湖北省专科生考研成功的高校

武昌理工学院是经批准设置的普通本科高校，前身是享有盛誉的武汉科技大学中南分校。学校位于“武汉·中国光谷”，占地1413亩，建筑面积40余万平方米；设有信息工程学院、城市建设学院、生命科学学院、商学院、文法学院、外语学院、艺术学院、国际教育学院、非专业素质教育学院、自考学院，开设55个本（专）科专业；在校学生12500余人。经过十余年的跨越式发展，现已成为一所以管理学、工学为主，多学科协调发展的知名高校。
二、办学条件
◆学校教学基础设施优良。每个学院拥有一座教学实验大楼；生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等都超过“部颁标准”；校园信息化建设达到同类高校领先水平。
◆学校师资力量居于同类高校前列，教师、实验师、素质导师、素质拓展师、素质测评师、管理人员队伍体系完备，整体素质高。学校现有教职员工1000余人，专任教师620人，其中教授70人，副教授139人，享受津贴专家12人。
◆学校建有国内高校中一流的图书馆，建筑面积52万平方米，环境优雅、设施先进，纸质藏书130余万册，电子图书40万册，中外报刊1400余种。
◆学校建有各类专业实验室95个，可以开设670余个实验项目，功能涵盖全校各学科门类；有稳定的校内外实习基地103个，可以满足全校各专业学生实习和实训需要。
◆学校依山傍水，校园环境优美，文化氛围浓郁，生活服务设施齐全，安全保障体系完备。国家标准全塑运动场等体育场所、学术交流中心、俱乐部、大学生活动中心、3D影院、师生公寓、食堂、金融服务网点、医院、超市等一应俱全；学校党、团、工会以及学生组织健全，学生社团一百余个，是莘莘学子学习成才、提升素质的理想场所。
三、学校特色
◆学校以“一切为了学生”、“办人民满意的教育”为宗旨，以促进大学生成人、成才、成功为根本目的，以成功素质教育为特色，致力于培养“专业素质扎实、非专业素质过硬、个性特长突出、创新与实践能力强”的高素质人才，促进学生实现学业成功与就业成功，并为今后的创业成功与事业成功奠定素质基础。成功素质教育不仅是一种全新的大学教育理念与人才培养模式，更是激励学生志存高远、成就人生的大学精神和大学文化！
◆成功素质教育的实施，有效地促进了学校教育质量和办学水平的提高，产生了广泛而积极的社会影响。《》、《》、《中国教育报》、电视台、新华网、凤凰网等媒体多次进行深度报道。在百度等大型门户网站中输入“成功素质教育”条目，网页达数千万条。
◆学校积极开展国际交流与合作，先后与、法国、、韩国、新加坡等十多个国家的高校建立了校际合作关系，为学生出国深造和国外带薪实习开通了直通车，提供全方位的服务。
四、教育质量
学校十分重视规范管理和内涵建设，办学水平和教育质量不断提高：
◆省级精品课程数、省级重点培育本科专业数等，在湖北省同类高校中位居前列。
◆学校教师在全省高校教学竞赛中多次获奖，有的被授予“湖北青年教学能手”等荣誉称号，是全省同类高校中唯一获此殊荣的学校；学校牵头主办或承办全国和全省学院学科专业建设、学术研讨及教材编写会议 20余次；在省级及以上的相关学会、协会中，我校是主要负责人单位。
◆学校教师在公开发表学术论文、出版专著、主编并公开出版教材、承担并完成省级及以上教研和科研课题方面，在湖北省同类高校中处于领先地位。
◆近年来，学校在校学生公开发表学术论文、获国家专利总数在全省同类高校中遥遥领先；学生连续几年获湖北省大学生科研成果一等奖，是湖北省同类高校中唯一获一等奖的高校；学生在全国、全省组织的“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、大学生创业计划竞赛、电子设计大赛、算量大赛、测量大赛、体育项目比赛等竞赛活动中，获奖数量和等级均领先于同类高校，有的项目连续多年包揽一等奖或第一名。
◆学生的个性充分彰显， “校园作家”、“校园发明家”、“校园书法家”、“创新之星”、“创业之星”、“自强之星”等不断涌现。
◆根据湖北省教育厅公布的全省普通高校毕业生就业率信息，学校毕业生就业率连续多年超过92%。每年都有大批学生考取和国内外大学研究生，或就职于世界五百强企业，创新创业人才大量涌现。
五、社会声誉
学校真心办教育、创新办教育、规范办教育，得到了党和的充分肯定和教育界同行的高度评价，赢得了良好的社会声誉。
◆“大学成功素质教育理论与实践”被认定为“湖北省重大科学技术成果”；2022年获国家级教学成果二等奖，是本届全国同类院校中唯一获此殊荣的大学。
◆2022年，经批准，学校被列为国家教育体制改革试点高校，承担“创新民办高校高素质人才培养模式”的改革试点任务，是全国唯一承担国家级综合性改革试点任务的民办高校。
◆近年来，先后有一百多所国内外高校的领导、专家到学校调研、考察和交流。许多领导和专家对学校环境、学校特色、学校发展给予了高度评价：
——九届全国副委员长勉励我校：“坚持成功素质教育，培养更多成功人才”。
——著名教育家潘懋元教授率23人博士团来校调研成功素质教育，形成了达3万余字的调研报告，并寄语“祝贺成功素质教育实验成功。推进成功素质教育，引领学生成才。”
——国家教育副主任周满生教授：“成功素质教育是具有突破意义的理论创新和具有样本意义的实践创新。”
——时任中国高教学会副会长张晋峰：“把成功与素质结合在一起是推进素质教育的一个创举。”
——时任武汉大学校长顾海良教授：“成功素质教育具有理论创新性、研究性、实践操作性。该成果属国内首创，达到国内领先水平。”
——南昌大学校长周文斌教授：“成功素质教育是一种引发高等教育的新理念和新模式。”
——中国教育学会学术委员会主任陈金明教授：“成功素质教育破解大学素质教育难题，经验值得借鉴。”
◆学校三次被评为“全国品牌学院十强第一名”，三次荣获“中国品牌学院20强第一名”；先后被评为“中国学院最具竞争力著名品牌”、“综合实力20强学院”、“中国一流高等学院”、“全国高校毕业生就业竞争力100强”、“21世纪亚洲最具发展潜力的教育机构”；多次获“湖北省大学生思想政治教育工作先进高校”、“湖北诚信建设荣誉单位”、“湖北省自律与诚信建

王细炎，男，1968 年出生。湖北武汉人，汉族，中员。大学本科学历，学士学位，中学物理高级教师。
1996-2022 年任武汉市新桥中学副校长。
2022-2022 年任武汉市新桥中校长。
2022-2022 年任武汉市洪山中学党支部书记。
2022-2022 年任武汉市关山中学党总支书记。
2022 年9 月———任武汉市关山中学校长。
区优秀党员、区先进党务工作者、市先进教育工作者。洪山区第九届党代表。洪山区教育学会中学物理教研会理事、武汉市教育学会会员。
学校连续十年荣获洪山区教育局“高考立功单位”、“教育教学目标管理先进单位”，被市委市授予“武汉市中小学实施素质教育先进学校”。全校教师大力开展教学研究，大胆创新教学模式，强化理科教学尽量进实验室，文科教学尽量使用多媒体教室，要求教师在调动学生学习兴趣基础上，大力开展师生互动、生生互动的学习方式，倡导学生开展研究性学习，取得了丰硕的教育科研成果。2022年学校被湖北省教科所命名为“湖北省中小学教育科研实验基地”，湖北省十五规划重点课题《非精英教育实践研究》于2022年结题，先后被评为“武汉市重大科研成果奖”、“湖北省重大科研成果奖”，2022年3月被武汉市授予“科技进步奖”。同时《精致教育研究》于2022年5月列为“湖北省十一五规划重点课题”。近5年来，全校教师在省级以上刊物及学术会议上发表和交流的论文达400余篇。
经过一系列卓有成效的工作，学校形成了“勤奋、严谨、求实”的良好校风，学校建设日新月异，社会影响的日益扩大，学校先后荣获 “湖北省高考优秀考点”、“武汉市道路交通安全先进学校”、“武汉市校园环境建设先进单位”、“武汉市职工模范之家”、“武汉市招飞工作先进单位”、“洪山区文明单位”、“洪山区党风廉政建设先进集体”、“洪山区参加市七运会立功单位”、“洪山区教育教学目标管理先进学校”、“洪山区高考立功单位”……
学校办学成果先后被《中国教育报》、《经济参考报》、《湖北日报》、《长江日报》、《楚天都市报》及湖北电视台、武汉电视台等众多媒体广泛报道，在省内外产生了强烈的反响，先后有百余所兄弟学校来校交流学习。

2022年湖北中医药大学专升本考试的分数线：

中医学144分，针灸推拿学143分，药学119分，医学检验技术120分，护理学5分。

湖北中医药大学位于湖北省武汉市，是中国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的湖北省高等中医药本科院校。

学校是本科教学工作水平合格评估优秀学校，是湖北省人民、国家中医药管理局共建高校，入选湖北省国内一流学科建设高校。

学校前身是成立于2022年的湖北省中医进修学校。2022年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院，2022年3月更名为湖北中医药大学。

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。

个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。

第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

还不错。

黄冈科技职业学院是经湖北省人民批准成立，湖北省教育厅主管，备案的一所全日制普通高等院校，学校有在校生6000余人，教职工300余人，其中正副教授占26%，双师型教师占60%以上。

2022年徐年春教授被评为“湖北省高校十佳思政课教师”，并荣获“湖北五一劳动奖章”。

学院已成功申报国家级教研立项1个，省级教学改革试点专业1个，省级教科研立项3个，建成了《电气液压技术》省级精品课程。教师在各级刊物上发表论文200余篇，个人撰写专著或编写教材23部，自编实习实训指导书43种，学院师生参加国家级、省市各类竞赛屡获大奖，获奖学生总数达60多人。

截止到1月31日。以下是2022年湖美校考招生简章的具体说明：
④美术学（史论）、艺术设计学专业方向考生于2022年1月17日—1月31日期间自行打印《专业报考确认表》，不进行现场确认和专业基础测试。
4、艺术史论、艺术设计学专业（美术理论类）：通过网上报名、缴费，缴费成功后，须在网上报名按要求填报《湖北美术学院2022年美术理论类专业报考资格表》，上传本人美术作品赏析文章一篇（字数不少于1500字）、绘画或书法作品照片两张，逾期不再受理。网上成功交纳报名费后，该专业的报名无需再现场确认。
关于2022年普通本科招生山东、湖南籍考生
报考美术理论类专业的有关
按照山东省和湖南省教育考试院的要求，我校的2022年普通本科招生专业考试报名需使用考试院报名，但我校美术理论类专业（艺术史论、艺术设计学）需网上提交审核作品，山东省、湖南省考试院报名均无此项功能，经我校研究决定，山东籍、湖南籍考生均采用邮寄的方式报送审核作品，其他省份考生邮寄作品无效。
山东籍、湖南籍考生邮寄方式：
艺术史论、艺术设计学专业：通过山东省、湖南省教育考试院报名网上报名、缴费，缴费成功后，以中国邮政EMS邮寄的方式（其他邮递快递方式不予认可），提交本人美术作品赏析文章一篇（字数不少于1500字）、绘画或书法作品的8寸照片两张和《高考报名信息表》，于2022年3月15日前（以邮戳收件日期为准）寄送至我校。于4月20日后登录湖北美术学院官方网站招生就业专栏查询审定结果，合格考生均可报考我校。
邮寄地址：湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园栗庙路6号湖北美术学院招生就业处（美术理论类专业作品审核组收），邮编：430205，：027-81317222。
特此。
湖北美术学院招生委员会办公室