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小二2004
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叫我姐姐SAMA

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品管七大手法是常用的统计管理方法,又称为初级统计管理方法。它主要包括控制图、因果图、相关图、排列图、统计分析表、数据分层法、散布图等所谓的QC七工具。

1、 统计分析表

统计分析表是利用统计表对数据进行整理和初步分析原因的一种工具,其格式可多种多样,这种方法虽然较单,但实用有效。

2、 数据分层法

数据分层法就是性质相同的,在同一条件下收集的数据归纳在一起,以便进行比较分析。

数据分层可根据实际情况按多种方式进行。

例如,按不同时间,不同班次进行分层,按使用设备的种类进行分层,按原材料的进料时间,原材料成分进行分层,按检查手段,使用条件进行分层,按不同缺陷项目进行分层,等等。数据分层法经常与上述的统计分析表结合使用。

3、排列图(柏拉图)

排列图又称为柏拉图,排列图是分析和寻找影响质量主原因素的一种工具,其形式用双直角坐标图,左边纵坐标表示频数(如件数 金额等),右边纵坐标表示频率(如百分比表示)。分折线表示累积 •频率,横坐标表示影响质量的各项因素,按影响程度的大小(即出现频数多少)从左向右排列。

通过对排列图的观察分析可抓住影响质量的主原因素。这种方法实际上不仅在质量管理中,在其他许多管理工作中,例如在库存管理中,都有是十分有用的。 在质量管理过程中,要解决的问题很多,但往往不知从哪里着手,但事实上大部分的问题,只要能找出几个影响较大的原因,并加以处置及控制,就可解决问题的80%以上。

柏拉图是根据归集的数据,以不良原因,不良状况发生的现象,有系统地加以项目别(层别)分类,计算出各项目别所产生的数据(如不良率,损失金额)及所占的比例,再依照大小顺序排列,再加上累积值的图形。

柏拉图的使用要以层别法的项目别(现象别)为前提,依经顺位调整过后的统计表才能画制成柏拉图。

4、因果分析图

因果分析图是以结果作为特性,以原因作为因素,在它们之间用箭头联系表示因果关系。

因果分析图是一种充分发动员工动脑筋,查原因,集思广益的好办法,也特别适合于工作小组中实行质量的民主管理。当出现了某种质量问题,未搞清楚原因时,可针对问题发动大家寻找可能的原因,使每个人都畅所欲言, 把所有可能的原因都列出来。

所谓因果分析图,就是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解,即以图来表达结果(特性)与  原因(因素)之间的关系。其形状像鱼骨,又称鱼骨图。

某项结果之形成,必定有原因,应设法利用图解法找出其因。树立意识的初期,易于使问题的原因明朗化,从而设计步骤解决问题。

5、直方图

直方图又称柱状图,它是表示数据变化情况的一种主要工具。

用直方图可以将杂乱无章的资料,解析出规则性,比较直观地看出产品质量特性的分布状态,对于资料中心值或分布状况一目了然,便于判断其总体质量分布情况。

6、散布图

散布图又叫相关图,它是将两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,用来表示一组成对的数据之间是否有相关性。这种成对的数据或许是特性一原因,特性一特性,原因一原因的关系。通过对其观察分析,来判断两个变量之间的相关关系。

这种问题在实际生产中也是常见的,例如热处理时淬火温度与工件硬度之间的关系,某种元素在材料中的含量与材料强度的关系等。这种关系虽然存在,但又难以用精确的公式或函数关系表示,在这种情况下用相关图来分析就是很方便的。

假定有一对变量x 和 y,x 表示某一种影响因素,y 表示某一质量特征值,通过实验或收集到的x 和 y 的数据,可以在坐标图上用点表示出来,根据点的分布特点,就可以判断 x和 y 的相关情况。

在我们的生活及工作中,许多现象和原因,有些呈规则的关连,有些呈不规则形有关连。我们要了解它,就可借助散布图统计手法来判断它们之间的相关关系。

7、控制图

控制图又称为管制图。它是一种有控制界限的图,用来区分引起质量波动的原因是偶然的还是系统的,可以提供系统原因存在的信息,从而判断生产过程是否处于受控状态。

控制图按其用途可分为两类,一类是供分析用的控制图,用控制图分析生产过程中有关质量特性值的变化情况,看工序是否处于稳定受控状;再一类是供管理用的控制图,主要用于发现生产过程是否出现了异常情况,以预防产生不合格品。

扩展资料

新七大手法

1、关联图(Relationship Diagram)

关联图,又称关系图,20世纪60年代由日本应庆大学千住镇雄教授提出,是用来分析事物之间“原因与结果”、“目的与手段”等复杂关系的一种图表,它能够帮助人们从事物之间的逻辑关系中,寻找出解决问题的办法。

2、亲和图(Affinity Diagram)

亲和图法,又叫KJ法,是日本川喜田二郎首创,把大量收集到的关于未知事物或不明确的事实的意见或构思等语言资料,按其相互亲和性(相近性)归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。

3、系统图(System Diagram)

系统图就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图, 以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施的一种方法。

4、过程决策程序图(PDPC)

过程决策程序图,又称PDPC(Process Decision Program Chart)法是随事态的进展分析能导致各种结果的要素,并确定一个最优过程使之达到理想结果的方法。

5、矩阵图(Matrix Diagram)

矩阵图法就是从多维问题的事件中,找出成对的因素,排列成矩阵图,然后根据矩阵图来分析问题,确定关键点的方法,它是一种通过多因素综合思考,探索问题的好方法。

6、矩阵数据分析法(Matrix Data Analysis Chart)

矩阵数据分析法是对多个变动且复杂的因果进行解析。 矩阵图上各元素间的关系如果能用数据定量化表示,就能更准确地整理和分析结果。这种可以用数据表示的矩阵图法,叫做矩阵数据分析法。在QC新七种工具中,数据矩阵分析法是唯一种利用数据分析问题的方法,但其结果仍要以图形表示。

7、箭条图(Arrow Diagram)

箭条图法是将项目推行时所需的各步骤、作业按从属关系用网络图表示出来的一种方法。

参考资料:百度百科-品管七大手法

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Kiwi琪薇

工商企业管理本科自考科目包括以下科目:

1、中国近现代史纲要;

2、马克思主义基本原理概论;

3、概率论与数理统计(经管类);

4、线性代数(经管类);

5、英语(二);

6、管理系统中计算机应用;

7、管理学原理  ;

8、财务管理学;

9、国际贸易理论与实务;

10、金融理论与实务;

11、企业经营战略;

12、组织行为学   ;

13、质量管理(一);

14、企业管理咨询;

15、管理系统中计算机应用(实践);

工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

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越狱兔不越狱

主要三个内容,供参考:1、基本概念:管理是组织、策划、指挥、控制、创新,这几个部分。质量的概念。质量管理的概念。2、质量管理的方法:明确了上面的概念,就是怎么做。可以自己先想一想,再对照课本看有什么不一样的。将方法列成123按顺序排列的表格。3、质量管理的理论:做到位的都形成了理论,形成一个列表,看看每个理论的主要观点,对比一下理论的区别。以上三方面基本能确保你对质量管理精通。

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情感白羊座

一、选定专业领域

要想运用好质量管理技术,在知识面和视野上就要足够宽广,但是一定要选定自己喜欢而且擅长的专业领域作为目标,想要在自己的目标专业领域足够专业,需要进行地毯式的学习,丰满你的学术深度。

二、明确学习价值

学习的价值不止是获得知识,提升认知,更核心的价值在于通过深度学习,形成自己独特的思维能力、逻辑能力和知识架构,强化对所学知识的洞察和理解。

三、学习的方法

1、根据自己选定的目标专业领域,选择2、3本最具代表性的书籍开始学习,并逐渐深入,学习延伸。

2、设定学习任务,分解到每天的阅读量(例如:10页),因为每天坚持学习的效应远比空泛的长远目标更有价值。

3、制定每本书的学习目标,将书中你理解的概念和你认为重要的知识点,做出标记,并摘录到学习笔记中,以便复习总结,加深理解。

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winwing168

科目如下:中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论英语(二)概率论与数理统计(经管类)线性代数(经管类)管理系统中计算机应用管理学原理国际贸易理论与实务财务管理学金融理论与实务企业经营战略组织行为学质量管理(一)企业管理咨询毕业论文注:1、工商企业管理专业专科毕业生可直接报考本专业。2、经济管理类非本专业专科毕业生报考本专业,须加考(已通过的课程可免考)生产与作业管理(6)、市场营销学(5)、企业会计学(6)。3、其他专业专科毕业生报考本专业,须加考(已通过的课程可免考)政治经济学(财)(6)、企业管理概论(5)、生产与作业管理(6)、市场营销学(5)、企业会计学(6)。

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五爷威武

课程设置:Ⅰ:英语(二)、国际贸易理论与实务、管理学原理、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理学。Ⅱ:中国近现代史纲要、管理系统中计算机应用、财务管理学、企业管理咨询、商品流通概论、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、经济合同运行概论、社会经济统计学原理、国家税收、社会保障概论、毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)。 扩展资料:自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”,专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;本科专业的理论考试课程门数不少于20门,总学分不低于125学分(不包括毕业论文、毕业设计的学分数);独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门,总学分不低于70学分(不包括毕业论文、毕业设计的学分数)。 目前社会助学的主体主要有:普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构、远程教育(网络教育)、广播电视大学等。参考资料来源:电子科技大学继续教育学院-招生专业简介参考资料来源:中国教育考试网-高等教育自学考试暂行条例

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