首届高等教育自学考试

自学考试简称自考 一、自考是什么概念？ 答：高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试具有如下显著特点： ①.权威性。高等教育自学考试制度是国家考试，国家承认毕业者学历。 ②.开放性。参加考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业（特殊专业除外）民族、居住区域、身体条件等限制。 ③.灵活性。高等教育自学考试采取单科考试、学分积累的办法，不受学期、学年制度的限制。考生可以根据自己的条件决定考试的课程及课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度。 ④.效益性。对个人讲，参加自学考试相比进入普通高校和成人高校投入的资金要少，是一条投入少、效益高、接受高等教育的有效途径。 二、自考是不是在大学里学习？ 答：“自学考试（长线自考）”的考生不在校学习，全日制自考的在校学习。 三、有没有专业老师的讲课？ 答：“自学考试（长线自考）”的主要形式是“自学”没有专业老师的讲课。在校上课的是“全日制自考和通常所说的自学考试（长线自考）”。 “全日制自考”和通常所说的“自学考试（长线自考）”的区别： 全国高等教育自学考试（又称长线自考或大自考）与定点应用型自学考试（又称短线自考）一样都是国家认可的自学考试办学和组织形式。短线自考是全国高等教育自学考试的一种补充形式，为了解决各地对应用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，国家同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自学考试，由高校组织助学，省自考办组织考试，由主考院校和省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。 二者的差别如下： （1）.学习形式不同，长线自考主要是考生自学，也可选择助学单位辅助学习；短线自考一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，学习时间地点相对集中。 （2）.学籍管理不同，长线自考考生只需在县区自考办报名即取得考籍，短线考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。 （3）.考试时间不同，长线自考由省考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制（本科学位申请有特殊要求的除外）；短线自考在每学期期末考试，不及格者可参加补考。 （4）.考试及命题方式不同，长线自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；短线自考科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。 （5）.收费项目和标准不同，长线自考报考费用全省统一；短线自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比长线要高。 因此，长短线自考在文凭上并无差别，只是部分环节有差异而已。 四、收费和同一在校生一不一样？ 答：不同，“自学考试（长线自考）”分为“面向社会开考专业”（比如英语、汉语言文学、行政管理等专业）和“部门委托开考专业”（比如法律、会计等），前者考试费每门30元左右，后者每门考试费100元左右。全部下来加上教材等费用专科1000以内。本科2000元左右，就可以拿到；全日制自考有学费，按学期交，每学期3000元以上甚至更高。 五、自考要怎么报名？ 答：长线自考中的“面向社会开考专业”一般在当地自考办报名（有的地区开通了网上报名），“部门委托开考专业”一般在委托的部门报名，比如法律（本）就是在当地的司法局报名。全日制自考一般是在高考落榜生中招收，请注意各高校的招生简章。 六、是不是只要报名就能上？ 答：长线自考是，报名后自学然后参加考试，通过所有科目就可以申请毕业；全日制自考一般是在高考落榜生中招收，需要提醒的是注意招考院校的招考资格，谨防上当。录取后到校上课（脱产）。 参考资料： ＝＝＝＝＝＝＝你可以根据自己情况选择报考。

可以 到进修校报名乐至县高等教育自学考试大事记 1984年2月，由县政府发文成立“四川省乐至县高等教育自学考试委员会”，“四川省乐至县高等教育自学考试办公室”。编制1人，与县招办合署办公，由分管教育的副县长兼任县考委主任，宣传部、文教局等有关领导为成员。由招办主任兼自考办主任。 1984年4月，我县高等教育自学考试与全省同步开考，首次报名76人，82科次，首开专业汉语专科、党政干部基础科。 1986年12月，有两名首批自考毕业生：汉语专科：李民新（现任县政府副县长），党政干部基础科：奉孝军（现任县畜牧食品局人事股长）。 1987年4月，首次开考中专专业：邮电管理，报考人数4人，1990年6月毕业1人。 1988年7月，县委组织部、县成人教育办公室联合成立了“四川干部高教自考辅导站乐至分站”，县委常委、组织部长蒋永廷担任站长，组织部副部长刘云春、成教办副主任冯星祥担任副站长，工作人员：熊建川、张平、刘文伟、吴国舟。 1989年，自考英语专科毕业生吴永强考取川大研究生，现在西南民院任教。 1989年4月，首次开考汉语本科专业，报考人数23人。 1991年，乐至县编制委员会以乐编发[1991]10号文件，考办配备专职人员2名，具体负责全县的自学考试工作。 1991年7月，乐委组[1991]246号文件任命吴国舟为乐至县自考办主任。 1991年9月，乐府办发[1991]111号《乐至县人民政府办公室关于调整充实乐至县高等教育自学考试委员会成员的通知》，由下列人员组成：郭云放任主任，蒋永廷、杨忠诚、冯星祥任副主任，秦绍金、黄狄泉、贺成龙、唐文佑、郭松林、吴大德、吴国舟为成员。 1992年，自考英语专科毕业生刘安全考取川大研究生，现在浙江大学任教。 1992年4月，自考报名达1907人，4174科次，创历史最高纪录。 1992年5月，由中共乐至县委组织部行文乐委组[1992]30号《关于“四川干部高教自考辅导站乐至分站”更名的报告》，将“四川干部高教自考辅导站乐至分站”更名为“四川干部自考辅导大学乐至分校”，同时建立“四川干部自考辅导大学乐至分校校务委员会，下设办公室，教务处，校务委员会成员：郭云放、徐其璋任名誉校长，蒋永廷任校长。刘云春、冯星祥任副校长，委员：熊建川、张平、李泽贵、吴国舟、田俊文、廖砳。办公室主任：吴国舟，教务处主任：田俊文。 1993年3月，由冯星祥、吴国舟、卢治国合著《改革和完善自学考试制度之浅见》获内江市自考首届论文二等奖，同时获四川省成人教育协会二届三次年会二等奖，并在《自学考试报》和《四川省成人教育》杂志上全文刊载。 1993年4 月，县府办发[1993]46号《乐至县人民政府办公室关于调整乐至县高等教育自学考试委员会成员的通知》，由以下成员组成：唐顺德任主任，蒋永廷、赵燕鹰、张平任副主任，委员有雷大秉、吕锡和、张开荣、吴联民、段绪安、黄狄泉、梁光宇、余正碧、唐文佑、邓永寿、吴大德、吴国舟。同时，为了充分发挥县自考委对我县自考工作的领导、管理、监督、协调等职能作用，1993年4月县考委行文乐考委[1993]02号制定了《乐至县高等教育自学考试委员会工作制度》。 1993年12月，有首批汉语本科毕业生3人：杨雄、汪斌、吴启安。 1994年2月，省教委、省考委发文川考委（1994）第03号《关于表彰四川省高等教育自学考试十周年先进集体、先进工作者和优秀毕业生的决定》，县考办主任吴国舟获先进自考工作者并在四川省高教自考十周年表彰大会上交流了工作经验。 1994年3月，内市教人[1994]第33号《内江市教委、内江市考委关于表彰自学考试10周年先进集体、先进个人的决定》，县考办、四川干部自考辅导大学乐至分校分别获先进考办、先进助学单位，县教委张平获先进考场主任，回澜职中李成遂获优秀毕业生称号。 1994年6月，乐府发[1994]75号《乐至县人民政府关于表彰自学考试十周年先进集体，先进个人的决定》。对开展自学考试工作做出突出贡献的先进集体4名，先进个人（先进自考工作者、优秀毕业生）28名给予了表彰、奖励。 1994年11月，内考委[1994]7号《内江市教委、市考委关于内江市第二届自考科研论文奖的通知》，县考办吴国舟所撰写的论文《自学考试发展前景之浅析》获二等奖。 1995年4月，乐教组[1995]13号《中共乐至县教委党组关于廖砳同志任职的通知》，通知决定：廖砳任乐至县自考办副主任职务。 1996年10月，县考办吴国舟获全国自考委颁发的从事自考工作十年荣誉证。 1996年12月，由县教委发文乐教办[1996]16号《关于建立乡镇自学考试工作站的通知》，经教委领导研究决定，建立了八个（原八个老区）乡镇自考工作站，由撤区并乡建镇以前的区所在地的镇教办主任任站长，成教专干任副站长并负责自考的日常工作。 1997年4月，由县政府办发文乐府办发[1997]57号《乐至县人民政府办公室关于确定乐至县师范附小（现城东小学）为我县国家级自学考试基地的通知》。由县人民政府办研究决定：乐至县师范附小（现城东小学）为我县高等教育自学考试基地。 1997年5月，廖砳所撰写的论文《浅谈高等教育自学考试与其它教育形式的关系》、唐帆所撰写的论文《试论新形式下如何坚持严格的考风考纪》均获市教委、市考委第三届自考科研论文评审三等奖。 1997年10月，经省考办检查验收，确定我县师范附小（现城东小学）为四川省自学考试规范化考场。 1998年4月，乐府办发[1998]53号，《乐至县人民政府办公室关于调整乐至县高等教育自学考试委员会成员的通知》，由下列成员组成：主任：周燕，副主任：王俊英、杨忠诚、彭建、张平，委员：吕锡合、贺成龙、黎宗兴，姚文君、黄正国、许鹤龄、吴国舟。 1999年12月，乐府发[1999]87号《乐至县人民政府关于表彰自学考试十五周年先进集体和先进个人的通知》，表彰先进集体10名，先进自考工作者14名，优秀毕业生12名。同时受省教委、省考委表彰先进自考工作者廖砳（川考委[1999]第30号）。市教委、市考委表彰：先进集体：回澜镇自考工作站；先进工作者：王三让、胡家玉、唐帆；优秀毕业生：蒲杰、吴洪。 2000年，由于机构改革，县进修校与县成教中心合并，自考办成为进修校的中层机构，9月乐组干[2000]353号：任命廖砳为乐至县自学考试办公室副主任。 2002年1月，廖砳与他人合著的《浅谈自考向农村、乡镇发展之对策》一文，在四川省高等教育自学考试第七届科研成果评审中，获三等奖。 2002年4月由县考委发文乐考委[2002]1号“乐教委、乐考委关于实施自考烛光工程受援计划的通知”通知要求：各乡镇教办、县直属小学至少推荐2名教师参加学习。首批确定受援考生24名。 2003年，自考汉语本科毕业生杨建华考取川外研究生。 2003年12月，编委发[2003]20号，将乐至县高等教育自学考试委员会办公室归并到乐至县大学、中专招生委员会办公室，编制2名，由招办主任兼任自考办主任，设专职副主任1名。 2004年1月，乐考委[2004]2号《关于加强乐至县自考办思想建设、强化管理，提高自考工作质量的若干规定》，修订了一系列规章制度：县自考办工作职责，自考办主任职责、副主任职责、工作员职责，政治、业务学习制度，监考员选聘制度，国家考试监考员工作制度，试卷领取、收发及保管、保密工作制度，微机室管理制度，自考教材、资料供应工作的管理制度，公物管理制度，经费管理制度等。本年度增加一月、七月两次考试，全年开考四次。 2004年，资市考委[2004]3号“关于表彰自学考试20周先进集体、先进个人的决定”，县城东小学获自考优秀考点，县考办获考务工作优秀奖、考籍工作优秀奖、教材工作优秀奖；先进工作者：廖砳、郭光敏；优秀毕业生：宋阳、都国胜。同时省教委、省考委表彰的先进工作者：唐帆，优秀毕业生杨小丽（川考委[2004]33号）。 2005年，鉴于生源逐渐下降，特别是一、七两月我县报名人数很少，组织考试经费严重不足，经县考委打报告，省、市考办审批，同意雁江、安岳、乐至三个考点停止组织一、七月的自学考试，由资阳市考办集中统一设置考点，组织考试。 2005年新开设教师资格证书专业，乐考委[2005]1号《乐至县自考委、乐至县教育局关于开展申请认定教师资格人员教育学和心理学课程考试工作的通知》规定，由自考办负责组织实施考试，每年四月、十月开考两次，全年报考107人。 2005年至2006年属自学考试考务考籍管理工作质量评审年，根据教育部自考办（教考试办[2003]5号）和川考委[2005]7号《关于开展高等教育自学考试考务考籍管理质量评审工作的通知》和市考委的有关规定，2005年4月乐考委[2005]2号成立了评审领导小组，组长：杨晓莉，副组长：吴长会、曾凡友、吕显杰。成员：吴国舟、李茂鸣、罗志刚、张春亮、廖砳。领导小组下设办公室，主任：张春亮，副主任：廖砳。成员：唐帆、陈洪亮、姚春。同时由县考委、县教育局制定了我县高教自考考务考籍管理质量评审实施方案（乐考委[2005]4号），同年9月由乐考委[2005]7号行文：乐至县高等教育自学考试考务考籍管理工作质量评审的报告，10月（052次）考试，通过省、市考办验收合格。

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。

“我就是要向人家证明我是优秀的，证实自己是能行的！”——肖宝华 在那间简陋的学习室内，肖宝华一如既往地埋头苦读，今年6月，他已经研究生毕业了，而今他正在向明年三月的博士生入学考试发起进攻，他说“我就是要向人家证明我是优秀的，证实自己是能行的！” 肖宝华，在北京首都师范大学初等教育学院从事计算机教学和管理工作，这个名字最初是在今年4月《中国教育报》的一则新闻中看到，当时只当是首都师范大学一名普通的老师而已，却不曾料到其实关于他的新闻还要追溯到两年以前，2002年首届华夏大地教育网高等教育自学考试优秀自考生名单中，北京市自学成才先进个人中，“肖宝华”赫然在目，当年他早已经顺利通过法律专业和行政管理专业本科段自学考试，并顺利考入首都师范大学攻读法学教育方向硕士学位。 自考情怀：曾经沧海难为水 提起自考，肖宝华总觉得那是一种言不由衷的亲切：“我是自考生，虽然现在我不再在考，但是我还是常常关注自考的动态，哪怕是看到‘自考’这两个字样，那也是亲切的”。的确，自考过来的人对自考总是充满了这样一种情怀，毕竟那是自己曾经走过的一段记忆深刻的道路，这段路里辛酸、苦乐都已经融入了自己生命的追求。“自考培养了我超强的自学能力，锻炼了我的毅力，在这个过程中，我耕耘，我收获！”肖宝华对自己的自考生涯这样评价，他全心地灌注了自考这块沃土，自考也同样为他的人生道路添上了浓墨重彩的一笔。 肖宝华1986年毕业于北京一所师范学校，1988年开始参加自学考试，于1991年、1995年先后取得行政管理和法律专业大专文凭，之后进修学习了计算机专业知识，1997年取得国家律师资格，2000年、2001年又取得法律、行政管理专业本科文凭，并取得学士学位。间断的十几年的自考生涯是肖宝华生命中不可磨灭的记忆，从一个普通的中专生到两个大专文凭再到两个本科文凭，肖宝华一路走来，艰难而又坦荡。 成功——源自不甘平庸的心和勤学苦练的功 踏上自考这条道路，肖宝华已经做好了接受一切困难的准备，他于1988年参加自学考试，当时他报考的是行政管理专业(专)自学考试，由于工作所在地地处郊区，无法获得及时的自考信息，只有靠自己死啃书本。也正因为如此，他学习每一科课程，都要记录两本笔记，一本是要点摘抄，另一本是总结。其中不懂的没人可以解答，懂的也没有用武之地，可已想象当时的学习显得是那样的生硬而无生机，但是肖宝华仍是每次报几科就通过几科，最多一次曾经通过5科。当时，肖宝华唯一的动力就是：我要证明自己是优秀的，是有能力的，我一定不会比上了大学的人差！就是凭着这股要强的劲，肖宝华坚持下来了，为了准备考试他每天晚上都要学习到12点后，常常一觉醒来时，发现自己竟然趴在桌子上睡着了。成家后，妻子曾经玩笑说：“你都四年没有进过商场了，再不来就要成外星人了！”肖宝华笑笑，他不过是将时间融入了学习。为了能够顺利通过考试，肖宝华必须要处理好工作与学习的矛盾，同时，他还要尽可能去了解多一些的及时信息，因为当时自学考试尚不如今天发展的成熟，也没有网络这样发达的媒体，往往为了一本教材，也要令肖宝华辗转几次进城买书、看书。一次为了一本书，他已经连续去了几次书店都没有找到，后来找到那家出版社，结果出版社的人说，那本书已经卖完了，斗志昂扬的肖宝华宛如遭受了一个青天霹雳，顿然失了往日里的锐气，那男儿有泪不轻弹的泪顿时溢出了眼眶，他恨不得找个角落让自己埋葬，多少个日夜里给自己灌输的精神力量刹那间似乎将要崩溃。这时，一位编辑老师留意到了他沮丧欲哭的神情，那种神情让这位老师深切地感动了，在这位老师的帮助下，肖宝华终于如愿的找到了那本书，而这时离考试已经只有两天了。接下来的两天，可想而知，肖宝华夜以继日地赶工复习，功夫不负有心人，考场上，肖宝华从容做答，虽然这科成绩并不十分理想，但也通过了，这凝聚了他为那一本书牺牲的睡眠，同时也凝聚着那位好心编辑老师的好心帮助。肖宝华戏说：“如果当时这门课没有考过的话，我最对不起的就是那位不知名的好心编辑了。” 肖宝华的刻苦努力，在他的成绩中得到了一一印证，尤其值得一提的莫过于英语了，在肖宝华的那个年代里，初中没有学英语，中专也没有学英语，而自考却是一定要考英语的。凡是参加自考的人都知道，英语常常是拖人后腿的课程，更何况对肖宝华这样一个连ABC都不知道的人呢？奇迹往往就发生于你认为不可能的时候，肖宝华从ABC开始，逐字逐词地开始背诵英语单词，学习英语语法，他不断培养自己学习英语的兴趣，当他的词汇量从一个到十个到百个到千个不断递增时，他学习英语的兴趣也在增长。终于，肖宝华继续保持着他的记录，还是一次就顺利冲破了这道难关，着实让人不得不佩服。如今，肖宝华更是将英语已经视为一种很熟练的语言，并翻译了不少学术论文，笔者见到他时，他就正在翻看一本国外的人文地理刊物。他说：“学无止境，国外的许多知识都是值得我们学习的，当初学习英语时因为条件所限，学的多是哑巴英语，今天已经到了告别哑巴英语的时代，我还要在这方面继续不断地提高！” 梅花香自苦寒来：一碗酱油拌面条 生活的艰辛，让肖宝华过早地挑起了家庭的重担，尽管选择了中专，中专毕业即走上了工作岗位，这仍不能改变原本贫寒的家境，当时那点微薄的工资收入，在除去给家人做经济梁柱的那部分钱外，自己所剩无几。那是一个暑假，学校里空荡荡的，对肖宝华而言，这是学习的最佳时机了，但经济上的拮据使他每天只得以酱油拌面条度过一个假期，有时甚至只吃一个凉馒头作为晚饭，以便省下钱来买书和学习资料。那时，因为没钱买足所有的书和学习资料，肖宝华还经常到书店里去看书，当时书店规定是不允许长时间在书店内看书的，肖宝华日复一日的光顾终于感化了书店老板，当年老板的那一句：“自考生真不容易啊！”肖宝华至今仍记忆犹新。现在想来，肖宝华自己也觉得当时的自己是那样委屈地生存着，但是如果没有当初那种委屈，那种坚持不懈，又何来今天这般成就。 一碗酱油拌面条，这是怎样艰苦的生活，于我们这代人似乎已经难于想象，肖宝华挺过来了，他咬紧牙关坚持着。他也正是用这样言传身教的方式感染着他的学生，他所教过的学生也无不为他的勤奋苦学的精神打动。而今，肖宝华还将继续影响着他自己的孩子和更多的学子。他常用最通俗的语言教导他的孩子“少壮不努力，老大徒伤悲，你今天不用功，以后就不会有轻松，贪得一时之玩，误了终身大事可是得不偿失的！”其实无论是对自己的孩子还是对他的学生，肖宝华都在尽量塑造自己的形象，用他自己最好的实践教育下一代，因此，肖宝华还被评为“首都师范大学优秀教师候选人”之一。 尊严来自实力 自考塑造人格 “尊严来自实力”是肖宝华信奉的格言。达尔文进化论中提出的适者生存的理念不仅是进化的规律，更是我们现今所要面对的，在日益激烈的竞争中，适者生存就要求你有实力，有能力，只有当你拥有这种实力时，个人的价值也才方能实现，个人的尊严也才能体现。在长时间的自学过程中，肖宝华在积聚自己的实力，也在培养自己适应社会的能力，即使每天都埋头苦读，他也从来不缺乏与社会的交流，工作中、生活中，肖宝华也用同样的自考精神武装着自己。用他的话说，“是自考塑造了我的人格”。 1997年，肖宝华通过律师资格考试，获得了律师资格证。这为他以后从事律师行业打下了坚实的基础，在后来的法庭上，肖宝华以他的博学，以他旁征博引的事例打动了法官，法官用欣赏的眼光打探这位三十出头的小伙子，那时肖宝华是自豪的，他的尊严在提升。 2001年9月肖宝华以专业课第一名的成绩被首都师范大学政法学院录取为硕士研究生，他带着激动和喜悦的心情迈进了首都师范大学的校门，攻读法学教育方向硕士学位。这是肖宝华生命的又一次升华，从梦想中的大学到研究生，他经历了太多，他也获得了更多人的认可，他以他的实力争取了他的尊严。 我骄傲 我是自考生 回想自己走过的道路，肖宝华不由地感慨：“是自学考试使我由一个中专生成长为了研究生，在十几年间断的自学考试中，我撒下了辛勤的汗水，也有耕耘的收获，虽然这之中少了许多青春的浪漫，但却有着丰富知识的底蕴，由于自考积累的知识和培养的自学能力以及顽强的毅力，我才得以实现自己的追求，这也充分证实了自考生的实力。” 在工作中，肖宝华塌实肯干，积极进取，丝毫也并未因为参加考试而怠慢了工作，他多次被评为先进个人，成为教学骨干，并负责学院计算机教研室的工作，先后撰写多篇论文发表，如《简论家庭对青少年违法犯罪的影响》、《论高等法学教育法律语言的重要性》、《论法律教育的构建》等论文均在知名刊物发表，并编写了《现代教育技术》一书。 “付出即会有收获，机会对待每个人不一定均等，但是一旦有机会出现，机会面前是人人平等的，如果你未能抓住，这不得不说是遗憾，上帝总是眷顾那些有所准备的人，因此我们不应轻言失败，失败不过是给自己找的借口，我们应该时时从自身寻找原因，寻找突破！”末了，肖宝华用发自心底的声音告诉每一个已经参加和准备参加自学考试的人，“虽然现在我已经结束了自学考试，但我还在关注着自学考试，因为我曾经是一名自考生！我骄傲，我曾经是一名自考生！我还会在自己的人生道路上继续证明自考生的优势！”