非全日制研究生一般上2-3年。非全日制研究生学制跟招生专业和院校有关，不同的招生院校和专业，学制也会略有不同。一般非全日制研究生学制在2年-3年，部分院校考虑到在职人员的特殊性，可能会因为各种原因而不能完成学业，为保障教学质量，允许延长学习时间，但一般最长不超过5年。学员在院校规定时间内完成课程学习、修满规定学分、通过论文答辩后，可获得国家承认的研究生学历证书和硕士学位证书。
非全日制研究生上课方式非全日制研究生上课方式有周末班和集中班两种，下面分别进行说明：1、周末班：周末班借助周六日集中进行面授，面授时可以和老师、学员当面沟通，学习效率更高、学习氛围更好。周末班上课时间间隔比较短，学员要经常往返学校和居住地，建议学员选择距离院校近的院校。2、集中班：集中班是利用寒暑假集中进行面授，一般每次连续学习3-5天，比较适合异地报考或者居住地距离院校较远的学员，可以节省很多路上来回奔波的时间。以上是关于非全日制研究生上几年的内容。非全日制研究生一般上2-3年，具体学制跟招生专业和院校有关，不同的招生院校和专业，学制也会略有不同。有意向报考的学员可根据自身实际情况选择报考。
非全日制研究生要读3年。
拓展资料如下：
非全日制研究生是通过全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取后，获得统招普通高等教育研究生学籍，在基本修业年限或者学校规定年限内进行灵活时间学习，修满学分后获得普通高等教育研究生毕业证书及相应的研究生学位证书的研究生。属于淘汰选拔制普通高等教育，择优录取。
非全日制研究生不同于俗称的在职研究生，属于学历教育。2017年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。
非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育，均必须通过全国硕士研究生统一招生考试入学，同属于统招统分计划，毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证及学位证双证，两者仅学习方式不同。
全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，两者学历证和学位证具有同等法律地位和相同效力。
因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把非全日制普通研究生与传统在职研究生（在职人员攻读硕士学位、同等学力申硕）、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了对普通高等教育的统招非全日制研究生就业歧视的错误现象。
随着当前国家经济的快速发展，企事业单位对在职人员的要求也在不断提高，不少已经参加工作的人员，想要通过报考在职研究生的方式继续深造学习，但对于学习时间长短不清楚。这里就为大家介绍一下，非全日制研究生读几年?报考院校非全日制研究生，也就是在职研究生，可以通过同等学力申硕和在职专业硕士两种方式进行，学习时间长短的要求也是不同的。同等学力申硕以同等学力申硕方式报考在职研究生，大部分院校规定的学习时间都是2年。而且，入学进行院校研修班学习，是没有入学考试的，专科及以上学历的人员，可以直接申请学习。在完成院校所有课程学习之后，符合申硕条件的人员还可以参加申硕全国统一考试。通过全国统考的人员，还需要年左右的时间，进行论文写作和答辩，才可以获得院校证书。在职专业硕士以在职专业硕士方式报考在职研究生，各个院校的学习时间在2-3年之间不等。而且，同一专业在不同院校，具体规定的学习时间也会有区别，都要以院校的信息为准。各个院校开设的在职专业硕士，一般都可以允许学员申请延长学习时间，学员可以申请延长1-2年左右的时间，最长4-5年时间内完成全部课程学习即可。还有关于非全日制研究生读几年的疑问，或是对两种招生方式不是很了解，可以继续浏览本站内容，也可以直接咨询网站在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
3-4年。根据查询相关公开信息显示，非全日制研究生的学制一般为3-4年，具体以各高校规定为准。相较于全日制研究生，非全日制研究生的学习时间更加灵活，可以根据自身的实际情况进行调整，适当延长或缩短学习时间。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。此类研究生大部分院校及专业的学制规定是2-3年，授课方式是周末班、集中班，学员在学制规定内，学完课程修满学分，完成论文答辩就可毕业并获得双证书。
而部分院校对于学习期间有休学、请长假等情况的学员，会适当延长学习年限，但学习时间总长一般不超过5年。
非全日制是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大教育改革措施。非全日是指利用空余时间，自由性学习的学习政策。
教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息，严格审核用人单位工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。
普及就业创业有关法律法规知识，提高求职者的法律意识和维权意识。
就我国研究生教育本身来讲，也已经具备了发展非全日制教育的基本条件。据教育部高校学生司研究生招生处提供的资料，报考2001级研究生的总人数为460225人，其中应届生20万人，仅占。
从报名专业来看，有5个专业的报名人数超过万人，其中MBA和法律硕士两项专业学位的报名人数为万和万，分别位居第一和第三名。可见在职人员对接受研究生教育的要求是十分迫切的，同时也证明了非全日制研究生教育有广阔的市场前景。
同社会发展的迅猛态势与社会市场的强烈要求相比，我国非全日制研究生教育的发展是十分缓慢和滞后的。在截至1999年我国培养出的53万学位研究生中，科学学位约占，专业学位的约占；其中同等学力仅占。
非全日制研究生一般上2-3年。非全日制研究生学制跟招生专业和院校有关，不同的招生院校和专业，学制也会略有不同。一般非全日制研究生学制在2年-3年，部分院校考虑到在职人员的特殊性，可能会因为各种原因而不能完成学业，为保障教学质量，允许延长学习时间，但一般最长不超过5年。学员在院校规定时间内完成课程学习、修满规定学分、通过论文答辩后，可获得国家承认的研究生学历证书和硕士学位证书。
非全日制研究生上课方式非全日制研究生上课方式有周末班和集中班两种，下面分别进行说明：1、周末班：周末班借助周六日集中进行面授，面授时可以和老师、学员当面沟通，学习效率更高、学习氛围更好。周末班上课时间间隔比较短，学员要经常往返学校和居住地，建议学员选择距离院校近的院校。2、集中班：集中班是利用寒暑假集中进行面授，一般每次连续学习3-5天，比较适合异地报考或者居住地距离院校较远的学员，可以节省很多路上来回奔波的时间。以上是关于非全日制研究生上几年的内容。非全日制研究生一般上2-3年，具体学制跟招生专业和院校有关，不同的招生院校和专业，学制也会略有不同。有意向报考的学员可根据自身实际情况选择报考。
非全日制研究生要读2-3年左右。非全日制研究生要读几年与报读院校及专业的学制规定有关，大多数学院和大学提供的兼职研究生课程通常要求考生学习大约3年。少数院校对于学习期间有特殊情况的学员，会适当延长学习年限，但学习时间总长一般不会超过5年。非全日制研究生要读几年与报读院校及专业的学制规定有关，大部分院校及专业的学制规定通常是2-3年。学制内学员需按院校规定上课修学分，学完课程修满学分，才不会影响毕业。少数院校对于学习期间有休学、请长假等特殊情况的学员，会适当延长学习年限，但学习时间总长一般不会超过5年。考生在规定时间内修完相应学分、修完全部课程、通过课程考试和论文答辩的考生可申请毕业，毕业后可获得研究生文凭和硕士学位证书。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
非全日制研究生一般读2-3年毕业。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。此类研究生大部分院校及专业的学制规定是2-3年，授课方式是周末班、集中班，学员在学制规定内，学完课程修满学分，完成论文答辩就可毕业并获得双证书。
而部分院校对于学习期间有休学、请长假等情况的学员，会适当延长学习年限，但学习时间总长一般不超过5年。
非全日制是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大教育改革措施。非全日是指利用空余时间，自由性学习的学习政策。
教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息，严格审核用人单位工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。
普及就业创业有关法律法规知识，提高求职者的法律意识和维权意识。
就我国研究生教育本身来讲，也已经具备了发展非全日制教育的基本条件。据教育部高校学生司研究生招生处提供的资料，报考2001级研究生的总人数为460225人，其中应届生20万人，仅占。
从报名专业来看，有5个专业的报名人数超过万人，其中MBA和法律硕士两项专业学位的报名人数为万和万，分别位居第一和第三名。可见在职人员对接受研究生教育的要求是十分迫切的，同时也证明了非全日制研究生教育有广阔的市场前景。
同社会发展的迅猛态势与社会市场的强烈要求相比，我国非全日制研究生教育的发展是十分缓慢和滞后的。在截至1999年我国培养出的53万学位研究生中，科学学位约占，专业学位的约占；其中同等学力仅占。
一般是2-3年。不同院校、不同专业学制有所不同。另外，部分院校会考虑到学员在职学习的情况，允许没有在规定时间内学完的同学申请延期，要求在不超过5年的时间完成学习。
非全日制研究生上课时间安排有两种情况：一是安排在周末，二是安排在节假日。
周末班是面授班的一种形式，因为上课时间一般安排在双休日，有的院校是利用周末，一次上课两天，有的则是每周上课一天，但不管怎么样，这种上课方式适合离上课点不远的职场人员选择，而且现在大多数在职研究生专业都是采取这种形式。
假期班也是面授班形式，但上课时间安排在公众节假日，进行集中学习，这样可以方便远途或者是周末上课不方便的学员选择。
随着当前国家经济的快速发展，企事业单位对在职人员的要求也在不断提高，不少已经参加工作的人员，想要通过报考在职研究生的方式继续深造学习，但对于学习时间长短不清楚。这里就为大家介绍一下，非全日制研究生读几年?报考院校非全日制研究生，也就是在职研究生，可以通过同等学力申硕和在职专业硕士两种方式进行，学习时间长短的要求也是不同的。同等学力申硕以同等学力申硕方式报考在职研究生，大部分院校规定的学习时间都是2年。而且，入学进行院校研修班学习，是没有入学考试的，专科及以上学历的人员，可以直接申请学习。在完成院校所有课程学习之后，符合申硕条件的人员还可以参加申硕全国统一考试。通过全国统考的人员，还需要年左右的时间，进行论文写作和答辩，才可以获得院校证书。在职专业硕士以在职专业硕士方式报考在职研究生，各个院校的学习时间在2-3年之间不等。而且，同一专业在不同院校，具体规定的学习时间也会有区别，都要以院校的信息为准。各个院校开设的在职专业硕士，一般都可以允许学员申请延长学习时间，学员可以申请延长1-2年左右的时间，最长4-5年时间内完成全部课程学习即可。还有关于非全日制研究生读几年的疑问，或是对两种招生方式不是很了解，可以继续浏览本站内容，也可以直接咨询网站在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。此类研究生大部分院校及专业的学制规定是2-3年，授课方式是周末班、集中班，学员在学制规定内，学完课程修满学分，完成论文答辩就可毕业并获得双证书。
而部分院校对于学习期间有休学、请长假等情况的学员，会适当延长学习年限，但学习时间总长一般不超过5年。
非全日制是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大教育改革措施。非全日是指利用空余时间，自由性学习的学习政策。
教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息，严格审核用人单位工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。
普及就业创业有关法律法规知识，提高求职者的法律意识和维权意识。
就我国研究生教育本身来讲，也已经具备了发展非全日制教育的基本条件。据教育部高校学生司研究生招生处提供的资料，报考2001级研究生的总人数为460225人，其中应届生20万人，仅占。
从报名专业来看，有5个专业的报名人数超过万人，其中MBA和法律硕士两项专业学位的报名人数为万和万，分别位居第一和第三名。可见在职人员对接受研究生教育的要求是十分迫切的，同时也证明了非全日制研究生教育有广阔的市场前景。
同社会发展的迅猛态势与社会市场的强烈要求相比，我国非全日制研究生教育的发展是十分缓慢和滞后的。在截至1999年我国培养出的53万学位研究生中，科学学位约占，专业学位的约占；其中同等学力仅占。
非全日制研究生要读3年。
拓展资料如下：
非全日制研究生是通过全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取后，获得统招普通高等教育研究生学籍，在基本修业年限或者学校规定年限内进行灵活时间学习，修满学分后获得普通高等教育研究生毕业证书及相应的研究生学位证书的研究生。属于淘汰选拔制普通高等教育，择优录取。
非全日制研究生不同于俗称的在职研究生，属于学历教育。2017年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。
非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育，均必须通过全国硕士研究生统一招生考试入学，同属于统招统分计划，毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证及学位证双证，两者仅学习方式不同。
全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，两者学历证和学位证具有同等法律地位和相同效力。
因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把非全日制普通研究生与传统在职研究生（在职人员攻读硕士学位、同等学力申硕）、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了对普通高等教育的统招非全日制研究生就业歧视的错误现象。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。
非全日制研究生一般读2-3年毕业。此类研究生大部分院校及专业的学制规定是2-3年，授课方式是周末班、集中班，学员在学制规定内，学完课程修满学分，完成论文答辩就可毕业并获得双证书。
而部分院校对于学习期间有休学、请长假等情况的学员，会适当延长学习年限，但学习时间总长一般不超过5年。
非全日制是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大教育改革措施。非全日是指利用空余时间，自由性学习的学习政策。
教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息，严格审核用人单位工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。
普及就业创业有关法律法规知识，提高求职者的法律意识和维权意识。
就我国研究生教育本身来讲，也已经具备了发展非全日制教育的基本条件。据教育部高校学生司研究生招生处提供的资料，报考2001级研究生的总人数为460225人，其中应届生20万人，仅占。
从报名专业来看，有5个专业的报名人数超过万人，其中MBA和法律硕士两项专业学位的报名人数为万和万，分别位居第一和第三名。可见在职人员对接受研究生教育的要求是十分迫切的，同时也证明了非全日制研究生教育有广阔的市场前景。
同社会发展的迅猛态势与社会市场的强烈要求相比，我国非全日制研究生教育的发展是十分缓慢和滞后的。在截至1999年我国培养出的53万学位研究生中，科学学位约占，专业学位的约占；其中同等学力仅占。
一、非全日制研究生需要读2-5年非全日制研究生需要读几年根据院校不同其学习时间也不同，一般情况下学习时间为2-5年。其中多数院校学制为年，部分院校学制为3年。通常情况下学习几年取决于院校的学制安排和个人学习情况，如若在学习期间有特殊情况或是需要休学，学习时间会延长，但是学习年限不能超过5年。二、学制内收益较多学员在学制内学完课程，修满相应的学分，通过论文答辩，即可获得硕士学位、研究生学历双证书。学员拥有双证不仅好就业，还对在职后的职位评选、晋升起到很大作用。报考该项目的学员大部分是来自社会各界精英人士，大家在课程学习期间，融入到院校校友圈子，结识高端人脉，这些优质人脉可以为日后事业发展拓展更宽路线。
非全日制研究生读3年。大部分院校开设的非全日制研究生课程总学制一般是3年，在学制时间内完成学业，修满学分并通过论文答辩，可以获得研究生学历证和硕士学位证。部分院校考虑到在职人员的特殊性，允许延长学习时间，但一般最长不超过5年。
2017年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生。非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育（统招学历），均必须通过全国硕士研究生统一招生考试入学，同属于统招统分计划，毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证及学位证双证，两者仅学习方式不同。
统招普通高等教育非全日制研究生是在全日制研究生教育的基础上设立的。高校应该树立“以人为本”的教育理念，办好非全日制研究生教育。“以人为本”的教育理念强调“一切为了学生，一切依靠学生”。积极与考生所在单位联系，建立良好的信息联动机制。
高校应该积极改善管理，激励教师从事非全日制研究生教育的教学与指导工作。为此，高校应该继续提高教师的津贴标准。虽然面临严峻的财政压力，但高校依然可以通过压缩其他方面的开支，给予教师更高的物质奖励。
非全日制研究生的学制一般在3年左右，也有年的。具体要以学校简章为准。