吃货肥仔喵
虽然说湖北自考英语课程可以申请免考，但是对于需要申请学位的自考本科生来说，英语是无法申请免考的，并且除了英语课程以外，还需要参与学位英语考试，所以对于必须要参加英语考试的自考生来说，掌握正确的英语学习方法十分重要，今天小编就来给同学们分享几点英语单词的学习方法。词汇的积累决定了自考英语阅读能力和书写能力的强弱，只有积累了足够的词汇，英语学习才会通畅无比，才有信心进行英语其他方面的练习。记忆技巧第一条，一定要每次都大量地背。第二条，背字典。第三条，和单词多见面。第四条，联想，联想，联想。第五条，复习。记忆方法之单词家族记单词。所谓单词家族记单词，就是在遇到一个单词的时候，给它加一些前缀或者后缀，然后它会变成另一个单词，可能是名词、动词、副词、形容词等等，虽然词性和意思发生了变化，但是词根是一样的，我们就把这些所有的相关单词成为同一家族词汇，然后在进行对比记忆。学习小技巧1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。3、单词记忆用“看”不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。4、每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。5、避免抄写单词和记忆单词的拼写抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。6、大量的听力练习听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。7、看英文文章分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。以上就是湖北自考英语单词的几点学习方法，自考生们在自考复习备考的过程中，如果找不到复习的目标，就可以参考以上这些方法来学习。
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3．读书与做练习的关系。每章节后都配有思考题和练习，并附有答案，以便复习和巩固所学的内容。为了帮助自学人员学习，全国高等自学考试委员会还组织由笔者主持编写了《英语词汇学辅导》，2000年由外语教学与研究出版社出版。《辅导》以汉语形式把教材译写出来，每章补充了练习，并给思考题提供了参考答案。此外，社会上也出现了一些所谓的“配套”读本。这里要提醒大家的是，读书指的是学教材，语言基础差一点的同学可以把《辅导》结合起来看。对教材一定要反复读，读懂弄清楚。对每章所配的练习要认真独立地去做，只有在做完后再查看参考答案，因为做练习最能检测学习结果。思考题是供学习思考的，提供的参考答案只是答案的一种表达形式，绝对不能逐字逐词地去死背。尤其要注意的是千万不要本末倒置，把大量的精力放在能弄到手的各种参考书上，更不要去搞题海战术，走入歧途。4．词汇学与语言学的关系。词汇学是语言学的一个分支，属于语言学的范畴。英语词汇学所介绍和涉及的一些内容与语言学上的某些章节交叉和重叠。如自考科目《现代语言学》上的第三章“形态学”（morphology）和第五章“语义学”（semantics）中的“词的意义”（lexical meaning）部分都是词汇学讨论的内容，因此可以联系起来学习。应该说学了语言学有助于学习词汇学，反之亦然。四、应考问题自考是以自学的形式通过国家规定的相关考试，最后取得国家承认的学历或学位。所以通过考试是自学人员的现实目标。把教材读懂搞清楚了不一定就能考出最理想的成绩，还有一个应考的问题。只有熟悉考试的形式、内容和方式方法才能取得最佳效果。1．题型与能力层次。题型在《考纲》中有明确规定。《考纲》列了12种题型，但在全国英语词汇学题库设计时做了一定的改动。现在的全国英语词汇学的标准试卷由七大题组成，每题一种题型。它们分别是：I 单项选择，II 教材内容填空，III 匹配题，IV 判断填空，V 术语解释，VI 简答题，VII 分析题。减去了《考纲》中的第二、七、十二题；把第三、八题统称为判断填空题。题型与能力层次非一一对等，同一题型可涉及不同能力层次，如单项选择、匹配题、判断填空三种题型。2．试卷设计与分值配置。按题库设计标准，根据各章节的内容和知识点，每份试卷对各章都有一定的分值要求。其分值配置为：第一、二章占15%；第三、四章占20%；第五、六章占25%；第七、八章各占10%；第九章占15%；第十章占5%.分值的配置基本上能显示各章节的分量。前面已说过，每章都重要。这一点从分值的分配可以看出。当然，这种分值配置只是理想化的设计，具体操作上很难做到如此准确。一套试卷由7大题50小题组成。匹配题和判断题各10小题，每题1分；简答题3小题，每题4分；综合运用题2小题，每小题9分；其它每小题均为2分。3．读书与做题。如前所述，要想学好词汇学，必须要有恒心和拼劲，下大气力学习教材，无捷径可走。但要提高考试成绩还是有方法的。譬如匹配题和判断题，如果不熟悉其形式和思路，尽管对考题所涉及的内容很熟悉，也不一定能做好题。现以2002年上半年全国自学英语词汇学试卷其中的两题为例：Match the words in Column A with those in Column B according to ①rhetorical features of idioms; ②sense relations; ③assimilation degree; ④ characteristics of the basic word stock; ⑤motivation （10%）ABreiteration （ ）A high and lowrepetition （ ）B pick and choosejuxtaposition （ ）C face to faceperfect homonym（ ）D Failure is the mother of successpersonification（ ）E hiss…Study the following words and expressions and identify ①types of context; ②types of word formation; ③types of sense relations and meaning change ④rhetorical features of idioms （10%）1 making a restatement of a new word or concept in familiar words（）2 sitcom（）3 the usual amenities such as a pub, a post office and a school（）4 from cradle to grave（）5 might and main（）……这两道题看似简单，做起来却不容易。两道题有一个共同的特点，即涉及到不同章节的内容。前一题包括第九章、第六章、第一章、第五章的内容和知识。要做好题，必须知道英语习语的各种修辞特色；六种语义关系；两种同化程度；基本词汇的五大特征和四种理据。然后将两栏提供的语词进行比较，逐一分析，对号入座。答案是reiteration （B）, repetition （C）, juxtaposition （A）, perfect homonym （E）, personification （D）。其实，真正与题目有关的只是习语的修辞特色和词义的理据，其它都是干扰项。比较而言，后一道题更难一些。该题要求考生根据所提供的例词和定义写出它们各自属于哪一类中的何种名称。如例1是第一类中的definition（定义），例2是第二类中的blending（拼缀法），例3是第三类中的hyponymy（上下义关系），例4是第四类中的synecdoche（提喻），例5是第四类中的alliteration（押头韵），等等。如果熟悉这些题型，并能模拟做一做，在阅读中能根据题型的要求去思考问题，做到有的放矢，效果肯定会更佳。这就是所谓的“巧干”。4．术语英汉对照表的利用。教材后附有术语英汉对照表，主要目的是为了帮助阅读和理解。知道英语专业名称的汉语意思既可以加深记忆，也可以帮助理解。还有一个更重要的用途，往往不被大家注意。术语英汉对照表基本上囊括了教材中主要知识点。尤其是名词或名词词组，每一个都是一个知识点。学完教材后，不妨把这些专业术语作为一种自测手段。如按照字母顺序逐一复习。对每一个术语都想一想其概念、定义，试着用英语表述，并能回忆一两个例子（书中的例子）。如果忘了，再翻书复习。假如能按这种要求把所有的名词术语记住，基本上可以说把教材弄懂搞清楚了。总而言之，英语词汇学是一门理论知识课程，涉及的内容丰富，知识点较多，学起来有一定难度。但只要同学们有决心，有恒心，敢于下工夫，在苦干的同时，加一些巧干，定能收到事半功倍的效果。
我是基里连科
如何快速通过自考英语
英语备考指南
1、考点分析
自考英语考点分散，随机。有单选，完型，阅读，改错，翻译，作文等题目类型。但考试完全依据考试大纲，基本上，没有超纲知识。
2、资料选择
考试其实万变不离其宗，不积跬步无以至千里，最基础的知识我们必须掌握牢固，买一本学位英语单词书，一本历年真题，一本语法书，一本模拟试题，就基本可以了
3、备考计划
工欲善其事必先利其器，考英语的时候我们大部分人在上 班，白天要忙工作，加班已经比较辛苦，晚上回来要是没有详细的可执行的计划很容易松懈。
制定计划，无规矩不成方圆，我们要坚持两个原则，
①，计划要详细可执行：
即下班后要留有对应的较多的机动时间，如计划19:00-20:00背单词，20:20-21:20做完型填空。语感和题感的形成不是一朝一夕，而是长期坚持不懈量变引起质变的必然结果。
②，不管发生任何情况都要无条件执行，千万不晚上想着千条路，早上起来还是走老路，既然选择了备考英语，我们就要风雨兼程，没有任何借口让我们松懈。严格按照计划对教材和进行系统练习。
4、备考要求
①：以本为本，所谓以本为本即以教材为中心，要是没有教材大家可以选择高三英语教材和大一英语教材为蓝本，每天坚持至少30分钟的阅读习惯。对教材要求背诵的课文，每天阅读，因为我们背诵的单词是孤立的，只有结合到课文段落后才能形成互相联系能应用的持久记忆的单词，这点对基层薄弱的同学尤为重要。
②，要及时复习和要尝试回忆记忆
为什么我们单词看过就忘记，写过，甚至超过还是容易忘记。
因为我们没有及时复习，或者因为我们复习时方法不对，只是眼睛看，没有动手写，或者只是机械的抄写，其实这些都是效率低的复习，因为我们是一边工作一边备考，提高效率尤为重要。
根据遗忘艾宾浩斯遗忘曲线，在第一天是忘记的最快的，因此，我们要在第一天对前天的内容进行复习，采用滚动方式，对所有记忆的知识按计划进行循环记忆和练习。
③采用尝试回忆记忆提升记忆效率，其实学习的目的就是要落实到应试考试，考试又是思维和记忆的考验。所有提升记忆效率尤为重要，尝试回忆记忆也称为“放电影”记忆方式，即：对学的知识单词短文在盖住原文的情况下进行自我回忆和复述。对无法回忆起来的内容及时纠正，直到我们可以对整篇文章进行背诵复述为止。
当然，尝试回忆会花费比较多的时间，但是对我们背诵和熟悉短文单词是非常高效率的一种记忆方法，所有必须坚持下去。才能把知识转化为我们自己的知识积累，从而快速提升成绩。
④除了及时复习和尝试回忆，我们为了提升效率还需采用读写并用方式，口读，手写，脑记，耳听。每天早上，对要背诵的必考短文模板，高配词汇，建议都采用读写并用方式，也是语言高效率学习的一种非常行之有效的方法
自考英语虽然只是接近大学英语四级（3.5级）的难度水平。对很多大学生来说不是事儿，可能轻而易举拿下。但是对于大部分自考成考的学生来说，早已经出来工作多年，上老下小，看着孩子嗷嗷待哺，一堆工作烦心事儿。
但是，出来混的迟早要还的，或许你因为学生时代没有浑浑噩噩，或许 没有掌握有效的学习方法，不管你以前如何，既然我们选择了提 升学历， 通过学位英语。我们就是要不服输，不认命，遇到挫折不放 弃，不断 的 给自己打气，苦心人天不负，胜于属于坚持不懈的你！
贴一张答主自考本毕业证书
祝你成功，更多答主自考经验干货，可关注公号：小小瓦力
祝你成功，
自考商务管理专科必考课程15门。自考本科商务管理挺多人报考的。
小薰1988 5人参与回答 2024-06-01 商务管理本科考试科目： 马克思主义基本原理概论、市场与市场营销、商务沟通方法与技能、企业组织与经营环境、会计原理与实务、战略管理与伦理、国际商务与国际营销、管理
索邦大学 5人参与回答 2024-06-02 商务管理本科考试科目： 马克思主义基本原理概论、市场与市场营销、商务沟通方法与技能、企业组织与经营环境、会计原理与实务、战略管理与伦理、国际商务与国际营销、管理
永远在路上ing 3人参与回答 2024-06-01 各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。1.文史类：政治、英语、大学语文。2.艺术类：政治、英语、艺术概论。3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。4.经济
cathyying850 7人参与回答 2024-05-31 商务管理自考本科考试科目：马克思主义基本原理概论，市场与市场营销，商务沟通方法与技能，企业组织与经营环境，会计原理与实务，战略管理与伦理，国际商务与国际营销，管
桃色蔷薇 3人参与回答 2024-06-01 
