软件开发方法、工具和环境,具备较强的软件项目分析、设计、编码、管理和维护能力,能从事软件系统研究、开发、项目管理和服务等工作的高级专门人才。培养规格软件工程专业的毕业生应具备如下几个方面的知识和能力:1、较扎实的自然科学和技术科学基础,较好的外语综合应用能力以及一定的人文社会科学基础。2、系统地掌握计算机硬件、软件与应用领域的专业基础理论。3、良好的计算机软件系统设计、开发与应用方面工程实践训练。4、了解与计算机有关的法律法规,了解软件产业的现状和未来发展趋势。5、独立获取知识、自主学习、跟踪新技术、应用新知识的能力。6、具备中、外文表达和合作、交际、组织、管理方面的综合能力。7、具有较宽的工作适应性,不但能适应软件产业部门的开发、应用和服务等工作,而且也能适应政府部门、研究单位、金融、商业、通讯等多种行业的软件应用系统开发和管理方面的工作。课程结构主干课程:计算机组成原理、离散数学、实用软件工程、软件项目管理、软件测试、UML与Rational Rose、编译原理、面向对象技术与C++程序设计、算法与数据结构、数据库原理与应用、人工智能与专家系统、高级程序设计技术、操作系统、计算机网络、Internet应用技术、网络安全、计算机图形学、图像处理技术、多媒体技术和电子商务等。主要实践性教学环节:1、课内实习,几乎所有专业课均包括总课时40%左右的实验。2、课程设计,包括《数据结构课程设计》、《软件工程课程设计》和《操作系统课程设计》。3、毕业设计,时间为12周。学分要求:本专业学生毕业时应修满175个学分。其中:通修课程35学分,学科核心课程39.5学分,学科方向课程22.5学分,通识课程12学分,选修课程41.5学分,实践教学环节15学分,课外附加学分10学分。授予学位与修业年限:修业年限:4年授予学位:理学学士学位

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dongdong88z

Ⅰ 西北大学自学专升本有什么专业 西北大学主考的专业有:汉语言文学(本)、行政管理(专)、新闻学(基础科段、本科)、广告(专)、饭店管理(专)。 Ⅱ 西北大学专升本有什么专业 西北大学现代学院2010年陕西省艺术类招生简章 一、学院简介 西北大学雄踞古城西安,为学科门类齐全,基础与应用并重的全国重点综合性大学、国家“211工程”重点建设院校和“一省一校”计划重点建设院校。 西北大学现代学院是由西北大学申办,国家教育部批准设立的独立本科院校。学院位于风景秀丽的滦镇科教园。学院的师资依托西北大学,精选名师任教。对教学质量进行严格监控,本着“一切为了毕业后的成功”的宗旨,坚持运用创新教育模式,贯穿成功教育理念,精心培育具有厚基础、精专业、广适应的高素质人才。毕业生走上工作岗位后,将会以自己的优秀品质和出色才华立足社会,取得成功。 二、专业介绍 播音与主持艺术专业 播音与主持艺术专业是西北大学现代学院最具特色的专业之一。该专业在我院已成功设置数年,为青年才俊开创了迅速成功的通道。本专业主要依托西北大学优质师资力量,并聘请我省著名播音与主持艺术家、教育专家参与学科建设。聘请西北大学新闻传播学院专家担任本学科带头人。 培养目标:培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学及艺术等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台、音像公司、互联网站等部门从事广播与节目主持工作的高级实用型专门人才。 主干课程:语言学概论、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、广告播音艺术、文艺作品演播、体育比赛解说(演播)、广播电视节目策划与制作、重大事件现场报道与评述、播音与主持艺术精品鉴赏、采访编播艺术、网络语言、写作与演讲、新闻理论、播音学概论、普通话语言、播音发声、播音创作基础、形体艺术、美学、演播艺术心理学等。 艺术设计专业 艺术设计专业是西北大学现代学院最早建设起来的艺术专业之一,也是最早设立学科带头人专业之一。目前我院该专业在社会上已树立了良好的品牌形象与学术声誉。该专业的设置为有志学子提供了学得一门实用专业技术的平台。为保障教学质量,学院在依托百年名校名师的基础上,还聘请了西北大学艺术学院多名专家、教授授课。 培养目标:本专业设有装潢设计、环艺设计、装饰绘画三个专业方向,培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作,能在艺术设计部门、学校及其它企事业单位从事产品包装设计、装饰装潢设计、广告设计、书籍装帧设计、环艺设计及CI设计,具有较强的设计能力的应用型高级专门人才。 主干课程:中外艺术史论、设计史论、三大构成、摄影、素描、色彩、应用结构素描、艺术文字构成、现代图学、装帧、装饰、展示、包装、CI设计、环艺、美术设计软件(Photoshop、Photo Deluxe、CorelDraw、Freehand、PageMaker、AutoCAD、3Dmax ……)及市场、媒体与传播、桌面印刷系统、工艺制作等。 动画专业 培养目标:本专业培养有较强创新思维能力,有熟练的实际工作能力,能掌握二维、三维动画全程制作的高素质应用型人才。 主干课程:速写、素描、色彩、形象思维基础、色彩构成、构图原理、动画史、二维设计软件、三维设计软件、动物人物造型、动画原理、Flas *** 创作、视听语言、分镜头台本、卡通画、实验动画创作、网页设计、动漫书创作、数字特技合成等。 三、招生计划 专业 招生类别 播音与主持艺术 艺术(文)/(理) 艺术设计 艺术(文)/(理) 动画 艺术(文)/(理) 备注:我院只在陕西、山东、内蒙设立播音与主持艺术专业考试考点,外省考生均须参加各省艺术类统考或联考,外省招生情况以各省招生部门公布计划为准。 四、播音与主持艺术专业考试内容 初 试 ①自我介绍和自备朗诵(限诗歌或散文)②才艺展示 复 试 ①即兴评述或主持小栏目②笔试 五、录取规则: 1、按照教育部的要求,实行“学校负责、招办监督”的录取体制;根据对考生德、智、体、美全面发展的要求,按照公平、公开、公正的原则择优录取。 2、报考我院的艺术设计专业的陕西省考生须参加陕西省的美术类专业课统考;报考我院播音与主持艺术专业的陕西考生须参加我校组织的专业课校考。考生在政治思想品德考核和体检合格、专业课、文化课成绩都合格的情况下,结合本人志愿,按专业课成绩从高到低择优录取。 六、播音与主持艺术专业考试报名时间、地点 1、报名考生请持《艺术类专业课考试报考证》、身份证原件和复印件及三张近期一寸免冠照片(黑白彩色均可),到指定地点报名,报名费100元。 2、报名时间:2010年3月8日—12日 考试时间:2010年3月15日—16日 Ⅲ 西北大学专升本有什么报考条件要求 专升本所需条件: 1、凡是中华人民共和国公民,包括港澳台同胞,不受专性别、年龄、学属历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制,均可报考专升本; 2、报考专升本考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书,此类学历证书包括:普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭,否则无法申领本科毕业证。 专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试,是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。 西北大学(Northwest University),简称“西大”,坐落于古都西安,是中华人民共和国教育部与陕西省人民 *** 共建的综合性全国重点大学。 位列首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设高校,入选中西部高校基础能力建设工程、高等学校学科创新引智计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划。 Ⅳ 上西北大学有必要专升本吗 提醒一下,专科从毕业的第二年始就可以考研,如果你真的有心继续学习的话,其实这也算回是不答错的路(不过考研需要付出努力的,不知道你行不行)...如果你只是想要一个本科文凭的话,专升本的,或是自考,都无所谓啦...不过的第一文凭还是抹不掉的,所以个人认为(不知道阁下是男是女..)考研还是很好的选择的,毕竟现在本科生也实在多嘛,等你上出来本科普及也说不定,但是研究生普及一定还早呢...不过自考也可以考虑,它不耽误读大专,打工,或者创业嘛......说了这么多其实都是后话,现在重要的不是当前的学习吗?呵呵 就别再有迷茫的想法了,路还长呢,走着说着呗...... Ⅳ 西北大学招收专升本吗 陕西省的专升本考试只能升入普通本科院校,西北大学属于211工程大学,不可以的 Ⅵ 西北大学可以专升本吗 可以什么啊·乱说··国家规定·211工程大学早不招收专升本学生了·· 所以只能考其他的一些二本了·· Ⅶ 西北大学专升本有哪些专业几年毕业 以后毕业拿本科文凭,不难考的,每科及格就可以了。反正现在本科学生都这样,很好的工作不容易,找个一般的工作还是不难的。 Ⅷ 西北大学可不可以专升本 西大专升本主要靠的是英语,数学,还有你要报的专业的专业课,好好复习吧~~ Ⅸ 西北大学专升本 这个专业可以升本,但只能升榆林学院,专升本只有榆林学院有生物类专业。有两个专业可以报,2010年有60个名额,一个专业是植物科学与技术,名额30,最低录取线180。另一个是生物科学,名额30,录取最低线190。

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