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成工1979
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人大菲菲

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高等教育自学考试就是自考,是国家认可的学历形式,考本科就是本科文凭,考专科就是专科文凭。自学考试是对考试参加者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试有什么用处 1.找工作:目前中国绝大多数企业在招聘时,都会以学历来区分,学历文凭在求职过程中起着至关重要的作用,除非你想自己创业,否则学历是永远避不开的问题。 2.考资格证:比如一级建造师、注册消防师、市政、会计证、精算师、建筑师等,自学本科学历的相关专业均可在条件达标的情况下报考。 3.考研:自考本科学历是可以参加国家统一的研究生考试,且研究生合格毕业后,统一发放研究生学历,有了研究生学历,基本就可以摆脱本科是全日制还是非全日制的差距了。 4.方便考证 许多国家职业资格证考试报名条件要求必须是本科以上学历,国家承认均可。如参加执业药师职业资格考试,取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位,在药学或中药学岗位工作满3年。教师证的考试中,专科学历只能报考幼儿、小学教师的考试,初高中教师、中等职校教师的资格证考试都要求考生的学历必须是本科及本科以上。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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许多小伙伴只对自考有片面的理解,不知道自考学历是什么意思。以下是由我为大家整理的“自考是什么意思 是什么学历类型”,仅供参考,欢迎大家阅读。

自考是什么意思

自考的全称是高等教育自学考试,自考报名条件没有年龄,性别,种族,区域等限制,只要是我国公民都是可以报考的。自考是采取单科考试的形式,及格一门颁发一门合格证书,只有所有考试科目及格后才可以申请毕业,自考的考试科目一般有十几门,所以自学考试是有一定难度的,因此自考的含金量高,仅次于统招学历,自考的学历是国家承认的,可用于考研,出国留学,考公务员,找工作等。

自考的学习方式

全日制,业余制,网络班,自学这四种。全日制就是指在校进行上课学习,有固定的教室和寒暑假期,如果想充分感受大学校园生活可以选择这种学习形式;业余制是指上课时间安排在周六日或者是周一到周五的晚上;网络班主要是通过互联网进行学习,不受时间和地域的限制;自学就是完全靠个人自学的一种形式。

自考学历类型

一、专科

高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外,此类专业一般不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民(广东省含港澳人士)均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得专科毕业证书。

二、本科

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:“分段式本科”和“一体式本科”的概念是为方便读者阅读而自创的概念)。

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(一)行政管理

行政管理的考试通过率比较高,考试科目没有英语也没有数学,专业课程也是相对比较简单的,自考的考生只需要记住相关的知识要点,考试通过是比较简单的。行政管理的就业方向也是比较广泛的,一般大型企业都会设有行政管理岗,管理人才的市场缺口非常大。

(二)工商管理

管理类专业的考试都是比较容易通过的,工商管理的专业考试科目也是比较少的,与数学相关的考试比较少,公共课程比较多,有些课程并不需要考试。考试设计的知识点难度都不高,关键在于理解记忆。

(三)汉语言文学

汉语言文学属于纯文学类的一门学科,考试没有高数和英语,难度相对而言要低一些,考试的科目一般来说有十三门左右,比较适合喜欢文科的考生。汉语言文学的就业范围比较广,毕业后从事相关的文字工作。

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小帅cgnn

高等教育自学考试是非全日制文凭,同时也属于第二学历。

高等教育自学考试是对自学考试参加者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省级教育考试机构规定的要求参加自学考试。

对有特殊要求的专业,考生须符合有关规定要求。申请取得自学考试本科层次毕业证书的考生,需具有国家认可的专科或专科以上层次学历证书。

自学考试的考生在取得专业计划规定的全部课程合格成绩、完成主考学校毕业考核或论文答辩等其他教学实践任务、经思想品德鉴定合格后,可获得毕业证书,国家承认学历。符合学位授予条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关规定,授予学士学位。

非全日制教育发展原因:

在现实生活中有很多人因各种各样的原因,而无法取得很高的全日制学历,所以这个时候先要继续学业,对学历有追求的人士就可以选择非全日制学历教育。非全日制教育的日学习量要比全日制少,因此要完成相同量的学习任务,非全日制要比全日制所需的时间要长一些。

加上非全日制教育的培养对象,在职人员因工作上的需要,学习时间的不确定性很大,因此开展非全日制研究生教育必须要实行弹性学制,使得在职人员能在一段较为宽松的时期内自由地进行学习。

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