聊大在职研究生怎么样

你好。有点难度。我给你分类了下你可以看看：1、考取聊城大学的研究生总体难度【相对较难】。2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。聊城大学是【非211高校】，所在城市位于【山东聊城】。3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。4、学硕与专硕教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。5、教育学的分类第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。

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聊城大学考研好考。

1、录取希望大：学校2019年招收在校博士研究生117人，硕士研究生5781人（含全日制5209人、在职572人），招收规模居省属高校第2位。研究生考生的录取希望大。

2、学位点选择余地更多：有22个一级学科硕士学位授权点，10个硕士专业学位授权点，包括34个硕士专业学位授权领域。涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类。能够选择报考不同级别的研究生学位点。

3、有推免资格：学校拥有硕士学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位、专业学位培养资格，并具有硕士研究生推免资格。与爱尔兰都柏林理工学院、意大利卡梅里诺大学、菲律宾德拉萨大学等高校合作培养博士学位研究生。

目前在职研究生已经成为在职人员继续学习的途径之一，每年都有大批人员报考在职研究生，但仍有不少人它的含金量和认可度不是很清楚，不知道是否值得报考。下面就为大家介绍一下，在职研究生好不好?据了解到，在职研究生是非常好的，不仅可以提升个人专业知识，还可以获得学历和学位证书，而且还能认识到各行各业的人拓展自身人脉，一举多得，非常值得大家报考。1、提升专业知识，实践于工作中在职人员参加在职研究生进行学习，都是由各院校的知名教授、硕导或者博导进行上课的，可以为学员提供前沿的专业知识，提升在职人员的工作能力，并且可以实践到工作中。2、可以获得学历和学位证书参加在职研究生的人员，可以通过同等学力申硕和在职专业硕士两种方式报考。以同等学力的方式报名，最后可以获得学位证书和结业证书。而通过在职专业硕士的方式报考，可以获得学历和学位证书。无论以哪种方式报考，获得的学位证书和统招研获得的一样，没有含金量上的区别。3、拓展自身人脉学员通过参加在职研究生课程，可以结交到各行各业的在职人员，拓展自身人脉，并在他们身上学习到更多专业知识，为今后工作发展做铺垫。由上述可以了解到在职研究生的含金量是非常高的，是值得大家报考的。如果大家还有什么疑问，可以继续浏览本站。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。