湖北大学教育技术学考研真题
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八、湖北教招教育综合-教师职业道德修养。
九、湖北教招教育综合-教学技能。
十、湖北教招教育综合-教育法律法规。
十一、湖北教招教育综合-教育心理学。
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主持项目:
2022,高校人文社科工作者的科学素养状况调查与对策研究,人文社会科学研究2022年度一般项目
2022,人文社科工作者科学素养调查研究,中国科学技术协会2022年调研类重大项目
2022,首都高校研究生学术道德与诚信状况调查及对策研究,北京市委托项目
2022,我究型大学经费筹谋实证分析与研究,中国人民大学科学研究基金项目
2022,关于高校有偿回收成本的理论研究,中国人民大学科学研究基金项目
2022,人的教育:德育本质内涵的理论探讨,中国人民大学科学研究基金项目
参加项目:
2022,贯彻落实党的精神,加强和改进大学生思想政治教育工作战略规划研究,北京市委
2022,城镇化对教育发展的影响及对策研究,十一五规划重点项目
2022,中国县、市地方教育投资评价,国家青年基金“十五”重点研究项目
2022,西方主要国家普通高校招生考试的历史、现状及 发展趋势,湖北省教育厅重点课题
2022,关于博士、硕士授予权单位布局问题研究,学位委员会办公室研究重点项目
2022,教育激励机制构建的理论与应用研究报告,全国教育科学规划青年课题
2022,湖北省农村义务教育管理体制改革现状分析与对策研究,湖北省教育厅重点课题
2022,2022年度湖北省教育投资评价,湖北省教育厅重点课题
2022,教育成本分担与高等教育学费标准研究,湖北省教育厅高校社会科学研究“十五”规划项目
2022,关于湖北地区义务教育阶段中小学办学体制改革课题研究,湖北省教育厅重点研究项目
2022,人口文化与教育发展的实证研究报告,湖北省重点课题
2022,中国贫困省区教育发展项目学生评价研究报告,世界银行、
2022,湖北省高考优异生跟踪调查调研报告,湖北省教育厅重点课题
湖北工业大学继续教育学院是一所很好的继续教育院校,其师资力量、学校学科建设能力方面都是很优秀的,具体为:
1、学校历史方面。湖北工业大学继续教育学院是湖北工业大学在开展普通高等教育的同时,为多渠道、多形式办学而设立的管理机构,专司职业培训与继续教育。学院于2022年举办成人教育,2022年开办成人高等教育,2022年举办高等教育自学考试。
2、学校师生方面。湖北工业大学继续教育学院有成人教育、自学考试、培训三种教育类别,高起专(成人教育)、高起本(成人教育、自学考试)、专升本(成人教育、自学考试)三个教育层次,拥有各类在读学生近20220人。
3、学校学科方面。湖北工业大学继续教育学院成人教育专业开设:生物技术及应用、建筑工程技术、建筑工程管理、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、应用电子技术、会计、会计电算化、市场营销、电子商务、艺术设计、国际经济与贸易、金融学、对外汉语等多种专业。
湖北工业大学继续教育学院学校培养教育方面简介。
湖北工业大学继续教育学院在职业技术教育与地方社会经济发展的关系、比较职业技术教育、职业技术教育管理等方面有着深厚的研究底蕴,并开展了有益的实践探索,取得了一大批理论和应用成果。通过中英·湖北职业教育与培训中心,学院与英国职教界开展了广泛而深入的职教交流与合作。通过积极参与全国职教师资专业委员会、全国职教管理专业委员会的工作;
学校与国内职教界建立了广泛的联系。通过举办职业教育硕士生、本科生、专科生的培养,举办全国重点中等职业学校校长高级研修班、全省中等职业学校骨干校长培训班、全省中等职业学校骨干教师培训班等诸多培养培训方式,为我国、特别是湖北省职教战线培养了大批中坚人才。
以上内容参考 湖北工业大学继续教育学院——学院简介
湖北三峡职业技术学院代码:12979
湖北三峡职业技术学院(Hubei Three Gorges Polytechnic)坐落在三峡工程所在地——湖北省宜昌市,是一所经湖北省批准、备案,由宜昌市主办的公立全日制普通高等职业院校。
扩展资料学术资源:
截至2022年,湖北三峡职业技术学院图书馆馆藏纸质文献总量达到6万册,拥有维普期刊、万方数据知识服务平台、读秀学术搜索、中国知网KI数据库等电子资源,图书馆主要收藏电子、机械、计算机、社科类书籍。
《湖北三峡职业技术学院学报》是由湖北三峡职业技术学院主办、湖北省内公开发行的高等职业院校学刊,开设职业教育研究、社会专题研究、地方经济发展研究、实用技术应用研究、高职教育管理、教学研究、思政研究、三峡文化等栏目,主要发表经济、技术、管理、教育、文化等方面的研究论文。
工程研究中心现有几十名高级职称研究人才,技术开发实力雄厚,管理班子和技术带头人创新意识和创新能力强,产业化和市场开拓能力强,具有明确的发展思路、战略与经营方针。 工程研究中心主要研究方向包括教育信息标准与技术、数字教育公共服务体系与软件、教育资源集成与开发、数字媒体内容集成与开发等。现有“教育信息科学与技术”博士点和计算机应用技术、管理科学与工程,以及教育技术学三个硕士研究方向。
工程研究中心的发展宗旨是:“跟踪国际前沿科技,整合教育信息资源,打造数字媒体平台,提供优质内容服务。”中心先后与IBM、Micsoft等国际知名大公司开展合作研究,在IPTV、虚拟摄影棚、知识服务等方面取得可喜的研究成果。
华中师范大学2022年教育信息技术工程研究中心硕士研究生招生专业目录
华中师范大学2022年硕士研究生招生专业目录汇总
:027-67868520
传真:027-67867024
邮政编码:430079
地址:华中师范大学9号楼731室
招生人数:
学术型
专业代码、名称、研究方向
招生人数
考试科目代码及名称
备注(含复试科目、同等学历加试科目)
077001教育技术学
知识服务科学
数字媒体技术
①101政治
②201英语一
③633高等数学
④873计算机应用基础(一)
复试科目:
教育技术学
同等学力加试科目: 信息技术与课程整合
081001通信与信息
多媒体通信与信息处理
①101政治
②201英语一
③301数学(一)
④842信号与、数字信号
处理
复试科目:
通信原理
同等学力加试科目:计算机软件技术基础
081203计算机应用技术
智能软件与知识服务
数字媒体与虚拟现实
多媒体信息处理与通信
①101政治
②201英语一
③301数学(一)
④408计算机学科专业基础综合
复试科目:
多媒体技术基础
加试科目:1、数字逻辑;2、软件工程
087100管理科学与工程
知识服务与管理
①101政治
②201英语一
③301数学(一)
④871管理学原理
复试科目:
管理信息
同等学力加试科目:计算机软件技术基础
主要参考书目
教育技术学
1.初试科目参考书
① 高等数学(同济第五版上下一套),高等教育出版社
②《计算机软件技术基础》徐士良编著,清华大学出版社2022年版
③《C语言程序设计》(第三版)谭浩强,清华大学出版社
2.复试科目参考书
①《教学设计原理》杨九民,湖北科技出版社,2022年
②《教育技术学》何克抗,北京师范大学出版社,2022年
③《信息化教育概论》王继新,华中师范大学出版社,2022年
3.加试科目参考书
《信息技术与课程整合》赵呈领,湖北科学技术出版社,2022年6月
计算机应用技术
1.初试科目参考书
《计算机学科专业基础综合》:由全国学位与研究生教育学会工科委员会统一命题,请参考相关文件。
2.复试科目参考书
《多媒体技术基础》刘清堂、王峰,湖北科学技术出版社2022年版
3.加试科目参考书
①《数字逻辑》毛法尧,高等教育出版社,2022年4月
②《软件工程》齐治昌、谭庆平、宁洪,高等教育出版社,2022年3月
通信与信息
1.初试科目参考书
①《电子技术基础》(模拟、数字部分,第四版)康华光,高等教育出版社
②《信号与》(上下册,第二版)郑君里、应启珩、杨为理,高等教育出版社
③《数字信号处理》(第二版)丁玉美、高西全,西安电子科技大学出版社
④《微型计算机原理与应用》森、温鹏,华中科技大学出版社
2.复试科目参考书
《通信原理》江力,清华大学出版社,2022年3月
3.加试科目参考书
《计算机软件技术基础》徐士良编著,清华大学出版社2022年版
管理科学与工程
1.初试科目参考书
《管理学》周三多,高等教育出版社2022年版
2.复试科目参考书
《管理信息》第三版,黄梯云,高等教育出版社2022年版
3.加试科目参考书
《计算机软件技术基础》徐士良编著,清华大学出版社2022年版