在职教师报考在职研究生有两种方式，分别是同等学力申硕和非全日制研究生，两种方式报考流程如下（详情可查看：在职研究生报考条件及流程）：
以同等学力方式报考是先学后考。具备大专及以上学历的学员全年均可在线申请报名，报名资料通过院校审核，可免试入学先学习专业课程。课程结业具备学士学位满3年的学员可以申硕，通过国家统一的申硕考试，并且论文答辩成功后，可获得国家承认的硕士学位证书。
以非全日制研究生方式报考是先考后学。符合意向专业报考条件的学员，需通过中国研究生招生信息网报名及现场确认获得考试资格，再依次参加并通过国家统一初试及院校复试，被院校择优录取后才能入学。入学后按规定学完课程修满学分，完成毕业论文撰写和答辩，可获得国家承认的研究生学历和硕士学位双证书。
在职教师想要读在职研，因为时间跟精力比较有限，可以考虑报考同等学力申硕。在职研究生院校库：同等学力申硕研修班学习时间为2年，免试入学，不需要参加入学考试学员在规定时间里学完全部课程，通过院校考核就可以获得结业证书。想要获得学位证书的学员可以参加申硕考试，考试要求本科有学士学位满3年以上，考试时间安排在5月份，考试难度相对较低，只考试外语＋学科综合。考试通过并且完成论文答辩后就可以获得在职研究生硕士学位。同等学力申硕获得的硕士学位证书跟统招研究生一样，同样在学信网可查，可以用来教师岗位评职称，而且读研期间不会占用太多时间跟精力。具体有哪些院校有教育学专业招生计划，可以参考院校发布的招生简章，或者联系学校招生办详细了解。在职研究生报名条件测评：
教师考在职研究生可以提高自己本人的学历。
1、在编教师考在职研究生有用，可以提高自己本人的学历。在职研究生属于国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型；属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同，是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
2、在职研分为专业硕士如MBA和同等学力申硕两种，两种教学的时间安排不同，MBA拿的证书是专业硕士证书，同等学力拿的是与统招研究生毕业相同的研究生硕士证书。
报考在职研究生对个人有很多好处，以下是一些主要的好处：提升学历和知识水平：在职研究生是一种提高自身学历和知识水平的途径。通过在职研究生的学习，可以接受系统化、专业化的知识训练，提高自身的理论水平和实践能力。在职研究生院校库：增强职业竞争力：在职研究生的学习可以提高自身的职业竞争力，使自己更具备竞争优势，提高职业发展的机会和空间。拓宽人际交往圈：在职研究生的学习可以认识到来自不同领域和行业的同学，拓宽了人际交往圈，有助于开拓自己的人脉资源。提高自我管理和自我约束能力：在职研究生学习需要自己安排学习时间，自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。提升终身学习意识：在职研究生学习需要不断自我更新知识，强化了自己的终身学习意识。丰富生活经历和人生阅历：在职研究生的学习是一种独特的人生经历，可以丰富个人的生活经历和人生阅历。在职研究生报名条件测评：
你好，在职研究生报考的费用必须是自理的，但是个别的单位是定向培养的，单位会出部分费用的，再者就是自己学习提升的话，当然需要自理的。更多在职研究生相关内容。
学校要求缴纳保证金，要求拿到学位后服务学校10年！！该校有些不人道了！若是学校给报销那还值得考虑，关键是你这自费的，学校还这样要求显然不合法了。 一般情况下，单位予以报销的在职研究生，都是单位定点大学报考，此种情况下在职研究生就读完全是按照单位的安排进行的培训，员工没有选择院校的权利。此类情况，单位是会对在职人士给予部分或全部的费用报销。这种情况属于单位委托学校进行人才的培养，对于这类的考生也是需要进行一月考试的报名，在类型中选择单独考试，这类情况一般都是属于公款的，但是一般单位会与员工进行合同的签订，员工在学成归来需要继续为单位服务多少年。总而言之，事业单位是否会报销在职研究生学费，是根据各单位的情况，不同单位有不同的规定，并且报销比例也不同。 但是你这学校，（估计不给报销吧）还要求缴纳保证金，要求拿到学位后服务学校10年！有点欺负人了。附：关于发票抬头的特别说明根据国家相关财务规定，第二部分学费发票抬头必须含有学员姓名。发票抬头可按以下两种模式开：1、学员姓名(系统默认)2、学员姓名+单位名称(报名时提交的信息)如因特殊情况需要将发票抬头改为仅有单位名称者，根据国家相关规定，必须示单位证明(加盖单位公章)，否则不予开具!
在职研究生报考的费用必须自费吗?很多在职人士都是通过在职研究生报考相关专业，来提高自己的职业素养，那么，在职研究生的学习费用是必须自己出还是单位给报销，这是很多在职人士都比较困惑的事情，下面就由在职研之家招生信息网老师为大家详细介绍下：在职研究生报考学费根据不同的在职研报考形式有所不同，少则2万左右，多则十几万。在职人员还需要有一定的经济实力才能报考。那么，在职研究生报考的学费单位报销吗?在职研究生报考的学费单位是否会报销，这个要根据学员所在的单位来决定，如果企业给员工提供资金，希望员工进一步的深造自己，就有可能会报销学费，但是一般情况下，读在职研究生的学费单位是不报销的。如果单位予以报销的在职研究生，那么在职人员要到单位定点大学报考，在职人员不能自由选择学校。这种情况，单位是会对在职人士的学费进行部分或全部报销。但是有些单位还会要求员工签订相应的合同，学员在完成学业以后需要继续为单位服务多少年。此外，学员对在职研究生报考的学费要有一定的了解，其学费由于报考形式的不同差异较大。五月同等学力学费在万万之间，报考在职联考需要3~5万左右，这些费用学员还是可以承受的。如果报考MBA学费就比较高了。如果报读的专业学费不高，完全可以自费学习。总之，在职研究生报考学费单位能否予以报销，要根据学员所在单位的情况来看，不同单位有不同的规定，并且报销比例也有所不同。而且对于同等学力申硕在职研，大部分在职人员的经济实力是可以承受的，若单位没有该福利，为了自身发展，在职人员也可以考虑自费深造。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
在职教师如何考取研究生？
在职教师可以通过以下途径考取研究生：
1. 确定专业方向
选择与自己所从事的教学工作相关并且感兴趣的专业方向，比如说教育学、心理学、管理学等，以便将来更好的职业发展。
2. 搜集报考信息
查找招生学校和专业的网站、官方公告、报刊、学生指南，或者咨询当地教育考试机构，获取并了解对应年份的研究生录取信息和相关政策。
3. 制定计划和准备材料
结合个人情况和所需报考的院校，制定出一份详细合理的复习计划，同时准备各种证明和资料（教学资历证书、毕业证书、职称证书等），以确保能够顺利提交申请材料。
4. 报班参加培训
可以参加针对研究生考试的培训班，将能更加清晰地了解到课程的难点和题型，更好地掌握有关技巧和方法。
5. 增强实际质量学习经验
对于在职教师而言，提高实际教学水平是比参加研究生考试更为重要的。通过参加各种学术讨论、教育科研以及互相分享教学心得等方式可以更好地提升自己的专业素养，提高对教学的认识和理解。
总体而言，对于在职教师来说，想要考取研究生就需要积极主动地去了解政策、查找资料。同时，也要不断努力提高自己的实际教学水平和实际工作经验，才能够更好的应对研究生阶段所需要的重要性学习与实际工作要求。
需要先跟单位确认一下评中职的要求，是要求研究生单证还是研究生双证。如果单证就可以，可以报考同等学力申硕，相比双证更容易。如果要求双证，就只能参加全国联考了。同等学力申硕在职研究生院校库：非全日制研究生是先考试后入学，每年10月份网上统一报名，12月份参加联考，跟全日制研究生一起报名考试，专科及以上学历就可以报名，根据报考的学校专业，参加相应的科目考试，通过国家分数线，进入学校复试（+加试）环节，笔试+复试都通过以后，第二年9月份入学，学制一般2-3年，周末节假日上课，毕业颁发硕士学历+硕士学位。同等学力申硕研究生是先入学后考试，提交资料审核免试入学，先学习课程，一般学制年，周末或网络授课，学完课程先颁发结业证书，符合本科学士学位毕业满3年，可以参加同等学力申硕考试，3月份网上报名，5月份考试，考外国语+专业综合学科，满分100分，60分及格，单科成绩可以保留4年。通过同等学力申硕考试，半年或1年内通过学校论文答辩，颁发硕士学位证书。同等学力申硕在职研究生院校库：
读研的办法有二：
一是你可以报考在职教育硕士，寒暑假上课，不耽误工作和学业，当然，具体情况要根据你所报考的学校而定。不过，国家现在开始压缩在职教育硕士人数了。
二是你可以报考全日制研究生，这种报考。
方向也有二：
1、报考学术型研究生；
2、报考专业性型研究生，比如全日制教育硕士。
扩展资料 ：
报名条件
五月同等学历在职研究生报考条件：
1、本科、学士学位满3年；
2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。
一月在职研究生报考条件：
1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。
2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。
十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并共同招生）：
1、在职，工作3年或以上；
2、有本科毕业证书和学位证书；
（根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中）。
学位申请
报名参加同等学历申硕在职研修班；
核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡；
通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试；
通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩；
在提交论文半年内需进行论文答辩；
通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位（通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书，证书上体现·在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在国家学位网站上查询到。
参考资料来源：百度百科--考研
参考资料来源：百度百科--在职研究生
考在职研究生同等学力报考方式流程是：在院校网站报名→院校审核→专业课学习→结业考核→申硕报名→申硕考试→论文答辩→获取证书。专业硕士报考方式流程是：在研招网报名→现场确认→参加考试→进校学习→论文答辩→获取证书。在职研究生上课方式有两种：周末上课和集中假期上课。第一种报考十月联考请多关注中国学位与研究生教育信息网。第二种报考1月份管理类联考请多关注中国研究生招生信息网进行网。更多的在职研究生详细情况可以到社科赛斯了解一下。社科赛斯将始终坚持“一切为了学员，为了学员的一切”为核心，让每个学员了解社科赛斯，加入社科赛斯，热爱社科赛斯，最终帮助所有保定地区的有志之士建立属于自己的人生王国。社科赛斯是MBA、EMBA、MPAcc考试辅导教材（机械工业出版社）编写机构，也是国内少数具有出版MBA、EMBA、MPAcc辅导教材实力的机构，体现了在MBA、MPAcc考试辅导领域的优势实力。
在职教师报考在职研究生有两种方式，分别是同等学力申硕和非全日制研究生，两种方式报考流程如下（详情可查看：在职研究生报考条件及流程）：
以同等学力方式报考是先学后考。具备大专及以上学历的学员全年均可在线申请报名，报名资料通过院校审核，可免试入学先学习专业课程。课程结业具备学士学位满3年的学员可以申硕，通过国家统一的申硕考试，并且论文答辩成功后，可获得国家承认的硕士学位证书。
以非全日制研究生方式报考是先考后学。符合意向专业报考条件的学员，需通过中国研究生招生信息网报名及现场确认获得考试资格，再依次参加并通过国家统一初试及院校复试，被院校择优录取后才能入学。入学后按规定学完课程修满学分，完成毕业论文撰写和答辩，可获得国家承认的研究生学历和硕士学位双证书。
在职研究生一般通过同等学力申硕和非全日制研究生两种报考。
同等学力申硕：先入学后考试。
非全日制研究生：先考试后入学
在职教师可以通过同等学力和专业硕士两种类型报考在职研究生。同等学力课程班可免试入学，考生报名并通过资料审核后无需参加考试可顺利入学，课程结业且后期申硕成功，可获硕士学位证书，专业硕士入学需参加初试和复试两次考试，被择优录取后才能入学，毕业后可获硕士学位、研究生学历双证书。通过同等学力报考在岗教师通过同等学力申硕报考研究生可以免试入学，符合课程班的报考条件就能直接学习知识。课程的学习时间基本在2年左右，在规定的时间内学完课程，通过院校课程考试获得课程结业证书。达到申硕条件者通过申硕考试，完成硕士论文答辩就算申硕成功，最终获得硕士学位证书。通过专业硕士报考在岗教师以专业硕士在职考研需要考试入学，在研招网报名成功，通过全国联考和招生单位组织的复试，被择优录取后可以缴费学习。课程的学习时间基本在3年左右，利用业余时间学完所有课程，通过院校课程考试和论文答辩，最终能获得招生单位授予的研究生学历证和硕士学位证。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
如果是脱产的研究生，不可以保留编制，在职研究生的话，学习不影响工作，学校同意不调档案，也是可以保留编制的，但是要上班。现在考研笔试复试通过以后，学校会调走档案。那就不能保留编制，必须辞职。等读完研究生再重新就业。所以，考研之前要慎重考虑。在职老师考上研究生单位不同意可以给单位报备一下，讲清楚。在编教师考入全日制两年研究生，可以保留编制去读研。所在的单位必须同意，你就可以以定向生去读研。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。单位不同意的话，你可以选择和单位进行协商解决的。
中学老师考上研究生单位不同意可以给单位报备一下，讲清楚。在编教师考入全日制两年研究生，可以保留编制去读研。所在的单位必须同意，你就可以以定向生去读研。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。单位不同意的话，你可以选择和单位进行协商解决的。这段话只是一个建议，主要靠自己的想法。
在职教师考研究生有以下几个方面的用处：
1. 提升职业竞争力：随着社会的发展，教育行业的竞争也越来越激烈。考研可以提升教师的学历和专业水平，增强职业竞争力，有利于教师在职场上获得更好的职位和更高的薪资待遇。
2. 拓宽知识面：考研可以让教师系统地学习和掌握更深入、更广泛的知识，拓宽知识面，提高综合素质。这对于教师的教学能力和教学质量的提升都有很大的帮助。
3. 增强教学能力：研究生阶段的学习更加注重理论和实践相结合，这有助于教师更好地理解和掌握教学理论和方法，提高教学能力和教学质量。
4. 提高科研能力：研究生阶段的学习更加注重科研能力的培养，这有助于教师更好地开展教育科研工作，提高科研水平和科研成果的质量。
5. 增加社会认可度：研究生学历是社会认可的高学历，考取研究生可以提高教师的社会认可度和职业形象，有利于教师在社会上获得更多的尊重和认可。
总之，对于在职教师来说，考研究生是一种提升自身素质和职业竞争力的有效途径，可以帮助教师更好地开展教育教学工作，提高教学质量和科研水平，同时也有助于教师在职场上获得更好的职位和更高的薪资待遇。
在职统招区别：
1、上课学习时间不同。
在职研究生利用非工作时间，在职研究生是非全日制的学习，需要在职工作，所以其一般利用周末或工作之余进行学习;而统招研究生是脱产全日制学习，其主要时间是在校学习。
2、录取制度不同。
在职研究生参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者可以通过在职联考或同等学力申硕考试，并完成学术论文答辩后获得硕士学位。而统招研究生则是通过统考被录取后，获得研究生学籍。其录取制度为淘汰选拔制，修满学分后可获得硕士学位证书。
3、获取的证书有所不同。
不同形式的在职研究生申硕获得的证书有所不同，在职研究生一般通过考核都可获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书。而统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书两种。
随着我国研究生教育方式的'多样化，人们接受研究生教育的途径也灵活多样，可以根据自己的条件和目的做出最适合自己的选择。这些方式大体上可归为两种类型：学历教育和非学历教育。